六年級(jí)作文9篇【優(yōu)秀】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
早就聽說芷江玫瑰莊園十分有名,趁著今天周日,我和爸爸一起去那兒游玩賞花。
不一會(huì)兒我們就來到了玫瑰莊園門前,首先映入眼簾的是“玫瑰莊園歡迎您”幾個(gè)大字。買好票之后,我們走進(jìn)莊園內(nèi),仿佛進(jìn)入花海之中,真不愧是湖南最大的玫瑰莊園;ê_呌幸粋(gè)巨大的用許多塑料花組成的大“愛心”,十分漂亮。
今天,雖然老天陰沉著臉,但是當(dāng)我看到這么美麗嬌艷的玫瑰花時(shí),我的心情變得格外舒暢,我歡呼雀躍著來到了花園中間。哇!這里的玫瑰花好多。∷鼈冇懈鞣N顏色:紅的勝火;粉的似霞;白的如雪……那朵朵玫瑰姿態(tài)萬千,有的'已經(jīng)完全盛開了,像一把把紅色的小傘;有的開了一半,像嬌羞的小姑娘;有的含苞待放,像金黃的奶油蛋卷;有的還是花骨朵,像一顆顆粉紅色的瑪瑙……這時(shí),一陣微風(fēng)吹過,玫瑰花那淡淡的幽香撲鼻而來,使人心曠神怡!
芷江玫瑰莊園不僅花十分漂亮,而且裝飾也很特別。花園里有鮮花裝飾的白色小花車,車身中間有一張長椅,游客可以坐在上面拍照;園中的小路上還用油彩畫了各種各樣的畫;就連垃圾桶也十分有特色,旁邊立了一個(gè)非?蓯鄣哪九,木偶的眼神仿佛告訴我們不要亂扔垃圾,不要破壞這美好的環(huán)境。
在莊園里面,有一家“玫瑰莊園特色餐廳”,餐廳環(huán)境優(yōu)雅整潔,游客們可以在這里用餐、休息,餐廳門口還有稻草制作的“植物大戰(zhàn)僵尸”角色呢,讓人好像置身于游戲之中。
最后,我們又回到了玫瑰莊園門口,我回過頭望著這片玫瑰花海,望著那個(gè)美麗迷人的大心形亭亭玉立地站在花海邊,我戀戀不舍地離去。
這次玫瑰莊園之旅讓我感受到了春天的盎然生機(jī),大自然的和諧寧靜。玫瑰莊園就像一顆璀璨的明珠,把我的家鄉(xiāng)—芷江點(diǎn)綴得更加美麗了!
六年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在的社會(huì),媒體紛繁。電視可以輕輕松松地欣賞,廣播可以舒舒服服地收聽,網(wǎng)絡(luò)可以海闊天空地漫游……相比之下,讀書可能顯得有些枯燥,但是,在沒有伴奏,沒有圖片的書本里,我卻時(shí)時(shí)被它里面的那個(gè)世界所深深吸引,因?yàn)樗錆M新奇,充滿智慧,充滿無數(shù)的想象。
每個(gè)人都有不同的生活方式,有的雖樸實(shí)無華,但真真切切;有的羅曼蒂克,充滿幻想;我想我的'生活方式是他們的中和吧,平淡中有新奇,樸實(shí)中又有幻想。這一切不因別的,只因書帶給我的。
我把書籍當(dāng)作必不可少的營養(yǎng)品,用高爾基的話說,就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛不釋手。曾經(jīng)有多少次抱著它入眠,也曾經(jīng)有多少次一個(gè)人關(guān)在家里,沉浸在書的海洋里徜徉……讀到高興處了,便會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公潸然淚下,為它的遭遇深感惋惜;讀到幽默之處,我就會(huì)肆無忌憚地放聲大笑;讀到深?yuàn)W難懂之處,我總會(huì)苦思冥想一番……
書默不作聲,卻帶著神秘的笑容等待著我們。每當(dāng)我打開一本書,就會(huì)聽到許許多多的聲音:有智者的娓娓談心;有勇士高昂的吶喊;有甜美如秋月的小夜曲;有壯烈如大海的交響樂;有春花凋零的嘆息;有小鳥歸巢的啾啾……
看一本書,就好像與一個(gè)“靈魂”做一次交流,看《西游記》使我感到“奇趣”;看《三國演義》使我感到它的“智趣”;看《水滸傳》使我感覺到“義趣”;看《紅樓夢》使我感到“情趣”。
古人曾說過:“書可‘醫(yī)愚’、‘增智’、‘明理’、‘通情’。”我愿與書做朋友,讓書陪伴我度過快樂的童年,使我擁有有意義的人生!讀書,乃人生一大樂趣也!
