實用的六年級作文300字匯編[10篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　我家遇小偷是時已經(jīng)是春天末夏天初了，天氣很熱。我們這邊一排一天到晚窗戶都是開著的。

　　遇小偷那天我媽媽一天都是肚子痛，所以那天晚上媽媽沒有熟睡。到了半夜媽媽聽見有人說話，認為是隔壁家小孩哭了他的爸爸、媽媽起來講話就沒有在意。過了一會感覺好想有人進了我們家，她捅了捅爸爸，結(jié)果爸爸沒醒來。媽媽一個人不敢叫，小偷也感覺媽媽醒了就走了。媽媽認為她感覺錯了，就睡著了。

　　媽媽第二天醒來發(fā)現(xiàn)她的包不見了，不過還好錢沒有沒掉。

　　這件事過了以后，我晚上睡覺時都要把窗戶關(guān)的緊緊的'，被子把整個身子包裹的緊緊的，早上起來時衣服全都濕透了。

　　都是小偷害的，早晚他們都是要進監(jiān)獄的。誰叫他們要偷東西，自己去賺錢還不好來偷東西。善有善報，惡有惡報。

六年級作文300字 篇2

　　“請保護水資源，否則最后一滴水將是人類的眼淚�！贝蜷_電視，一條公益廣告躍入眼簾。

　　是的，水是人類生存必不可少的條件之一，人的生活離不開水，沒有水就沒有生命的存在，可現(xiàn)在水資源又極其稀少。也許你會說：“三分陸地，七分海洋�！痹诘厍蛏�，陸地占29%，海洋占71%。所以，地球基本上都被水覆蓋著，因此，地球被稱為“藍色星球”。可在這71%的海洋里，能夠被人們利用的淡水資源僅占1/4，但在這1/4的淡水資源里，大部分被人類無法利用的南極冰川所覆蓋。

　　水是人體重要的組成部分。人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼中也有20%的水，連牙齒中都有10%的水。可以說水在人體中無處不在。

　　現(xiàn)在浪費和污染水資源的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。水龍頭里的`自來水“嘩嘩”地流淌時，很少有人愿意上前一步關(guān)掉水龍頭；工廠的工業(yè)廢水、城市的廢氣污水油液、居民垃圾涌向江河時，難道我們不想想這樣做危害有多大？

　　如果我們不珍惜水資源，將來最后一滴水就是人類的眼淚。

六年級作文300字 篇3

　明天，我們將要畢業(yè)

　　六年，足以讓一個乳臭未干的丫頭，長成一個至少懂得講文明，講禮貌的少女。謝謝這六年!

　　我們走過了這六年，終于走過了!

　　在這漫長的歲月里，我們經(jīng)歷了許多許多，磕磕絆絆地我們走過了這六年，也許是走得太急了，我們還沒有完全領(lǐng)悟到老師您的每一句話，是的，我們要畢業(yè)了!

　　我們還沒有欣賞到所有的風(fēng)景，但是，我們已經(jīng)到站了。 回憶起這個滿載著我兒時夢想的地方，眺望著這個裝載我歡笑的.地方，感受著這個讓我此時無比懷念的地方!心中總是泛起一陣陣酸澀，因為，明天，我將離開這里，離開這個讓我日夜思念的母校!曾經(jīng)，一頁頁瀏覽著自己斑瀾的夢，才發(fā)現(xiàn)，理想僅是一個奮斗的高度，憧憬只是內(nèi)心最美的單純。而對與錯，正義與邪惡，僅僅是一個衡量標(biāo)準(zhǔn)罷了。然而，我親愛的母校，他教會我的不是某種衡量的標(biāo)準(zhǔn)，而是一種心的高度

　　她，讓我在五味瓶中學(xué)會了做人的道理......

　　沒有留下痕跡，但我們已努力飛過。在學(xué)習(xí)、成長中付出汗水和心血，同時，也享受美好的未來那么我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿意的答卷，為我們親愛的母校增姿添彩!

六年級作文300字 篇4

　　常聽爸爸說，人的理想和心愿會隨著年齡的增長、環(huán)境的變化而發(fā)生變化。

　　記得上幼兒園時，爸媽共同在貿(mào)易市場賣箱包，冬天，很冷，禮拜天跟在他們身邊凍得直得瑟，媽媽常常念叨：“大概明年裝暖氣了吧”。晚上，飯后，他們倆總是數(shù)錢：“今天賣了100多元，大概賺了35元多，明天給毛丫買個漢堡包吧”。那時的我對他們每天賺多少錢不感興趣，只說；“明天爸爸看店，媽媽做午飯，爸爸做的`飯菜難吃極了”。

