六年級(jí)年的作文合集【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
有哪一種器官掌管著人一生的食物切咬與磨碎？
有哪一種器官看似微不足道卻是唇部的支柱？
有哪一種器官是抵御傷害胃腸道的急先鋒？
還是從換牙說(shuō)起吧。人的一生只有兩套牙齒，6歲前長(zhǎng)的是乳牙，6至13歲時(shí)乳牙陸續(xù)脫落，長(zhǎng)出恒牙。無(wú)論是誰(shuí)，只要恒牙掉了，一生就得啞巴吃黃蓮——有苦難言。由此可見(jiàn)，健康的牙齒多么重要呀！
“生病才知健康樂(lè)”。只要你有一次小恙，就會(huì)感到健康之快樂(lè)。只有健康，人才會(huì)長(zhǎng)壽。懂得一些醫(yī)學(xué)常識(shí)，就可以防患于未然。
“牙疼不是病，疼起來(lái)真要命”。不僅是蛀牙，牙齒磕傷、松動(dòng)都會(huì)導(dǎo)致掉牙。那可不是疼了，那是巨大的遺憾！如果恒牙缺失，影響了咀嚼食物的效率；如果恒牙缺失，使得說(shuō)話漏風(fēng)，發(fā)音不準(zhǔn)；如果恒牙缺失，影響美觀，成為終生的遺憾。作為21世紀(jì)的青少年，我想，每一個(gè)人都不想這樣吧！可以說(shuō)，牙齒的保健，也是健康中的.一部分！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在口腔門(mén)診中，門(mén)牙外傷者占總?cè)藬?shù)的3%到5%，大多數(shù)都是精力旺盛，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的青少年。小學(xué)生，中學(xué)生，直到高中生，大學(xué)生，磕傷門(mén)牙的事也時(shí)有發(fā)生。保護(hù)牙齒，已成了我們每個(gè)人心中的呼喚！
我家的鄰居是一位老人，年已古稀，但牙齒一顆沒(méi)落，一口好牙，吃飯嘛嘛香，身體倍兒棒，生活也過(guò)得紅紅火火。同樣也是一個(gè)老人，剛過(guò)花甲之年，牙齒卻掉光了，只得喝稀稠的小米粥，日子過(guò)得清清淡淡。同樣都是老人，日子為何過(guò)得天壤之別？有一口好牙，簡(jiǎn)直是長(zhǎng)壽的關(guān)鍵！
電視上有人提倡珍愛(ài)牙齒；社會(huì)上有人宣傳保護(hù)牙齒。一旦意外發(fā)生，門(mén)牙外傷時(shí)該怎么做呢？牙齒外傷有兩種情況，一是看得見(jiàn)的牙冠折斷，二是看不見(jiàn)的牙根折斷及損傷。還有牙齒松動(dòng)等輕傷，但不管哪一種，發(fā)現(xiàn)時(shí)都要注意，趕緊請(qǐng)醫(yī)生做一次檢查，然后對(duì)癥處理。如果門(mén)牙完全掉下來(lái)時(shí)，千萬(wàn)不要以為沒(méi)用，將斷牙扔了，因?yàn)檫�有機(jī)會(huì)能讓它活回來(lái)——植牙。當(dāng)然，成功與否，在于牙齒留在體外的長(zhǎng)久與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院是否配備儀器。切記，一旦斷牙，火速進(jìn)醫(yī)院治療。
唐人劉禹錫詩(shī)云：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。”醫(yī)學(xué)科技日新月異，治療方法層出不窮。在不久的將來(lái)，每個(gè)病人都能得到及時(shí)的診斷和完善的治療，健康將帶給每一個(gè)人，長(zhǎng)壽將遍布每個(gè)國(guó)家！
如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，那么牙齒就是心靈的大門(mén)。好牙是健康的關(guān)鍵！
六年級(jí)年的作文 篇2
在我的印象中，母愛(ài)就是媽媽對(duì)我們的百般呵護(hù)和悉心關(guān)懷……然而，誰(shuí)能想到，媽媽的“羅嗦和嘮叨”也是母愛(ài)的一種表達(dá)。
永遠(yuǎn)忘不了小時(shí)候伏在媽媽背上的那種“溫暖和舒適”，更忘不了被媽媽抱在懷里的那種“幸�！薄Ｗ晕疑蠈W(xué)后，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，她背不動(dòng)也抱不起，只是在大街上穿行馬路時(shí)，媽媽會(huì)緊緊地握住我的手……，天氣變冷時(shí)，媽媽會(huì)提醒我多穿衣服；飯桌上，媽媽總是給我?jiàn)A很多好吃的菜；每次上學(xué)放學(xué)，媽媽總是陪伴著我走。