關(guān)于六年級(jí)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
夜深了，窗前的風(fēng)涼起來(lái)。順著被霓虹污染的天際看去，在靜謐的黑色夜空里，月亮在孤單的一隅，怕冷似的抱著肩膀，瘦成一片明黃色的落葉。
人去后，一鉤新月天如水。
在我眼里，月亮就這么圓了又缺，缺了又圓，年輪一般畫(huà)上我的額頭。它是有盈虧的，一夕如環(huán)，夕夕都成玨，團(tuán)圓只是一瞬，更多的.時(shí)候，還是在向團(tuán)圓奔去的路上。
月亮是一個(gè)殘缺的東西。因?yàn)闅埲�，所以真�?shí)。一如人生。
從第一聲哭泣開(kāi)始，就要踏進(jìn)布滿鮮花和荊棘的人世間，盡管你不愿意；從第一次被打動(dòng)開(kāi)始，就要去追逐云端的愛(ài)情并且注定不能得到，盡管你愿意。在開(kāi)始與結(jié)束之間，會(huì)發(fā)生什么？
無(wú)非是在紫陌紅塵里打滾罷了。有些牽系，總也不能永遠(yuǎn)。有一天，它就那么斷了。
更與何人說(shuō)？斷了的線，還在手里飄飄蕩蕩地，象誰(shuí)的發(fā)絲，而那一頭，早已沒(méi)了消息。愛(ài)情是我們的，愛(ài)情的歸宿，卻不在我們的視線之內(nèi)。惟有，在剩下的冗長(zhǎng)日子里，在有月亮的夜晚，在獨(dú)自憑窗的時(shí)刻，想起似曾相識(shí)的前生，把一聲浩嘆，墜入無(wú)人傾聽(tīng)的夜空
無(wú)那塵緣容易絕。燕子依然，軟踏簾鉤說(shuō)。
六年級(jí)作文 篇2
“嗚，嗚，嗚——”這天一早，森林王國(guó)的國(guó)王老老虎吹響了集合號(hào)，召集動(dòng)物代表開(kāi)緊急大會(huì)，商討對(duì)付人類亂砍濫伐，保衛(wèi)家園的大事。
年老的大象首先發(fā)言：“今天，我從家里趕里，一路上已看不到幾棵大樹(shù)了，我搬了幾次家，快搬不動(dòng)了……”
大象還沒(méi)有說(shuō)完，高大的長(zhǎng)頸鹿就掄著說(shuō)：“我高子高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到人類侵占我們的家園，甚至人們的嬉笑聲都能聽(tīng)到了，再這樣發(fā)展下去，我們就有滅絕的'危險(xiǎn)，為此，我心里十分著急。”
兔子接著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不是呢，我連草也沒(méi)得吃了，人類過(guò)份開(kāi)墾，還經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)，草地也在急劇減少。”
大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了，森林里一時(shí)熱鬧起來(lái)。這時(shí)，飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，也氣憤地“啾，啾，啾”地說(shuō)：“樹(shù)砍光了，我們做巢的地方都沒(méi)有了，昨天，一個(gè)戴眼鏡的人，還用氣打死我?guī)孜恍值埽祟愓婵蓯?”
老馬面對(duì)森林里一條快干涸的溪說(shuō)開(kāi)了：“我小時(shí)候過(guò)這條溪，溪水和我的身子一般高，可是我今天來(lái)這里開(kāi)會(huì)，走渴了，想找點(diǎn)水喝都沒(méi)地方找，不就是因?yàn)槿祟愡^(guò)度伐樹(shù)毀草嗎?”
虎王總結(jié)說(shuō)：“如果我們動(dòng)物滅絕了，人類離滅絕還會(huì)遠(yuǎn)嗎?為此，我建議我們向人類提出忠告，讓人類科學(xué)地規(guī)劃森林，還我們美麗的家園!”動(dòng)物們紛紛表示贊成�；⑼趺詈镒玉R止動(dòng)筆寫(xiě)了一份報(bào)告，動(dòng)物們簽上大名。
虎王通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把這份報(bào)告發(fā)給我國(guó)的，不久我國(guó)亂砍濫伐的事得到了有效的禁止!
