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六年級(jí)作文300字優(yōu)選[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)作文300字 篇1
有一次，我出去玩，結(jié)果沒有一個(gè)朋友下來，他們都在家里玩。我很不開心，希望在院子里面散步能找到我的朋友。我心想如果出現(xiàn)了一個(gè)朋友那該多好呀!正在我正想著的時(shí)候，一陣熟悉的歡笑吹我的耳朵里。我不假思索連忙跑了過去。
原來是一群小孩子正在玩抓人呢!他們有說有笑開心極了。他們有點(diǎn)躲在草叢里，有點(diǎn)藏在樹上或樹下，還有的去挑釁抓人的。這時(shí)又有一個(gè)人下來了，“太好了!他帶了足球，我們一起踢足球嘍!”大家歡快的叫道，于是他們又開始踢足球。
他們踢的多開心啊!我被他們快樂的游戲所陶醉了，我似乎回到原來和我的好朋友做游戲的美好時(shí)光，我們也玩抓人，我們也玩足球，在玩的時(shí)候，我覺得我是世界上最幸福的一個(gè)人，我要好好珍惜。
有一次，我和我的朋友玩捉迷藏，我想最危險(xiǎn)的'地方就是最不容易發(fā)現(xiàn)的地方。我就躲在大鐵樹后面，因?yàn)樗x回摸的地點(diǎn)步遠(yuǎn)，盡管鐵樹很扎人，但堅(jiān)持就是勝利，抓人的四周望了望向那邊跑去，我急忙向回摸地點(diǎn)跑去，正當(dāng)我快摸到的時(shí)候，一個(gè)手碰到我。原來是當(dāng)摸的，他笑道：“哈哈你被抓到了!我失望極了。
就在那一瞬間，這事成了我的美好回憶。
六年級(jí)作文300字 篇2
上元節(jié)到了，也就是我們心心期盼的元宵節(jié)到了，每到這個(gè)時(shí)候我總是會(huì)打起十二分的精神來面對(duì)即將來的元宵節(jié)。
本來計(jì)劃要去看煙花的我在路上一直遇到困難，一是好好的車子壞了，好不容易車子修好了，快要趕到的時(shí)候，路上又發(fā)生交通事故了，于是我們又耽誤了很多時(shí)間，看著那邊已經(jīng)傳來“噼里啪啦”的鞭炮聲，我著急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只想變成孫悟空，這樣我就可以只要翻一個(gè)筋斗云就到了看煙花的地方。
好在我們的'交警叔叔敬職敬業(yè)，很快的就幫我們處理了問題，讓我們順利到達(dá)了看煙花的地方，“謝謝交警叔叔”走的時(shí)候我眨巴著眼鏡真摯的向頭頂還在冒汗的交警叔叔說道，交警叔叔的眼鏡亮了亮，向我道謝后立即又加入了車流中，看著站的筆直的交警叔叔，一心相看煙花的我頓時(shí)也不那么急了，這些節(jié)日還守在崗位的交警叔叔更值得我們擦亮眼鏡去“觀賞”。
六年級(jí)作文300字 篇3
稀奇稀奇真稀奇，螞蟻踩死大公雞，我們班的陳同學(xué)因欠債遭姜同學(xué)的債，被姜同學(xué)一撞。
這一撞，引起了老師同學(xué)們的注意，于是，我們立刻展開了詢問，老師聽到這個(gè)消息，也過來了，老師以來，張口就問：“怎么回事？”可是，還沒等陳同學(xué)吱吱唔唔地解釋清楚，便被姜同學(xué)打斷了，老師很生氣，立刻擺出要吞了姜同學(xué)的`架勢，姜同學(xué)見老師這樣，便打住了，我們班誰都知道陳同學(xué)是一個(gè)很內(nèi)向的人，老師問了半天，他都沒有回答，于是，老師便問起了姜同學(xué)：“到底是怎么回事？”姜同學(xué)如實(shí)地告訴了老師，老師聽后，半信半疑地說：“他到底欠你多少錢？”