　　剛上小學(xué)時，我們家經(jīng)濟條件依然不好，爸媽賺的錢只能緊緊巴巴維持生活。課余時間同學(xué)們談?wù)撋暇W(wǎng)聊天、玩游戲之類的話題，我只能呆呆地站在一旁或趕緊走開。有時也對爸媽發(fā)火：“就你們笨蛋，賺的錢太少，買不起電腦”�，F(xiàn)在想想，其時爸媽也不容易。

　　再過幾個月就要步入中學(xué)時代了，我要抓緊時間踏踏實實做功課，爭取考取理想中的學(xué)校。

　　一個月后是20xx年春節(jié)，到時我要多攢些壓歲錢，暑假報名練練跆拳道，我想——除了能夠健體強身之外沒準(zhǔn)將來還能為國爭光呢！

六年級作文300字 篇5

　　春天來了，桃花開了，樹木發(fā)芽了，小草換新裝了！春天多么美妙，每個人的臉上都笑容煥發(fā)，迎接著春天的到來。可莫名其妙的下了場春雪，這雪下的美、下的暖。

　　我們學(xué)生坐在教室里上課，忽然外面飄起了春雪。雪時而大時而小，時而緩時而急，時而下時而停。就這樣紛紛揚揚的下了起來“叮鈴鈴 ，叮鈴鈴”幾聲響，下課了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，來到外面看雪。女生們正蹦蹦跳跳的捉雪玩兒；男生們則借著雪堆積成的'球，打雪仗，雪球上上下下的飛舞著，幾乎分不清哪個是雪哪個是雪球所以不少女生都被雪球砸中，都跟男生吵起來了。可越吵同學(xué)之間的感情越深。這些感情莫名的融入這紛紛揚揚的雪，感覺濃濃的、暖暖的。

　　漸漸地雪停了，我們也上課了。雪雖然停了，可我們之間的感情是水火也無法抹去的！

六年級作文300字 篇6

　　秋天來了，秋天來了。

　　打開房門，滿世界都是金黃色的落葉。厚厚的，脆脆的，踩上去沙沙作響……

　　秋天是一位報信的“使者”。

　　他每一次總會在冬天來臨之前，把一封封“落葉郵件”寄給地球的`每一位人們。微風(fēng)輕蕩，落葉猶如千萬致美麗的彩蝶：“飛”向大地的每一處角落，并告訴人們：“冬天舊款要來啦！大家快做好準(zhǔn)備。”

　　秋天也是一位具有高尚情操的“畫家”

　　他畫出了楓葉，把紅色送給了它。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽；他又畫出了一束束美麗的菊花。菊花仙子得到的顏色就更多了：黃的，白的，紫紅的……接著他又畫出了一大片田野，金黃色是給田野的，田野就像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子，柿子，你擠我碰爭著要人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　秋天還是一位慷慨的“老地主”。

　　農(nóng)民伯伯們?yōu)榱诉@個“老地主”，努力工作了春天和夏天4個季度呢！到了秋天就是“老地主”給他們發(fā)“薪水”的時候啦！你瞧！有玉米，橘子，柿子……真是數(shù)不勝數(shù)呀！

　　我愛秋天！

六年級作文300字 篇7

　　李京澤是我們班上的一位男同學(xué)，平時總是丟三落四，可是這件事，卻讓我對他刮目相看。

　　昨天的'思品課上，王老師問：“咱們班誰沒帶思品書？”全班鴉雀無聲，既沒有人舉手，也沒有人起立。老師又說：“太好了！咱班一個也沒有，提出表揚！”老師說完后，就讓我們畫畫了。正在這時，李京澤走上前去，悄悄地跟老師說了一陣耳語。

　　王老師沉默了一會兒，說：“要誠實，告訴我，到底有誰沒帶思品書？我不喜歡撒謊的孩子�！崩罹�澤等三人慢慢起立。

　　老師說：“你們?nèi)齻�同學(xué)中有一個人我可以原諒，他很誠實，剛才來這里和我說了�！比�班異口同聲：“誰呀？”老師回答：“這個人最近進步非常大，我說出這個人的名字，你們一定不敢相信，他是——李京澤！”我聽了這句話后，情不自禁地為他豎起了大拇指。

　　我不敢相信自己的耳朵，而且萬萬沒有想到會是李京澤！以前他的行為令我氣惱，可是現(xiàn)在的李京澤與以前判若兩人！他竟有這樣的勇氣去擔(dān)當(dāng)錯誤，實在令人敬佩。

