螞蟻的故事

時(shí)間：2023-05-06 15:55:43 關(guān)于作文我要投稿

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關(guān)于螞蟻的故事

一只螞蟻的故事

關(guān)于螞蟻的故事

那是公元14世紀(jì)的一只普普通通的螞蟻.

一位將軍被強(qiáng)大的敵人打敗了,他的軍隊(duì)潰不成軍,將軍也被-迫躲進(jìn)一個(gè)廢棄不用的馬槽里躲避敵人的搜捕.我們說的那只螞蟻恰好也在馬槽里忙著自己的營(yíng)生,它在努力地扛著玉米粒,試圖爬上一堵垂直的"墻";螞蟻當(dāng)然不會(huì)知道將軍的一些事情,但將軍的目光和心智卻被它吸引了.

那粒玉米的重量不知是螞蟻體重的多少倍,也許不亞于人類去托一頭大象吧!第一次,玉米粒被它稍稍頂起,很快又掉下來,螞蟻似乎連一絲的猶豫也沒有,接著開始再次的努力.將軍屏神靜氣地注視著螞蟻的一切,一次,兩次,三次,四次.將軍默默數(shù)到了第69次,這次玉米粒被螞蟻頂上去了,但又掉了下來.將軍想,螞蟻不可能成功了,69次的失敗就是證明.就在這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,螞蟻終于把那顆玉米粒推出了"墻頭".

將軍被感動(dòng)了,也找回了失落的自信心.后來重整軍隊(duì),把敵人打得落花流水,他的帝國(guó)版圖從里海之濱一直伸展到恒河沿岸.這位將軍就是14世紀(jì)的蒙古皇帝莫臥兒.

一旦習(xí)慣了被給予的安樂生活,對(duì)自力更生就本能地感到恐懼。

我回到了闊別30年的故鄉(xiāng)。站在車站時(shí),我聽到蟬正聲嘶力竭地叫著。

“好久不見了,高-官。今天就住我家吧�！遍_車到車站接我的老朋友玉城說。

我和玉城從高中時(shí)代的自然探索興趣小組開始,就是好朋友。我們都喜歡生物,特別是玉城,他非常喜歡得了“白化脖的動(dòng)物,一聽說有白蛇,就到處去找。畢業(yè)后,玉城繼承了他父母經(jīng)營(yíng)的大農(nóng)場(chǎng),我上了大學(xué),后來成為一名中學(xué)教師。我在疲于應(yīng)付學(xué)生的生活中,漸漸將高中時(shí)代的事情忘掉了。

“那就給你添麻煩了。”聽到我的這個(gè)回答,玉城臉上泛起了滿意的笑容。

一路上玉城一邊開車,一邊不斷提起以前的事情。我一直附和著,偶爾沉默地看看遠(yuǎn)方。

“高宮,你好像有心事啊?”玉城問道。

“嗯,我教過的一個(gè)學(xué)生結(jié)婚后就住在這兒,那個(gè)學(xué)生的孩子有點(diǎn)事情�！�

“是嗎,什么事情?哦,對(duì)了,先不說這個(gè),你能猜出我現(xiàn)在正研究什么嗎?”玉城被曬黑的臉上浮現(xiàn)出笑容。

“不會(huì)是找到白烏鴉了吧�！蔽译S口回答。

“不是,比這更厲害的讓我發(fā)現(xiàn)了,給你看看�！�

不一會(huì)兒,車子停在了玉城家那座很大的現(xiàn)代風(fēng)格的房子前面,一點(diǎn)也不像是農(nóng)家。

“這是我家,去年蓋的�？斓竭@兒來。”玉城帶我來到了他家屋后一個(gè)像倉(cāng)庫(kù)的小房子。房子里面很暗,我睜大眼睛看到一個(gè)有機(jī)玻璃大箱子。

“知道這是什么嗎?這是螞蟻的巢穴。”被玉城這么一說,我再仔細(xì)一看,果然透明的有機(jī)玻璃箱中有一個(gè)土堆。當(dāng)我的眼睛習(xí)慣房中的黑暗以后,就看到了一個(gè)四通八達(dá)的、螞蟻特有的巢穴。還有,螞蟻的個(gè)頭兒讓我感到十分驚訝。每只螞蟻身長(zhǎng)將近2厘米。

“好大的螞蟻啊!肯定不是日本的螞蟻�！蔽艺f完偷偷瞥了一眼玉城。

“我從非洲弄來的,嘿嘿。這個(gè)蟻巢神奇的不是螞蟻很大,而是在不同條件下,這些螞蟻的行為很奇妙�！�

“會(huì)出現(xiàn)什么行為?不會(huì)是跳舞吧?”在我腦海一角休眠的自然探索興趣小組時(shí)的記憶逐漸開始蘇醒。

“是這個(gè),你看�！庇癯侵钢赃吜硪粋€(gè)有機(jī)玻璃箱子。在那個(gè)箱子里面的一角,有一團(tuán)黑糊糊的東西。

“那是螞蟻的尸體。螞蟻們都靈魂出竅了,這是為什么呢?”玉城突然非常認(rèn)真地說。

“螞蟻們靈魂出竅還不是你干的,或者它們自己打架吧?”

“我是不殺生的。它們是自殺�！庇癯菆�(jiān)定地說。我情不自禁反駁道:“高中的時(shí)候,你不是說‘除了人其他生物是不會(huì)自殺的’嗎?”

“我確實(shí)說過,但我錯(cuò)了�！庇癯堑穆曇敉蝗焕潇o得嚇人。他說道:“在什么條件下它們會(huì)自殺呢?我做了很多實(shí)驗(yàn)。不給它們食物,把它們的居住環(huán)境變得很差的話,有幾只螞蟻就受不了自殺了。但給它們充足的食物,讓它們住得很舒適以后,不知為什么,有很多年輕的螞蟻卻自殺了。你怎么看這個(gè)問題呢?”

對(duì)玉城突然間的這番話,我有點(diǎn)不相信。但我又看見在旁邊的飼育箱中,給螞蟻們放著很少的食物,蟻巢也有一半浸在水中。但螞蟻卻在拼命工作。

“實(shí)際上,明天我要去教過的那個(gè)學(xué)生家里。因?yàn)槲沂盏搅怂囊环庑?信上說:‘我給兒子想要的一切,但20歲出頭的兒子卻一心想自殺。我想讓老師幫幫忙,教會(huì)我兒子活著的快樂。’”我把這次回鄉(xiāng)的理由告訴了玉城。

玉城喃喃自語道:“人也和這螞蟻一樣,只有在困境中才能感受到活著的意義。”

“要是活得太輕松了,反而覺得死是有意義的了?”我問道。

“不全是。我覺得,一旦習(xí)慣了被給予的安樂生活,對(duì)自力更生就本能地感到恐懼。螞蟻大都是因恐懼自立,發(fā)狂而死的。”玉城的話深深地留在了我心里。

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