六年級(jí)年的作文精華（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我將離開(kāi)日夜成長(zhǎng)的搖籃――我的母校，想到將要面對(duì)完全陌生的中學(xué)生活，過(guò)去的日子就浮現(xiàn)在眼前，不管是老師的諄諄教誨，還是同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，都讓我戀戀不舍。
六年前，我進(jìn)入群眾路小學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，我見(jiàn)到的是和以前不同的畫面：高大的.教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、可愛(ài)的同學(xué)們，一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課讓我耳目一新，a、o、e，加法、減法……每一節(jié)課我都聽(tīng)得非常認(rèn)真。一年級(jí)下學(xué)期，我穿上了學(xué)校的校服，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們還給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，別提有多高興了。
在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了許多知識(shí)、明白了許多道理，而且還養(yǎng)成了好習(xí)慣。我叫姐姐上網(wǎng)給我買了許多的書，我都專心致志地看，當(dāng)遇到不懂的地方時(shí)，我會(huì)認(rèn)真思考，實(shí)在不會(huì)的問(wèn)題就查電腦、查字典。
記得三年級(jí)時(shí)，有一次陳老師提著一個(gè)黑塑料袋，神神秘秘地走進(jìn)教室，他從袋子里拿出兩個(gè)雞蛋出來(lái)，原來(lái)是要我們?cè)囋嚹芊裼檬治掌齐u蛋。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。最后有四個(gè)人上場(chǎng)，一個(gè)女生三個(gè)男生，但他們都沒(méi)有握破雞蛋。其中一個(gè)人想出一個(gè)鬼點(diǎn)子，竟用手把雞蛋摳破了，因?yàn)檫`反規(guī)則，他被“懲罰”打掃衛(wèi)生。像這樣快樂(lè)有趣的課還有很多。
還有一次，那是六年級(jí)的“班班有歌聲”賽。我們“班班有美展”已經(jīng)得了第一名，陳老師希望大家繼續(xù)努力，再得一個(gè)第一，所以帶領(lǐng)我們精心排練動(dòng)作，訓(xùn)練歌聲，給我們反復(fù)聽(tīng)歌，也專心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，我們努力練習(xí)。比賽那天，我們用自己最大的努力去唱歌，等比賽結(jié)果下來(lái)，我們都吃了一驚，我們班是“班班有歌聲”比賽的冠軍。同學(xué)們歡呼雀躍、喜笑顏開(kāi)。雖花了不少時(shí)間，但我們的付出是值得的。
記憶中的小學(xué)生活如此美好，令人難忘，雖然時(shí)間不能倒流，但我將永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心，去擁抱這個(gè)美麗的世界；乘著夢(mèng)想的小船，在學(xué)海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
六年級(jí)年的作文 篇2
生活在東北山里的人對(duì)山丁樹(shù)都不會(huì)陌生，在深山溝里或是溪邊河畔，都能看見(jiàn)他的身影。風(fēng)雨搖曳間，婆娑優(yōu)美。我家大門前的山丁樹(shù)還是爺爺在世時(shí)是種的，現(xiàn)在已經(jīng)是蔭蒙一片，翠綠盎然。
