春六年級(jí)作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的春六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
春六年級(jí)作文1
早晨，一陣嘰嘰喳喳聲把我吵醒。
我迷迷糊糊的起了床，走到窗前，打開窗，一陣微風(fēng)吹了過來，頓時(shí)，整個(gè)人神清氣爽。一群燕子飛了過來，嘰喳的叫個(gè)不停。哦，我明白了原來是你們這群小家伙吵醒了我。
很久沒看見燕子了，今天還是的一次！
一個(gè)人在房間里悶得要命，我就獨(dú)自一人去散步。
路上到處生機(jī)勃勃，桃花開出了鮮艷的花朵；梅樹長出了翠綠的嫩芽...
走了許久，忽然，一只燕子落到了我的肩膀，燕子竟不怕人！我驚訝了。它在我耳邊叫了起來，好似在跟我報(bào)春，對(duì)了！今天是春節(jié)！我竟把最重要得事給忘了。
燕子飛走了，我順著它飛的方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，哇！好多燕子，遠(yuǎn)處的電線上坐落著一只只黑色點(diǎn)點(diǎn)，望著望著，我不由的想起五線譜中的音符。電線就好比五線譜，燕子就是音符，彈奏出一首有一首的.優(yōu)美曲子。
燕子的歸來給大地增添不少的色彩，燕子的歸來使大地處處充滿生機(jī)。
春六年級(jí)作文2
春，悄悄地來臨了。
春天來了！柳樹的嫩芽悄悄地冒出來，小草偷偷地從土里探出頭來，靜靜地觀察著這個(gè)春意盎然的世界。
春姑娘穿著美麗的衣服，來到了人間。紅的、黃的、白的、紫的，真是五顏六色。她走到哪里就在哪里留下她的'蹤跡。在學(xué)校的冬青樹上，留下一片新綠；在校門口的櫻桃樹上，留下一片粉紅；在校園的迎春花上，留下一點(diǎn)金黃；在我們每個(gè)同學(xué)的臉上，留下快樂的笑窩。春姑娘是多么可愛。
活潑可愛的小燕子從南方飛回了我們北方，帶著興奮，帶著激情來到了我們身邊。
小河中那凍著的厚厚的冰也融化了，河中的小魚也活蹦亂跳地出來了，來迎接春天的到來�，F(xiàn)在，你經(jīng)�？梢钥匆娦『永锩娴聂~兒，三三兩兩、成群結(jié)隊(duì)地在河中游來游去，給河岸邊增添了許多春的氣息。
春天到了，萬物復(fù)蘇了。人們也脫掉了厚厚的棉襖，換上了絢麗多姿的春裝。
春天是農(nóng)民伯伯播種的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在春天種上一粒粒種子，到秋天就能收獲。“一份勞動(dòng)，一份回報(bào)；一份耕耘，一份收獲�！蔽乙彩侨绱�，只要我天天辛勤耕耘，到期末也一定能夠收獲豐碩的果實(shí)。
春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)萬物復(fù)蘇的好季節(jié)。
春六年級(jí)作文3
冬天的時(shí)候，冬姑娘不僅帶來了嚴(yán)寒，并帶來了漫天紛飛的鵝毛大雪，小伙伴們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的把兩個(gè)結(jié)合起來玩。大家都玩得不亦樂乎。但是，俗話說的好，”一年之計(jì)在于春 “，那美麗的春天，我情不自禁得贊嘆它的`魅力。
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，躍過山峰、飛過海洋、跨過森林把自己的足跡留在了大地上的每一個(gè)角落里。美麗的春姑娘把無限的生機(jī)灑向大地上的一草一木，讓我們?nèi)ふ掖汗媚锏淖?跡吧！看啊，近處遠(yuǎn)處無所不存的春的氣息，沁人心脾。冬天那種光禿禿的感覺消失了，取而代之的是樹枝上剛剛冒出不久的嫩綠的芽兒，枝頭上，時(shí)不時(shí)有鳥雀在啼囀，追趕著滿天的飛蟲。草坪上一片 綠色，隱隱約約的還點(diǎn)綴著幾叢紅色的花。天地之間的距離似遠(yuǎn)似近，所有的事物都是那么的和諧，安寧。
春姑娘的足跡留在了田野里。向遠(yuǎn)處望去，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)金黃色的油菜花競相開放，爭奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來，在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認(rèn)真地工作著。農(nóng)民伯伯在 田里灑下希望的種子，盼望著來年的豐收��！
