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（熱門）六年級(jí)作文300字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
我的書桌上放著一件精美的藝術(shù)品，我叫它雨滴盒。
每當(dāng)我疲勞的時(shí)候，我便把雨滴盒上下翻轉(zhuǎn)一下，藍(lán)色的液體就像藍(lán)色的小雨滴一樣向下跳。每一滴“雨滴”都有著無(wú)限的彈力，在盒子里跳來(lái)跳去，如同一個(gè)個(gè)藍(lán)色的小精靈。陽(yáng)光普照到被玻璃封起來(lái)的盒子里，每一滴“雨滴”都閃耀著迷人的`光澤。我常常癡迷地看著它們，在我的眼中，它們不是藍(lán)色的液體，而是一個(gè)個(gè)美麗的小生命。
在盒子里，還有兩個(gè)輪子，輪子上分別印著兩只海豚。“雨滴”滴在輪子上，輪子飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，海豚也跟著飛快地跳了起來(lái)，它們?cè)诖蠛＠锾S，在雨中歡唱！快樂(lè)的氣氛，感染了“雨滴”們，“雨兒”下得更快了，更歡了，藍(lán)色的“瀑布”出現(xiàn)了！“雨滴”爭(zhēng)先恐后地沖了下來(lái)……“雨”，越下越小，最后停了。一切又變得寧?kù)o了。
我愣了愣，又把雨滴盒上下翻轉(zhuǎn)了一下，觀賞起來(lái)，沉思起來(lái)。
我喜歡這個(gè)雨滴盒，因?yàn)檫@是一個(gè)有生命的雨滴盒，它讓我看見(jiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)雨，那里蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)生命的希望！
六年級(jí)作文300字 篇2
陽(yáng)光，對(duì)人們來(lái)說(shuō)很正常，但是，晴朗之時(shí)人們贊美陽(yáng)光，黑暗之中人們渴望陽(yáng)光。所以，陽(yáng)光是平常又重要的。
陽(yáng)光能給人帶來(lái)溫暖，這是百分百肯定的。在冬天，人們討厭刮風(fēng)又下雪的天氣。但如果有陽(yáng)光，即使下雪，也使人開心。呼吸著被暖化的空氣，嗅著陽(yáng)光的味道，多么愜意！
最開心的還是小孩子，小孩子冬天最大的樂(lè)趣還是打雪仗，一旦有太陽(yáng)，就可以肆無(wú)忌憚地打雪仗。因?yàn)橛嘘?yáng)光，打得大汗淋漓，可以脫下大衣，家長(zhǎng)看看太陽(yáng)再看看他們臉上洋溢的笑容也就隨他們?nèi)チ�。喘氣也不怕因冷空氣而干涸，因�(yàn)榭諝獗魂?yáng)光暖化了嘛。
在我小的時(shí)候，最喜歡陽(yáng)光了，因?yàn)槊看伪蛔咏?jīng)過(guò)陽(yáng)光的.“洗禮”后，會(huì)有陽(yáng)光的味道。每次曬完被子的那天晚上，我都會(huì)興奮地被子上滾來(lái)滾去，跳來(lái)跳去。抱著被子，把臉帖著被子，體會(huì)那陽(yáng)光洗禮后遺留的溫暖和陽(yáng)光的味道。有時(shí)候心情不好，聞一聞陽(yáng)光的味道，臉上也會(huì)不時(shí)浮出一絲笑容。怪不得有一首歌這樣唱：“拉開窗簾，讓那陌生的陽(yáng)光直射進(jìn)你的世界，讓溫暖融化你冰冷的從前，和我一起觸摸滾燙的臉龐，讓那希望不再離我們那么遠(yuǎn)。”
陽(yáng)光它有它的味道，有它的能量，有它的品質(zhì)。
六年級(jí)作文300字 篇3
晨。學(xué)堂內(nèi)兩小兒辯斗。先生置于門外，靜觀其變。
王氏之子曰：昨日，吾戲王者痛快殺敵，吾大獲全勝也，汝乃吾手下敗將也。
梁氏之子不服，以昨晚并非敗于王兒，而勝于王兒。
王氏之子曰：昨夜，汝亡三次之多，此不為命輸少者勝，而命輸多者輸乎？
梁氏之子曰：并非如爾所言。吾滅汝如同吹燈，汝能及吾乎？
王氏之子聞之，怒氣沖冠，曰：汝還敢說(shuō)之！首戰(zhàn)吾將汝塔推下，得其超神之稱。次戰(zhàn)，汝竟開黑，三人敵殺吾一人，公平何在？且汝何曾殺過(guò)吾？瞎話不打草稿！
梁氏之子曰：一盤敗乃顏面掃地。汝還有何顏面與吾對(duì)曰？
王氏之子詞窮，曰：牛皮可曾吹大乎？
此時(shí)，先生已入黌多時(shí)。王兒見(jiàn)之，即刻逃竄。惟梁兒未然，仰天得意大笑。
汝可否不吹牛乎？先生曰。梁兒一驚，以笑飾其尷尬。
見(jiàn)此狀，余等觀者齊聲曰：汝等命不久矣！
果不其然，先生厲聲呵斥：既昨夜已春風(fēng)滿面，今日便罰掃地如何？
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