六年級年的作文[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　音樂，是動聽的。在音樂里，可以聽出百靈鳥歌唱的聲音，也可以聽出百花開放的聲音，還可以聽到大海的波浪聲。音樂，還是人們抒發(fā)感情的最佳渠道，歡樂與悲傷，幸福與痛苦，都可以用音樂來表達(dá)。所以，人們都喜歡聽音樂。當(dāng)然，如果自己能使用一種樂器，去自由自在地演奏自己心中的音樂，那就更好了。

　　所以，當(dāng)媽媽建議我學(xué)一樣樂器時，我就很痛快地同意了，并且選擇了學(xué)習(xí)笛子這種樂器。在一節(jié)一節(jié)課的學(xué)習(xí)里，我深深地喜歡上了吹笛子。

　　開始學(xué)的時候，看著老師瀟灑地往那兒一站，把笛子放在嘴邊，從笛子里就飛出了悠揚(yáng)動聽的樂曲，我好羨慕啊，我好想吹出那優(yōu)美的音樂就是我自己。

　　有愿望容易，要達(dá)到可不容易。我一開始吹，就不是那回事了。初學(xué)者吹出的'笛音是刺耳的，我自己都覺得難聽。老師說了：要想吹好笛子，沒有捷徑，只有把功夫下在平時，只有經(jīng)過刻苦地練習(xí)。可是，練習(xí)好枯燥啊，一遍遍地反復(fù)練習(xí)，有一次為了吹出一個八個節(jié)拍的長音，每次都要使勁控制自己的氣息，按老師要求的次數(shù)練習(xí)完，我的頭都是暈的。第二天真不想繼續(xù)練了，但是，當(dāng)我想偷懶時，或者是想放棄時，我就會想到我的愿望，好想從音樂中感受世界，好想成為一個優(yōu)秀的吹笛者的愿望就鼓舞著我，也激勵著我堅持下去，好好練習(xí)�，F(xiàn)在，我終于也能吹奏出幾支像樣的曲子了，老師說吹得不錯，還蠻悠揚(yáng)悅耳的。聽了老師的夸獎，我心里美滋滋地，充滿了成就感。我在向著我的愿望前進(jìn)，我也可以讓音樂從我的笛子里飛出了。

　　我喜歡在音樂中放飛自己的心情，我喜歡用笛聲渲泄自己的感情，我好想成為一個優(yōu)秀的吹笛者，讓音樂在我的笛聲里飛揚(yáng)。我會為了這個愿望而繼續(xù)努力，堅持不懈。

六年級年的作文 篇2

　　在這漫長的20年里,地球已經(jīng)是一個美麗壯觀、繁榮富強(qiáng)的星球了。一座座大廈拔地而起，一棵棵樹木高聳入云，一朵朵鮮花競相開放。還不止這樣呢，科學(xué)家已經(jīng)研制出了許多新型、奇妙的東西。

　　20年后的冬天依舊是寒風(fēng)刺骨、雪花紛飛，可人們不用再裹著一件又一件的大棉衣了，只需要穿一件薄薄的襯衫就可以了。也許你會疑問：就穿一件衣服不冷嗎？當(dāng)然不會冷啦，因為這是一件這是一件智能衣服，它能根據(jù)一年四季的變化自動調(diào)出適當(dāng)?shù)臏囟�，使你感覺夏天不會炎熱，冬天也不會寒冷。你可別小看這件普普通通的.衣服喲，它還能測量出你的血壓、體溫，看看你的身體又沒有異常的現(xiàn)象，使你永遠(yuǎn)都能擁有一個健康的身體。此外，當(dāng)壞人要侵犯你的時候，這件衣服會在極短的時間內(nèi)發(fā)射高壓電波擊倒壞人，使身體不受到任何傷害。