六年級(jí)作文 篇3
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我們?nèi)昙?jí)段要去澤國部隊(duì)春游。大家一到校,就有說有笑,談的都是關(guān)于春游的。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到了澤國部隊(duì)。部隊(duì)門口,有一位站士兩手貼在褲縫邊,筆直地站立在門口,迎接我們的到來。剛進(jìn)入門口時(shí),我以為是他一座雕像,真想摸一摸,看看是真是假,但又想想雕像不可能雕得這么像。終于,我發(fā)現(xiàn)他眨了一下眼,才知道是真的。
去目的地籃球場的路可真美!路的兩旁長滿了參天大樹,綠樹成陰。一只小松鼠在大樹間跳來跳去,好像在和我們玩捉迷藏呢!
到了籃球場,我們把墊子鋪在地上,我給你一支果凍,你給我一包薯片,快樂地分享著零食。
我們排好隊(duì),坐下來看軍人們表演。軍人們踏起路來可整齊了,就像一個(gè)人一樣,他們稍息的幅度一樣;向后轉(zhuǎn)、向左、向右轉(zhuǎn)都整齊得無法形容。相信他們一定經(jīng)過了長時(shí)間的刻苦訓(xùn)練。
接著,我們又舉行了疊被子比賽,要把被子疊成正方形。這個(gè)比賽要每班派兩名同學(xué)參加,叔叔們先教,然后再比賽。本來大家以為把被子疊成正方形,有什么好難的.,沒想到這么講究,錯(cuò)了一步,就會(huì)失敗了。
接下來,我們?nèi)⒂^宿舍。哇!通道里水泄不通,到處都是參觀的同學(xué)。我參觀了好幾個(gè)房間,每個(gè)房間雖然比較簡陋,但都十分整潔,一塵不染。
回到家里,我和爸爸一起當(dāng)“雕像”,可不妙的是,我們倆不是站不動(dòng)了就是閉不住嘴巴,老是笑。唉!當(dāng)“雕像”不容易呀!我深刻體會(huì)到部隊(duì)叔叔們的辛苦!
真是快樂的一天!