還沒等姜同學(xué)開口，我們便議論了起來，正當(dāng)我們說得熱火朝天的時(shí)候，姜同學(xué)說了一個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)非常驚人，我們班同學(xué)目瞪口呆，不多不少，整整一元！并且是去年欠的，我心想：一元，竟被欠了如此舊，我想對(duì)他說的話猶如滔滔江水，連綿不斷，一發(fā)不可收拾啊！姜同學(xué)說這句話是非常小聲，很尷尬，全班立刻陷入白熱化階段，老師讓我們總結(jié)一句話，我們一齊說：“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易！”
這筆債，真“大”！
六年級(jí)作文300字 篇4
記得那一天，因?yàn)槲倚难獊沓�，買了兔子和麻雀，回家去養(yǎng)，媽媽說：“你買了小動(dòng)物，最后肯定還得讓奶奶幫你養(yǎng)！”我肯定地說：“不可能！”
第一天，我還能給它喂食，可第二天，我就堅(jiān)持不下來了，因?yàn)槲矣X得沒意思，就讓奶奶喂，奶奶每天6：30起來，就把它們放在門口了。我看見了也不管，以為它們有毛就不會(huì)冷。晚上，把它們放在家里，我也沒看過它們。等我沒事情做的.時(shí)候才會(huì)去割草給兔子吃，放食物給鳥兒吃，但是，不是每天喂，好像家里沒了動(dòng)物那樣，媽媽實(shí)在受不了，說：“田甜，你太過分了，你買了它們，就要照顧他們！你怎么能這樣呢！”我沒在意，也沒當(dāng)一回事，在快要開學(xué)的時(shí)候，它們死了。
我大吃一驚，淚流不止的我傷心地把它們埋在了田野里。媽媽下班回家看到了正在掩埋兔子和麻雀的我，生氣地對(duì)我說：“你養(yǎng)不好就別買，決定要養(yǎng)就要好好地養(yǎng)，你不養(yǎng)它們，買了又有什么用呢？做事要有恒心，不能半途而廢�，F(xiàn)在就是個(gè)例子，你要記住這個(gè)教訓(xùn)！”
兔子和麻雀的死，讓我又內(nèi)疚又后悔！
六年級(jí)作文300字 篇5
一說到書我的話就來了，我從小就愛讀書，兩歲時(shí)，媽媽常抱著我，給我讀一些小故事。
后來我上了幼兒園，能認(rèn)一些簡單的字了，我喜歡上了《幼兒智力世界》這本書，每到月初我就催媽媽快去買，報(bào)刊亭的.阿姨都認(rèn)得我了，每月都會(huì)給我留一本�！队變褐橇κ澜纭酚型捁适�，有智力游戲，還有手工制作，讓我愛不釋手。
一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)二年級(jí)，七歲時(shí)生日禮物是本《百科全書》捧著這本書我興高采烈，這里面的內(nèi)容真豐富，以前我有問題就問媽媽，現(xiàn)在我有了一位先生，他問一答十，百問不厭，書真是一位好老師！
三年級(jí)的時(shí)候我們開了計(jì)算機(jī)課，漸漸的我對(duì)網(wǎng)絡(luò)感興趣了，網(wǎng)絡(luò)真是包羅萬象，我想不用在捧著書讀了，網(wǎng)上什么沒有？但在網(wǎng)上很難讀的下去，一會(huì)兒寫昂看看有什么郵件，一會(huì)兒看看有什么游戲，總是有什么郵件，總是靜不下心來。而書就不一樣了，我會(huì)一口氣讀下去，書像一位好朋友，不讀它時(shí)它默默地陪著你，讀它時(shí)你會(huì)完全被它吸引。
現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了，讀書的熱情更高了。只要有時(shí)間我就會(huì)拿出看。
讀書破萬卷，下筆如有神，只要多讀書就能寫好文章。
讀書伴我成長，我一定以書為伴，繼續(xù)人生的道路。
