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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間:2023-03-25 11:37:13 六年級(jí)作文 我要投稿
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關(guān)于六年級(jí)年的作文300字合集10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于六年級(jí)年的作文300字合集10篇

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  在今年暑假時(shí)我和我的好伙伴一起在游泳館中學(xué)習(xí)蛙泳,這一次游泳給我?guī)?lái)了讓我難以忘懷的先苦后甜的經(jīng)歷。

  苦

  一開(kāi)始學(xué)蛙泳,我并不習(xí)慣長(zhǎng)時(shí)間地待在水中,這樣會(huì)感覺(jué)難屏氣。教練教我先把氣屏住,然后抓住梯子漂浮在水中,借用梯子的力量來(lái)使身子不沉下去。過(guò)了一天,教練讓我們不用物體的力量使身體不下沉,而是在水中央輕輕漂浮著,可是我總是在水里抓來(lái)抓去,不讓自己沉下去,做得不好就罰仰臥起做,一天來(lái)最多也要喝十多來(lái)口水,真是倒霉透頂了!

  一天一天地過(guò)去了,開(kāi)始正式學(xué)習(xí)蛙泳的`動(dòng)作姿勢(shì)方面了。每天學(xué)之前必須要運(yùn)動(dòng)一下。為了方便讓蛙泳的姿勢(shì)更加標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確,教練就讓我們坐著練習(xí)姿勢(shì),得練上一些時(shí)間,每天都十分的累。我常常在想:為什么學(xué)習(xí)游泳會(huì)那么苦!

  甜

  日子在一分一秒地過(guò)去著,我慢慢地學(xué)會(huì)了蛙泳著一項(xiàng)游泳。我可以在水里自由盤(pán)旋,運(yùn)轉(zhuǎn)自如,自由發(fā)揮水平,在水中自由自在,好比一條快樂(lè)的小魚(yú)兒,沒(méi)有人管,想怎樣就可以怎樣。多么舒服。慕褚院笪以僖膊挥门滤,學(xué)會(huì)了游泳我是多么興奮和高興。

  俗話說(shuō)的好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這一次讓我親身體驗(yàn)了這一種先苦后甜的感受!

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。但小時(shí)候的夢(mèng)想太多了,我不知從何開(kāi)始。直到有一天,我把企業(yè)家當(dāng)作我的夢(mèng)想。從那天開(kāi)始,我為我的夢(mèng)想而奮斗。

  記得有一天,我和父母一起去流溪河邊散步。爸爸突然問(wèn)我:“女兒,你的夢(mèng)想是什么?”“媽媽,有什么職業(yè)可以選擇?”我說(shuō)!奥蓭、醫(yī)生、護(hù)士、公司職員、科學(xué)家、發(fā)明家等,都可以!眿寢屨f(shuō)。我沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“爸爸媽媽,我的夢(mèng)想是:偉大的企業(yè)家。”說(shuō)完后,我心里想:要做企業(yè)家就要讀工商管理,想讀工商管理就要考上大學(xué),想考上大學(xué)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我保證一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)遙遠(yuǎn)而偉大的'夢(mèng)想。

  當(dāng)我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),我會(huì)繼續(xù)為自己別的夢(mèng)想而奮斗。讓自己所有的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn),讓自己只留下一絲遺憾。我會(huì)以“為自己的夢(mèng)想而奮斗”這句話為宗旨。

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  親愛(ài)的朋友:

  你好!

  收到我的來(lái)信,你一定很驚奇,我與你素不相識(shí),為什么要給你寫(xiě)信呢?看了下面的內(nèi)容你就明白了。

  我是浙江省五(3)班的一名學(xué)生。我叫許依然。

  我在電腦上無(wú)意間看到了你們的.情況。你們的年齡和我們差不多,你們稚嫩的肩膀卻要扛起一擔(dān)又一擔(dān)沉重的柴火。你們雖然因?yàn)樨毨Фz學(xué),但是你們是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)啊!你們?cè)诜排5臅r(shí)候看書(shū);你們?cè)谔舨竦臅r(shí)候看書(shū);就連割草的籮筐里都放著一本書(shū)。你們干活時(shí)是那么辛苦,你們卻不曾因此掉過(guò)一滴淚,卻因?yàn)闊o(wú)法上學(xué)而失聲痛哭。所以我們決定開(kāi)展一個(gè)“手拉手”

  的活動(dòng),幫助你們。學(xué)校還會(huì)每年都會(huì)開(kāi)展“愛(ài)心義賣”的活動(dòng),把我們家里不用的本子、課外書(shū)、玩具、學(xué)習(xí)用品等等。大家還會(huì)把零花錢捐獻(xiàn)出來(lái)。有一句話叫做:心愿是風(fēng),快樂(lè)是帆,祝福是船。滿是心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆,載著我深深祝福的船,駛向遠(yuǎn)方的你們!我相信,明天你們一定會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好!

