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最新我的拿手好戲六年級單元作文

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最新我的拿手好戲六年級單元作文通用

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的最新我的拿手好戲六年級單元作文通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新我的拿手好戲六年級單元作文通用

最新我的拿手好戲六年級單元作文通用1

  人人都有拿手好戲,我也有一個很酷的拿手好戲,那就是玩滑板。我從五歲起就開始玩滑板,到現(xiàn)在已經(jīng)有六年的歷史了。終于有一次,我看電視的時候,看到了一個十七八歲的`青年玩滑板,玩得很酷,之后,我下定決心,也要把滑板玩得很酷。

  打那以后,我每天苦苦嚷求著爸爸給我買一個長板和一個短板。終于,功夫不負(fù)有心人,爸爸幫我買了。我每天勤學(xué)苦練,到了八歲那年,我小有成就了。我每天找我的朋友們來和我挑戰(zhàn),每次沒有一個人贏我。但有一天我失算了。

  在一個周末的早晨,我?guī)е贪迦ス珗@玩耍,但我滑到橋上時,正準(zhǔn)備俯沖,眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影。他是誰呢?哦,我想起來了,是一年前他和家人出去旅行,我結(jié)識的朋友。令我吃驚的是,他竟然也在練習(xí)滑板。我上去和他打了個招呼,他竟然說下午來這里挑戰(zhàn)。我心想,和我挑戰(zhàn),你有贏的可能嗎?

  到了下午,他果然在那里等我。他說他先來滑,他從橋上俯沖了下來,之后在提輪甩尾,一個花式旋轉(zhuǎn)出現(xiàn)了,接著又來了一個高難度的。我也不甘示弱,也俯沖下來,縱身一躍,腳騰空滑板,再站上去落地,一個完美的旋轉(zhuǎn)完成了。他也學(xué)著我的樣子,騰空站立但沒有旋轉(zhuǎn)。我準(zhǔn)備再來個高難度的,但那時鞋帶卷了進去,我摔了個“狗啃泥”。我輸了。

  我想,在任何時候都不要驕傲,因為如果你驕傲了,隨時都會摔成“狗啃泥”。

最新我的拿手好戲六年級單元作文通用2

  人人都有一項拿手好戲,我的拿手好戲卻是吹口哨。

  為什么會是吹口哨呢?那是因為小時候愛看《小豬佩奇》,而這部動畫片的第一集便是“吹口哨”。坐在電視機前看著小豬佩奇學(xué)吹口哨的樣子真讓人忍俊不禁,我笑著笑著便下定決心:一定要學(xué)會吹口哨!

  從那天起,我就開始了練習(xí)。“噓噓”這聲音并不對。我撅起嘴巴,卷起舌頭,“滋滋”吐出來的卻是口水。突然有一天,我漫不經(jīng)心地吹了一聲,“呼~”呀,我好像會了,我找剛才那樣吹了吹,果真沒錯。我興奮得直蹦跶。

  晚上吃飯時,我高興地對爸媽說:“爸媽,我會吹口哨了!”“吹來聽聽?”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴,而是將嘴拱成“o”形,卷起舌頭便吹起來:“呼~”“啊”爸媽不知為何感嘆道。我得意起來,心想:等哥回來我一定好好炫耀炫耀!

  轉(zhuǎn)眼周末來了,哥也回來了!案,你會吹口哨嗎?”我裝作什么也不知道的'樣子問!皶!呼~”哥似乎十分輕松。“瞧,我也會,噓——”咦?聲音怎么不對呀?我急了,又吹:“噓——噓”不管我怎么吹,這聲音就是不對!肮,這就是你說的,吹,吹口哨?哈哈!”哥已經(jīng)笑岔氣了,忙擺手,又說:“做作業(yè)去了,好好練吧,哈哈。”我頓時心灰意冷。

  我一復(fù)一日地練習(xí),終于“真”會了,這時我才明白:臺上一分鐘,臺下十年功。

最新我的拿手好戲六年級單元作文通用3

  我的愛好有很多,打游戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。

  一天我在下課時,看見同學(xué)們玩魔方,玩得很開心,我很羨慕。回到家,我也讓媽媽給我買個,媽媽答應(yīng)了。我和媽媽來到了玩具店,我買了一個最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個魔方輔導(dǎo)老師。輔導(dǎo)老師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……

  回到家,老師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方,有紅橙黃綠藍(lán)白等六種顏色,總共有六面,每個面都是一個正方形,每個正方形又包含著9個小正方形。這些小正方形打亂后,還可以復(fù)原,真是奧妙無盡,我一下子就被它吸引了。

  我背著背著,啊!這也太難了,想要放棄了。就在這時,媽媽走過來說:“世上無難事,只怕有心人!苯又,我開始苦練,最難的是步驟記不住,于是我單獨練它,每次都練得滿頭大汗,筋疲力盡。第二天,我給老師背了一遍,不可思議,我背下來了。老師教我復(fù)原,我復(fù)原成功。

