六年級年的作文實用(4篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
媽媽說我們家里有兩個懶蟲，分別是我和爸爸，我稱爸爸為大懶，爸爸稱我為小懶。
星期天的早上媽媽下夜班回到家里，我和爸爸還在熟熟的睡著，打著甜美的呼嚕，小狗見到媽媽回來，高興得又蹦又跳，媽媽急忙說：“乖乖別叫，讓兩個懶蟲多睡一會兒，他們平時工作學習辛苦了，我這就帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！�
“起床啦！起床啦！小狗都鍛煉了一圈回來了，兩個懶蟲還在睡覺！”媽媽遛完小狗回來后一邊拉窗簾開窗戶，一邊大聲地叫著我和爸爸起床，大懶和小懶互相嬉鬧的`起床后，一天忙碌的生活開始了，爸爸負責買菜煮飯，媽媽去超市買日常生活用品，我負責寫作業(yè)。
吃過午飯，又到了睡午覺的時間了，我提議我們一家三口一起睡大床吧，可以聊聊天再睡覺，爸爸媽媽說：“好啊，這個主意不錯。”可是等我睡醒后一看，床上就只剩下大懶和我這個小懶了�！鞍Γe提啦”媽媽說：“跟你們這兩個懶蟲一起睡覺可真是受罪，左邊一個大呼嚕聲，右邊一個小呼嚕聲，兩個呼嚕聲就像一個交響樂團，此起彼伏，你來我往，真是熱鬧極了，我還是到客廳里去清靜一下吧！沒想到來到客廳里一看，小狗睡得更香，也在打呼嚕呢！”
“哈！哈！哈！”我們一家三口都笑了，原來我們家還有一個小小懶。
六年級年的作文 篇2
雨是生活中很常見的自然現(xiàn)象，各地的雨千差萬別，各有各的特色，三亞的傾盆大雨，揚州的悠悠細雨，云臺山的毛毛細雨。讓我印象最深的就是黃山的雨了。
黃山的雨來得毫無征兆，夏日炎炎，你正行走在山間欣賞美景，陽光明媚，萬里無云，突然，千萬顆黃豆般大小的雨點從天而降，狠狠地砸在身上，讓你驚慌失措，措手不及，讓你無處可藏，一下子將你渾身上下澆了個遍。抬頭看天，天上仍是陽光明媚，晴空萬里。陽光愈發(fā)強烈，仿佛要將雨點完全蒸發(fā)掉。小雨點也不甘落后，一聲召喚，“兄弟們，快來啊，沖啊！”成千上萬的雨點紛紛趕來集合，從天而降。太陽也不服輸，使出渾身解數(shù)，頓時整個大地就像燃燒了一樣，陽光愈發(fā)強烈，雨點越下越猛，這場戰(zhàn)爭仿佛永遠也結束不了。黃山的雨來得快，去的也急。還沒等你取下背包，拿出雨衣，雨就停了。地上的水跡也消失得無影無蹤，反復剛才那一切都沒有發(fā)生。
黃山經(jīng)常太陽和雨同時出現(xiàn)，這就是所謂的太陽雨吧。天上正驕陽似火，人都快被烤成肉串時，天上的云也熱得面目猙獰，它的汗珠一顆顆的落了下來，雨悄聲無息的來了，雨點左看看右看看，看看這個奇妙的世界，所有的雨都朝自己喜歡的東西跑去，有的落到了房頂上，有的落到了小草上，有的落到了石桌上，還有的`落到了大地上。雨開心的嬉鬧著，追逐打鬧著，很快，這里就變成了雨的世界。饑渴難耐的小草張著嘴，大口大口貪婪的喝著雨水，“好甜好甜的雨水啊�！背燥柡茸愕男〔荽蛄藗�飽嗝，揉了揉了肚子，滿足的伸了個懶腰。在陽光的照耀下，小草青翠欲滴，每一株小草都像一個翠綠的玉石，把這個世界裝點得更加美麗。光彩奪目的陽光、青翠欲滴的小草、高大宏偉的高山構成了一幅美麗的水墨畫。
這就是黃山的雨，來的匆匆忙忙，來的毫無征兆，走的干凈利落，走得不留痕跡。真是應了“黑云翻墨未遮山，百雨跳珠亂入船�！�
六年級年的作文 篇3
說到我們校園里的新鮮事，那真就像秋天的葡萄一樣，一串接一串，說三天三夜也說不完，今天我就給大家說上兩三件。
這天，正在上作文課，班里靜悄悄地，所有人都正在安靜地寫作文，突然班里有種奇怪的聲響“撲楞楞…..”大家的眼睛都被這個聲音牽引過去，這時不知誰大喊一聲:“快看呀，小鳥！”班里頓時炸開了鍋，“抓住它！……”“快關門,別讓它跑了……”這時已經(jīng)有同學拿著雞毛撣子開始敲打小鳥，有的拿著書本向小鳥扔去，有的.跳上桌子追打著，還有一些同學雙手拍打著桌子興奮地叫嚷，一些女同學則直接抱著頭蹲在了桌子下面。
