六年級的作文【必備6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
這么一場連綿不斷的秋雨,淅淅瀝瀝下了好幾天,氣溫驟降。我還沒弄清怎么回事,就發(fā)現(xiàn)大家都穿上了厚衣服,甚至還有穿羽絨服的,可一個個仍舊凍得瑟瑟發(fā)抖。
經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí),終于挨到放學(xué)時間。同學(xué)們不情不愿地離開溫暖的教室,咬著牙關(guān),將自己包裹在衣服里,沖下樓,盼望著趕緊逃離“苦!。樓下的校園變成了傘的海洋,又像陸陸續(xù)續(xù)冒出了的大蘑菇。大家手中的傘圖案各異,色彩斑斕:可愛的芭比娃娃、調(diào)皮的唐老鴨、帥氣的變形金鋼……黑的、黃的、白的的.、花的……多么絢麗的一道風(fēng)景!灰蒙蒙的半空頓時染亮了。
然而漂亮歸漂亮,感官還是敏感的,此刻我的耳邊充斥著“今天真冷啊!”“我應(yīng)該穿大棉襖”“原來我媽讓我穿秋褲是對的”之類的話題,整個學(xué)校里的同學(xué)都不約而同地搓著手,縮著脖子,看上去像一個個呆呆的木頭人。看班上的“小淑女”們,互相挽著手,擠在一起,好像抱在一起會生熱一樣。再看旁邊說的唾沫橫飛的男生,情緒異常激動,偶爾還用手勢比劃幾下,不知在討論什么有趣的事,好像為了抵御寒冷來激發(fā)出自己內(nèi)心的熱情。真是有意思呢!
終于注意到了站在一旁的李老師,也是直搓雙手,不停地跺腳,緊皺眉頭,鼻頭也被秋風(fēng)吹的紅通通的,看起來凍得也不輕。所有的人都在鄭州雨幕之下瑟瑟發(fā)抖,喧鬧中帶著靜謐。
秋雨,既美麗又綿長,既綿長又朦朧,雖然天氣難盡如人意,可大家對秋雨的喜愛是能看出來的,這萬千雨絲下的同學(xué)們,也是快樂的!
六年級的作文 篇2
記得爺爺曾經(jīng)對我說過,姑姑曾經(jīng)寫過《我有一個辛苦的爸爸》,對他感觸特別的深,可他已經(jīng)不記得了,我也決定介紹我樸素的爺爺?shù)摹?/p>
我的爺爺,一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,黑土色的臉,身體強(qiáng)壯,每天上街,穿得整整齊齊,穿上他那雙只配“年輕人”穿的.休閑鞋。只要你看到他,你一定看不出他是一位60多歲的人。說起干活,它與我們這些“小懶人”可不同,每天起早貪黑去晨練。然后就回家煮飯,等我們起床吃飯時,他早就在樓頂上有拼弄他那寫種菜,種樹,種果子的籬笆。
我一天上樓的時候,看見有一大排竹子,一定是他自己進(jìn)村砍的吧,他正坐在凳子砌籬笆的墻,他拿起一塊磚再抹一點水泥,之后的動作也是一如既往的。他又走到那一堆沙子旁邊,拿著另一個桶裝點水泥,原來是桶里沒有了水泥,我走過去,想幫他,“我來吧!蔽疑斐鍪终f,“我來幫你裝。”他想了一下,搖搖頭說:“不用了,你不會裝的,而且又不會攪拌!蔽覔纹鹗,搖搖頭,心里想:“不要我?guī)途退懔税,真是好心不好報!?/p>
中午,我回到家,準(zhǔn)備吃飯了,奶奶叫我去叫爺爺吃飯,我咚咚跑到了樓上,看見爺爺在炎炎烈日下,又在砌墻,我叫了一聲:“爺爺,吃飯了。”他應(yīng)了一聲:“你們先吃吧,我在做一會兒!蔽蚁碌綐,向奶奶說了情況,我們才開始吃。
我吃著吃著,差不多都吃完了,忘了爺爺還沒有吃呢。奶奶也沒有提醒我。我又上樓問爺爺:“爺爺,你吃飯沒有,沒有菜了哦,我們吃完了哦!彼麑W⒅┢龅揭话氲膲,說:“你們吃完吧,我到時自己煮!蔽倚睦锇蛋档南耄骸安怀跃退懔,我吃完!蔽遗芟聵,拿起碗飛快的把菜都倒到我的碗里,我飛快的嚼著。
吃完了,我打了一個飽嗝:“額”。好吃啊,我坐在凳子上,看著電視,我又想了一下,我又跑上樓,爺爺都汗流浹背了,頭發(fā)濕了,頭發(fā)的汗珠像斷了線的珍珠一樣,一滴一滴的從頭發(fā)滑下。我說:“好了,我們吃飽了,你吃不吃的。俊薄安怀粤,在再忙會兒吧!彼在擺弄著那墻。我又下樓,都1點半了,還沒忙活完啊。算了,我去學(xué)校吧。
我下午放學(xué)的時候,又上了一次樓,爺爺還在忙活,真。在這幾天爺爺?shù)拿,已?jīng)取得了非常好的效果了,別人都說“漂亮”。
我這個樸素的爺爺真辛勤呀!