六年級(jí)作文 篇4
愛,多么熟悉溫暖的一個(gè)字眼,世間處處充滿著愛,充滿著真情,我們?cè)趷鄣陌鼑虚L大;我們?cè)诔砷L的路上有愛相伴;我們身邊無時(shí)無刻沒有愛的守護(hù)。
但是,從古至今,又有多少人明白愛真正的含義?又有多少人去刻意感悟愛的真諦呢?所以說,愛,在每個(gè)人心中一直是個(gè)既簡單又復(fù)雜的話題。
偉大的愛。父母是我們每個(gè)人一出身便看到的人,父母也是我們一生中最重要也是最愛的人。父母給予了我們生命,給予了我們一個(gè)溫暖避風(fēng)港——家,也給予了我們錦衣玉食的生活,他們恨不得把一切好的東西都給予我們。他們含辛茹苦哺育我們成長,在成長的路上小心翼翼的呵護(hù)著我們,為我們付出了所有,單從不曾向我們要求回報(bào)。
也許,你并不是擁有金錢和權(quán)力至高無上的官二代或富二代,你也不是出身在家世顯赫的名門望族,也許,你的父母只是在茫茫人海中平凡的不能再平凡的人,而正是因?yàn)橛羞@樣的雙親,你才在幸福與愛中長大成人,任何時(shí)候我們都要記住,你的父母雖然不能給你至高無上的權(quán)力和花不完的金錢,但父母給予你的愛并不亞于這些。所以說,父母的愛的是偉大的愛。
酸甜的愛。友誼是我們每個(gè)人都擁有的.東西,友誼帶給我們快樂,帶給我們甜蜜,如果一個(gè)人沒有朋友,那這個(gè)人就是孤獨(dú)的。一生中,能交到一個(gè)真正的好朋友非常不易,而能得到一位知己更是難上加難,朋友在和你玩樂的同時(shí),也同樣給予著你愛,有時(shí)候,我們會(huì)和朋友打打鬧鬧,哭哭笑笑,偶爾發(fā)生一些小爭執(zhí)的時(shí)候會(huì)斗斗嘴,這些其實(shí)都不算什么,重要的是,他(她)在你最傷心,最失意的時(shí)候安慰你,陪伴你,在你最需要幫助的時(shí)候,伸手拉你一把,他(她)會(huì)陪你一路走走停停,和你共同進(jìn)步,這一路上有酸也有甜。所以,朋友的愛的酸甜的愛。
溫暖的愛。當(dāng)你到達(dá)一個(gè)陌生城市時(shí),有人愿意為你指路;當(dāng)你看到一個(gè)老人過馬路時(shí),你愿意扶他(她)過去,這便是來自于陌生人的愛,它溫暖了我們的心,溫暖了整個(gè)世界,所以,陌生人的愛是溫暖的愛。
愛無時(shí)無刻不在我們身邊,因?yàn),這個(gè)世界是愛的世界,是愛的天下,無論是父母、朋友、老師,甚至是陌生人,都會(huì)給予我們一點(diǎn)一滴的愛,這些愛或大或小,甚至是微不足道,但無論是多渺小的愛,都溫暖著每個(gè)人的心靈,當(dāng)然,我們不能只索取別人給予你的愛,我們也要把自己的愛給予別人,只有這樣,我們才能獲得更多的愛。
愛是關(guān)懷,愛是感恩,愛是寬容,愛是付出,愛是接納,愛是守護(hù),時(shí)至今日,我猜才感悟到了愛這個(gè)字蘊(yùn)含的真諦,也感悟到了愛所存愛的意義,我會(huì)好好珍惜所有我身邊的人給予我的愛,以及那些愛我的人和我愛的人。
六年級(jí)作文 篇5
昨天,我和媽媽無意中經(jīng)過門前的一片小樹林,驚喜的發(fā)現(xiàn)了一大片槐樹。在這春末夏初的季節(jié)里,唯獨(dú)槐樹開花了,放眼望去可真是千樹萬樹槐花白呀!
