六年級作文8篇【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。又一個清明節(jié)到來了。但這個清明，可不單是掃墓那么簡單。
清明·踏青
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！贝猴L(fēng)象母親的手，輕柔地?fù)崦业哪橆a；春風(fēng)像調(diào)皮的孩子，時不時揉亂你的頭發(fā)；春風(fēng)象奶奶的嘮叨，徘徊在你的腳邊；瑣碎而濕暖。地上的小草雖還枯黃著，卻已泛出一些綠意，讓人看了心生歡喜。踩在腳下，厚實而柔韌，像一條天然的地毯，如果打了滾的話，一定很舒服。
清明·掃墓
爺爺?shù)膲炃皼]有墓碑，只是一下淺淺的墳頭，孑然地被掩沒在一堆砌野草皮之中。爺爺生前是愛干凈的，我們這些晚輩便持著工具，沉默地將瘋長的野草修平，把一個光禿禿的墳頭變得十分整潔，還在上面和四周播了花種。大家在墳前供上香，每人都虔誠地磕了幾個頭，咚咚有聲。最后大家在爺爺墳前擺上時令水果和幾包香煙，戀戀不舍地離開了。
清明·寫信
我端坐在桌前，正在寫一封寄往天國的信。我把我滿腔的思念、悲傷、惆悵、痛苦全部寄托在一張紙上。又把自己和家人的近況寫在另一張紙上。我把我折的`九十九只紙鶴、紙錢和信放在一起點燃，看著一股煙緩緩升騰而起，在空氣中彌漫開來，直至消失。那些承載著我心意的東西，雖然明知道不可能給爺爺，但還是抱著一絲期望，期望著爺爺能收到。一直到煙散盡，我還是凝視煙消失的地方。
清明·將來
我相信，因為親人的離去而整日以淚洗面。悲痛得不能自已不是他們想看到的，生老病死是人一生中一定要經(jīng)歷的事，可以悲傷，但不能悲傷過度，傷害身體。親人們最想看到的，是你每天努力學(xué)習(xí)，健康成長，更想看到你快樂的笑顏！
六年級作文 篇2
蒲菜，是我的家鄉(xiāng)淮安生產(chǎn)的土特產(chǎn)之一。至今已聞名中外，很多來淮安的游客都會吃上一口可口的蒲菜。
蒲菜的根莖潔白細嫩，它給里面的蒲葉裹了一層皮，就像給綠色的蒲葉披上了一層潔白的大衣。它緊緊地護住里面的蒲葉，好像不給誰碰似的。用蒲菜做菜時，只須輕輕地剝開它那細嫩的皮，對，只須輕輕，它的皮是那么嫩，仿佛一用勁就會把它抓破。剛剝開白皮一點點時，就會見到蒲葉。這時候的`蒲菜既像穿著長裙的小姑娘，又像穿燕尾服的紳士。把白皮剝完時，露出的是綠色的浦葉。蒲菜經(jīng)常會被切成一截一截的，使每一根都像是一根根小玉官，不過，它比玉管稍微粗些。如今，蒲菜已成為我家鄉(xiāng)的美味佳肴。
遠遠地就聞到蒲菜的清香，看著就使人垂涎三尺。忍不住了，拿起筷子夾一根蒲菜輕輕放進嘴里，輕輕一嚼,感到?jīng)鼋z絲的，給整個口腔帶來了一絲涼爽。再細細品味，又帶有清香甘甜，似有嫩筍之味。輕輕咽下去，剛剛蒲菜的余味還在口中環(huán)繞，又忍不住再吃第二個了。
蒲菜不僅是美味佳蔬，還是食療良藥。蒲菜充滿涼爽，所以是夏天解悶時的最好食品。蒲菜帶有甘性涼，有止痛、治腫塊等多種功效。
“蒲菜佳肴甲天下，古今中外獨一家”這是我們經(jīng)常唱的歌謠。其實蒲菜還有一個小故事呢！南京建炎五年，全國十萬金兵攻打淮安時，梁紅玉領(lǐng)兵鎮(zhèn)守淮安，被金兵長期包圍，在內(nèi)無糧草，外無軍援的情況下，發(fā)現(xiàn)了蒲菜，并以它為主食，齊心協(xié)力，終于擊退了金兵。所以蒲菜又被稱為“抗金菜”。
聽了我的介紹，你是不是對淮安蒲菜有了更深的了解。如果你的家鄉(xiāng)也有什么特產(chǎn)，記得一定要來告訴我喲！
六年級作文 篇3