遇到了下雨天，媽媽總會(huì)站在學(xué)生家長(zhǎng)人群里拿著傘焦急的等著我放學(xué)……如今，或許是我開(kāi)始長(zhǎng)大了吧，慢慢變得叛逆起來(lái)，媽媽所說(shuō)的有些話我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，甚至覺(jué)得媽媽越來(lái)越羅嗦，她那嘮嘮叨叨的話語(yǔ)使我心中多了一絲反感。每次放學(xué)回到家里，我的書(shū)包還沒(méi)解下，媽媽便急著催我寫(xiě)字做作業(yè)，我若稍有一點(diǎn)點(diǎn)怠慢便會(huì)遭到媽媽的一頓訓(xùn)斥和批評(píng)，接著就是較長(zhǎng)時(shí)間的一番教育，說(shuō)什么多學(xué)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才不會(huì)吃虧。同樣的事情又是同樣的教育，由于媽媽表現(xiàn)次數(shù)太多，讓我聽(tīng)起來(lái)越來(lái)越厭倦，覺(jué)得媽媽很羅嗦。我不可否認(rèn)的是，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每天晚上，我都是在媽媽的規(guī)劃中重復(fù)完成“家庭作業(yè)——復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)——預(yù)習(xí)新課——聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)——閱讀課外書(shū)”。這樣，我迷戀的電視動(dòng)畫(huà)片便與我錯(cuò)過(guò)了，直到有一天，我對(duì)媽媽的“羅嗦和嘮叨”開(kāi)始有了新的認(rèn)識(shí)和理解。有一次，我放學(xué)回到家里，爸爸出差了，媽媽在學(xué)校開(kāi)會(huì)還沒(méi)回來(lái)，家里就我一個(gè)人顯得非常安靜，這時(shí)，鄰居的`老奶奶和爺爺不時(shí)的傳來(lái)了陣陣咳嗽聲，而且越咳越激烈，吵得我無(wú)法安心寫(xiě)字做作業(yè)，我放下筆循聲走到爺爺奶奶家，得知爺爺奶奶感冒發(fā)燒了幾天，他倆還告訴我說(shuō)服了幾瓶的藥就是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，而且越來(lái)越嚴(yán)重呢，我拿起爺爺身邊的藥瓶認(rèn)真的讀了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)爺爺和奶奶因?yàn)椴蛔R(shí)字，誤將治療風(fēng)濕的藥當(dāng)作了感冒的藥來(lái)服用，怪不得他們的病情如此嚴(yán)重。后來(lái)，我打開(kāi)了一些治療感冒的藥讓爺爺奶奶服下并返回家里繼續(xù)做作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，鄰居家爺爺奶奶的咳嗽聲慢慢少了，輕了。頓時(shí)，“沒(méi)知識(shí)真可怕”的念頭從我的大腦中閃過(guò)，那一刻，我領(lǐng)略了媽媽的“羅嗦和嘮叨”的真正含義，更明白了媽媽的一片苦心。原來(lái)，媽媽的“羅嗦和嘮叨”也是親情的一種體現(xiàn)，更是母愛(ài)的一種表達(dá)！
靜靜地品味后才發(fā)現(xiàn)，母愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都飽含深情。母愛(ài)就是這樣簡(jiǎn)單，但又那么偉大，那么無(wú)私；如果有一天你問(wèn)我幸福是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答你，是媽媽的愛(ài)——羅嗦和嘮叨！
六年級(jí)年的作文 篇3
繁星點(diǎn)綴，什么能與那星星的顆數(shù)“一較高下”，莫過(guò)于我們的煩惱了。我們會(huì)納悶了：星星也有煩惱嗎？
“都要畢業(yè)考了，還跟那電視‘粘’得難舍難分的！還不快回房復(fù)習(xí)！”媽媽的耳朵可真靈啊，小小的聲響都能察覺(jué)！唉，可悲啊，考試前我都過(guò)著這種受到約束的生活，這回我是“插翅難逃”了！
我就這么趴在陽(yáng)臺(tái)邊，癡癡地，呆呆地望著夜空。是地理方位的原因么——我這兒看不見(jiàn)一顆星星�！昂孟窬瓦@樣死寂一片，哪怕只是一絲的微光都不能穿透云層撒向人間嗎？”我自言自語(yǔ)著�！安痪褪敲矗恐i團(tuán)揭曉前都永遠(yuǎn)是那種詭異的神秘——明天考試了吧！”哦！爸什么時(shí)候也趴在我的旁邊？