春天，是多么的美麗；春天，是多么的美好；春天，是多么的美妙呀！
春六年級(jí)作文4
“轟隆隆，轟隆隆”，雷爺爺敲起了大鼓，“呼呼呼”,風(fēng)弟弟用喇叭吹響了春的開幕，“沙沙沙”,雨妹妹用古箏彈響了春的歌曲，他們告訴大地：春來了，該睡醒了。
小草聽到雨妹妹的琴聲睜開了朦朧的睡眼，望著周圍黑壓壓的一片不免感到害怕。于是，它努力地向上鉆呀鉆，終于探出了嫩綠的.腦袋。它好奇地望著大地,這是雨妹妹告訴它：快長吧！快長吧！讓你的身體一節(jié)一節(jié)的拔高。他努力地長呀長，它的身體發(fā)出了薩克斯般的聲音，原來它正在努力的長高了一節(jié)又一節(jié)，他終于可以傾聽雨妹妹的琴聲了。
花兒聽到雷爺爺?shù)那霉穆暎嗔巳嘌劬�。雷爺爺告訴她：快開吧！快開吧！快點(diǎn)綻開你最美麗的笑容吧！于是，花兒高興極了。他努力的從地下汲取養(yǎng)分，把養(yǎng)分輸送到花苞上，終于，用嘴巴吹響了口琴，綻開了她最美麗的笑容。她高興的和其它姐妹一起吹口琴
春六年級(jí)作文5
“春草青青覆新地”你瞧�。耗巧狡律�；那田野中；那小河邊；那花園里......那一片片的小草，愜意地享受著春天，享受著春風(fēng)、雨露，肆意地生長。此時(shí)的春草嫩綠如絲。從遠(yuǎn)處望去，一大片一大片的，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕輕一吹，春草的香味鉆入人們的鼻里，腦里，心里，讓人心曠神怡，舒適不已，仿佛身在夢(mèng)境當(dāng)中。它們一直在生長，年復(fù)一年地生長出來，只為讓春天再添一抹綠色的風(fēng)景線。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。一陣帶著些許暖意的`春風(fēng)迎面吹拂過來，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
春六年級(jí)作文6
輕巧的舞步，優(yōu)美的舞姿，無數(shù)花精靈在翩翩起舞。她們喚醒了大地上的萬物，一片生機(jī)盎然！
天空中揮灑下祝賀的彩帶，大地在慶祝萬物重生。一切生命都在享受著雨水的滋潤，綻放出又一輪的燦爛光輝！瞧！那是誰來了？炊煙裊裊，叢林深處，那是誰來了？
綠絲般的長發(fā)拂過每一個(gè)春之者的心中，笑聲在耳邊久久回蕩，牽動(dòng)著每一個(gè)人的`心弦。綠葉花朵環(huán)擁著她，百靈喜鵲為她歡聲歌唱，連孩子們都為她露出了笑臉，這更使我好奇了。
我穿過長裙般的綠葉花朵，踏進(jìn)了夢(mèng)中的仙境，我來到了她的面前。溪水拉拉的蹦跳，小草在列隊(duì)歡迎，好神奇的地方。
我看到了她的真面目，她化身在了我的周圍。她是陽光，溫暖著我的心靈；她是清泉，滋潤著我的心田；她更像是一位辛勤的園丁，呵護(hù)著我的心田。我被她深深的迷住了，漸漸沉浸在其中。我的眼前出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的蝴蝶，她們瞬間化為一位美麗的少女，在綠葉中奔跑，我試著去追趕，但一瞬間化為泡影了，她成為了我心中最美的一個(gè)夢(mèng)！
每一年，她都會(huì)出現(xiàn)在那，她就是一個(gè)只能讓人靜靜觀賞的夢(mèng)，永遠(yuǎn)都是那么美好，那么令人向往！
春六年級(jí)作文7
俗話說：一年之計(jì)在于春。春天是新年輪回的開始。春天到了，大地復(fù)蘇，萬物萌生，讓人感到生機(jī)盎然，心情舒暢，精神倍增。
春天來了，同時(shí)也給我們帶來了許多“禮物”。
春天帶來了生機(jī)：春天來了，翠柳來了，綠葉來了；春天來了，青草來了，鮮花來了；小燕子也從南方飛回來了……
春天帶來了希望：農(nóng)民們耕耘播種，盼望著來年有個(gè)好收成；學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)，盼望著掌握更多的知識(shí)和技能；老師們努力工作，希望培養(yǎng)出一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……