老爸一直喜歡文化類的節(jié)目。受他的影響和熏陶，我也逐漸地對中國歷史和文化類的節(jié)目感興趣。最近兩年來，各個電視臺文化類的節(jié)目如雨后春筍般出現(xiàn)了。這些層出不窮的新穎的節(jié)目對我大有裨益。我從中學(xué)到了很多課外知識，拓展了我的視野。
昨天下午我和老爸一起收看了浙江衛(wèi)視的文化類節(jié)目－－《中華好故事》。這個節(jié)目要求選手根據(jù)各種信息提示（有視頻題、音頻題和看圖題等）猜測出歷史上的經(jīng)典故事。電視里是題目一出來，各組學(xué)生交流合作，爭先恐后的答題。我和老爸也沒閑著，也積極思考，沉著應(yīng)答。在眾多題目中，使我印象最深的一題是：有個詩人說天下的詩人才情總共十斗。子建獨占八斗，我占一斗，其他人占一斗。說完題目主持人問誰說子建才高八斗？我不知道這題的答案，老爸告訴我是南朝詩人—謝靈運。
就在我準(zhǔn)備聆聽下一題時，主持人突然問其中的評委之一—著名作詞人方文山一個問題：曹子建才高八斗，能在七步內(nèi)成詩，你能在七秒內(nèi)成歌嗎？方文山猶豫一會兒說：七秒成歌有點困難，七秒成歌名還行。在主持人的“逼問”下，方文山急中生智，想出了一個歌名－－《青春殺》。老爸聽后說這個歌名起的挺好的。節(jié)目現(xiàn)場的嘉賓和選手也是英雄所見略同，報以雷鳴般的掌聲。就在這時，我靈光一現(xiàn)，也想出了一個歌名。我詭秘朝老爸一笑，老爸立馬意識到我有了新的`想法。真不愧是父女，心有靈犀一點通呀。老爸急不可耐，我也就不賣關(guān)子了。我笑著說：我想的歌名是－－《好事成夢》。聽了我的敘說，老爸熱血沸騰，站起來拍著手說：收看中華好故事，學(xué)習(xí)知識，成就夢想。好名字。
看到老爸興奮的表情，我心里樂開了花。那感覺就像一縷燦爛的朝陽照進了心里一般。
六年級作文 篇4
我是一個珍藏家，我的時間都用在美的珍藏之中，我愛珍藏各種各樣的美：親情的美、友情的美、景色的美……甚至小動物之間的美，我也不會放過。這些美，有的令人歡樂，有的令人感動，甚至有的令人潸然淚下……當(dāng)這最美的時刻來臨之時，我會用筆一一記錄下來，讓美的微時態(tài)定格并永存。
冬天，天氣是寒冷的。當(dāng)我哆嗦地發(fā)抖的'寫著作業(yè)時，總會有一雙粗糙但卻溫暖萬分的手貼在我的耳朵邊�！笆悄棠虇�？”我說。“你猜呢？”是一個蒼老而和藹的聲音在親切地反問我。我沒有回答她，繼續(xù)讓那雙手貼在我的耳邊，好久好久……
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。最近，春雨總是綿綿的下著，燒著38度高燒的我的并無心觀賞它那飄落的優(yōu)美姿勢。“去醫(yī)院吧。”阿姨說�！安�，我不去！”從小就對醫(yī)院有著強烈恐懼的我果斷拒絕了。最后，我還是來到了那“白色殿堂”，阿姨如在哄一個哭鬧的小孩：“不疼，只打一針，一針就好�！闭娴牟惶哿�，痛，很短很短……
夏天，這個燥熱的家伙。剛上完體育課，滿頭大汗，十分口渴�！耙�？”朋友問我�！安唬矣��！币幌虿辉盖穭e人點兒什么的我立馬回絕了。我把手伸進課桌，摸索了半天，剛觸碰到了點兒什么，便取了出來，令人失望的是，是個半滴水都不剩的空塑料瓶。“別客氣，還是喝我的吧�！彼龑⑺f給我，接過水杯，我三兩下便將杯子“清空”了。那清涼的感覺，好爽好爽……
