六年級年的作文大全(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　我有一個快樂的家。家里有爸爸、媽媽和我。

　　爸爸是一位英語老師。英語說的可好啦，北京奧運會的時候，他還當(dāng)過志愿者呢!爸爸經(jīng)常和我玩游戲，“哭笑寶貝”、“大富翁”、“木頭人”、“機器人畫畫”、“在哪里”是我和爸爸最愛玩的.游戲。有一次，我們玩“機器人畫畫”，爸爸畫的小孩頭和脖子分開了，嘴巴畫在了脖子和頭的中間，笑的我眼淚都流出來了。

　　媽媽是一位語文老師。經(jīng)常給我訂一些雜志和買一些擦不破的書。我非常喜歡《幼兒畫報》、《拼音報》、《經(jīng)典游戲》、《猜猜猜猜故事》。媽媽每天都和我讀這些有趣的故事。到了晚上，媽媽就和我一起到樓下散步，我們一邊說話一邊編兒歌，還一邊講故事，玩得好開心呀!

　　我呢，怎么說呀，爸爸說我是一個可愛的小精靈，媽媽說我是一個美麗的小天使。我到底是精靈還是天使呢?

　　這就是我的快樂一家。

六年級年的作文 篇2

　　這件事發(fā)生在夏天的一個下午，太陽好像一個大火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒有，花草都無精打采地低著頭，昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了，印上了一條深深的車輪印，我走在放學(xué)的路上戴著高帽子，但仍金在滿臉淌汗，此刻多么盼望吃個雪糕解解渴呀！

　　走著走著，看見前面一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進人群買了一根咬了一口，�。≌媸娣�，從頭涼到了腳，我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過去撿，轉(zhuǎn)念一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒什么了不起的，于是便向前走。

　　過了一會兒，我來到了一個岔路口，看見一個五、六歲的小男孩舉起一根雪糕向媽媽跑去。一邊跑一邊喊：“媽媽，給你！”他跑到媽媽面前，一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕扔到了地上，他的媽媽俯身拾起雪糕說：“土地公公和你一樣愛干凈，他把它的衣服弄臟了，它會生氣的，這環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來保持那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙，扔到箱里去。”說著，他們一起走到果皮箱里，把雪糕紙扔了進去。

　　望著這情景，我的臉“刷”的一下子紅到了脖子根，那母子倆的'舉止、言行，就好像一塊石頭，打破了我心靈的平靜，我嘴里的雪糕，不知怎的，一點涼意都沒有，不但如此，反而覺得異常的燥熱，臉無處藏，身無處躲，心里就好像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，說不清什么滋味，我望著那母子倆遠去的身影，我覺得自己缺少點什么，覺得自己非常渺小，抬不起頭來……

　　以后的日子，天氣仍然保持高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市，我還與往常一樣在口渴的時候，買一個雪糕抵御酷暑，只是再沒讓雪糕紙紙隨風(fēng)飄揚，而是把它小心地放進了垃圾箱，我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。

六年級年的作文 篇3

　　在噼里啪啦的爆竹聲和一個個凌空綻放的煙花照耀下，迎來了中國人民最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日——新年。新年是個幸福、快樂、吉祥的節(jié)日，每家每戶喜氣洋洋，朝氣蓬勃，喜悅的心情寫在每個人的臉上。

　　正月初一到了，爆竹聲把我從睡夢中喚醒。媽媽叫我起床，穿好新衣服，吃早飯，待會兒一起去奶奶家拜年。

　　我們的汽車一停到奶奶的院子，奶奶就出門來迎接我們，我急忙給奶奶拜年，祝她新年快樂。一進屋，我大吃一驚，原來哥哥、姐姐、大伯、大嬸、姑姑、姑父已經(jīng)早于我們來到奶奶家。我急忙給他們拜年，祝他們新年快樂、萬事如意。過了一會兒，大人們開始他們的談?wù)�，我們幾個小孩就出去玩了。我拿出事先準(zhǔn)備好的煙花爆竹，跟他們一起放了起來。我先點燃了一根電光花，高興地轉(zhuǎn)了起來。二哥拿起一個沖天老鼠對準(zhǔn)遠處的樹枝發(fā)射，只聽“啪”的'一聲，一根細細的樹枝被打了下來。大哥點燃刮刮炮，扔向空中，為我們表演“乾坤閃空破”的絕技。姐姐點燃了牧童閃光，一束束五顏六色的火星沖向天空，真是好看極了。

　　一天時間在我們的笑聲和爆竹聲漸漸過去，我們吃過豐盛的晚餐，一家人團團圓圓坐在一起看電視。滑稽的小品讓我們捧腹大笑，美妙的歌聲讓我們陶醉其中，優(yōu)美的舞蹈讓我們贊嘆不已。一家子幸福美滿，其樂融融，這就是人們所期待的天倫之樂吧。

　　新的一年，新的起點，新的希望，新的夢想，我們更要加倍努力！愿這一年好運一直陪伴著我們！

六年級年的作文 篇4

　　學(xué)期末的最后一天，全班趁老師不在的時候，大家個個都像極了活蹦亂跳的小猴子般；跑的跑、跳的跳，大家高興得不得了，果然是“山中無老虎，猴子也稱王�！�

　　還記得剛開學(xué)，全班也就像今天一樣，亂七八糟的，身為班長的我，怎能不管呢？問題是，班上那么亂，我管不住呀！怎么辦？

　　剛接到“班長”這個職務(wù)時，我的心中有千百般的不愿意，于是回家跟媽媽訴苦。我一把眼淚，一把鼻涕的，一一向媽媽吐露心中的苦悶：“我不要當(dāng)班長，班上好亂，管都管不住……”媽媽笑了笑，慢慢的說：“你不那要么難過，你仔細想想，你當(dāng)了班長之后，不但可以幫助老師、同學(xué)，更可以訓(xùn)練自己的管理能力，所以這是一件好事呀！別人想做還做不到呢！你呀！要當(dāng)仁不讓。”這時我才恍然大悟，原來這是一舉兩得的.職務(wù)。

　　俗話說：“助人為快樂之本”。以前的我，下課了就只知道要玩，一打鐘就沖出去教室�？墒乾F(xiàn)在的我就不一樣了，一下課，我都會幫忙老師做些事情，或幫忙其他有困難的同學(xué)。每次看到他那一份最大的報酬就是──快樂。所以，大家要多做好事，哪怕只是一件小小的舉手之勞，都是功德無量喔！

【六年級年的作文】相關(guān)文章：

六年級作文_六年級作文04-12

六年級秋雨的作文 _六年級作文12-13

六年級年的作文(精選)09-11

(精選)六年級年的作文09-23

[精選]六年級年的作文08-26

六年級年的作文[經(jīng)典]07-21

六年級年的作文05-19

夢-六年級-六年級作文04-12

六年級寫秋雨作文_六年級作文12-13

美好的日子的作文 六年級_六年級作文12-13