　　20年后，科學(xué)家還研制出了超能仿真機(jī)器人，它的外形、動作和真人一模一樣。如果在你的家中擁有這樣一個機(jī)器人，當(dāng)你疲勞的時候，它會走過來幫你捶背，當(dāng)孩子要睡覺時，它還會講很多動聽的故事讓孩子快快地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。它還能洗碗、拖地，使家中永遠(yuǎn)保持清潔，當(dāng)小朋友遇到難題時，它會用很快的速度耐心地講解。它還能提供最新的消息供你了解，當(dāng)你覺得孤獨時，機(jī)器人會陪你說話，而且還非常的流利。這個高智能的機(jī)器人真可謂是無所不知�。�

　　科學(xué)技術(shù)一天比一天發(fā)達(dá)，人們研制出了許多神奇的東西。作為我們小學(xué)生，現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明更多新奇的東西，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)，讓我們的生活變得更加美好！

六年級年的作文 篇3

　　“愛馬者花千金買骨，愛虎者不顧之險養(yǎng)之�！眳s沒有人愛拜訪“馬虎”呀！

　　“馬虎”兩個普通的字眼兒卻害人不淺呀！還成了我最大的煩惱呢！

　　說到我和“馬虎”的淵源，那可謂多年的“好友”呀！記得我第一次與“馬虎”一見如故，是在一年級的`一次考試中。

　　那次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿，自認(rèn)為：“這么簡單的小試卷，真是太容易了，我肯定能考100分的！”結(jié)果，我一節(jié)課都陶醉在自己的幻想與預(yù)測結(jié)果中。時間悄悄地溜走了，不久，老師便把試卷發(fā)了下來，我一看到試卷，差點暈了過去，“我，我怎么會犯這種低級的錯誤呀！”我傷心地大叫起來。“許杰，你竟然把算岀的正確答案抄錯了，你也太馬虎了吧！”瞧，我這不第一次聽見了“馬虎”這個詞，與“馬虎”相見了嗎？ “馬虎”對我那可謂一見如故，相見恨晚呀！一直纏著我，害得我一次又一次將第一的寶座送給了他人，還挨了老師的批評，家長的責(zé)罵，真是煩！煩！煩！ 俗話說“一物克一物”。所有事物都有自己的克星，“馬虎”的克星當(dāng)然是“細(xì)心”啦！有“細(xì)心”的地方，“馬虎”自然不敢光顧啦。為了擺脫“馬虎”這位多年“好友”。我不得不請“細(xì)心”先生幫我“請”走“馬虎”啦！唉！你別說，自從我得到“細(xì)心”的幫助，學(xué)習(xí)成績還真提高不少了。

　　每次考試我都按照“細(xì)心”先生提供的考試三部曲來做：“1、審題認(rèn)真，條理分明，再動筆。 2、動筆認(rèn)真勤計算。3、檢查細(xì)致，不丟題，改錯題！”一段時間，我跟“馬虎”相安無事�？墒亲罱�，我又因為“馬虎”審錯了題，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)急劇下降，我才明白：“馬虎無處不在，只有我們的細(xì)心才能戰(zhàn)胅它，但在這個過程中，我們一定要做到堅持不懈才行呀！”

　　唉！“馬虎”真是一個令人煩惱的小調(diào)皮蛋呀，但是我只要請岀他的叔叔“細(xì)心”先生，就一定能降服這個小鬼。

六年級年的作文 篇4

　　早晨我從床上起來，眼前的一切把我驚呆了。

　　鵝毛般的大雪在空中飛舞著，它們給大地蓋上了一層厚厚的白毯子。我急忙把這個好消息告訴我的'表哥。因為這對于出生在深圳的他來說是太新鮮了。

　　表哥飛快地忙完一切后，我們一起去外面堆雪人、打雪仗……我們倆開心極了。在雪地里跑啊跳阿，后來有許多小朋友參加了我們的隊伍。表哥把眼前這美好的情景用手機(jī)拍攝下來了。大樹上掛滿了銀條、汽車上蓋上了潔白的被子……

　　啊！多么難忘的一場大雪呀！因為這是表哥和我第一次在茫茫白雪中玩樂。

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