六年級(jí)作文 篇3
思潮起伏的我，像系上寬大的圍巾，戴上線帽，很暖和。
想起她，我感到心里有一股暖暖的潛流在汩汩地往上冒，熱氣會(huì)從我的胸口一直冒到我的眼框中，并在眼中打滾……
茫然地從教學(xué)樓的窗口望向校門口的人行道，試圖找到點(diǎn)靈感。也許是太久的茫然，我變得有點(diǎn)恍惚起來(lái)。
人行道上，一個(gè)女孩，一個(gè)像極了她的女孩，撲入我的眼簾：她一頭清爽的秀發(fā)，一身運(yùn)動(dòng)裝，還是騎著一輛腳踏車，只是。。。只是，她的背后好像有一片廣闊的、憂郁的藍(lán)，襯著她，我仿佛看到了女孩那布滿憂傷的眼睛，還有幾顆晶瑩的東西在她眼角閃爍，像一顆孤獨(dú)的星星。我怔了一下，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，女孩已經(jīng)騎著腳踏車走遠(yuǎn)了，看著她模糊的身影，我心里酸酸的。
注意她并認(rèn)識(shí)她決非偶然，她如黑暗中的燈塔那般耀眼，那樣鶴立雞群！頒獎(jiǎng)會(huì)上永遠(yuǎn)少不了她的身影，成績(jī)單上的第一名是她寸步不離的忠實(shí)粉絲。在她的背后總縈繞著一大片金光……千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話：同她在一起，無(wú)論是誰(shuí)，都只是襯托出她與眾不同的配角，僅此而已！這也幾乎是我曾經(jīng)對(duì)她唯一的印象。
可是，這種印象在發(fā)生那件事之后，開(kāi)始以迅雷不及掩耳之勢(shì)不聽(tīng)指喚地改變了，仿佛理所當(dāng)然的，又好像毫不經(jīng)意的變著，以至于我們從勢(shì)不兩立的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，變成了形影不離的'摯友！使這種翻天覆地的變化發(fā)生的那件事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣的刻骨銘心，又是那樣的記憶猶新！
“噢耶！盼星星盼月亮，我終于盼來(lái)了圣誕節(jié)！咳咳，你——腳底抹油了嗎？站住！想過(guò)此路，先交禮物！”同學(xué)a令人作嘔的聲音在教室中久久回蕩……唉，真是個(gè)開(kāi)心果，不過(guò)，這個(gè)圣誕節(jié)，我是不是又是一如既往的空手而歸呢？一股莫名的酸意不由分的向我襲來(lái)，“嗯哼！”我趕緊哼了幾聲，借此想掩飾自己的失望，很不錯(cuò)的方法，那種酸意在這一瞬間，蕩然無(wú)存。只是，望望那群鬧成一群的同學(xué)們，我的心里不免有些空蕩蕩的，除了寫(xiě)作業(yè)時(shí)或快考試時(shí)我才會(huì)成為同學(xué)們的焦點(diǎn)和幾個(gè)偶爾和我無(wú)所不聊的死黨外，好像我一直都是一個(gè)人誒！對(duì)了，那幾個(gè)死黨躲哪去啦？
我左顧右盼，目光在教室里徘徊，留心匆匆來(lái)去的男男女女——過(guò)盡千帆皆不是……
于是我開(kāi)始把目光轉(zhuǎn)向窗外的紅男綠女——眾里尋他們千百度……
唉，為友消得人憔悴，不覺(jué)幾分鐘的時(shí)間在尋覓中過(guò)去了。我很失望，也只能繼續(xù)沉默的獨(dú)享這份“難得”的清靜嘍！
“嘿！送你的！圣誕節(jié)快樂(lè)！”昔日里我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——她如幽靈般出現(xiàn)在我的面前，我不由的一驚，再接著是震驚！是她？不會(huì)吧？我呆若木雞地僵住了，“喂，你別愣著啊，給！”她真誠(chéng)地把一個(gè)人玻璃狀的東西塞給我，而我卻本能地把它往她身上一推“我不要！”
霎那間，我聽(tīng)見(jiàn)了水晶落在地上破碎的聲音，我再一次呆住了。
像一個(gè)硬幣掉入湖中，這突如其來(lái)的聲音，引得身邊的花花草草晃動(dòng)起來(lái)。
如一巢出鳥(niǎo)，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，并陸續(xù)不約而同地向聲音的發(fā)源地投以各種眼光：好奇的、詫異的、嘲笑的、諷刺的……這些目光直射我心，使我心驚肉跳地，很不舒服！
“天哪！”是她輕輕的驚嘆。
“對(duì)不起，我……”我支支吾吾的道歉，不知為什么，我很難過(guò)。剛才她塞給我時(shí)，那禮物帶著溫溫的體溫，一定是她握了很久！我像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，低著頭等她對(duì)我的責(zé)怪……