秋天，這個我愛的季節(jié)，這個我愛瘋狂的季節(jié)。我在田野里奔跑，風(fēng)好溫柔好溫柔，它吹動著我的發(fā)絲，輕撫著我的額頭。“��！”是一塊石頭，它絆倒了我。我憤怒了，恨恨地?fù)炱鹚�，將它扔往一個不知名的地方。老師說過：“在何處跌倒，便在何處用最美的姿勢站起來。”是這樣么？我努力支撐著，吃力的站了起來，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，原來，今天的天空，很藍很藍……
我合起時間的“珍藏冊”，心里想著：這不是很好嗎？用時間多珍藏一些“美”，它會讓你更懂得做人、處事、生活。對了，還要時刻在心里珍藏一份感動……
老師對我說：唐袁陽同學(xué)寫的很不錯呦，挺像一篇優(yōu)美的散文呢！用詞用句也很準(zhǔn)確，還結(jié)合課堂知識，用了“在何處跌倒，便在何處用最美的姿勢站起來�！边@句經(jīng)典名言，將文章寫得栩栩如生。最后一句很發(fā)人深省，時間，的確應(yīng)該用在珍藏感動的事上，這樣生活才會有意義！
六年級作文 篇5
“踩著別人的腳印，最終結(jié)果也可能是亞軍”這句話是大畫家李可染說的，而我想說“踩著別人的腳印，最終結(jié)果也只能看到相同的風(fēng)景”這句話是我在爬山時得出的，今天我就想談一談關(guān)于我爬山時的事情。
暑假我與媽媽來到了茱萸峰。山上人來人往，令我們奇怪的是有一些游人不是在往上爬而是在往下走，我拉出一個姐姐，問道為什么不往上爬了？姐姐笑著回答道：“注意風(fēng)太高了爬不上去就要爬上去需要好幾個小時呢�！薄熬褪蔷褪巧巾斏系娘L(fēng)光與山腰的風(fēng)光有什么不同呢？”旁邊另一位大哥哥最插嘴道。可是媽媽堅定的說：“山頂上的風(fēng)光一定異常的美麗，不可能與上一間的風(fēng)光相比，我們一定要爬到山頂�！蔽也辉敢獾木锪司镒欤赃叺母绺缬诮憬銓擂蔚男α诵ψ吡�。
爬到半山腰，烈日當(dāng)頭，太陽火辣辣的照著我們，好事要把我們?nèi)刍频�。我發(fā)現(xiàn)身邊的景色慢慢變的美了，山腰上的泉水是渾濁的，大概是因為許多人在這里洗過，可是越往上的泉水越清澈。等到我氣喘吁吁地爬到山頂，我驚喜的.發(fā)現(xiàn)：山頂比山地的空氣涼爽多了，一覽眾山小，好像甚至于一個仙境一般，這時媽媽說：“你看我說的沒錯吧，不要踩著他人的腳印，最終你一定是冠軍�！边@句話我銘記在心，直到今天我才發(fā)現(xiàn)大畫家李可染的畫與媽媽的這句話有相同之處，“踩著別人的腳印，最終也可能是亞軍”這句話讓我受益匪淺，可能這也是一種創(chuàng)新吧……
六年級作文 篇6
十月的雨夾帶寒冷的氣息，訓(xùn)練場上的回憶總有些看不清的模糊陰影，一切都為了“新生入隊儀式”——只是那段時光好像已經(jīng)過去，我們更需要的是：未來！所以我們都要努力，希望有一個好的未來，我們都要幸福，誰都不要看見誰悲傷……
我們悄悄地一起走過了難忘的六年，有開心，也有憂愁……我們的開心——以后或許還存在，但是我們要更開心，因為我們都要幸福！我們的憂愁——但沒過多久就可以解除，因為有我們的`鼓勵，因為我們都要幸福！我們的傷心——不要為了事情而難過，要堅強地走下去，因為我們都要幸福！我們的互助——我們都要互相幫助，有難的時候要共同面對，要為他人著想，因為我們都要幸�！覀兌家腋＃M管是為了自己的利益，也不要忘了大家的好壞，因為我們的心是連在一起的，我們要更加地堅強，這樣才能大家一起分享幸�！覀兌家腋＃覀冎械拿恳粋�人都不要難過，我們會陪你走到最后，我們不會丟下你一個人走，大家都是friends！
