六年級的作文（精品）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
現(xiàn)在的21世紀中，孩子們受到了“寬厚”的待遇。有這樣一個例子：一個小男孩他才9歲，他酷愛足球，每天下午放學后寫完作業(yè)后都會和同學們一起出去踢足球，可他的媽媽是個鋼琴師，強迫他學習彈鋼琴。小男孩看著自己心愛的足球竟然連碰都不能碰，這使小男孩對生活失去了信心，對眼前的這架鋼琴充滿了仇恨，他甚至希望小偷什么時候能把他的鋼琴偷走。
現(xiàn)在的家長們望子成龍、望女成鳳，他們在強迫我們做一些十分不喜歡的事情時往往會忽略了我們的感受，我們是一群活潑、快樂、天真、可愛的孩子們��！我們正在成長，我們是有一些缺點，但是孩子們的意愿不一定都是錯的啊。我們雖然不大，但是我們已經(jīng)有了思想、有了自己的思維方式，我們21世紀的孩子們想要擁有一片純潔、自由的空間，有一個任我們想象、任我們翱翔的天空，有一個自由自在，無拘無束的天地。這是我們只有在童年時代才會擁有的'，等到我們成年了、變老了時候留有一片回憶的空間，而那個空間正是我們現(xiàn)在擁有的這一片純潔的天地，我們相信，這一片純潔的天地不會受到一絲一毫的污染。
我們每一個人都想有一個好的前途，但在這個之前我們必須要擁有一個美好、幸福的天地。
家長們，我們渴望那片天地，我們想象著那片天地，我們回味著那片天地。你們的兒童時代或許沒有現(xiàn)在的美好、沒有現(xiàn)在的快樂、沒有現(xiàn)在的自由、沒有現(xiàn)在的好條件…但是現(xiàn)在21世紀我們都能夠擁有，只是希望你們給我們一片天空，我們不希望你們來破壞我們21世紀的兒童們的天地，剝奪我們的快樂、自由�，F(xiàn)在的孩子們不圖錢財，不圖豪居，只圖一片自由的天地，我們希望不要再回到過去的那種擔驚受怕的日子，我們不要做自己不喜歡的事情，我們更不希望你們讓我們?nèi)掏瓷釛壸约旱南埠�，因為那樣比我們過苦日子更加難熬更加痛苦。懇求你們給我們一片自由的天地。
老師們，請你們不要讓我們害怕你們的目光，不敢正對你們的目光，不敢與你們同在屋檐下，現(xiàn)在的孩子們希望在多學點知識的情況下結識更多的大朋友，而你們就是我們的大朋友，在我們邁向人生最重要的旅途時，你們會鼓舞我們，我們會把你們對我們的鼓舞化為我們的動力，努力前進，不要讓我們對你們產(chǎn)生恐懼，我們是孩子，心靈還是脆弱，經(jīng)不起一點傷痛，請你們不要給我們施加壓力，語文、數(shù)學、英語我們開始都是喜歡的，但我們會因為各科老師的好、壞、兇、慈讓我們對各門功課有了新的認識，或許因為老師兇讓我們不愿再上這科，或許因為老師慈祥我們會更加喜歡上這門學科……我們也會因為老師的原因厭倦某一門功課，想盡早考試、畢業(yè)離開校園。
老師們也許會說：“你們小孩子家家懂些什么？”是的，我們是不懂，但我們現(xiàn)在是以小孩子的思維看待整個世界，所以老師們是我們最重要的大朋友，你們的一舉一動會影響這我們的一切，甚至一生。我們是小學生，我們的心靈還很脆弱，經(jīng)不起一點傷痛。
所以，21世紀的孩子們呼吁家長和老師們給我們一片自由自在的天空，任我們?nèi)鰦桑挝覀冋{(diào)皮、任我們想象、任我們飛翔……
六年級的作文 篇2
記得那件事發(fā)生在我四歲。一天深夜，寒風呼嘯，大雪紛飛，幾乎到了零下九度。
那時，我從睡夢中醒來，感覺身上似乎正被烈火焚燒，頭暈腦脹。突然，我“哇”的一聲吐了，吐得滿床是污物。
這聲音驚動了媽媽，她來不及收拾床上，趕緊去拿溫度計量我的體溫，我的體溫達到了三十八度以上。媽媽緊張極了，慌忙叫醒爸爸，抓起一件衣服，三下五除二為我穿上，再背起我，直接奪門而出，趕到小區(qū)門口。
媽媽怕我冷，又把她的衣服給我嚴嚴實實地裹上，攔了一輛的士到中心醫(yī)院。一到醫(yī)院，她便一口氣跑到四樓，為我掛號，再跑到門診，聽醫(yī)生說要驗血，媽媽又背著我跑到了二樓。驗血時，我害怕，媽媽便為我遮住眼睛，一遍又一遍叨念著：“別緊張……”讓我放松。
之后，她又氣喘吁吁地扶著我到四樓打針，爸爸提著吊瓶，看我走路吃力，媽媽把我抱到病房，然后把我放在病床上。漸漸地，我迷迷糊糊地睡著了……
次日，看見媽媽趴在病床上，臉上的黑眼圈很深，我不禁熱淚盈眶，這時，我叫醒爸爸，問昨天晚上的'事，聽到媽媽為了我零晨五點才睡覺，我再也忍不住了，淚水如同忘了關閘門的水龍頭，不停地落下。
此刻，陽光明媚，風和日麗，一陣溫柔的風從窗外吹來，這風在我心中漾出幾分美麗，幾分舒適。
六年級的作文 篇3