春天也是光彩奪目的，正因?yàn)槭郎纤忻篮玫氖挛镫S著春天，隨著生機(jī)盎然的`春天而來，所以我才覺得春天的確是無比光彩奪目的。
記得唐代詩人孟浩然曾寫過一首贊美春天的詩--《春曉》：
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，
花落知多少？
春天是善解人意的，她知道人們希望樹木早點(diǎn)發(fā)芽，花草早點(diǎn)蘇醒，燕子們?cè)琰c(diǎn)飛回來，所以毫不吝嗇自己的“力氣”，使人們的希望一件件達(dá)成。
是啊，一年之計(jì)在于春，讓我們各行各業(yè)的人們開個(gè)好頭，珍惜春天的一分一秒。發(fā)奮努力，踏踏實(shí)實(shí)干好自己應(yīng)做的事情，不辜負(fù)“春”的無私奉獻(xiàn)�；貓�(bào)給“春”豐碩的成果。
春六年級(jí)作文8
“春天到了”“春天到了！”黃鸝因?yàn)榇禾斓牡絹矶鞓返馗璩�。大地上到處都是百花爭艷，百鳥爭鳴。它們?yōu)槟馨讯熠s走，實(shí)現(xiàn)迎來春天的愿望而歡呼雀躍。
春天來了！
春天是個(gè)心靈手巧的小畫家，她有一盒五彩繽紛的顏料。她把金黃給了太陽，把湛藍(lán)給了天空，把碧綠給了草地——花朵最惹人憐愛，春天把五彩都送給了它。
春天是個(gè)匠心獨(dú)運(yùn)的調(diào)味師，她有一個(gè)香氣四溢的魔盒。不信你來聞聞，嬌嫩的花心散發(fā)出淡淡的清香，綠綠的小草散發(fā)出幽幽的雅香，嫩嫩的樹芽兒散發(fā)出淡淡的木香，柔柔的綠葉兒散發(fā)出絲絲的芳香，就連那濕濕的土地也散發(fā)出親切的泥香，嘩嘩流淌的小河也散發(fā)出叮咚的音樂香。一切是那樣的令人沉醉。
春天是個(gè)勤學(xué)好問的.孩子，他擁有金子一般的時(shí)光。怪不得人們都說：“一年之計(jì)在于春�！辈诲e(cuò)的，春天早上那第一縷陽光，轉(zhuǎn)瞬間又變成傍晚最后一抹殷紅的晚霞。春天愛和我們捉迷藏，一會(huì)兒藏在柳梢，一會(huì)兒藏在鳥翼，正當(dāng)我們?nèi)ふ宜龝r(shí)，卻迎來了夏天的火熱。
啊，春天，多姿多彩的春天，轉(zhuǎn)瞬即逝的春天！你說，讓我怎樣做才能讓你停下匆匆的腳步呢？
春六年級(jí)作文9
春姑娘的腳步是那樣輕盈，悄悄地就來到了人間。
小燕子是春姑娘的使者，你看——它又在傳播春姑娘來到人間的消息呢！小草弟弟鉆出了地面，伸伸懶腰，披上嶄新的綠裝。春風(fēng)拂過，小草弟弟對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后跳起“搖擺舞”；春雨來了，小草弟弟痛痛快快的洗了個(gè)澡，洗掉塵垢，變得更綠了。在陽光的照耀下，小草綠得發(fā)光，閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。
鳥兒唧唧喳喳地說話，好似贊美春天；江河雄渾的男高音，好似訴說春天的美妙；樹木抽出新的枝芽，好似為春天的到來而歡喜。百花競相開放，花香彌漫，沁人心脾，就像是春姑娘給大地的.衣服繡上裝飾，真美�。√炜照克{(lán)湛藍(lán)的，陽光暖暖的，春姑娘用纖細(xì)的雙手脫去人們沉重的棉襖。剎那間，小朋友們都長高了。
大自然的色彩真是五彩繽紛！哦，我明白了，春姑娘是一個(gè)大畫家、是一個(gè)音樂家……是她把小草染綠，把花兒涂成七彩的；是她讓鳥兒說話，讓江河歌唱。給花兒們穿上鮮艷的衣裳，噴上各種味道的香水，使花兒們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，“美若天仙”。
��！春天，你是多么的美麗呀！難怪詩人愛詠誦你，你是大自然一切美的融合，一切色彩的總匯。
春六年級(jí)作文10
春姑娘來了，她為柳樹染綠了枝條，為大地穿上了彩衣，為小溪增添了笑臉。而小區(qū)廣場也有不少春的小精靈。
走進(jìn)小區(qū)廣場，眼前是一片生機(jī)勃勃的春意。左邊是一小片四季常青的竹林，竹林前有一排座椅，座椅旁是幾棵高大的銀杏樹。銀杏樹的枝丫間冒出了許多嫩嫩的小綠芽，好像許多綠色的小天使探出了小腦袋，感受著春天的氣息。正前方是一排木椅，有四顆紫藤樹的藤條緊緊地纏繞著椅子上方的架子。這樣，便形成了一個(gè)天然的“遮陽傘”。紫藤樹是先開花，后長葉，所以，現(xiàn)在那兒已經(jīng)有許多大大小小的'花苞。這些花苞是淡紫色的，上面的花瓣緊包著下面的，形狀有點(diǎn)像松果，又有點(diǎn)像大桑果。右邊有許多小土坡，上面有很多大樹，小草也從地下鉆了出來，呼吸著新鮮的空氣。土坡中間有一條小道，通向另一片小一點(diǎn)的場地。