我們之間的每一個人都要開心，都要幸�！覀兗热粵_破了人生的第一關(guān)，何不如再接再厲再攻破下去呢？因為努力可以換來幸福，所以我們要好好努力，我們都要好好努力，大家都要幸福！我們有同樣的理想，也有同樣的目標(biāo)，但我們只是時間的一丁點兒，所以我們要一步一步向前走，漸漸走向那幸福的路——因為我們是“一家人”，所以我們都要努力，誰也不要為了松懈而松懈，我們都要為理想而不斷前進！
我們都要幸福，我們是“一家人”，我們都要為了自己的未來而努力，我們都要開開心心地度過每一天，不要留下遺憾和悲傷帶給大家！我們都要幸福，不要為了時間而哭，我們都要開心地走下去的！
六年級作文 篇7
爸爸已經(jīng)六十好幾了，每天都是會出去找一些牌友打個麻將什么，但是最近竟然開始玩起了微信，這讓我很吃驚，因為他對這些東西從來不感興趣的。
不過看到爸爸想玩微信，我也是很積極的做起了他的老師，首先我讓他用自己的手機號注冊了微信，然后讓他自己為自己起了一個昵稱，他想了一大會，給自己起了一個名字，叫侯衛(wèi)東，我看了昵稱哈哈直笑，他說笑什么，我說怎么起了這么一個土的名字。
接下來我就開始如何發(fā)送信息，還有如何用語音，發(fā)信息時挺容易的，但是發(fā)語音就不行了，因為不是按的時間久了，就是還沒說完就松了，要么就是說話的聲音特別小，這讓我麻煩了一陣，不過還好最后還是學(xué)會了。
接下來我就開始教她如何使用視頻通話，爸爸對這個感覺到很好奇，當(dāng)我打開的時候，因為可以看到我的頭像，爸爸開心的說，那以后還可以看著你們給你們打電話了，我一聽心里酸酸的.，是啊，我半年才回來一次了，每次打電話爸爸都說貴，有了微信，不僅可以看到我的人，還可以省下打電話的費用，爸爸感覺微信實在是太方便了。
通過今天教爸爸如何使用，爸爸也學(xué)會了好多微信功能，這不，現(xiàn)在還在擺置著如何用好微信呢。
六年級作文 篇8
細雨帶著愁緒敲打在點點深綠的屋瓦上，墨色瓦片熏染著斑駁的白墻，微風(fēng)帶著憂郁吹來那江南的花香，千年古道上，綠波蕩漾。倚靠在粉墻黛瓦上，看著涓涓細流走向那遙遠的地方。江南，詩一樣的江南，多情的江南，定格在風(fēng)中的流年。
歲月在這里匆匆走過，帶走了繁華與喧囂，留下了靜謐與詩意。伴著清晨濕潤的氣息，我漫步在江南小巷上，細雨連綿，增添多少情意。歲月，在這里寫下多情的江南。不知丁香一的姑娘是否還在，多想打把油紙傘，與她共吟那多情的《雨巷》，與她共度短暫時光。欣賞他水鄉(xiāng)獨有的甜蜜微笑，欣賞她獨自一人的憂傷。
溪水，在這里潺潺流淌，那纖細的身軀訴述多少情思，像一支歌，一支久置的歌。我聽出亭宇樓臺上小家碧玉的情思，聽出金縷折扇富家公子的風(fēng)流，如離人的淚一般澄澈，如天空一般晶瑩。細水，纏綿不斷，與石板，與青苔。我在這里尋找，尋找春天丟失在這里的夢想，看綠草噴涌，潑滿一地。
炊煙，在這里裊裊升起。飄，飄向那廣袤的天空。炊煙，輕輕靜靜地籠罩著靜謐的大地，增添祥和的氣息�；疑疑纳碥|在空中彌漫，放飛我的思緒，如同寥寥幾筆的.山水寫意，帶來幾分詩情畫意。曾幾何時，那鄉(xiāng)村甜蜜的氣息，曾幾何時，那心中久違的愛意，炊煙一同帶來，一起帶走。
園林，掩映在翠竹芭蕉之中，藏匿著江南。溪水彎曲浸濕多少歲月，奇花怪石彰顯多少詩情。亭宇樓閣雕龍畫鳳，顯示曾經(jīng)的輝煌。扶摸著紅漆雕花的欄桿，感受這其中獨有的風(fēng)情。八角樓臺與滿園春色相映，玉雕陶器與歲月相依，不知這里是否住過一位少女，頭簪碧玉瑪瑙飾，手持鑲金美人扇，在某個夏天，與園中公子相望
江南，詩一樣的江南，多情的江南，我愿與你一起定格在風(fēng)中的流年。
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