  這一周,有一個魔方復(fù)原大賽,我報了名。在比賽的'前一天晚上,我練到了深夜才睡覺。功夫不負(fù)有心人。在比賽上,我心里暗想:這是為班級而戰(zhàn),一定發(fā)揮出自己的最好水平。

  老師喊:“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時間如流水,我拼完了,我對老師說:“好了,一分鐘整!”老師和同學(xué)都鼓掌。此時,我感到無比驕傲和自豪,心里就像吃了蜜一樣甜,全校參賽學(xué)生中我拼得最快。

  魔方,讓我的課余生活更充實,讓我變得更加聰明,讓我懂得做任何事都得講方法,才能更好地實現(xiàn)目標(biāo),也讓我體會到了“臺上十分鐘,臺下十年功”的含義。

最新我的拿手好戲六年級單元作文通用4

  暑假里,籃球班的周老師要求我們練習(xí)“花式運球”。

  在半個暑假的時間里,我一邊看著周老師的視頻一邊進行練習(xí)。經(jīng)歷了一次又一次的失敗,在刻苦努力堅持不懈之下,我終于將體前變向、跨下運球、八字運球、背后運球等動作練得十分熟練了。

  我的朋友馬佳斌,也十分喜歡籃球。學(xué)會了花式運球之后,我的技術(shù)完全碾壓他。球在我的胯下正慢速的左右轉(zhuǎn)動,等他的手剛探到我腿邊,我迅速移動來了一個變向,身子正對著他,球卻已經(jīng)在我的身后來回跳動!遛他就跟玩似的,他奔前跑后的連摸都摸不到我的球。望著他那明明氣急敗壞但是又對我無可奈何的神情,我心中暢快極了。平時讓你得瑟欺負(fù)我!現(xiàn)在我總算出了一口惡氣。

  我們小區(qū)里有一個籃球場,我和老媽有空時會去那里打籃球。以前,老媽仗著自己學(xué)過籃球總來“欺負(fù)”我,現(xiàn)在輪到我來“欺負(fù)”她了!她一沖過來勾球,我就忽然一個變向;她又一轉(zhuǎn)身,想來個出其不意,結(jié)果我又迅速換成了八字運球,把她給耍得團團轉(zhuǎn)。哈哈哈……你也有今天。

  暑假結(jié)束回籃球班上課的時候,我仿佛脫胎換骨了一樣,原本生硬的`動作變得流暢。原本隨便一弄就會掉球,現(xiàn)在幾乎一次也不會掉?吹轿疫@個變化,周老師十分高興,他說:“朱研過了一個暑假,技術(shù)變好了嘛!”聽到這,我十分得意。

  通過這個暑假,我體會到練成自己的拿手好戲是多么幸福的事!我還要繼續(xù)練習(xí),提高自己的籃球水平,增強這個屬于我的拿手好戲的'技能,讓老師們、同學(xué)們對我刮目相看!從此以后摘掉我“體育白癡”的帽子。

最新我的拿手好戲六年級單元作文通用5

  我們?nèi)叶际沁\動愛好者。從小時候開始,老爸每周周末都會帶我到潭西中學(xué)打籃球。經(jīng)過六年的努力,打籃球己成了我的拿手好戲。

  這周周末又是個好天氣,跟往常一樣,老爸和我又來到潭西中學(xué)打籃球。藍(lán)天碧草下,我拿著球,將球來了個360度大旋轉(zhuǎn),再開球。首先我用了一個艾佛森的大幅度變向,再向鳥捕食一樣迅速地靠近爸爸,然后來了個180度轉(zhuǎn)身,就過掉了爸爸。接著我用了一個歐洲步,上籃,球進了,酷!我得意地對爸爸大喊一聲:“看,就是這簡單。"爸爸也不甘示弱地開球,他學(xué)著我來了個插花,像蛇一樣靠近我,再極速來了一個變向加后撤步,然后自信滿滿地投球。只見球在籃球筐繞了一圈,硬生生地掉了下來。頓時爸爸像泄了氣的氣球:“唉!怎么又不進?”此時的我在爸爸旁邊笑得喘不過氣:“爸爸,你這也太‘!税桑】次业!”我接過球,雙腳叉開,弓著腰向前伸著手,張開手指,穩(wěn)穩(wěn)地托著球。我的手掌一翻,球便在地上和手掌之間來回跳動。手快球快,手慢球慢。趁爸爸看傻時,我集中精力,向籃筐瞄準(zhǔn),再暗暗用力向上一投,只見“哐啷”一聲球進了。爸爸連聲夸贊:“好球!兒子果然是射手!”在他的.掌聲中,我表演了傳球、運球、快攻等絕活,并跟爸爸說一些我已掌握的技能,如:不能低頭運球;要看隊友的跑位;要變換跑位等。運球時眼觀六格耳聽八方,射球時從容不道、空心入網(wǎng)……

  我打籃球的技能就在不停地切磋和你來我往廝殺中迅速成長起來。打籃球成了我的拿手好戲,我希望我能像姚明叔叔一樣在籃球場上沖鋒陷陣,成為一名合格NBA選手。

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