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我上六年級了作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我上六年級了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我上六年級了作文1
以前,我還只是一個人天真無知的一年級“小屁孩”,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我就變成了這個學(xué)校年級最高的人了。
升六年級之前,我曾經(jīng)想想過我六年的生活會有多么緊張,如今果真實現(xiàn)了,他時時刻刻鼓勵我更加刻苦的學(xué)習(xí),為自己鋪一條成功的道路。不知不覺升到了六年級,似乎有點想念以前那些玩耍打鬧的校園生活,可我看一看自己,才發(fā)現(xiàn)自己比以前成熟了許多,已不是原來的自己了?墒牵约阂呀(jīng)成了六年級的學(xué)生,能怎么辦呢?原來在我們看來,六年級是很神圣的,也是很畏懼這三個字的。從幼兒園到小學(xué),每一次的升學(xué)都是無法避免的.?墒,既然度過了,當(dāng)然也應(yīng)該說一下心得體會。從幼兒園過來的我們害怕開學(xué)的日子,卻喜歡那些快樂開心的暑假,更因為這段記憶是寶貴的,所以,我們一定要珍惜過去,把握未來。
開學(xué),是自己的開學(xué),每個人都不一樣,看他過去,免不了的思念,因為“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”。所以只要用認(rèn)真的態(tài)度去做每一件事,用細(xì)致的目的去對待學(xué)習(xí),就有機(jī)會走向成功的未來!
我們輕盈的腳步跑過人生的起跑線,更會用堅實的腳步開始另一段嶄新的路程。是啊,因為我們長大了。
我上六年級了作文2
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到開學(xué)的時候。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生,還有一年的時間就要結(jié)束小學(xué)的生活,邁入初中的大門。這也代表我們的責(zé)任也越來越沉重。
一進(jìn)校門,就看到許多學(xué)生背著新買的書包依依走進(jìn)自己所在的班級,我來到六三班,找一個位置坐下來,看著一些陌生的臉,以前的同學(xué)很少,我最要好的同學(xué)分在六二班。這使我感到一些心慌意冷,因為我是一個比較內(nèi)向的女生,話很少,不愿與人交流,這使我交朋友有一些困難;叵氲揭郧暗奈,十多門羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們,認(rèn)為他們是多么高高在上,現(xiàn)在,夢已變成現(xiàn)實,F(xiàn)在的我,是多么的想變成那些低年級的小學(xué)生呀!他們玩得那么痛快,笑得這么開心。而我們則是努力學(xué)習(xí),為考上重點初中而做奮斗,為我們的初中道路上鋪好毯子,為我們七彩童年上天上重重的一筆,為我們美好的小學(xué)生活畫上一個完美的句號。在這新的一學(xué)期里,我要喜歡上數(shù)學(xué)這門課程,以前上數(shù)學(xué)課的時候,一開始聽的時候蠻認(rèn)真的.,沒過幾分鐘,就開啟小差,也不愿意舉手發(fā)言,所以在這學(xué)期我要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,不辜負(fù)家長對我的期望。人,不是為別人而活,是為自己而活。不管你以前的學(xué)習(xí)成績是好是壞,只要你努力過,爭取過,比以前做得好,你就是最棒的。
新的學(xué)期,新的開始,讓我們共同努力,因為你主宰著你的未來。讓我們吸取以前的教訓(xùn),忘掉種種不快樂的事情,迎接新的學(xué)期,把自己最好的一面,展現(xiàn)給大家。
我上六年級了作文3
六年級是小學(xué)最重要的年級。一年級要打好基礎(chǔ),也十分重要。但六年級是要讓我們跨進(jìn)中學(xué)大門的最后一層階梯,要好好把握,只有兩個結(jié)果:不然是踏進(jìn)好初中的大門,不然就是摔倒,得不到什么好處。因此我們一定要好好珍惜!