  愿我們的友誼越過(guò)千山萬(wàn)水,搭起一座愛(ài)心之橋!

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

  六年級(jí):阿貍餓了

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  我的數(shù)學(xué)老師姓雷,她今年四十歲了。她教我們數(shù)學(xué)已經(jīng)整整兩年了。雷老師中等身材,皮膚是黑色的,總是扎著一個(gè)馬尾辮,一雙炯炯有神的.眼睛。雖然聲音已經(jīng)沙啞了,但是她還是天天給我們上課。

  雷老師像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們。有一次,我們正在排隊(duì)放學(xué),忽然大家都把目光投到了同學(xué)王超的頭上。原來(lái),王超剛才出去玩,找到了一個(gè)馬蜂窩,找同學(xué)一起把馬蜂窩捉(媽媽說(shuō)馬蜂窩不適合用捉,兒子說(shuō)那天確實(shí)是搭人梯給捉下來(lái)的)了下來(lái),結(jié)果,上百只馬蜂沖了出來(lái),王超跑得慢,被它們?cè)艘粋(gè)又一個(gè)大包,我們飛快地找到了雷老師,她帶著王超來(lái)到藥房,涂了點(diǎn)兒藥水,又回來(lái)了。

  雷老師,您像園丁一樣鼓勵(lì)著我們茁壯成長(zhǎng),我們長(zhǎng)大一定成為有用之材,報(bào)效國(guó)家。

六年級(jí)年的作文300字 篇5

  哇!是什么光線這么刺眼啊?我揉著睡眼惺忪的眼睛一看,原來(lái)太陽(yáng)公公已經(jīng)早早地升起了。我一骨碌爬起床,洗臉?biāo)⒀酪粫?huì)兒就搞定了,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)屋子里靜悄悄的。

  我走下樓去,原來(lái)媽媽已經(jīng)在洗衣服了!皨寢,我來(lái)幫你洗衣服吧!”

  媽媽說(shuō)起了要領(lǐng):“要把掉色的衣服和不掉色的分開(kāi),內(nèi)衣和外衣也要分開(kāi),臭襪子要放在最后。”“。坎粫(huì)吧!”聽(tīng)到這里我有點(diǎn)后悔當(dāng)初的決定了,可是不甘心,只好兌現(xiàn)我的諾言。

  我想:我的衣服應(yīng)該很好洗。于是,我就拿了條我的褲子洗了起來(lái)。媽媽又發(fā)話了:“油漬碰到水后就很難看清了,要用肥皂先蘸點(diǎn)水涂在油污處把污漬洗掉,然后再把它放在事先泡好的洗衣粉水中均勻地搓洗一遍!蔽疫呄催呧止荆骸拔以瓉(lái)喜歡把油膩的'手順手往褲子上一抹,原以為那不經(jīng)意的舉動(dòng)沒(méi)什么大不了的,現(xiàn)在才知道會(huì)給洗衣服造成不必要的麻煩。

  原來(lái)生活是要靠自己去體驗(yàn)的!

六年級(jí)年的作文300字 篇6

  今天教師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),這不僅僅是要完成老師的作業(yè),還是我們對(duì)父母說(shuō)出心聲的時(shí)候,這份作業(yè)就是:對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我愛(ài)你。

  媽媽下班一踏進(jìn)家門(mén),我心里就開(kāi)始有些緊張,真難!怎么開(kāi)口呢?我盯著媽媽,慢慢騰騰地走到媽媽面前:“媽媽…我…我…”“怎么啦,寶貝,今天說(shuō)話怎么結(jié)巴了,有什么事嗎?”媽媽問(wèn),我尷尬地摸了摸鼻子笑笑:“沒(méi)事,沒(méi)事”然后跑回了房間,哎,怎么就說(shuō)不出口呢,不就三個(gè)字嗎!我怎么感覺(jué)這么難呢?不行,再不說(shuō)就沒(méi)機(jī)會(huì)了。我趕忙從門(mén)縫往外看,媽媽正在做飯,就在這時(shí)說(shuō)吧。我像賊似的溜到媽媽面前,媽媽見(jiàn)我過(guò)來(lái)了立刻拿起了一塊兒剛烤好的餅干給我,我看著滿頭大汗忙碌的媽媽,又想起媽媽平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的照顧,情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽,我愛(ài)你!比缓筝p輕地吻了一下媽媽的臉頰,媽媽的臉上立刻綻放出了燦爛的笑容,這笑容像春風(fēng)拂過(guò)我的`心田,那么地溫暖,那么地明媚。自此的每一刻媽媽的臉上都洋溢著淡淡的微笑。

