【必備】六年級(jí)作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
夜幕早已降臨了，我該睡覺(jué)了。不知怎末的，我一上床就進(jìn)入了奇異的夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朧中，神通廣大的孫悟空就站在了我的面前，他給了我一個(gè)大花籃�；ɑ@上系著一個(gè)鮮紅的大氣球。他對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這是如意花籃，只要說(shuō)聲飛，它就飛；說(shuō)聲快，它就快�！�
話音剛落，我已乘上了花籃。我說(shuō)聲：“飛。”頓時(shí)，花籃緩緩離開(kāi)了地面，騰空了。底下，那一棟棟樓房，一根根電桿，一行行樹(shù)木，一塊塊稻田，一條條河流，一座座高山，在陽(yáng)光下，迅速向后退去。啊，祖國(guó)的大地美麗極了。
嗯，去哪里呢。要不和照耀大地的太陽(yáng)問(wèn)候一下吧。嗯，我對(duì)花籃說(shuō)：“飛到太陽(yáng)身邊�！庇娑鴣�(lái)的白云。像一座座小山，又像重重波浪，我在高山霧海里穿過(guò)。一會(huì)兒，紅的出奇的太陽(yáng)出現(xiàn)在我的眼前，一會(huì)而，太陽(yáng)又變成金色的火球，千萬(wàn)金色的'金光照射在花籃上。一眨眼，太陽(yáng)有了眼睛，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛垂在眼前，一把銀色的胡子飄拂著。太陽(yáng)公公見(jiàn)了我，招呼道：“地球上的小客人，歡迎你來(lái)太空做客！”我答到：“太陽(yáng)公公，也歡迎你到地球做客�！碧�(yáng)公公理了理胡子，呵呵大笑道：“小朋友，我到地球做客，你讓我住在哪呀！”我急忙說(shuō)：“我們蓋了許多漂亮的樓房，你喜歡哪件就住哪間好了�！碧�(yáng)公公樂(lè)了：“小朋友，你知道我有多大嗎？我的身子有一百三十萬(wàn)個(gè)地球那麼大�！碧�(yáng)公公話還沒(méi)說(shuō)完，我就驚訝的叫起來(lái)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵�！澳亲屛易∧侨ィ脝�？”“不行呀！我的表面溫度就6000度，你吃的消嗎？”聽(tīng)了太陽(yáng)公公的畫(huà)，我更加驚訝了。我想了想說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我要設(shè)計(jì)以一種特質(zhì)的衣服，穿上它，再高的的溫度也不怕�！碧�(yáng)公公哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“有志氣，有志氣，真是個(gè)有志氣了不起的孩子，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望的�！�
“再見(jiàn)了”告別了太陽(yáng)公公。我想要開(kāi)始研究�？赊Z的一聲，大氣球爆炸了，我翻著跟頭往下掉。
我醒了，但夢(mèng)中太陽(yáng)公公那慈善的面容還記憶深刻，我將來(lái)一定要完成這個(gè)研究。
六年級(jí)作文 篇2
嚇！有人發(fā)現(xiàn)你了！阿肥抱著你，你一動(dòng)不動(dòng)，好乖——
哈尼——你居然躲在車(chē)輪旁邊！好危險(xiǎn)，要是車(chē)開(kāi)動(dòng)，后果不堪設(shè)想！還好，我抓著你的身體，把你抱出來(lái)了。你好瘦�。∶幸稽c(diǎn)刺刺的，好可愛(ài)！
我們從小路走，把你抱到了縣政府。我和澤澤小一以飛快的速度奔到我家，拿了箱子，碟子給你用，箱子還墊了舊衣服。一定很暖和吧？
大家都湊了錢(qián)，給你買(mǎi)了火腿腸，阿肥還領(lǐng)了牛奶給你。
吃了！一定很香的哦！呵呵，小翎翎，明天見(jiàn)咯！
�。翟拢保踩� 縣政府
啊——昨天晚上，澤澤打電話給我，說(shuō)你跑出箱子了！怎么辦！好擔(dān)心你啊！
恩？小壞蛋！你是存心耍我們嗎？你藏在衣服底下！baby沒(méi)有看見(jiàn)你，以為你不見(jiàn)了！我們會(huì)擔(dān)心你，不要在跑了，好不好？
大清早的店都好沒(méi)有開(kāi)門(mén)，大家也是找借口才出來(lái)的，沒(méi)有一點(diǎn)吃的.，你餓不餓？