六年級身邊的一切都改變了,自己也變了。
以前的我們,總是不懂得尊重長輩,總是和家長鬧別扭。家長說一句,我們跟著頂一句,一點也不懂父母是對我們好,是在教育我們?偸钦J(rèn)為父母對自己很壞,生父母的氣。以前的我們很愛撒嬌,想要買一樣?xùn)|西,總是忍不住鬧鬧別扭,撒撒嬌,得到自己想要的東西,F(xiàn)在我們都會覺得撒嬌不必要了,會覺得那很幼稚,總是用自己的努力來獲取。
現(xiàn)在的我們,總是會和父母搶著干活,想為父母減輕一點負(fù)擔(dān),只要得到父母的表揚(yáng)就會很滿意。父母也不原再拘束我們了,只要學(xué)習(xí)好,什么要求都會答應(yīng)。
記得四五年級的時候,班級里總是有不少女同學(xué)吵吵架,鬧鬧別扭,說要絕交什么只類的.話,總是要老師到和事老才愿意和好。現(xiàn)在,我們知道即將要分開了,相處的時間只有一年了,很是珍惜自己與同學(xué)之前那份純真的友誼,從不鬧矛盾。偶爾一兩次自己也能夠向?qū)Ψ降狼覆⑶艺埱蠛秃谩?/p>
現(xiàn)在幾乎每個同學(xué)都有一本筆記本了,記下課堂上的內(nèi)容。以前雖然也有,但總是到老師提醒要記的時候才記。而且也只記數(shù)學(xué)和語文,F(xiàn)在不止英語也有了,甚至連社會、美術(shù)等都會記下學(xué)習(xí)知識。
我上六年級了作文4
光陰似箭,時間如滔滔江水一去不復(fù)返。昔日的我還是一個無憂無慮的五年級學(xué)生,現(xiàn)在卻成了畢業(yè)班的一員。
回首往事,一年級的我總希望自己快快長大,成為一名六年級的大姐姐,因為那時的我總覺得六年級的大哥哥大姐姐很神奇。很厲害,總覺得長大了就無所不能。但現(xiàn)在,六年級的我倒有點向往低年級的生活了。他們過得輕松。過得自在。過得愉快······不像我,要面臨著“小升初”的問題,更何況上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績給了我一個大大的打擊,使的負(fù)擔(dān)越來越重。
上六年級了,也就有更重的擔(dān)子了!作業(yè)多了,壓力大了,看書的時間也少了。一個暑假里我看了不少好書,一下子減少了許多看書時間還真不習(xí)慣呢!老師也開始緊張起來,作業(yè)逐漸增加了,明顯的是上課,每天上午的三節(jié)課都是語數(shù)英,無一例外。這便是年級以來最大的改變。家長對我們都抱有很高的期望值,希望自己的孩子都能考上理想中的'中學(xué),也是一種無形的壓力與鼓勵!總之,大部分壓力應(yīng)該來源于自己,只有自己給自己壓力,才能把壓力變成動力,考上好的中學(xué)。
六年級的天空有著無限的魅力令我著迷,給我足夠的空間去施展才能,讓我無拘無束地飛翔,發(fā)揮最好的實力,快快樂樂地成長。
我上六年級了作文5
時光流逝,日月如梭,是啊!時間不等人。很快我上六年級了!在過一學(xué)期我就就要離開這個充滿朗朗讀書聲的美麗校園了。新的學(xué)期,它帶給了我們一個新的希望、新的目標(biāo)、新的開始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的`最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。
六年級是小學(xué)的最后的一個學(xué)期,也是小學(xué)期間最難讀的一個學(xué)期,也是時間最緊張的一個學(xué)期。我要改掉以前的不好習(xí)慣,在班級里不要做得那么的差。
上課要仔仔細(xì)細(xì)的聽講,不要人在教室心在外。下課時不要到處沖跑,有作業(yè)時就在教室里做作業(yè),沒作業(yè)時就和同學(xué)一起聊聊天。作業(yè)發(fā)下來就要看一看,有時間就要及時訂正。如果不會的就要向同學(xué)請教一下,如果會的就要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的訂正來不得一點馬虎。下次作業(yè)發(fā)下來的時候如果還有錯就要訂正完就拿去給老師或組長檢查。一定要訂正完才可罷休。
六年級新學(xué)期以來您都沒要求我們上課要坐端正,背背要直不能靠,手背在身后,且雙腿并攏,這樣背就不會駝了!我希望我們六年級還能像五年級一樣。
這是最后一次小學(xué)的開學(xué),也是最后一次寫《新學(xué)期新想法》了!新的一年里但愿班級里所有的同學(xué)都按自己寫的《展望六年級》為目標(biāo)。加油,加油在加油!就可以完成自己的《展望六年級》。
最后祝老師您身體健康,開開心心,工作順利。
我上六年級了作文6