六年級的作文 篇3
我有一位上知天文,下知地理的好朋友。此人名叫楊陽,學(xué)習(xí)特別好。今年13歲了,在柳河上學(xué)。我和她從小到大,整天形影不離,來來往往。
楊陽長著一雙明亮的大眼睛,一個小小的鼻子,象牙色的皮膚,一張能說會道的小嘴,長頭發(fā)。平常她愛穿粉外衣。
有一次,我在學(xué)校里。不小心被石頭給絆倒了,楊陽看見之后,馬上把我扶了起來。然后,她又用雙手打掃我身上的土,溫和地說:你沒事吧!我聽了很受感動,回答道:我沒事,只是摔了一跤。不過,我要謝謝你剛才幫助我,又打掃我身上的土,像你這種朋友,真是太難得了!楊陽說:謝什么,反正咱們都是朋友,以后你再有什么困難,只要我能做到,就一定幫助你。說完,我們就高高興興地一起玩游戲去了。
還記得有一次,老師給我們出了一個很難的`問題。同學(xué)們都不會,只有賈雨川舉起了手。老師點名讓她回答問題。楊陽站起來以后,很快地說出了這道題的答案。同學(xué)們聽了,向她投去欽佩的目光。老師滿臉微笑地對楊陽說:你真聰明!這么難的問題,都被你回答對了。不一會兒,全班響起了熱烈的掌聲,我暗暗地叮囑自己:我一定要向楊陽學(xué)習(xí),成為一名各方面優(yōu)秀的學(xué)生!
楊陽在學(xué)習(xí)和生活中,經(jīng)常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀!
六年級的作文 篇4
每次去泉州浮橋的一座公園,總能看到路旁的一個駝背身影,以及他身旁那個大炮似的東西。
有一次,我問媽媽:“那大炮是干什么用的?”媽媽笑了笑,指著“大炮”說:“這是媽媽小時候的爆米花機(jī),如今已經(jīng)很少見了!蔽衣牶,心想:現(xiàn)在的爆米花機(jī)不就一個長方體的透明箱子帶一個插頭嗎,怎么以前的爆米花機(jī)樣子這么奇怪?我不禁走近仔細(xì)看了看,這大炮樣的機(jī)子下面是有火的,機(jī)身黑乎乎的,正在炸的爆米花飄出了一股香味,只是味道不知怎樣。但我可不想吃,因為我覺得它可能不夠衛(wèi)生,而且炸的時候聲音很大,我害怕極了。
回家后,我就把心中所想跟媽媽說了,還問:“為什么以前的爆米花機(jī)跟現(xiàn)在的爆米花機(jī)截然不同呢?”媽媽聽了,笑著說:“時代在進(jìn)步,有很多東西都被淘汰了,現(xiàn)在有了電,誰還會用人工呢?就好比有了智能手機(jī),誰還用以前的木頭手機(jī)。以前的爆米花機(jī)費時又費力,如今,用插電的機(jī)子,爆米花就像變魔術(shù)一樣快,人工和自動,差遠(yuǎn)了。不過,你還別嫌棄它不衛(wèi)生,它炸出來的爆米花特別香,我還真懷念以前的爆米花的'味道!改天我們再去那公園,我?guī)闳L嘗我們小時候的味道!甭犃藡寢尩脑挘也唤萑肓顺了,倒真想再去看看那臺機(jī)子,也想嘗嘗那爆米花的味道。
之后,因為要修路,那座公園被封了,等到路修好公園再開放的時候,那個駝背的小販卻消失了,也許他在這座城市的某一個角落,也許他離開了這座城市,也許……總之,我再也沒有看到過他了。這凝聚著父母童年回憶的古老的爆米花機(jī)就這樣消失了。我有一絲心酸,一絲不舍,只希望在某一天,在哪個街頭巷尾,能再看看它的樣子,能嘗一嘗它炸出的爆米花的味道……
六年級的作文 篇5
父母是永遠(yuǎn)不會拋棄你的人;蛟S,他們對你的態(tài)度冷漠;或許,他們對你的愛不會表達(dá)出來,但他們會用行動來證明。以前的我并不懂父母有多愛我,我認(rèn)為他們偏愛弟弟,但如今我懂得了父母對我的深沉的愛。