春天，迎春花在不知名的野地里吐出第一支嫩蕊，山丁子就隨其后，伴著春風(fēng)開(kāi)出一支支或白或粉的花朵，晚飯后，我和家人總喜歡到樹(shù)下坐一會(huì)兒，濕潤(rùn)的風(fēng)掃過(guò)鼻尖，留下一縷若有似無(wú)的獨(dú)特幽香。吐故納新間，奔波一天的`勞累，終于四散不見(jiàn)。課業(yè)緊張，我與山丁樹(shù)共處的時(shí)間也就那么點(diǎn)，直到暑假來(lái)臨，才是我童年真正的無(wú)虞時(shí)光，夏末秋啟，七月流火，風(fēng)中已帶有一絲涼爽，山丁子樹(shù)搭上大豐收的末班車，初夏就結(jié)出的青果，如今都套上紅彤彤的外衣，活似一個(gè)身著紅衣的嬌俏少女，嬌而不妖，是好看。紅果配綠葉，相映成趣，是大自然不俗的杰作。這時(shí)的山丁子還不能吃，要等到山丁子樹(shù)的葉子被冬至前最后一陣秋風(fēng)吹光，光禿禿的枝丫上只剩下那些紫紅色的山丁子，才能開(kāi)始享受美食。
這時(shí)候我總會(huì)把爺爺拉到院子里，央求他幫我摘果子，慈愛(ài)的爺爺總是格外疼惜我這個(gè)隔輩人，立刻轉(zhuǎn)身去棚子里拿竹竿，爺爺不緊不慢的抽打著山丁樹(shù)，熟透的果子不情不愿的掉了一地，我兜起衣角，撿了滿襟。全家人都不喜歡山丁子酸澀的味道，只有我鐘情于此般滋味，每次看我被酸的呲牙咧嘴，爺爺都會(huì)癟著干瘦的嘴，咯咯直笑。轉(zhuǎn)身去廚房，把剩下的山丁子放進(jìn)沸水里，加入冰糖，只等鍋開(kāi)，酸甜可口的味道令人難忘，爺爺走后，老房子就空了，我也再?zèng)]有嘗過(guò)那種味道，每年放假，我都會(huì)來(lái)老房子看看，院里的野草蒿子足有人高，只有門前的沙丁樹(shù)依舊繁茂，枝葉果實(shí)如舊，像一位耄耋老人守候著遠(yuǎn)方的家人。
六年級(jí)年的作文 篇3
每天放學(xué)后，我都要經(jīng)過(guò)鄰居張叔叔的大門口，總能聽(tīng)見(jiàn)鴿子那熟悉幽雅的聲雅的聲音：“咕咕”“咕咕”……我一聽(tīng)到這種聲音就知道鴿子們一個(gè)個(gè)地在迎接我的到來(lái)。每當(dāng)我聽(tīng)到鴿子的聲音時(shí)就覺(jué)得它們是最可愛(ài)最美麗的動(dòng)物。久而久之，我便喜歡上了鴿子，和它們成了好朋友。
后來(lái)，張叔叔把鴿子的窩搬到了陽(yáng)臺(tái)上。放學(xué)后，我一有空就跑到張叔叔家的平臺(tái)上看我最親密的伙伴——鴿子。我一走上陽(yáng)臺(tái)，就能看見(jiàn)鴿子的美麗風(fēng)姿。瞧，這只灰溜溜的鴿子，我給它取了個(gè)名字叫“小灰球先生”。小灰球先生的羽毛是淺灰色的，因?yàn)樾』仪蛟谥壶澴幼钬澇裕莻�(gè)小饞貓，成了一個(gè)胖子，肚挨圓滾滾的，快飛不動(dòng)了。但現(xiàn)在小灰球在張叔叔的幫助下，已經(jīng)控制了飲食，不像以前那么胖了。鴿子中還有一只黑溜溜的叫“蛋兒”，是鴿子的“頭兒”，它長(zhǎng)得最帥；乳白色的.小尖嘴，黑綠色的脖子，黑紫色的胸部，像打了一個(gè)高雅的領(lǐng)結(jié)，它的身子、翅膀都是黑白相接的。仿佛穿上了一件雍容華貴的高級(jí)西裝，要多神氣有多神氣。人們都叫它“王子”。平時(shí)，鴿子們總跟著頭而到海面練飛，勤快著呢！
一個(gè)星期天，張叔叔要到外地出差，囑咐我?guī)椭樟显诩依锏哪切澴�。那天下午，突然下起了大雨，我心急如焚地跑到平臺(tái)上，之間鴿子的頭兒俯著身子和其他的鴿子一起正在發(fā)抖，快不行的樣子，就急忙把小鴿子抱到屋里，放在溫暖的地方。小鴿子睡了一會(huì)兒，慢慢地有了精神。這時(shí)，雨停了。小鴿子的頭兒飛到了屋里，看看小鴿子，又看看我，似乎在說(shuō)：“謝謝你救了小鴿子……”
“咕咕”“咕咕”……這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歡呼聲每天都伴隨著我起床、上學(xué)、回家……我永遠(yuǎn)愛(ài)這些鴿子，愛(ài)這些象征人類和平的可愛(ài)的精靈……
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