我上六年級了,我上六年級了!我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人,讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié),告別了娃娃裙,告別了芭比和羽西,告別了秋千上的歲月??童年。六年級,這是一個特殊的.年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字;不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》;不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿;不能再在假日和同學(xué)一起去采野花;捕小魚;不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤;不能再在假日和同伴一起去采野花,捉小魚,不能再在電腦前玩著令我喜愛的網(wǎng)洛游戲,不能再在雙休日和同學(xué)去街上瘋一把;不能再為一本新潮小說跟父母討上半天;不能再在被窩里偷懶睡覺;不能再聽著容祖兒,做著數(shù)學(xué)
我需要在題海中沖刺!六年級了,不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜,我需要腳踏實地,在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的,我需要練習(xí)。因為六年級了,時間是生命,分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的,都是嚴(yán)肅的,我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮,為做錯一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆,絕對準(zhǔn)。勤奮努力是我六年級標(biāo)準(zhǔn)。
我上六年級了作文7
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫弘揚(yáng)。
今天我要演講的主題是——“六年級,我來了”!
大概能想到,六年級是整個小學(xué)最忙碌的一年了。六年級,像一條分界線,之前的頑皮不能再有了,我,要長大了!要成為臺下坐著的弟弟妹妹們的榜樣了!光陰似箭,日月如梭,一切,我都還沒有準(zhǔn)備好,就來得這般突然,讓人驚喜,又使人擔(dān)憂。
聽剛剛結(jié)束小升初的哥哥姐姐說,在馬上開學(xué)后的這一年里,我們幾乎每天都要在忙碌、緊張的氣氛中度過。所以這個暑假,我不再像以前那樣撒歡般地游戲。我要好好收收心,面臨開學(xué)的摸底考,要好好準(zhǔn)備,發(fā)揮出真實水平。開學(xué)的摸底考,就像一場戰(zhàn)爭,同學(xué)間,既是隊友,又是對手,互不相讓,爭搶著取得好成績。
俗話說得好,長江后浪推前浪。我一定要超過上一屆的.哥哥姐姐,好好學(xué)習(xí),爭取考個好成績。誰不知道,六年級不大好過;誰不知道,六年級是畢業(yè)班了;誰不知道,六年級就要舍下很多玩耍的時間,去認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
每個學(xué)生都在為自己理想的中學(xué)而奮斗著,我們讀書不僅僅是為了自己的目標(biāo),更是為了中國更美好的明天,正如周恩來總理所說:“為中華之崛起而讀書”。
讓我們一起為夢想而奮斗吧!奔跑吧,向上吧,同學(xué)們!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
我上六年級了作文8
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲,我在題海中抬起了頭,沉思著,喜歡上六年級是不是好笑,我擁有了長大的滋味,卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級,象征著即將畢業(yè),離開母校。成長的滋味是十分美好的,六年級的節(jié)奏是緊奏的,快而熱烈,象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現(xiàn),六年級的節(jié)奏竟如此美妙。
哎,請問一下,這道題該怎么做?我捧著作業(yè)本,求助地看著同學(xué),同學(xué)雙手接過作業(yè)本,看了看題目,思考了一會兒,方才露出笑容。這道題!很簡單的,你先要搞清同學(xué)在草稿本上一步一步演算著,我這才大悟。哦,我明白了,真是謝謝你。不用謝,同學(xué)嘛!