春是多么的生機(jī)勃勃，她充滿了綠色，她帶給我們大自然無窮無盡的歡樂，我愛那美麗無比的春天！
春六年級(jí)作文11
春風(fēng)如貴客，一到便繁華。春風(fēng)猶如尊貴的客人一般，所到之地立馬萬物復(fù)蘇，熱鬧非凡。
到了新年我還看不到芬芳的鮮花，可到了二月，才發(fā)現(xiàn)土中有著剛剛冒出小草的新芽。韓愈《春雪》中寫道：新年都未有芳華，二月初驚見草芽。我想用這首詩來描寫眼前的春景再也合適不過了。
只有草，沒有花，怎能稱得上春天？秦觀《好事近》正好寫出了花兒郁郁蔥蔥，阿娜多姿的景象，正如詩中所寫：春路雨添花，花動(dòng)一山春色。一場春雨，給山路上增添了許多鮮花，鮮花在風(fēng)中舞動(dòng)，又給山上帶來了盎然春色。
春江潮水連海平，海上明月共潮生�！瘡埲籼摗洞航ㄔ乱埂分械木渥幼屓嗽诤＿叺�.晚上能夠有幸看到春天的江潮水勢浩蕩與大海連成了一片，一輪明月從海上升起好像與潮水涌出來的景象。
潮水雖美，可也比不過那伸到墻外來的一枝紅杏，這紅杏雖然普通，可這春色比得過整個(gè)季節(jié)的豐富多彩，這滿園子的春色，是永遠(yuǎn)也關(guān)不住的！葉紹翁的《游園不值》這首詩真是妙！
詩，是一橋五彩繽紛的彩虹，每一種顏色都有它的故事，故事中還有它的酸甜苦辣咸，還要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗。
了解它，你就能了解人生的真諦。
春六年級(jí)作文12
草樹知春不久歸，
百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無才思，
惟解漫天作雪飛。
在人多地雜的城南，人們的喧鬧并沒有影響花草樹木的生長。
春天即將離去了……
韓愈站在橋上，望著四月的大自然。池塘中，魚兒從水底浮到荷葉中的縫中的水面，仿佛想最后看一看這春天的片末的景色，呼吸下春天的清閑空氣。
柳樹彎下了腰，在風(fēng)中搖擺，柳絮的影子在水中蕩漾著，與其他柳絮比美，花兒落在水中，形成了一個(gè)又一個(gè)的小船兒。
遠(yuǎn)方的田野中，幾十株花花開了，純潔、潔白如雪的茶花也在荒無人煙的田野中競爭開放，那皎潔的身軀引來了許多蝴蝶與蜜蜂來這兒舞蹈。
那沒有顏色美麗的楊花和榆錢樹的花兒們也為晚春不甘寂寞，在風(fēng)中起舞，化作漫天飛雪離去，落在土地，為路人鋪上一條潔白的路，想留住春天的腳步。
詩人年將過半百，望著這晚春的一切的`一切，忍不住望了望眼中長安，看了看自己刻滿了滄桑的手，摸了摸那由青絲轉(zhuǎn)為白發(fā)的頭發(fā)。但又望那依然生機(jī)的樹木花草，不甘示弱的它們依然開著艷麗的花。
詩人在心中默默與自己定下一個(gè)誓言：努力、奮斗，發(fā)揮自己的暮春的艷麗。
在夕陽下，詩人走向遠(yuǎn)方……
春六年級(jí)作文13
太陽被森林里的鳥兒叫醒了，他鉆出“棉被”用溫暖的雙手撫摸大地。
休息了一個(gè)冬天的小溪，被太陽撫摸后，她伸伸懶腰唱起了悠揚(yáng)歡樂的“春之歌”。她經(jīng)過農(nóng)莊，讓植物享受到了春的溫暖，從雪中鉆了出來；她經(jīng)過魚池，帶著魚兒們，一起傳遞快樂；她經(jīng)過水鄉(xiāng)，讓鴨子們暢飲了一把，與同伴嬉戲玩耍。
溫柔的春風(fēng)，收到了被太陽撫摸到的'信件，立刻帶上“新生”出了門。她經(jīng)過干枯的草原，將新生帶給他們，草又開始發(fā)芽、變綠；她來到枯死的大樹前，將新生帶給他，樹又開始揮動(dòng)它碧綠的發(fā)絲。她經(jīng)過廣場，孩子們放起了風(fēng)箏，歡快的笑聲飄揚(yáng)在天空。
淅淅瀝瀝的春雨，看到了被太陽撫摸過的信號(hào)，跳出了白云的懷抱將“活力”裝在身上。她跳進(jìn)深深的峽谷，把活力灑進(jìn)峽谷，那里的生物開始活動(dòng)起來；她跳進(jìn)森林將冬眠許久的動(dòng)物們從美妙的夢(mèng)中叫醒，森林中熱鬧起來了，棕熊捕魚、吃害蟲、蛇蠕動(dòng)身體......
