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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-08-14 10:40:57 六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字[匯編4篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字[匯編4篇]

六年級(jí)的作文300字 篇1

  在一百年后的今天,我成了,法拉利公司的總設(shè)計(jì)師。為了慶祝法拉公司誕生400周年,我特別花了三個(gè)月的時(shí)間設(shè)計(jì)出了一輛多功能汽車。

  這輛車的車身是用鈦,鐵,銅,鎂,鎢,鋁等十種金屬合成的。所以,這輛車無堅(jiān)不摧,安全系數(shù)是百分之百。這輛車還采用了超流線形設(shè)計(jì)。還有,這輛車有兩個(gè)F1專用的發(fā)動(dòng)機(jī),還有四個(gè)離子加速器。這輛車的時(shí)速是8000公里,車子分手動(dòng)和自動(dòng)駕駛。車子是用太陽能做燃料。這輛車是海陸空全能的。你把車開到水里,再按下車?yán)锏乃{(lán)色按紐,車的`輪子就會(huì)收進(jìn)車子里,然后再從車子尾部伸出兩個(gè)螺旋槳。車子就變成了船。如果你想飛上天,就按下紅色按紐,車身兩邊就會(huì)伸出一對(duì)折疊機(jī)翼,機(jī)翼上還有兩個(gè)渦輪式發(fā)動(dòng)機(jī)這樣,車就可以在天空翱翔了。車的容量非常大,可容納十個(gè)人。

  這輛車在市場上十分暢銷,一個(gè)月的時(shí)間就賣出去了幾十輛。因?yàn)檫@輛車太便宜了,才150萬歐元。趕快來買吧!

六年級(jí)的作文300字 篇2

  在汶川大地震發(fā)生后,救護(hù)人員不顧危險(xiǎn)去救援,當(dāng)然在救援過程中也有許多感人的故事。下面我就給大家講幾個(gè)故事。

  救授人員在救援過程中發(fā)現(xiàn)一名中學(xué)生,她還活著,救援人員馬上進(jìn)行救援,那女中學(xué)生說了一句話:“我醒來時(shí)聽見有人在說話,我就連忙喊救命,聽不見了我就停下來休息,我知道你們會(huì)來救我的,我還活著我很高興!”說完還微微一笑。

  還有一名鎮(zhèn)長,他的兒子也被埋在廢墟之中,但他卻不救兒子,而是救別人,最終他兒子死在了破墟之中,難到他不想救自己的兒子嗎?其實(shí)他不是不想,而是首先想到別人。

  這樣感人至深的'故事還有很多,它讓我的淚水常常模糊視線,而我們少年兒童該做些什么呢?唯有實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民做一些力所能及的事。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  大家好!我的名字叫張海霞。最近,我特別喜歡收集一些民俗節(jié)日的資料?吹梦艺媸切睦锇W癢,想要與大家好好的分享。這不,我已經(jīng)都整理好,做成“大盤點(diǎn)”了。什么?你們不服氣?好,那我現(xiàn)在就給你們好好地介紹一下吧!

  每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化和生活習(xí)慣,在漫長的歷史中,也擁有了特殊的節(jié)日。在德*族,這些特殊的'節(jié)日不足為奇,竟然在特殊的節(jié)日中還包含著更加特殊的民風(fēng)民俗呢!

  歷史悠久的德*族,每逢節(jié)日,相互宴請(qǐng)成風(fēng)俗,不論酒席上菜肴有多少,都要用新鮮的蔬菜做一碗沒有味道的素菜,然后再端一小蝶辣椒水,蘸著辣椒水吃。聽著聽著,愛吃辣的我,口水都流下來了。這樣吃,別具風(fēng)味,真是讓人流連忘返啊!

  彝族是一個(gè)古老而又熱情的民族。彝族的火把節(jié)也在全國頗負(fù)盛名,是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日。它流行于云南、貴州、四川等彝族地區(qū)。連白族、納*族、基*族等都過火把節(jié)呢!

  農(nóng)歷六月二十四日的火把節(jié)是彝族最盛大、場面最壯觀,參與人數(shù)最富有濃郁民族特征的節(jié)日,更是全族人民的盛典!當(dāng)我想象起彝族火把節(jié)的熱鬧,不由充滿了憧憬……

  各民族的民風(fēng)民俗使我領(lǐng)略了許多民族氣息,也讓我更加對(duì)生活充滿了美好的憧憬!

六年級(jí)的作文300字 篇4

  “你的彼得潘,離開你有一點(diǎn)孤單,回到我們的NeverLand,回憶都還在,我們彼此凝望微笑都還在……”聽到這首歌,特別是聽到“離開你有一點(diǎn)孤單”這一句時(shí),我每每都想到了我的小學(xué)生涯。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我特別希望趕緊到六年級(jí)快畢業(yè),可我現(xiàn)在,特別想挽留我與同學(xué)們的快樂時(shí)光。雖然在這一段時(shí)光里有吵鬧,有歡笑。但,這也許是我們最后一次再相聚在一起這么長的時(shí)間。

  也許,我們也會(huì)像紅點(diǎn)點(diǎn)和綠點(diǎn)點(diǎn)一樣,想盡了許多辦法,希望能夠在長時(shí)間的分別之后,再相聚,繼續(xù)做閨密、死黨?墒牵@無論怎么挽回,也是沒有用的。

  就像老師說的一樣,也許,我們?cè)诔踔斜环值酵粋(gè)學(xué)校,同一個(gè)班,也許會(huì)和現(xiàn)在的位置差不多,但這幾率是很小很小的。也許就像紅點(diǎn)點(diǎn)綠點(diǎn)點(diǎn)一樣,即使再相遇,可那也是相隔很長時(shí)間的',也記不起對(duì)方的名字。

  即使我們約定好了,也沒有變化來的快。所以珍惜現(xiàn)在,把握當(dāng)下,才是最重要的。如果還能再相聚,那也就是我們的LUCKY。我相信,現(xiàn)在的分離等于以后的相聚。

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