啊呀,真是對不起,我踩著你了,對不起!
沒事兒,難免的嘛,以后小心些哦!
謝謝,我以后會小心的,你真的沒事嗎?
沒事!
一句又一句的話語,一聲聲真誠的感謝,一張張活潑的笑臉,還有男孩子們討論著最新的漫畫,游戲,女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑,樓梯口的'謙讓,校門口的問好,花叢間的嬉戲打鬧,善意的玩笑,都有印在了六年級中。
女兒!媽媽來了:又在做這些了,來把牛奶趁熱喝了,雖然上六年級了,身子也不能太勞累了,休息一會。媽媽說著,一把奪過了我的筆,遞過一杯熱牛奶,以命令的口吻說:快喝!我順從地喝了牛奶,心里笑著。目送媽媽離去,心里想:六年級,其實我也可以擁抱陽光。
我上六年級了作文9
時間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人,迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學(xué)生,今年已經(jīng)高升為六年級的學(xué)生。
升上六年級,學(xué)習(xí)方式和態(tài)度來了個360度大轉(zhuǎn)彎。以前我還以為自己還是個小孩,認(rèn)為六年級和五年級沒什么大的區(qū)別,只是壓力會比五年級大一點而已。沒想到一升上六年級,第一節(jié)課老師就大講特講六年級的壓力,而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級,好像什么都和考重點中學(xué)扯上了關(guān)系。
“一言驚醒夢中人”,老師的侃侃而談讓我突然意識到自己已不再是孩子,已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,是要做好準(zhǔn)備打一場硬仗的。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散,每天都得頂著壓力上學(xué),容不得半點松懈。只要一松懈就會落后于他人。
雖然只當(dāng)了幾天六年級的學(xué)生,但給我的`感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閑的時間,現(xiàn)在卻總覺得時間不夠花,好像連課間也沒有十分鐘的時間了。
六年級的生活是快節(jié)奏的生活,一不小心一天的時間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點到來,可以好好地放松一下?闪昙壍男瞧谔旌孟裰皇潜绕匠6嗔艘稽c睡覺的時間,其它的是外甥點燈——照舊。
六年級,這是一個熟悉又陌生的字眼,六年級的天空神秘而又美麗,六年級的學(xué)習(xí)雖然辛苦,但這里卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年,我相信:只要努力,即使不成功,也不會給自己的人生留下遺憾。
我上六年級了作文10
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)不再是不懂事的低年級的小學(xué)生了,我從一個愛玩鬧的小孩子變成了小孩子們眼中的大姐姐了。這個學(xué)期我就要上六年級了,它是小學(xué)的最后一個年級,念完六年級,我們就要和小學(xué)的老師和同學(xué)們分別了。這意味著我在母校的時間會越來越短,時間是個走的`很快的東西,你一眨眼它就不見了,我很快就會和這個熟悉的學(xué)校告別的。
六年級開始之前,我也曾幻想過未來的學(xué)習(xí)生活,只是真的到了這個時候,你會發(fā)現(xiàn)六年級的課程比我想象中還要難、還要累。在這樣的壓力下,我依舊要不斷地刻苦努力的去學(xué)習(xí)新知識,為我的初中生活打下堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)生活是一場愉快的旅途,旅途中我們成長著、收獲著,雖然也有苦難但更多的使我們開心的笑容。在這場旅途中,我們也曾奮力拼搏,最終走到了今天的轉(zhuǎn)折點。這一路上和我一起走過的朋友、同學(xué)、老師都將要面臨分別,走向新的征程。
年幼的我們已經(jīng)走完了人生的起跑線,接下來我們要用更大的勇氣和堅持走向新的旅途,因為我們已經(jīng)不再是小孩子了。