熟悉槐樹還是從三年級(jí)的課文《槐鄉(xiāng)五月》開始的,今天看見真實(shí)的槐樹真是感到分外的熟悉!走進(jìn)槐樹林頓時(shí)一陣清香迎面撲來,只見一簇簇潔白的槐花堆滿了整棵槐樹,仔細(xì)看,完全開放的槐花,像一只只蝴蝶在枝頭盡情地展現(xiàn)自己獨(dú)特的舞姿;還沒有開放的槐花,黃綠色的,整齊的地在枝頭排著隊(duì)伍,像似在靜靜地等待屬于自己的花期。在一大片一大片雪白中間那一團(tuán)一團(tuán)的是墨綠色的槐樹葉,銅錢般大小,幾十片簇?fù)碓谝黄,在正開得熱熱鬧鬧的槐花中間倒也顯得悠然自得。我想,如果待到花期過后,遠(yuǎn)看槐樹的'樹冠一定會(huì)宛如一團(tuán)墨綠濃云吧;睒涞母看謮压P直,但到一、二米處時(shí),枝干就開始縱橫交錯(cuò),整棵樹如同一把能為人們遮風(fēng)擋雨的大傘,所以每到夏天,人們總喜歡在槐樹下納涼聚會(huì)。
在民間故事《七仙女》中,董永和七仙女的媒人就是老槐樹精,這讓我對(duì)槐樹又多了一份喜愛。在典故《南柯一夢》中,淳于棼就是在槐樹下做的夢,這不槐樹還有能讓人做夢的功能,所以漢武帝唯獨(dú)喜歡槐樹。我們都知道槐花蜜被人們所喜歡,槐花也能制成各種美食,讓人垂涎欲滴,這是因?yàn)榛被ㄎ兜狼逑愀侍,富含維生素和各種礦物質(zhì),同時(shí)還具有清熱解毒,涼血潤肺,降血壓,預(yù)防中風(fēng)的功效,所以它也是一味物美價(jià)廉的中藥材……
站在槐樹下,我和媽媽都沉醉在千樹萬樹槐花白的槐花香海里,久久的不愿離去,這時(shí)我不由得哼起了一首兒歌,“老槐樹,槐樹槐,槐樹底下搭戲臺(tái)……”
六年級(jí)作文 篇6
“有自信才會(huì)有奮斗,有奮斗才會(huì)有成就,有成就才會(huì)變得偉大!蔽乙恢毕嘈胖@句話,而這句話也一直啟迪著我的人生。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,人生的道路是坎坷、曲折、艱辛的。但是只有通過努力,通過自信才會(huì)獲得成功。
自信,是每個(gè)人都要具備的。沒有自信,整個(gè)人生就沒有了意義。自信是力量的源泉,是生命的起點(diǎn)。
一個(gè)人的生命是唯一的,也是莊嚴(yán)的,這個(gè)唯一的生命,你讓它輝煌還是暗淡?看花開花落、日出日落,嘗試人情冷暖,人間風(fēng)險(xiǎn)。
因?yàn)樽孕,所以感覺生活美好。當(dāng)然,一個(gè)自信的人,并非事事順心,事事如意,只是他在靈魂上開了一扇天窗,讓陽光從窗口飄進(jìn)來,即使是陰雨天,也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造太陽,那太陽就是對(duì)自己有信心。
人生需要自信。自信者,可望獲得成功;不自信者,與成功無緣。
當(dāng)新的一天到來時(shí),你是否還在忙碌?當(dāng)太陽升起時(shí),你是否把握新的一天的那每一縷陽光?有目標(biāo)有自信的人,在忙碌中依然能感受太陽的溫馨,依然能嗅出生活的.七彩光環(huán),因?yàn)橹挥凶孕挪拍荏w驗(yàn)出人生的內(nèi)涵。
自信并不是自負(fù)。自負(fù)的人喜歡制造虛幻的自我滿足,希望得到超過自己實(shí)際價(jià)值的肯定。
相信自己,力量在心中。只有自己肯定自己,相信自己,才能讓別人不敢輕視你,你才會(huì)登上生命的最高峰。
六年級(jí)作文 篇7
五月初五,端陽節(jié)。這是我的姥姥抱著我時(shí),時(shí)常念叨的一句話,她很重視這個(gè)節(jié)日,以致于她去世了之后,我們整個(gè)家族都還是會(huì)在這一天里,正兒八經(jīng)地聚集在一起過端陽節(jié)。