還好，店終于開(kāi)門(mén)了，你的火腿腸和牛奶來(lái)了哦！
阿肥抱著你，一點(diǎn)一點(diǎn)用小勺子為你，火腿腸也弄碎了給你吃。你吃的比我們還好呢！澤澤她們都買(mǎi)了好吃的給你，你的福氣可真大��！
班上好多人都知道你了！她們真討厭，要我們放棄你！不可原諒！你這么弱小，一只貓?jiān)趺瓷睿?/p>
下午上課以前，你怎么又跑掉了？發(fā)現(xiàn)你的一點(diǎn)動(dòng)靜，我們就順著線索找你。
發(fā)現(xiàn)你了！
你怎么跑進(jìn)我們?nèi)ゲ涣说牡胤侥�？我們好�?dān)心你！
晚上，下了一夜大雨，我們卻渾然不知。夢(mèng)好甜，你，還好嗎？
大清早的，你怎么一點(diǎn)活力也沒(méi)有呢？早餐不好嗎？你不開(kāi)心嗎？
上午放學(xué)，你又失蹤了。找到你時(shí)，你一動(dòng)不動(dòng)，睡著了嗎？我們徹底抓不到你，你……難道……不！不會(huì)！我再仔細(xì)看了看你，你的身體在微動(dòng)著。還好。
阿肥和大家決定給你洗澡哦！所以，要乖乖的等著我們！
中午……
我和澤澤最先到，但我掀開(kāi)那片草地是，你還躺著。呵呵，小懶貓，還不起床嗎？
你，為什么不動(dòng)？你……你快起來(lái)好不好？起來(lái)，跑掉，讓我們?cè)僖淮握业侥�，好不好？起�?lái)��！當(dāng)張逸小菲她們趕到時(shí)，澤澤哭了……
我安慰她，眼淚卻掉了下來(lái)。翎，你，你要離開(kāi)我們嗎？你只留下了，我們的思念。
翎，再見(jiàn)。
我們會(huì)記得，你和我們的happy時(shí)光，張逸小菲手機(jī)里的照片，錄像，記錄著你傻傻的模樣。
再見(jiàn)，翎。
現(xiàn)在 記憶有些消失
我們，想你。
豬豬
六年級(jí)作文 篇3
《少年小樹(shù)之歌》講述的是一個(gè)少年健康心靈的成長(zhǎng)歷程。書(shū)中的故事并沒(méi)有什么特別，可以說(shuō)是既不離奇，也不曲折，但是在字里行間充溢這真愛(ài)，灑滿溫情。
小樹(shù)是美國(guó)東部山區(qū)的一個(gè)小男孩小樹(shù)四歲時(shí)父母就死了，由爺爺、奶奶照顧他。小樹(shù)總是跟在爺爺身邊，陪伴著爺爺，爺爺淳樸的山野性格，是一套大自然的生活哲學(xué)。小樹(shù)也受到爺爺?shù)募?xì)心指導(dǎo)，包括動(dòng)物生態(tài)和自然法則，而奶奶則是教他美好的事物，要分享給任何你所遇見(jiàn)的人，美好事物才會(huì)在世界散開(kāi)。大自然與小樹(shù)的和諧互動(dòng)，獵犬的忠心也帶給了小樹(shù)更加珍惜一切的感恩心，讓自己的步調(diào)與自然的聲響合而為一。
在他五歲就和爺爺奶奶隱居山林后，奶奶像慈母般的照顧他的日常生活、起居，并教導(dǎo)他文字、書(shū)本知識(shí)。在小樹(shù)心目中，奶奶是一位常識(shí)豐富且非常能干的人。她教導(dǎo)他如何去面對(duì)世界、體察生命。而影響小樹(shù)最深的莫過(guò)于爺爺。他是一位有思想、內(nèi)涵卻又固執(zhí)的老人家。他通曉天候、山川以及動(dòng)物，并懂得如何與大自然相處，他把生活中接觸到的人、事、物以不同方式詮釋，作為小樹(shù)生活的活教材，他耐心的指導(dǎo)小樹(shù)：“在認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，最好先確定自己有沒(méi)有盡全力�！�
小樹(shù)在幽遠(yuǎn)純凈的山林中，學(xué)會(huì)了釀酒、捕魚(yú)、種莊稼、收割莊稼…更重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了與人、與自然生靈和諧相處。但是這本書(shū)不僅生動(dòng)描寫(xiě)了二十世紀(jì)最普遍，最深刻的人性軌跡�！渡倌晷�(shù)之歌》訴說(shuō)的是人類心靈的故事，它真實(shí)地揭露了靈魂之中最深沉的含義。
小樹(shù)雖然有著快樂(lè)的生活，但是，他的爺爺奶奶不可能永遠(yuǎn)和他在一起。小樹(shù)帶著僅剩的.狗離開(kāi)了群山，離開(kāi)了他日夜相伴的山谷，踏上了去“祖國(guó)”的路。但在那里已經(jīng)沒(méi)有“祖國(guó)”了。查拉幾族人唯一的聚集地也被那些所謂的高層的人占為己有。雖然故事的結(jié)尾就到這里，我還是希望小樹(shù)能夠找到屬于自己的一個(gè)山谷。
