(精)六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是605班的趙佳毅,今天我要為大家介紹的是我美麗的家鄉(xiāng)——諸暨。那里既美麗,又富饒。
我首先要介紹的就是諸暨最有名的景點(diǎn)——西施故里。我想美女西施在中國(guó)算是家喻戶(hù)曉了吧!西施的住處就在諸暨城南的苧蘿山下的浣紗江畔。西施故里還分為好幾個(gè)區(qū)域,例如:休閑度假區(qū),古越文化區(qū),濕地生態(tài)游樂(lè)區(qū),休閑娛樂(lè)區(qū)等等。其中我最喜歡的'就是濕地生態(tài)游樂(lè)區(qū)啦!濕地游樂(lè)區(qū)里有水,船,蘆葦蕩,樹(shù)木屋等一些特有的景物?梢栽诰哂朽l(xiāng)野特色濕地游樂(lè)場(chǎng)所中玩蘆葦蕩迷宮、露營(yíng)、觀鳥(niǎo)、垂釣、劃船等易寫(xiě)有趣的活動(dòng),非常適合家庭出游,親子出游,團(tuán)體出游等。
接下來(lái)我要介紹的就是五泄了。五泄景區(qū)有很多景物,如:72個(gè)山峰,36個(gè)大草坪,25個(gè)陡峭的懸崖,10塊無(wú)比奇特的巨石,5層瀑布,3個(gè)深不可測(cè)的峽谷,2個(gè)涓涓流動(dòng)的小溪流,還有一片清澈的湖水,構(gòu)成了一幅天然的山水畫(huà)卷。這瀑布,讓我聯(lián)想到了唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!边@瀑布還讓我想到了一句描寫(xiě)五泄的詩(shī)句:“五泄名山青口鎖,到此看山山便可。”這瀑布分為5層,第一層到第四層就像一條奔騰的駿馬向前奔去,第五層就像一條銀龍向下奔去,十分壯觀。
其實(shí)諸暨還有很多風(fēng)景名勝呢!如果你想來(lái),隨時(shí)歡迎你!
六年級(jí)年的作文 篇2
夏哥哥剛剛回家睡覺(jué),秋姑娘趁機(jī)鉆了出來(lái),還帶上了她的“秋之筆”。
秋姑娘跑到了田野里,看見(jiàn)稻子不青不黃的顏色,覺(jué)得很別扭,便將“秋之筆”拿了出來(lái),“嗖嗖嗖”幾筆,秋姑娘就將稻子畫(huà)成了黃色,稻子里的米粒也都長(zhǎng)充盈了,稻子們也很快樂(lè),它們彎著腰,與秋姑娘友好地說(shuō):“謝謝你,秋姑娘!祝你在人間玩的愉快!”
秋姑娘又跑到了果園里,看見(jiàn)柿子還有些硬,便用“秋之筆”將柿子給化成了橙色,黃澄澄的,遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)小燈籠。柿子們已經(jīng)熟了,它們先前不愿意被人吃掉的苦澀的心情在秋姑娘的“秋之筆”下,變得愿意被人們吃掉,它們甚至?xí)X(jué)得,自己被人類(lèi)吃掉,還是一件光榮的.事情呢!
半青半紅的蘋(píng)果也請(qǐng)求秋姑娘用“秋之筆”將它畫(huà)成紅色,秋姑娘欣然地答應(yīng)了,蘋(píng)果也變得紅紅的,就像害羞的小姑娘似的。
秋姑娘懶懶地打了個(gè)哈欠,該回家睡覺(jué)了,秋姑娘這樣想著,便跑回了家中,準(zhǔn)備醒來(lái)時(shí)再為水果們、稻子們等畫(huà)顏色吧!
六年級(jí)年的作文 篇3
有一個(gè)謎語(yǔ):希奇希奇真稀奇,鼻子還能當(dāng)馬騎。這是我小的時(shí)候聽(tīng)到的一個(gè)小謎語(yǔ),當(dāng)時(shí),天真得我聽(tīng)到了馬上咯咯地笑了起來(lái),問(wèn)爸爸:“好有趣啊,那是什么東西呀?竟然可以把鼻子拿來(lái)當(dāng)馬騎?”
爸爸回答我:“那是眼鏡啊。如果你近視了的'話(huà),就得戴眼鏡把鼻子當(dāng)馬騎了。”
我嘟著小嘴,生氣地說(shuō):“切!才不會(huì)呢!我的眼睛可是頂呱呱的好,才不可能近視,更不可能會(huì)戴眼鏡呢!
老爸說(shuō):“這也難說(shuō)呀。搞不好你就會(huì)讓鼻子給眼鏡當(dāng)馬騎呢!
誰(shuí)知道,還真給老爸說(shuō)中了,幾年后,我果真戴上了眼鏡。
我一戴上了眼鏡就發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)它了。
有一次,我急匆匆地趕到教室,上課鈴響過(guò)了之后,我便安分地坐在座位上,準(zhǔn)備一上課就有個(gè)好兆頭?墒,在座位上我發(fā)現(xiàn)自己神情恍惚不定,總感到有什么東西忘了帶。我便把桌上的課本擺弄了一遍,語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、科學(xué)術(shù)、英語(yǔ)書(shū)……我把桌上的書(shū)從上到下都翻了一個(gè)面,暗自嘀咕:“沒(méi)有什么東西沒(méi)帶來(lái)啊,奇怪!”這時(shí),呂老師走了進(jìn)來(lái),她在黑板上寫(xiě)了數(shù)個(gè)成語(yǔ),讓我們讀出來(lái)。我看了一眼黑板,只見(jiàn)黑板上的粉筆字全都扭成一團(tuán),白乎乎的一片,根本是半點(diǎn)也看不清。我嚇了一跳,原來(lái)我那不好的直覺(jué)是沒(méi)戴眼鏡啊。
也許呂老師看見(jiàn)我那托著下巴的痛苦表情,便冷不丁地抽我來(lái)讀成語(yǔ)。我站了起來(lái),使勁地看著黑板,想認(rèn)出幾個(gè)字來(lái)。我的眉宇之間鎖成了一個(gè)“川”字,橫瞧豎瞧可也沒(méi)瞧出半點(diǎn)東西來(lái)。于是,我閉上眼睛,隨口說(shuō)出幾個(gè)成語(yǔ),如一心一意、三心二意、人山人海、排山倒海……
這時(shí),調(diào)皮的遙遠(yuǎn)同學(xué)插嘴道:“再加上一個(gè)牛頭不對(duì)馬嘴!
同學(xué)們聽(tīng)了馬上哄堂大笑起來(lái),一個(gè)個(gè)笑得上氣不接下氣,前仰后合……呂老師一臉嚴(yán)肅,她板著臉怒氣沖沖地吼道:“你給我拿起書(shū)出去!”
我只好悻悻然地拿起課本走到外頭。一陣?yán)滹L(fēng)嗖嗖地吹過(guò),我感到自己比革命烈士們還要悲壯,還要慘烈。又一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),把我全身上下三億六千八百萬(wàn)個(gè)毛孔吹豎了起來(lái)。我仰天長(zhǎng)嘯:“唉!都是沒(méi)戴眼鏡惹得禍!”
于是,打這以后,我便記得隨身攜帶這個(gè)好幫手——眼鏡。它成了我生活中必不可少的部分。當(dāng)然,我要多愛(ài)惜這個(gè)好幫手,省得再來(lái)一次沉痛的教訓(xùn)。
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