而小鳥呢，這個可憐的小東西早已被我們此起彼伏的尖叫和追逐嚇壞了，它不停地用頭撞擊著窗戶上的玻璃想要逃生，卻怎么也找不到出路，就在一片混亂聲中，老師溫柔而不容置疑地聲音響起：“同學們把窗戶打開，放小鳥出去”。教室里有了片刻的安靜，靠窗的同學打開窗戶讓小鳥飛了出去，同學們雖然都回到了座位上，可我們還為剛才的事情興奮著，嘰嘰喳喳地議論著，只聽老師微笑地說：“你們看，小鳥都飛進來想獲取知識，它都這么好學了，你們還不應該更加認真地學習？”同學們都不好意思地低下頭繼續(xù)剛才沒有完成的作文，班里只能聽到筆與紙摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。
“小鳥風波”結束了，可我們校園里新鮮有趣的事還多著呢！你聽我接著給你說。
“叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲，老師走進教室，神秘地對我們微笑著說：“同學們準備一下，一會兒聽寫。”“��？上節(jié)課不是剛聽寫過嗎？”“上帝保佑呀！現(xiàn)在怎么什么都流行突擊檢查呀！”“聽寫開始，第一個,muzhaokun”噢，原來老師要聽寫同學的名字呀，可怎么寫呀，木招昆？木趙坤？“第二個，yaoyishan”，真可惡，yi怎么寫呀，只好寫個“姚一珊”了……“第八個,趙紓羽”哈哈,這是我嘍!可是我聽到旁邊的同學不停地叫苦“哪個shu呀？”“估計全班就她自己會寫……”終于聽寫完了,幾乎無人能把全班同學名字準確無誤地寫出來,想想和同學朝夕相處快六年了,而我們還不能把他們的名字一一寫對,真是汗顏呀!
我們的校園每天都在發(fā)生著許多新鮮事,只要你處處留心,就會給生活增添許多樂趣。
六年級年的作文 篇4
身邊的好朋友都有自己的秘密花園，有的在自己的臥室里，有的在公園里，還有的在陽臺上，但我的秘密花園在一架鐵樓梯上。
說是秘密花園，只不過是幾個泡沫箱里面裝點土，放點植物，放兩個木板凳做桌椅，再簡陋不過了，但是小時候的我，認為這個花園就是我的天地。我會從小區(qū)里摘幾朵小野花種在泡沫箱里，有時還會從家里偷幾棵沒有根的小菜插到里面，甚至會放幾顆糖在土里希望它們長成糖果樹，每天我都會準時來到花園澆水，如哪棵菜臨近枯萎我就會給它多澆點水。我還給每個小植物取了名字---綠色的叫小青，紅色的叫小紅，黃色的`叫小黃……。我十分期待它們能長大，每天都澆水，當它們露出小芽時，我總會十分歡喜，但第二天枯萎時歡喜的心一下子失落起來。那時天真無知的我還不知道這樣種植物是無法讓它成活的，只能看著它們慢慢枯萎。
直到一天中午我去花園澆水，來到鐵樓梯時發(fā)現(xiàn)花園不見了，我以為是有人嫌它們擋路就移走了，但當我圍著小區(qū)找了一圈后都沒發(fā)現(xiàn)它們，我急了，不知該怎么辦，十分擔心植物的安危，就打算跑到外面看，當我跑到門口時，發(fā)現(xiàn)我的小花園被放在門口，里面的植物早已不見，就連泡沫箱都被撕碎扔在地上，我哭著跑回鐵樓梯，坐在之前小花園的位置上大哭，邊哭邊清理著剩下的土，想把它收起來，“就算收起來也沒地方放，小花園都已消失不見，收了又有什么用”想到這里我哭的更厲害了，直到下午我才抽噎著走回家。
在回家的路上我又發(fā)現(xiàn)了一個泡沫箱，我立馬重拾信心，急迫地把泡沫箱搬回鐵樓梯上，重新做了一個秘密花園。
在那以后，我的秘密花園就一直放在那個鐵樓梯上，每天我都會去澆水、施肥，去和我的植物聊天，和它們一起喝下午茶，一起期待下一個植物發(fā)芽！
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