我上六年級了作文11
這個學(xué)期,我成為了一名六年級的學(xué)生,各種壓力和困難撲面而來。
六年級畢業(yè)班,布置的作業(yè)比以前翻了幾倍,晚上的時間根本不夠用,還得利用課間和下課的時間做作業(yè),但時間太過緊迫,比如有時候,才剛把作業(yè)本拿出來或者剛把要用的東西找出來,上課鈴就打響了;有時剛做完兩本習(xí)題,正準(zhǔn)備做第三本時,學(xué)校就要清場了。時間流逝得飛快,通常你只發(fā)一會兒呆,寶貴的幾分鐘就已經(jīng)離你而去了。我每時每刻都在追趕著時間,一分一秒都不能停下步伐,若是停下喘口氣,我與它之間便會出現(xiàn)一條跨不過去的鴻溝。
六年級了,要做的作業(yè)多了,要記得東西也多了。語文要背一段段難記的課文,數(shù)學(xué)要背一條條長長的定律,英語要背一個個一句句繞口的單詞和課文。一個晚上就要背三樣,三種都得記得牢牢。為了背完這科不忘記那科,我只好語數(shù)英三科輪流背,一直不停不停地輪著背。不僅要將它們記牢,還得空點位置給明天的內(nèi)容。
老師一次次的強(qiáng)調(diào)著畢業(yè)考,每說一次,我的'心就揪緊一次,“我不想排到這么后的地方,我也想考上好學(xué)校啊!萬一我考上那個學(xué)校怎么辦……”他們每提一次,我的危機(jī)感就翻了幾倍,這些不妙的想法像一塊上面插有刀的鐵板,懸在我頭上,隨時都會砸下來弄死我。
雖然壓力大,但我還是能挺過來的,雖然每天都會很累,但能一想到自己通過努力得來的好成績,我就感覺好一些。新學(xué)期,要好好努力!
我上六年級了作文12
時間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人,迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學(xué)生,今年已經(jīng)高升為六年級的學(xué)生。聽人說小孩子成長有三個重要的轉(zhuǎn)折點,它們是六年級初三和高三。而我,現(xiàn)在已經(jīng)站到了第一個轉(zhuǎn)折點———六年級。
面對新的一年,新的學(xué)習(xí),我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要以一個平衡、認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會遇到的`困難;對于學(xué)習(xí),我不要求自己做得最好,只是希望自己能夠做得更好。因為我知道下半年我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考,這也是一個大的轉(zhuǎn)折點,我一定要努力。
我突然意識到自己已不再是孩子,已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,是要做好準(zhǔn)備打一場硬仗的。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散,每天都得頂著壓力上學(xué),容不得半點松懈。只要一松懈就會落后于他人。
六年級的書包特別重。
放學(xué)了,我走在回家的路上,望著商店玻璃中映出自己的樣子,背有點駝了!對呀,上了六年級后,書包還真重了不少呢!雖然說只帶三科的書本。但這里面有參考書,練習(xí)冊,一課一練,筆記本等等。嗨,我的書包減肥夢完全被毀了。
六年級,這是一個熟悉又陌生的字眼,六年級的天空神秘而又美麗,六年級的學(xué)習(xí)雖然辛苦,但這里卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年,我相信:只要努力,即使不成功,也不會給自己的人生留下遺憾。
我會在小學(xué)最后一年中畫上個圓滿的句號的,相信我。
我上六年級了作文13
炎熱的夏天就要過去了,涼爽的秋天又重新?lián)Q上了新裝!
幸福和快樂的暑假一眨眼就結(jié)束了,新學(xué)期的來臨讓我感到既緊張又期待,腦海里常想著—接下來會發(fā)生什么事呢?是開心的',還是難過的呢?
9月1日的太陽慢慢地從東邊走上來,難道這不就表示著新的學(xué)期已經(jīng)開始了嗎?