讀完這本書(shū)，我為小樹(shù)和爺爺奶奶在一起的幸福生活感動(dòng)，爺爺奶奶可以為小樹(shù)獻(xiàn)出自己的生命，而小樹(shù)也盡力幫助爺爺奶奶，他們一起度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。對(duì)照我自己，我還缺少了自立，我們應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，告別對(duì)父母的依賴。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)分享，就像爺爺奶奶說(shuō)的，“在認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，最好先確定自己有沒(méi)有盡全力”，“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)，所要做的第一件事，就是把他分享任何你遇見(jiàn)的人。這樣，美好的事物才能在這個(gè)世界自由地散播開(kāi)來(lái)。”我們還應(yīng)像查拉幾族人一樣，親近大自然，熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然，不能破壞大自然。如果人人都這么做，我相信世界的明天將更加美好。
《少年小樹(shù)之歌》這本書(shū)讓我更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。它也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，自立和與他人分享。我不得不說(shuō)這是一本極具影響力的好書(shū)。
六年級(jí)作文 篇4
窗外，靜謐的夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光如水一般柔和地灑在大地上。我一人坐在窗邊，望著樹(shù)上那一點(diǎn)殘余的枯葉，嘴角卻不禁向上揚(yáng)起了一定的弧度，意味深長(zhǎng)……
記得我初學(xué)毛筆那會(huì)兒，由于爸媽和老師都夸我有天賦，有潛力，所以我也自認(rèn)為自己是個(gè)“天才”，開(kāi)始滿不在乎了，上課不認(rèn)真聽(tīng)老師分析，課后不完成作業(yè)，練習(xí)時(shí)開(kāi)始耍小聰明……結(jié)果，老師讓我獨(dú)立創(chuàng)作，我的作品果然是一塌糊涂。而老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，更是讓我痛心疾首：“你這寫(xiě)出來(lái)的像字嗎？要力度沒(méi)力度，要運(yùn)筆沒(méi)運(yùn)筆，要結(jié)構(gòu)沒(méi)結(jié)構(gòu)，要個(gè)性沒(méi)個(gè)性。整體字硬梆梆的，我看啊，你干脆是不用學(xué)了，白教你！”這番話如同萬(wàn)把無(wú)比鋒利的匕首刺向我的心，一時(shí)竟感到痛不欲生。
此后，我竟一蹶不振，無(wú)論如何也不肯再去上課。
就在那天，我獨(dú)坐窗前的書(shū)桌上，單手托腮，望著玻璃窗外。只見(jiàn)一棵大樹(shù)孤傲地站在那兒，枝干上的枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，我心想：唉，連這大樹(shù)也枯黃了，而我又什么時(shí)候能迎來(lái)我的春天呢？”
這時(shí)，一抹翠綠映入我的眼簾。在大樹(shù)那光禿禿的`枝頭上，僅有的幾片綠葉“貼”在上面，一陣?yán)滟暮L(fēng)吹來(lái)，落葉“沙沙”作響，唯有那一抹抹綠意頑強(qiáng)地與它拼搏著……頓時(shí)，我那已冰冷好一陣子的心，又重新燃起了希望之火：“是啊，只有堅(jiān)持才會(huì)成功，連這幾片小小的綠葉都崇尚的道理，我又怎會(huì)不懂？而老師對(duì)我的一番‘斥責(zé)’，何嘗不是為了我好，何嘗不是恨鐵不成鋼的表現(xiàn)？而我卻將這一番好意，曲解成了驅(qū)逐。
第二天，我主動(dòng)請(qǐng)求我爸媽帶我去上課，在那兒，我向老師道了歉，并暗暗下決心，一定要向老師證明：我是最棒的。