“恩！是��！那么明晚的夜空必定是繁星點(diǎn)綴了吧！明天夕陽(yáng)一消失，是成是敗終成定居。是爍星的更會(huì)閃耀，高掛在是顯眼的地方。而這些爍星旁的卻只是一些微不足道的陪襯��！”我不由得發(fā)出感嘆！爸爸說(shuō)了句：“我的女兒也必定是一顆耀眼的星星！”知道么，我最害怕聽(tīng)到這種話，在學(xué)校就受夠了同學(xué)與老師的期待。家里還得應(yīng)付家人的期盼。我抬起頭，淡笑地?fù)u了搖頭：“未必，它很可能會(huì)覺(jué)得自身太重，而一失足墜入平凡的星群中，而也埋沒(méi)了自身的光芒！”爸爸臉色突然變得沉重，雙手握拳托住下巴，沉思片刻后用手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“好吧！我知道了，把肩上的擔(dān)子放下來(lái)吧！輕輕松松地進(jìn)入考場(chǎng)。這一刻我只是你的伙伴，你的摯友！”當(dāng)爸爸拍我肩膀時(shí)，用了少許力量，說(shuō)了些有分量的'話語(yǔ)，擔(dān)他放下手時(shí)，卻帶走了我所有的重量！“恩！當(dāng)然！我并不懼怕明天的考試，我也擔(dān)心會(huì)辜負(fù)你們滿懷的期望。不過(guò)現(xiàn)在，沒(méi)事了！”……
星星也有好多煩惱！它或許并不想攀太高，或許不需要陪襯，或許希望閃耀，或許并不奢望什么，只想群星作伴……學(xué)會(huì)把困擾自身的煩惱拋到九霄云外，學(xué)會(huì)給自己“卸壓”，身心不就會(huì)如此疲憊了，何必還要為種種問(wèn)題煩惱？
有成長(zhǎng)的煩惱，傾訴是最好的發(fā)泄方式！
六年級(jí)年的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在安慶，長(zhǎng)江流過(guò)這里。俗話說(shuō)得好：一方水土養(yǎng)一方人。安慶人們的生活離不開(kāi)長(zhǎng)江，安慶人與長(zhǎng)江水就形成了依托。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，被寒風(fēng)鎖住的江面也不例外，隨著春天的腳步，恢復(fù)了以往勃勃的生機(jī)。江面上微波泛起，褐色的江水似一匹絲滑的布來(lái)回地擦拭著江岸，輕輕拍打著岸邊的礁石。拍擊聲、浪聲，似一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，伴著春風(fēng)向人們?cè)V說(shuō)著：春天來(lái)了，春天來(lái)了。每逢春天江上的漁船便多了起來(lái)，貨輪也不斷地來(lái)到安慶碼頭。岸邊，人們哼著小曲兒悠閑地釣魚(yú)。洗衣服的婦女們拉著家常。這一切似乎都是那樣的寧?kù)o美好。
愜意的春天走的很快，人們還沒(méi)來(lái)得及享受春天的舒適，時(shí)光已悄悄溜走。然而，燥熱的夏天像個(gè)迫不及待的孩子，奔跑著，蹦跳著來(lái)到了人們的生邊。夏天，火熱的太陽(yáng)在江面上撒下片片陽(yáng)光，波光粼粼的江面上仿佛披上了一層淡淡的金粉，貌似長(zhǎng)江也被染成金色的了。六、七月正是熱的時(shí)候，仿佛空氣都凝固了。來(lái)到碼頭的人們，如果會(huì)游泳就要跳到江里去涼快涼快；不會(huì)游泳的，也要脫掉鞋子站到江水里。江水里，江岸邊，到處都是游人，真是熱鬧極了。
夏天來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。告別了夏天的火熱，隨之而來(lái)的是涼爽的'秋天。秋天對(duì)于長(zhǎng)江是一個(gè)浪漫的季節(jié)。夜晚，黑色的幕布落在江面上，托起一輪鐮刀似的明月。長(zhǎng)江水平如鏡，像一塊未經(jīng)打磨的鏡子，此時(shí)的江風(fēng)如同少女的手，撫摸著人們的臉頰。工作勞累了一天的人們，都會(huì)來(lái)到這大自然賜予的休閑場(chǎng)所。岸邊的石凳上坐滿了人，好好享受這一天中最美好的時(shí)光。
有了春、夏、秋，怎能少了冬天。冬季，江面上起來(lái)了一層濃濃的霧，天空也是灰蒙蒙的，江與天似乎是連在了一起。江上的浪花像頑皮的孩子，嬉笑著，蕩著秋千。可剛一觸到礁石，又趕忙退了回去。江上濺起一波又一波的浪花，發(fā)出嘩啦啦的聲響，就像在唱著歌，一路向東奔去。作為一年中最后一個(gè)季節(jié)，冬日的長(zhǎng)江比平日增添了幾分忙碌，漁船在江面上行駛，收獲著一年的收成。往來(lái)兩岸的船只，從大貨輪到小扁舟，也都多了起來(lái)。
長(zhǎng)江啊長(zhǎng)江！你流過(guò)安慶這片沃土。你是一支畫(huà)筆，畫(huà)出安慶人民的錦繡前程；你是一艘大船，帶領(lǐng)安慶人民走向更美好的未來(lái)！我愛(ài)你，長(zhǎng)江！更愛(ài)長(zhǎng)江邊這一方沃土——我的故鄉(xiāng)安慶！
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