可是過(guò)了好久，在我耳邊縈繞的卻只有其他同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聲音……突然，她望著地上的殘物，惋惜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)你的禮物……這個(gè)是我準(zhǔn)備了好……”其他的話我都沒(méi)聽(tīng)清楚了，只有那句“沒(méi)關(guān)系”是我再一次傻傻、麻木地坐在座位上，好久、好久……
一股暖暖的潛流在那凜冽的冬天射進(jìn)我冰冷的心中……
同時(shí)，現(xiàn)在雖然不是那個(gè)冬天，我還是感到心里有一股暖暖的潛流在汩汩地往上冒，熱氣會(huì)從我的胸口一直冒到我的眼框中，并在眼中打滾……嘴角慢慢勾出一絲微笑，手上的筆顫抖地、吃力地在作文紙上寫(xiě)下一個(gè)大大的標(biāo)題——《感動(dòng)》！
六年級(jí)作文 篇4
“舉手投足品行，寸言片語(yǔ)顯文明”。這是我們油田二小學(xué)校精品文化中的一句。自從我上三年級(jí)起，學(xué)校制定了各種規(guī)范、各種精品文化來(lái)教育我們，漸漸的，我們的言行舉止有了很大的進(jìn)步。在踐行學(xué)校精品文化的活動(dòng)中，許多同學(xué)都用行動(dòng)證明了自己的品行。
前一段時(shí)間，我們班的陳鈺祥同學(xué)做了一件好事，他把精品文化的內(nèi)涵真正落實(shí)到了行為當(dāng)中。陳鈺祥同學(xué)在校園里無(wú)意中撿到了一只手套，他一點(diǎn)也沒(méi)有想歸為自己的想法，而是毫不猶豫地把它交到了德育處，等待主人領(lǐng)取。我想他一定覺(jué)得丟手套的同學(xué)十分著急，天氣這么寒冷，沒(méi)有手套，手該多冷啊！把別人的`東西還給別人，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。這雖然只是一件不起眼的小事，撿到的也只是一只普通的手套，但他卻撿回了拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。他的行為深深地打動(dòng)了我，給我留下了無(wú)比深刻的印象。陳鈺祥同學(xué)撿到東西，并沒(méi)有私藏，而是交到德育處，他的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，在踐行學(xué)校精品文化的活動(dòng)中，也有許多和陳鈺祥一樣有著好品質(zhì)的同學(xué)，他們做了各種各樣的好事，而他們總是不留姓名。勿輕小善，積小而名自聞；勿視微行，累微而身自正。讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，真正落實(shí)到精品文化當(dāng)中，每個(gè)人都用自己的舉手之勞，把愛(ài)心傳遞，把溫暖送給大家，使校園變得更加和諧！
六年級(jí)作文 篇5
讀了《馬價(jià)十倍》這片文言文，使我感觸頗深。馬雖是駿馬，但也只有在伯樂(lè)來(lái)了之后才能顯示出自身價(jià)值，馬雖好，仍需識(shí)馬人。
駿馬好找。
伯樂(lè)難尋。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
高爾基
書(shū)，顧名思義，是一極好的東西，人類所需要的知識(shí)，一部分來(lái)自書(shū)本，一部分來(lái)自生活。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
喜歡讀書(shū)的'人，有知識(shí)；喜歡讀書(shū)的人，有才華；喜歡讀書(shū)的人，有地位；喜歡讀書(shū)的人，有頭腦；喜歡讀書(shū)的人，有智慧。
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的精神糧食。離開(kāi)了它，我就無(wú)法學(xué)習(xí)，更無(wú)法專心讀書(shū)。
千里馬常有，但伯樂(lè)難尋這將成為我的座右銘。
六年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)漆黑的夜晚，老鼠首領(lǐng)領(lǐng)著小老鼠們出外覓食。
突然，一只大花貓過(guò)來(lái)了，老鼠們四處逃竄。
有倆只小老鼠被抓住了，老鼠首領(lǐng)靈機(jī)一動(dòng)，用狗叫聲嚇跑了大花貓，拯救了倆只小老鼠。
從這則材料中我知道了學(xué)習(xí)的重要性。
劉向曾說(shuō)過(guò)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！�
學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，就算用自己的一生傾注于學(xué)習(xí)，也不一定能學(xué)完所有的知識(shí)。
當(dāng)我剛上幼兒園的時(shí)候，是哭鬧著上學(xué)的，因?yàn)槲也⒉恢缹W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
每當(dāng)我在小班里考100分的時(shí)候，似乎漸漸找到了學(xué)習(xí)的.樂(lè)趣。
于是，我上課聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?/p>
幼兒園結(jié)束，我又步入了小學(xué)生涯，我感到學(xué)習(xí)的壓力變大了，但我還是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)保持在同一水平線上。
每當(dāng)我遇到困難一點(diǎn)的思考題，就像遇到了一塊巨大的巖石，爬不過(guò)去，我就不斷學(xué)習(xí)去攻克它。
功夫不負(fù)有心人，我終于突破了自己，學(xué)到了新知識(shí)，硬是像“愚公移山”一樣搬走了這塊大巖石。
學(xué)無(wú)止境，就如同老鼠首領(lǐng)嚇走大花貓的故事，多學(xué)一些知識(shí)，總會(huì)有益處的！
六年級(jí)作文 篇7
秋天，它不象春天那樣充滿詩(shī)情畫(huà)意，不象夏天那樣阿娜多姿，也不象冬天那樣銀裝素裹，但是它卻是一個(gè)秋高氣爽碩果累累的好季節(jié)。
金秋田野上，一片豐收的景象。沉睡了一個(gè)夏天的玉米寶寶們也長(zhǎng)大了，穿著翠綠色的衣服，多像個(gè)紳士，有時(shí)便探出頭來(lái)東瞧瞧西望望，然后與他們的朋友們竊竊私語(yǔ)著……
你在看那邊，高粱的臉漸漸漲紅了，谷子也笑彎了腰……
你再看那些果園里，蘋(píng)果紅彤彤的，水晶梨金燦燦的的`，葡萄亮晶晶的。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，果香四溢。
一排排楊柳樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃了，片片落葉像一群蝴蝶在飛舞。落在地上的葉子慢慢積攢起來(lái)，好像大地披上了金黃色的地毯。
秋天真美，我愛(ài)秋天。
六年級(jí)作文 篇8
夏天雖沒(méi)有春之嫩、秋之實(shí)，冬之白，但多姿多彩，令人喜愛(ài)。
早晨，晴空萬(wàn)里，云霞滿天。樹(shù)葉兒“嘩嘩嘩”地拍掌，小鳥(niǎo)在枝頭歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌，雞冠花、美人蕉、鳳仙花開(kāi)得紅紅火火，像剛梳洗打扮過(guò)的仙女。地上的小草沾著晶瑩的露珠，像綠色的地毯�？諝馇逍聸鏊�，散發(fā)著陣陣芳香，真讓人心曠神怡。
下午，天空一片青灰色，太陽(yáng)像個(gè)大火球，光線灼人，大地被烤得滾燙滾燙。一陣陣西南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股股熱浪。小鳥(niǎo)躲在樹(shù)叢中睡覺(jué)，只有蟬在“知了知了”地叫著，聲音低沉而緩慢。老人們坐在樹(shù)陰下乘涼。我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到村旁的小河邊，深吸一口氣，輕輕一縱身，便躍入水中。我們一會(huì)兒“蛙泳”，一會(huì)兒“仰泳”，一會(huì)兒“自由泳”，一會(huì)兒“扎猛子”……不時(shí)地變換花樣，就像一群活潑可愛(ài)的.小鴨子在水里鉆來(lái)鉆去。要是高興，還會(huì)“打水仗”，打得可激烈了，水在不停地飛舞，熱鬧極了。浪花在笑，藍(lán)天在笑，白云在笑，我們也在笑。我們就這樣無(wú)憂無(wú)慮地在水中泡上三四個(gè)小時(shí)，渾身上下，清爽涼快，那舒服勁兒就甭提了。
夜晚，月亮像一把銀鐮，嵌在深藍(lán)的天幕上，四周有千成顆繁星在閃爍。田野里非常安靜，小動(dòng)物們正在舉行音樂(lè)會(huì)，青蛙打鼓，蟈蟈彈琴，蛐蛐唱歌，聲音美妙極了，半空中有一閃一閃的光亮，那是什么?是螢火蟲(chóng)。它們時(shí)而在空中盤(pán)旋，時(shí)而在空中舞蹈，好像一盞盞明亮的小燈，照亮了漆黑的夜晚……多么迷人的夏夜啊!
夏天雖然是炎熱的，但也給我們帶來(lái)歡樂(lè)。我愛(ài)夏天。
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