去年,我獲得了參加縣重點初中入學(xué)考試的資格,奮斗了一年,終于得到回報了。我回到家里,把這個振奮人心的消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽了只說了一句:“現(xiàn)在再看看復(fù)習(xí)題吧!做做準(zhǔn)備。”我滿臉笑意地拉著媽媽的手說:“媽媽,今天晚上你陪我復(fù)習(xí)可以嗎?”媽媽放開我的手淡淡地說:“乖!自己去復(fù)習(xí),媽媽還有工作要做,沒空陪你,好好努力!”
我聽了媽媽的回答,心里極其失望。多么希望媽媽能夠陪陪我復(fù)習(xí)啊!我忍住淚水,痛苦地對媽媽說:“媽媽,難道工作就這么重要嗎?陪我一晚都沒空嗎?”媽媽聽了有些動容,但終究還是沒有答應(yīng)陪我復(fù)習(xí)。我難過極了,跑到房間里大哭了一場,但因為明天就要考試了,所以我抓緊時間復(fù)習(xí)。
第二天一早,我吃完早飯就和同學(xué)一起乘車去了學(xué)校。我一早上都沒有和媽媽講過一句話,心里憋得挺不是滋味的,但也沒有辦法釋放出來,只好到草地上散了散步。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了,我走到我的.座位上坐了下來,等待著試卷的到來。五分鐘后,試卷發(fā)到了我的桌上,我打開筆盒,看見了一張紙條在里面,我拿起來一看,是媽媽寫給我的:女兒,你還在怪媽媽不陪你復(fù)習(xí)嗎?媽媽想讓你自立自強(qiáng),凡事都要依靠自己,不能依賴別人,你理解媽媽這么做的原因了嗎?還在怪媽媽嗎?我看完之后,眼睛有點濕潤了,我明白了媽媽對我這深沉的愛,媽媽,我不怪您了,謝謝你的包容與苦心。我拿起筆低頭認(rèn)真地做起了試卷……
親情一直陪伴在我們的左右,只要我們用心地去體會,就會理解有些愛是無聲的,但它卻是深沉的。父母的愛一直圍繞在我身邊!
六年級的作文 篇6
如果你向我說起煩惱二字,我總會覺得我遇到知音了。因為,最近,我遇到了一個學(xué)習(xí)上的問題,不知怎么的,總是無法突破自己的成績,有時候甚至還退步了,你能幫幫我嗎?
前幾天,我們班里進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗,可是,我因為在前一天的晚上好好地復(fù)習(xí),所以造成了許多失誤?晌疫以為自己不會低于七十五分,因為起碼我也曾經(jīng)登上過全班第一的“寶座”?墒,第二天我們的數(shù)學(xué)老師梁老師發(fā)卷的時候,“殘酷”地讀出了我的分?jǐn)?shù):“71分!”聽到這個分?jǐn)?shù),我本來樂觀的心情被擊垮了,瞬間晴天霹靂,邁起沉重的腳步,難過地走到了講臺旁拿卷,走到自己的座位上默默地修改試卷上的`錯題。晚上,回到家里,媽媽聽到了這個分?jǐn)?shù),臉上的表情瞬間全無,溫柔地安慰著我,但即使是這樣,我也相信,媽媽的心中難免有一絲失望。
第二天,我向同學(xué)們傾訴自己“有口難言”的苦衷,問他們我該怎么辦?但是,經(jīng)驗不足的同學(xué)們又怎能很好地回答我的問題呢?于是,我便沒有追問他們。所以,過了今天我會沒有把心中的這塊大石放下,你們能幫幫我嗎?
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