六年級(jí)作文300字 篇6
童年是一幅流光溢彩的畫卷，是多姿多味的詩篇，童年的我充滿了許多的遐想。
我想變成一只美麗可愛又自由自在的小鳥，在天空中無憂無慮的`展翅飛翔，以后天空就是我的家園�？涩F(xiàn)在我的家沒有以前那么漂亮了，以前它是那么的藍(lán)，現(xiàn)在呢，許久都看不到那么美的家了，灰色籠罩著我的家園。我一定會(huì)告訴人類：減少工業(yè)排放，減少對(duì)環(huán)境的污染，要懂得善待地球就是善待自己。
我想成為一朵梅花，有著中華民族的傲骨，不向困難危險(xiǎn)低頭，不怕寒冷，迎霜怒放。別的花都是春暖花開，而梅花卻不一樣，它是在每年的寒冬臘月才開花。有一句俗話，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。梅花之所以有名，是因?yàn)樗莵碜钥嗪小?/p>
我還想成為邊疆的建設(shè)者、保衛(wèi)者。讓祖國的每一寸土地、每一份資源都得以利用，使荒涼的地方繁華起來，讓貧窮的地方富裕起來。
童年的夢想，我還有很多很多……
六年級(jí)作文300字 篇7
樂趣，無處不在，只要善于發(fā)現(xiàn)，生活中的任何細(xì)節(jié)都洋溢著歡樂與驚喜，樂趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂趣就屬于這平凡的一類。
每天，在我們生活中總會(huì)發(fā)生許許多多的事，為了不使它們逝去。我選擇了一個(gè)方法——寫日記。
或許有人要問了，這些日記有什么好的`，枯燥無味。你若這么想就錯(cuò)了寫日記固然沒有打球那樣有趣，上網(wǎng)那樣刺激，但它卻擁有一種獨(dú)特的魅力。在日記中，你能嘗到人生百味；在日記中，你的心情會(huì)隨著往事而改變。倘若將生活比做一譚平靜的水，那么日記就像一縷清風(fēng)，它將擊起生活的波紋，開啟塵封的記憶，將布滿灰塵的往事洗凈。
人生是一條坎坷的長路，坑坑洼洼注定會(huì)使你摔下，一次摔下爬起，但第二次絕不能在同一個(gè)地方摔下。日記將避免你犯同一樣的錯(cuò)誤，它將為你永遠(yuǎn)敲響警鐘；日記，讓悲傷的事永記心頭，在困難中成長；日記，讓歡喜永留腦中，每天快樂面對(duì)人生
記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要讓時(shí)光離我們而去，開心地笑，痛快地哭，一切全記在心里。
六年級(jí)作文300字 篇8
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，而我呢？我的目標(biāo)就是超過張佳麗，因?yàn)樗幕ㄊ前嗬镒疃嗟�，我的卻是屬于少的哪一類，因此，我下定決心，一定要超過張佳麗！
從那時(shí)開始，我就一直在努力學(xué)習(xí)，每天都在觀察張佳麗是怎樣學(xué)習(xí)的，就照著他的樣子去學(xué)。可是，我總是受不到表揚(yáng)，而她，卻被老師夸得像個(gè)大明星似的，我真是羨慕嫉妒恨，又一次，我回家問媽媽：“媽媽，我是不是天生就比張佳麗笨？”媽媽笑了笑，說：“你沒聽那天你上奧數(shù)課的時(shí)候老師說什么嗎？世界上每個(gè)孩子都是聰明的，你為什么沒別人的.成績好？是因?yàn)槿思遗α�，克苦了，用心了。如果你也想像他們那樣成績好，就也要做到用心，刻苦，努力。就像你們老師所說的那樣，把”要我學(xué)“變成”我要學(xué)“。我聽了以后，我想：原來我不笨呀，而是我不刻苦才沒別人的成績好。
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