  “媽媽,我愛(ài)你……”五個(gè)字,很簡(jiǎn)單,也很特別,它包含了無(wú)數(shù)的語(yǔ)言,也包含了我們做兒女的一種感恩。它是我們每個(gè)人心中最真誠(chéng)的呼喚。我要用心、用愛(ài),把這份特殊的作業(yè)一直做下去。

六年級(jí)年的作文300字 篇7

  今天,老師要帶領(lǐng)我們到廣場(chǎng)觀賞,聽(tīng)到這個(gè)消息,我們歡呼雀躍,這喊聲差點(diǎn)使地球脫離軌道。

  不一會(huì)兒工夫,我們就站在樓下,廣場(chǎng)的全景盡收眼底:碧綠色的小草,婀娜多姿、披著長(zhǎng)發(fā)的柳樹(shù),雪白的梨花,粉紅的桃花、五彩斑斕花柱……

  我們先來(lái)到設(shè)有花柱的`花壇邊,腳下是散有鵝卵石的地面,好像是仙女高興時(shí)隨手把鵝卵石灑下,就變成了現(xiàn)在的石子路。再看看花柱,那六根花柱好似六姐妹在那里玩耍,但其中一根花柱被摧殘了,上面的小花都掉了;又好像守衛(wèi)軍在守衛(wèi)著那個(gè)花壇,只是其中一位守軍傷的比較慘重。各種各樣的花草樹(shù)木五彩繽紛。雪白的梨花像白色的胭脂,又像潔白的雪花;嫩了的草有點(diǎn)扎人,摸摸它,軟綿綿的,像一床溫暖的棉被,可一摸頂部,哇,好疼,我想也許是它不想讓我碰它吧;樹(shù)木千奇百怪、形態(tài)各異,這些的樹(shù)木有的像冰激淋,又有的灌木像孔雀,那邊的又像花籃……

  玩具有碉堡、有碰碰車、有許許多多的小朋友在玩耍,哎,我已是大學(xué)生了,真留戀童年的時(shí)光。∵?那邊的草壇里有一位可憐兮兮的乞丐,我真想資助一下他,可是沒(méi)有錢。

  看完這一切,我想:現(xiàn)代的社會(huì)真先進(jìn)啊,如果有適合大學(xué)生玩的玩具該多好啊!

六年級(jí)年的作文300字 篇8

  樟樹(shù)是一種常綠樹(shù)木,和它同類的還有松樹(shù)、冬青樹(shù)、白玉蘭等,可以見(jiàn)得常綠樹(shù)木類也是“樹(shù)”丁興旺。

  樟樹(shù)的樹(shù)干是筆直的,但樹(shù)皮上還是有坑坑洼洼的痕跡。樹(shù)皮接近根部的地方,涂有許多白色的東西。爸爸告訴我是用來(lái)防蟲(chóng)的,具體的.原因也說(shuō)不清楚。前不久,我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中找到了答案,原來(lái)那白色的涂料是生石灰,在冬季是用來(lái)防蟲(chóng)的,如果不刷的話,就會(huì)有蟲(chóng)子鉆進(jìn)樹(shù)皮里,慢慢地蛀空整個(gè)樹(shù)干。

  樟樹(shù)的樹(shù)枝分成許多的杈,但它們都是一樣——向上生長(zhǎng),這給人顯示出一種蓬勃向上的力量。樟樹(shù)的葉子是綠綠的,葉子呈扁圓形,葉的表面上有許多白色條紋,稱為葉絡(luò)。雖然樟樹(shù)是常青樹(shù),但是它也有掉葉子的時(shí)候,只不過(guò)不是在秋天,而在春天而已。

  樟樹(shù)有許多用處,例如:樟樹(shù)可以綠化除塵;古人早就知道樟樹(shù)木可以用來(lái)防蟲(chóng)防霉,因此用來(lái)做衣柜,保護(hù)衣物;隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在人們已經(jīng)能從樟樹(shù)中提取出的樟腦精做成樟腦丸來(lái)除臭,同時(shí),它還用于醫(yī)藥方面,做成鎮(zhèn)定劑,作用很大。

  相貌平平的樟樹(shù)在我們的周圍隨處可見(jiàn),它這種奉獻(xiàn)一切的精神值得我們學(xué)習(xí),所以我提議:讓我們每一個(gè)人都保護(hù)樟樹(shù)吧!