　　李京澤的這件事使我明白了兩個道理：做錯了事情不要退縮，做人一定不要撒謊，要誠實。你真棒，李京澤！

六年級作文300字 篇8

　　黃河，請你不要再泛濫，你該為你的孩子們想一想啊！你看看，你的孩子在洪水中掙扎；你聽聽，你的孩子在寒風(fēng)中哭嚎。難道你就真的忍心嗎？

　　這一天，黃河哭了＂難道這就是我的錯嗎？如果真的是我錯了，我可以改的呀。要是你們錯了，你能改嗎？我親愛的孩子。＂ ＂孩子們，你們自己看一看吧！你們亂吹濫伐，導(dǎo)致多少良田美景消失。他們哪里去了，他們都跑到我的懷抱里來了。我的身體越來越重，＇一石水，六斗泥＇我支撐不了了，我能不泛濫嗎？＂

　�。⒛銈冊倏匆豢矗�過度放牧，濫用化學(xué)藥品，使我體無完膚，日日夜夜忍受疼痛的折磨，難道你們就是這樣對待無私的養(yǎng)育你們數(shù)千年的母親河的嗎?"我們的.母親說的是真的嗎?我們不得不認真思考.我們無休無止的向母親索取，回報的是什么呢?只有利斧，只有欲望.綠洲變沙漠，良田變惡土，我們真的有資格責(zé)怪母親嗎?我們榨干了母親的血肉，我們還有什么臉面面對母親呢?母親呀，孩子們錯了，現(xiàn)在改還來得及嗎?母親，讓風(fēng)兒拭干你的眼淚，請你相信，在不久的將來，我們一定會讓你恢復(fù)原來的風(fēng)采。

六年級作文300字 篇9

　　人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州的魅力在于西湖。

　　今天，我們一家去久負盛名的杭州西湖游玩。清晨趁著黎明的曙光，我們來到了杭州西湖邊。朝霞映照在碧綠而清澈的湖水上，那像翠玉似的湖水閃爍著金光，一陣陣的秋風(fēng)吹拂水面，整個湖面都在微微晃動。我邊看邊沿著岸邊慢慢走著，走了幾十步又回頭去欣賞湖邊的美景，它們變幻無窮，熠熠發(fā)光。突然間，天空中下起了蒙蒙細雨，更為西湖增添了幾分姿色。西湖在細雨中仿佛披上了一件薄紗，蒙蒙朧朧的。湖中的幾條魚兒正搖擺著尾巴游來游去，嬉戲玩耍，它們在洗一場秋雨澡呢！

　　中午時分，雨下小了。岸上那一棵接一棵的柳樹的`“綠發(fā)”上結(jié)出一粒粒晶瑩的“小珍珠”，一些長發(fā)的柳姑娘早把長發(fā)伸到清澈的湖水中去梳洗了。綠柳清湖，一切看上去是那么的和諧。一眼望去，成陰的樹，碧綠的湖水悠悠蕩蕩，給人以美感。

　　下午我們要離開西湖了。臨走時我更依依不舍。我不時回頭望著，想把西湖的美永遠記在腦海中。這時，我才知道大自然的美是無法抗拒的。從古至今，不知多少詩人把西湖比作西子。無論是淡裝還是濃抹，看上去總是那么美麗。是�。∥乙灿型瑯拥恼媲懈惺�。西湖有一種無法抗拒的美麗，令人陶醉。

六年級作文300字 篇10

　　“鑰匙又丟了，大家快去找！”這句話成了我們班的流行語。除了周末，我們幾乎天天重復(fù)這句話，還要付出找鑰匙的實際行動。這是怎么回事呢？

　　從上周一開始，我們班就開始發(fā)生一件奇怪的事：大屏幕的鑰匙常常是不翼而飛。鑰匙的隱藏地點也是千變?nèi)f化，不是跑到垃圾桶里，害得我們翻個底朝天，就是躺在一些同學(xué)的抽屜里，讓我們不停地對抽屜進行“大掃蕩”，搞得老師們愁眉不展，同學(xué)們手忙腳亂。不過，雖然費了一些周折，但是有驚無險。在我們的努力下，鑰匙總會乖乖地為我們服務(wù)。

　　周四下午放學(xué)后，我像往常一樣背著書包回家。剛來到校門口，咦，是什么東西硌了我的腳？低頭一看，哎呀，這不是我班的.大屏幕鑰匙嗎？怎么又“云游四方”了？奇怪又升級了，讓我百思不得其解。

　　鑰匙自己不會跑，一定是有人故意扔掉的。沒有了鑰匙，我們就無法從大屏幕上看生動的課件，也不能學(xué)習(xí)老師給我們補充的有益的知識。我真希望個別同學(xué)不要再開這種損人不利己的玩笑，我也相信總有一天這件奇怪的事一定會真相大白的。

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