轟隆隆的春雷，像一聲聲嘹亮的號(hào)角，讓我們脫去厚厚的冬裝，邁著輕快有力的步伐，向新的目標(biāo)前進(jìn)。
我喜歡春天，因?yàn)樗笳髦碌拈_始。俗話說：一年之計(jì)在于春。一張白紙上，最能畫出美麗的圖畫；一片空地，最容易蓋起宏偉的建筑。
我喜歡春天。
春六年級(jí)作文14
又是一個(gè)春季，是誰帶來了春的美麗多姿？是誰帶來了春的生機(jī)勃勃？啊，是可愛的迎春花，是美麗的迎春花呀！
迎春花開放，激發(fā)對(duì)生活的向往。迎春花挺立著，寫盡對(duì)生命的詩篇。讓我走近她們，仔細(xì)聆聽她們?yōu)榇旱牡絹矶鴼g呼———
在花的王國中，迎春花令人難以忘記，她的雅姿無與倫比。她的花瓣與橢圓形相似，金黃色和朱紅色巧妙地融合在一起，如同一塊兒黃色的布料上涂了一層淡淡的胭脂。潤如玉，輕如紗，柔如絹，美如霞，這樣美麗，怎能叫人忘記？整個(gè)兒看上去，迎春花像一個(gè)有花邊的小盤子中托著一枚金幣，光彩照人。她的葉好小呀，像一片剛剛萌出的小梧桐樹葉。她的.花瓣好可愛呀，像一葉葉綠色的小舟。小梧桐葉上托著一葉葉小舟，美如西施。鼻子湊過去一嗅，清香無比，沁人心脾！
一陣風(fēng)吹來，花香便隨風(fēng)舞蹈起來，我仿佛成了一朵迎春花。我穿著一條黃裙子，跟著翩翩起舞。小鳥飛過來，告訴我昨天筑巢的趣事。小螞蟻爬過來，給我講它昨夜做的好夢(mèng)……
過了好一會(huì)兒，我才回過神來，發(fā)覺自己并不是一朵迎春花。但又有什么關(guān)系呢！沐浴在如此美妙的圖畫中，煩惱早已煙消云散啦！
春六年級(jí)作文15
我是春，大地都需要的東西，我是春，大樹沒有了我會(huì)禿著“頭發(fā)”，小草沒有我會(huì)少掉一件綠裝，小花沒有我會(huì)整天耷拉著腦袋。
我走到花園�？吹揭黄抢X袋的花朵，到處雪白雪白的，我把太陽哥哥找來了，它用它那溫暖的光芒把雪融化了�？吹交ǘ滢抢X袋我心里很難受，我輕輕吹了一口氣，花兒都有精神的把頭抬起來了。
我走到森林里，這里的樹一個(gè)個(gè)，頭發(fā)都掉的差不多拉！好像老爺爺呀！那潔白潔白的雪還趴在樹枝上睡覺呢！我把風(fēng)兒請(qǐng)來了，風(fēng)姐姐把雪都吹化了，吹的那樹枝上張的那些嫩芽漸漸長大了，慢慢舒展開他們的身體。
我走到草原里，這里的.草全部都枯黃了，我吹了一口氣，這里的草全部換上了新衣服，給大自然曾添色彩。
我是春，是五彩繽紛的春。大自然中不可缺少的春。人類不可缺少的春！
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