功夫不負(fù)有心人，在此后的日子里，我苦練毛筆字，每天堅(jiān)持寫(xiě)幾個(gè)字，到后來(lái)，老師都夸我寫(xiě)的字有個(gè)性，不呆板，大有一種“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”的韻味。
如今，我的毛筆書(shū)法已經(jīng)在大大小小的比賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。又是秋天，我偶爾間瞟到窗外那棵大樹(shù)，還是那枝頭的一抹綠色，只是觀賞它的人的心情不同了。
玻璃窗外，是一個(gè)新的世界，多往那看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都是那樣恰到好處，一切都是那樣新奇，一切都是那樣明媚…
六年級(jí)作文 篇5
充滿整個(gè)夏天的是一個(gè)炎熱、天氣瞬息萬(wàn)變、快樂(lè)的旋律。
夏天是炎熱的。在夏天，人們都躲進(jìn)空調(diào)房里，或手持一臺(tái)電風(fēng)扇，吹著紅蘋(píng)果一般熟透的臉，或舔著一根冰棍來(lái)壓暑氣。動(dòng)物們也都有自己的解暑方法：狗狗們都吐出自己的舌頭，好讓自己涼快一些；小貓們都躺在家里，不運(yùn)動(dòng)，這樣可以讓自己少流些汗。大街上，火紅的太陽(yáng)，像一個(gè)火辣辣的大火球，烘烤著已經(jīng)很熱的大地。街上的行人汗流浹背，有些人還大聲地抱怨著：“太熱了！”在玉海廣場(chǎng)附近，你還可以找到許多在樹(shù)下乘涼，還拿著一把扇子在一旁扇風(fēng)，有閑情逸致的'老人還會(huì)在樹(shù)下下棋，有時(shí)抬起頭來(lái)擦擦頭上的汗。如果你脫下鞋子站在街上，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)地面非常燙。過(guò)一會(huì)兒，你一定會(huì)感覺(jué)到汗水從你的后背上，像一條小溪一樣流了下來(lái)。
夏天不僅炎熱，而且天氣還是瞬息萬(wàn)變的。
夏天的天氣是瞬息萬(wàn)變的。剛剛還晴空萬(wàn)里，突然就烏云密布，下起了傾盆大雨。在路上的行人可就慘了，被這突如其來(lái)的大雨弄成了落湯雞，趕快跑到房檐下，雨就停了；該松一口氣了，剛走出來(lái)，雨又開(kāi)始下了，剛剛干了一些的衣服又被打濕了。這就是夏天的天氣，一個(gè)瞬息萬(wàn)變的天氣。
夏天雖然天氣瞬息萬(wàn)變，但也有快樂(lè)的一面。
夏天是快樂(lè)的。夏天有暑假，而在暑假中，我可以出去玩。我去玩了麗水冒險(xiǎn)島，還去游泳了。在夏天里，我們還可以吃冰淇淋，躲在空調(diào)房里看課外書(shū)，這是一件多么快樂(lè)的事情��！
夏天是炎熱的，是快樂(lè)的，讓我們一起珍惜，這是春與秋之間黃金的夏季吧！
六年級(jí)作文 篇6
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，天空中萬(wàn)里無(wú)云。老師剛放學(xué)，我們就像脫韁的野馬沖向餐廳。
來(lái)到了一樓時(shí)，我突然看到永生難忘的一幕：走廊盡頭有一個(gè)一年級(jí)的小弟弟向我一撅一拐的走來(lái)，難道他是在惡作劇還是在學(xué)殘疾人走路？他一定是在浪費(fèi)時(shí)間！我在這里等他下來(lái)說(shuō)說(shuō)他吧！他離我越來(lái)越近了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的.右腿真的受傷了，還纏著很多紗布。我心想：他的右腿不能活動(dòng)了，只能用左腿行走，他依然堅(jiān)持上學(xué)，如果是我，早就回家休息，不上學(xué)了。
想到這里，我就立刻上樓扶他。我邊走邊問(wèn)他：
“小朋友，你的腳是怎么受傷的？”
“在家里被木板不小砸到了腿”。
我又問(wèn)他：“你為什么腿受了傷還堅(jiān)持上學(xué)？你不會(huì)在家里好好休息嗎？”
他微笑著回答我：“書(shū)上說(shuō)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀，”
我又再次問(wèn)他：“那你回家后還做作業(yè)嗎？”
“當(dāng)然了，做作業(yè)是我們學(xué)生的任務(wù)”。