當(dāng)我踏進(jìn)六(2)班的教室時,我就覺得很陌生,但我一點兒也不害羞,毫不猶豫地坐到了第一排。班里的同學(xué)有說有笑;有的因為對別人不熟悉而靜靜地等待著老師的到來;而我就跟新認(rèn)識的朋友談著暑假的快樂時光和經(jīng)歷的各種事情。不一會兒,我們的班主任駕到了。全班同學(xué)霎時安靜下來,等候老師發(fā)言。這個老師姓陳,是為男老師,長得不高,穿著整齊,顯得非常有朝氣。首先,老師隆重地做自我介紹,再給我們講了紀(jì)錄。陳老師很嚴(yán)格,但是也很幽默。有時也像個哲學(xué)家一樣,給我們講許許多多、各種各樣的大道理。
在今后的日子里,我一定努力學(xué)習(xí),把家長和老師的教誨銘記于心,絕對不會辜負(fù)大家對我的期望,好好讀書,爭取拿到好成績。目標(biāo):向重點中學(xué)前進(jìn)!
我上六年級了作文14
我終于上六年級了!從剛剛?cè)胄5某錆M稚氣的小朋友,到現(xiàn)在低年級同學(xué)的大姐姐,與老師同學(xué)相處時有感動、有歡聲、有笑語、有汗水、有時也有眼淚。
因為已經(jīng)上六年級了,每天難免會和卷子打交道,晚上做作業(yè)做到八九點才能去見周公。早上七點二十之前就必須到校。上午還勉強(qiáng)過得去,可下午就哈欠連天了。學(xué)校體恤我們六年級,特地把中午的一節(jié)課改為午休,讓我們睡覺?墒前嗌线是有些害群之馬吵得大家不好睡覺。沒辦法,老師只好來教室里盯著。
這天正好是夏老師來班上。誰也不敢發(fā)出聲音,免得……可是當(dāng)夏老師剛出去轉(zhuǎn)悠一圈,班上便又活了起來。坐在后門旁邊的同學(xué)往往是把風(fēng)的`。老師一來,“啪”全班又趴在桌上靜靜的午休。當(dāng)然,我也不例外。這是,我突然聽到有響聲,難道是老師走了?伴著疑問我抬頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講臺地下冒了出來,對全班說:“太了頭的人都站起來!辈灰粫䞍,站起來好多人。我還二丈和尚摸不著頭腦,趕緊問他們怎么回事。原來老師在黑板上寫下“可以起來了!”這幾個字,凡是抬頭看了的人都是沒用心睡覺的。
唉!沒辦法,只好排著隊挨擰。可真疼呀!
盼望長大,但有時又隱隱希望自己仍是個小孩;盼望友誼,但有時也希望能一個人靜靜的呆著;盼望獨立,但有時也會悄悄地落淚……這就是我的六年級,這就是六年級的我!
我上六年級了作文15
上五年級的時候,我依舊是個不懂事的小學(xué)生,我可以犯很多錯誤,也不用擔(dān)心未來,但是現(xiàn)在我要上六年級了,我要學(xué)會長大了。
還沒有上六年級的時候,我就在腦海里想過我的六年級生活是非常忙碌、非常累的,現(xiàn)在這個想法已經(jīng)成為了現(xiàn)實。我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了,但還是會時不時的想起從前嬉戲玩耍的快樂生活,現(xiàn)在的我好像懂事了很多,不會再動不動跑出去玩了,也不會在課堂上做小差,更不會曠課了,我已經(jīng)不是以前的我了。雖然我還想做一個快樂的小學(xué)生,但是我已經(jīng)上六年級了,沒有時間讓我玩了。這樣的`升學(xué)經(jīng)歷從前有,現(xiàn)在有,以后也會有,我要慢慢學(xué)會適應(yīng)著一切,珍惜現(xiàn)在的寶貴時間,好好努力,去開創(chuàng)一個美好的未來。
開學(xué)了,每個人的感覺都是不一樣的,對于過去的一切肯定會很舍不得,但是時間不會給我們依依惜別的機(jī)會,我們只有很快的從過去的狀態(tài)中走出來,才能更好的迎接未來。我們要認(rèn)真的對待以后的每一件事,更細(xì)心的去學(xué)習(xí),才能給美好的未來創(chuàng)造一線生機(jī)。
過去的五年是人生的起跑線,六年級了,我們要開始沖刺了。
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