春天的腳步臨近，迎春花的活力就會瞬間被點燃了。春天如期而至，各種各樣的花就會競相開放。溫柔的風撫摸著我的臉頰，我突然想起，我與春天還有個約定呢！
我來到了約定的地點——公園，剛走進去，我便搖頭嘆息：“唉，果然春天這個老朋友又比我早到了！”我走進綠茵茵的'草地，探出的草芽顯得生機盎然。我在草地上跑著、跳著、笑著、鬧著。忽然，我聞到了春的氣息，那氣息就在小草揉著惺忪的睡眼時抽出的嫩葉里。
在海棠樹上，一朵朵艷紅的海棠花里也留著春的味道。芬芳吐蕊的海棠花上，蜜蜂來做客了。嬌艷，鮮紅的海棠花隨風搖曳，仿佛在歡迎這些辛勤的小家伙。
這時，我走到了木橋上，小魚歡快地甩著尾巴。我從水平如鏡的湖面向湖底眺望了一下，連沙石都看得見。“叮咚叮咚”的流水聲讓我心曠神怡。
在一片片桃花林中，春的味道更濃了，真是“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園�！睗M樹繁花向我點頭，仿佛在說：“你的腳步又慢了，快去找春天吧！”桃花代表繁榮，這是春給我的祝福。
在紫荊花樹下，看滿樹的紫荊花一簇簇、一串串地抱在一起，洋溢著團結的精神。這種淺紫色的小花雖不起眼，卻成了我難以忘懷的美景。或許這就是春給我的啟示嗎吧！再絢麗的景象，再強大的人都要有同伴的幫助，方能呈現(xiàn)得更加完美。
春天，下次赴約，我不會遲到的！
六年級的作文 篇4
樓上住著房東，據(jù)說她也是一位老師，不過顯然脾氣不怎么好。她常常因為我們這些學生乘坐電梯而惱火，甚至像宿管阿姨“告狀”。她有一個兒子，故事講的就是她的兒子。
每天中午，做完一切事情就上床午休，同學們也都安靜下來，復習的復習，睡覺的睡覺。樓上那位房東的兒子估計也休息了，他在練鋼琴。每天中午，鋼琴都能傳到四樓。不知道他是否知道他還有我們這一群有趣的聽眾。其實他和我們是同齡人，不過我們即使偶爾相見也從不多話。
心情煩躁的時候，根本不會有小說中的鋼琴聲多么悅耳，對于我這種不懂音樂的人來說，完全就是添堵。所以漸漸的有些討厭他，直到見到他的`廬山真面目。
一樓電梯門口，我提著一大包東西，正要爬上去，卻瞥見了房東阿姨。她今天看起來很開心，她皺著眉頭讓我坐電梯，“兒子，你幫這位同學提下東西�！彼钪砼缘膬鹤樱瑑鹤�？那豈不就是傳說中樓上練琴的人？我驚訝了，忙說，“不用了，阿姨。我自己來�！狈繓|阿姨卻不由分說的從我手中奪過東西塞給她的兒子。我只好尷尬地沖那位鋼琴少年笑笑，他也回以笑容。
他看起來很舒服，不驕不躁，一看就是教養(yǎng)很好的孩子，可惜，我對房東阿姨還是喜歡不起來。這位少年安靜沉穩(wěn)，講真他不帥可就是耐看……
“謝謝啦！”我沖他和房東阿姨道謝，他把東西遞給我，房東阿姨和藹地點點頭，打開四樓銜接五樓的通道……
從此以后，每天中午五樓還是傳來鋼琴聲，而我和同學們則在琴聲中安然入睡……
六年級的作文 篇5
在我的心里有很多秘密，這些秘密能化為一顆顆種子。我把它們種在花圃里。這些種子長成一朵朵鮮花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，交匯在一起，就像天上五彩的云霞，這個地方是屬于我的私人領地，是我的秘密花園。
當我每次來到這里時，感受到的不是美麗，而是寂寞和孤獨，所以，我請來了我的`幾個朋友。我們一起在花園里嬉戲，玩耍，一起賞花，累了就躺在柔軟的草地上，身邊香氣環(huán)繞，交換著各自的秘密。我們在這個花園里又種下了友誼的種子。
不久后，有的花朵枯萎了，我們心急如焚。沒辦法，只好把爸爸媽媽請來了。在這期間，我們一起細心呵護它們。沒幾天，花兒恢復了健康。又有一顆種子在心中萌發(fā)，那就是情親。
在我們眼中，花雖然美麗，但缺少氣質(zhì)，我們就用知識來滋潤它。我們請來了老師。在老師的淳淳教導下，輸出了源源不斷的知識，這個花園就成了知識的海洋�；▋核坪蹩梢月牰覀冋f話，上課時，花兒一動不動，好像在認真聽講，在放松時，它們會為我們送上甜蜜的花香。啊，這個花園充滿了知識的味道。
那天，是我的生日。小伙伴們準備給我一個驚喜，于是，他們召集了很多人，都躲在花園里。我渾然不知，如約來到了那里，并沒有覺察到什么異常。突然，他們跳出來并塞給我了很多禮物。我先是驚，但很快由驚到喜。我并不是馬上斥責他們，而是給他們一人一個擁抱。那天，我玩的不亦樂乎，到了黃昏才依依不舍的離開了，并約定下次一定一起來。
我的秘密花園已不再是秘密了，經(jīng)過不斷的澆灌，呵護，花園越變越美。在這個過程中，它使我懂得了很多，也收獲了很多。這里不僅有知識，還有友情，情親，更有滿滿的愛。
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