我沉默了，他這種堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了我，他比我們小許多歲，腿受傷了，纏著紗布，可他仍然堅(jiān)持上學(xué)、上課、做作業(yè)，我們雖然沒(méi)有受傷，但是班里有一些同學(xué)都不做作業(yè)，亂做作業(yè)，抄作業(yè)，甚至裝病不上學(xué)……他還是個(gè)一年級(jí)的小朋友都那么努力，我們又有什么理由不努力呢？
霍金說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾”。逆境給人磨煉的機(jī)會(huì)，只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者！
六年級(jí)作文 篇7
夏夜是一只可愛(ài)又漂亮的龍貓，她和百靈鳥(niǎo)、兔子等四十五只小動(dòng)物生活在一片不大的森林里。雖然夏夜很可愛(ài)，舞姿優(yōu)美，不過(guò)她想當(dāng)一個(gè)男孩子，因?yàn)槟泻⒉挥醚莩鰰r(shí)噴發(fā)膠，不用化妝，而且男孩子還會(huì)踢足球。
有一天，夏夜聽(tīng)說(shuō)森林里有一個(gè)無(wú)所不能的魔仙，她很開(kāi)心，心想：我終于可以變成男孩子了！于是在一個(gè)夜深人靜的夜晚，夏夜獨(dú)自找到魔仙，她請(qǐng)求魔仙把她變成男孩。魔仙答應(yīng)了夏夜的請(qǐng)求，揮動(dòng)手中的魔仙棒，嘴里還念念有詞。夏夜頓時(shí)覺(jué)得仙氣繚繞，“嘣！”一個(gè)奇怪的巨響打破了夜晚的寧?kù)o，等他睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)自己真的變成了男孩。他高興得喊呀，叫呀，跳呀�！拔医K于變成男孩了！”這天晚上，他高興得一夜未眠。
第二天，他開(kāi)始到他最喜歡的足球場(chǎng)上去踢球，不過(guò)他的球技一點(diǎn)也不好，所以他所在的`球隊(duì)幾乎每次都以大比分輸給對(duì)手�！�4：4了，加油！”好不容易夏夜所在的隊(duì)伍取得了不小的進(jìn)步，“我們馬上就贏了！”隊(duì)友們互相打氣�？墒蔷驮谶@關(guān)鍵的時(shí)候，夏夜一個(gè)烏龍球?yàn)閷?duì)方進(jìn)了一球。“嗶……”比賽結(jié)束了，夏夜的隊(duì)伍以5：4輸?shù)袅吮荣�。�?duì)友們紛紛責(zé)怪夏夜：“你真是太笨了！”“傻瓜！”夏夜難過(guò)極了，卻無(wú)力申辯。隊(duì)友們把夏夜趕回了家。
夏夜獨(dú)自走在回家的路上，邊走邊想：難道我不如真正的男孩子嗎？想到這里，夏夜又大哭起來(lái)，喊到：“為什么我做什么事都做不好呢？”鄰居們聽(tīng)到哭聲，紛紛趕來(lái)，問(wèn)她他為什么哭，夏夜抽抽嗒嗒地說(shuō)：“我是個(gè)一無(wú)是處的笨小孩兒�！�
千嘴鳥(niǎo)姐姐飛來(lái)了，了解了事情的原委后溫柔地對(duì)夏夜說(shuō)：“我以前特別羨慕那些會(huì)跳舞的孩子，覺(jué)得那一定是仙女的舞蹈，但我怎么也跳不好。真到有一次大家聽(tīng)了我講的故事，夸我是天生的演說(shuō)家，我才發(fā)現(xiàn)，我們都有屬于自己的獨(dú)特地方。揚(yáng)長(zhǎng)避短才能做更好的自己！”
聽(tīng)了大家的話，夏夜又悄悄地變回了原來(lái)的夏夜，和之前不同的是，夏夜越來(lái)越自信，還在動(dòng)物學(xué)校的舞蹈比賽中獲得了第一名呢！
六年級(jí)作文 篇8
在我的心中總有一對(duì)羽翼在撲打著，它帶著我夢(mèng)想的種子飛向了遠(yuǎn)方……
那對(duì)羽翼飛啊飛，已經(jīng)飛到了屬于夢(mèng)之外的地方，它叫做現(xiàn)實(shí)。當(dāng)羽翼碰到了現(xiàn)實(shí)，它的生命好像也到達(dá)了終點(diǎn)，但夢(mèng)想的種子，卻沒(méi)有退縮，因?yàn)樗�，它心中的信念。羽翼被�?mèng)想的種子感化了，它也知道了自己沒(méi)有到終點(diǎn)，所以它重新的變化了，浴火重生后的.羽翼，好似風(fēng)一樣的在飛翔。它帶著夢(mèng)想的種子，飛越高山，穿越大海，遇到了許多困難，但它們從不膽怯，越戰(zhàn)越勇，尋到了最終的目的地……
其實(shí)，這一切都是夢(mèng)，但我相信總有一天，我心中的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的……
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