六年級(jí)年的作文300字 篇9

  今天我們學(xué)了《草船借箭》,選自《三國(guó)演義》,我非常感興趣。晚飯前,我們一家人坐在餐桌前,開(kāi)始了一番關(guān)于《三國(guó)演義》的對(duì)話。

  我心想:我拿文中的人物來(lái)考一考爸爸媽媽。我說(shuō):“爸爸,《三國(guó)演義》里有什么人物?智者是誰(shuí)?義者是誰(shuí)?奸者是誰(shuí)?”爸爸想了一會(huì)說(shuō):“這是你還是問(wèn)你的.媽媽吧!”媽媽聽(tīng)了瞪了爸爸一眼說(shuō):“可以看看書(shū)再回答這個(gè)問(wèn)題嗎?”我說(shuō):“不用了,還是我告訴你們吧!度龂(guó)演義》里有諸葛亮、關(guān)羽、劉備、張飛、曹操……智者是諸葛亮,義者是關(guān)羽,奸者是曹操!

  爸爸和媽媽說(shuō):“你知道的挺多呀!”我說(shuō):“這都是書(shū)的功勞,老師告訴我們一定要多讀書(shū)。”爸爸說(shuō):“那我請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題:曹操為什么會(huì)殺了楊修?”我說(shuō):“書(shū)上說(shuō)了,楊修恃才放曠。他總是顯得自己比曹操聰明,曹操容不下他!卑职终f(shuō):“那么曹操手下的謀士那么多,每個(gè)人都有聰明過(guò)人之處,為什么曹操只容不下楊修一個(gè)呢?”我想了想:“書(shū)上沒(méi)說(shuō)呀!”媽媽說(shuō):“你問(wèn)的都是名著競(jìng)賽題上固定的題目,還應(yīng)該學(xué)會(huì)自己思考。這才是真正的讀書(shū)!蔽一腥淮笪颍骸皠偛盼覇(wèn)你們的,原來(lái)你們都知道呀!這是在故意考我呢!”

  爸爸媽媽笑而不語(yǔ)。

六年級(jí)年的作文300字 篇10

  一提到雪,我就想起那個(gè)感人的故事。

  去年河南的冬天,一個(gè)天氣非常冷的清晨,大街上很多清潔工就忙碌開(kāi)了。前天市里下了通知:街頭墻壁和路面上張貼的小廣告都要清除干凈。

  這時(shí)一位年老的女清潔工進(jìn)入我的.視線。她用沾過(guò)水的刷子先在那些廣告紙上刷了刷,然后再用手中的小鏟子仔細(xì)地把紙?zhí)尴聛?lái)。連續(xù)清除了好幾張紙之后,又走到另一張跟前。忽然,她把舉起來(lái)的右手停在了半空中,只見(jiàn)她身子往墻面靠近了些。接著,我看見(jiàn)她微微地?fù)u了搖頭,走了。

  奇怪了,她為什么走了呢?這個(gè)疑問(wèn)在我腦海中浮起。我還是親自過(guò)去看看究竟吧!

  我正準(zhǔn)備過(guò)去,又一清潔工走進(jìn)了那張紙。奇怪的是她的舉動(dòng)竟和那位老清潔工一模一樣﹕舉起的右手定格在半空中,微微地?fù)u了搖頭,專心地看了一會(huì)兒,也走了。

  真是奇怪了,那張紙上到底寫(xiě)的是什么呢?我快速地跑過(guò)了馬路,來(lái)到那堵墻前面,原來(lái)是一張尋人啟事。那上面寫(xiě)著﹕“張潔,我的好孩子,你失蹤快三天了,媽媽實(shí)在堅(jiān)持不住了,你到底在哪兒呢?快回家吧……”

  原來(lái)如此!我不禁感嘆。

  天上的雪雖還不停地飄著,但我不僅不再覺(jué)得冷了,還感到有一股暖流在我身上流淌。

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