端陽節(jié)是老一輩的說法,現(xiàn)在我們都叫“端午節(jié)”。這是一個(gè)需要包粽子吃粽子、賽龍舟以及祭奠屈原的節(jié)日。吃粽子和賽龍舟是祖國各地都會(huì)在這個(gè)節(jié)日里同步的活動(dòng),然而祭奠屈原卻是我們這邊以及一些與屈原有關(guān)的地方,才會(huì)有的活動(dòng)。每年一到端午節(jié),我們這邊的`屈子文化園,便會(huì)人山人海,大家都是趕著端午這一天來此地祭奠屈原的人,有的是來自祖國各地,還有的是來自世界各地,讓我們這邊的人,更加覺出端午節(jié)的重要了。
端午節(jié)的餐桌上,絕對(duì)不會(huì)少了粽子的。我們這邊的粽子,有甜口的,也有咸口的。愛吃甜口的,粽子就得挑純堿香的粽子吃,這是一種糯米中只和了一些堿包出來的粽子,它會(huì)有濃濃的糯米香氣,也會(huì)有濃濃的粽葉香氣,把粽葉一層層剝開之后,用一個(gè)裝有白糖的小碗沾著吃,你就能夠感受到甜粽子的美味。
愛吃咸口的,粽子是會(huì)用不同的繩子包裹住粽子的,以便于在吃的時(shí)候區(qū)分那些純堿的粽子。這種粽子里面除了糯米和讓糯米充滿堿香和金黃色澤的堿外,還會(huì)放上一小塊一小塊切好的肉類,和著糯米一起被包裹在粽葉里,在吃的時(shí)候,只要?jiǎng)冮_粽葉,就可以聞到粽葉里還包裹著的濃烈肉香,讓人吃了還想再吃。
然而,粽子是不能夠吃太多的,因?yàn)樗桥疵资,如果吃太多的話,腸胃就得不舒服了。所以每年的端午節(jié),我和哥哥姐姐們,都是小心翼翼地咬著那一個(gè)準(zhǔn)許我們吃的粽子,生怕吃快了咬大了,下一口就沒得吃了。
六年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗日子里,我校到了雷鋒紀(jì)念館進(jìn)行秋游。與其說是秋游,不如說這是一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的儀式,望著那些面朝雷鋒像敬禮的大隊(duì)干部,我心理著實(shí)有些羨慕。的確,面對(duì)這樣一位民族英雄,你難道不會(huì)對(duì)他肅然起敬嗎?
雷鋒,一位只活了22歲的叔叔(或許對(duì)于我來說叫哥哥更親切),居然能如此受人愛戴,是因?yàn)樗诙虝旱纳猛局,做了無數(shù)件好事,甘于奉獻(xiàn),能很好地把握時(shí)間,將有限的生命化作了無限的不可磨滅的豐碑!
反觀現(xiàn)在的我們:每天放學(xué)遲遲不肯回家,作業(yè)多少不在乎,先玩了再說,把時(shí)間看作了一團(tuán)廢鐵;在班上,同學(xué)們搞小團(tuán)體,對(duì)自己小團(tuán)體的人好的或不該做的一把抓,對(duì)別人無論如何都視而不見,這就是他們所謂的“助人為樂”;在家里,無論是雙胞胎還是獨(dú)生子,都過著“看了不順眼就扔掉,吃了不快就吐,玩具不如意就鬧,衣服穿著不漂亮就要重買的生活。也許是體會(huì)不到人生的短暫,人緣的'珍貴,血汗錢的辛苦吧!
俗話說”一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事。“有人會(huì)說”我們都有學(xué)習(xí)的任務(wù),沒有時(shí)間做好事。“那雷鋒呢?他為什么有那么多的時(shí)間來做這些事呢?其實(shí),不要找借口,只要你想做,事情再多也可以抽時(shí)間來,這與你瘋狂喜歡玩電腦游戲的心境也是一樣的,這就是雷鋒的”釘子精神!“通過參觀,我的心靈受到了強(qiáng)烈震撼,這是一個(gè)多么光彩的靈魂,這是一個(gè)多么無私的生命。雖然我們所處的時(shí)代不同,但是雷鋒精神應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)不可泯滅的歷史豐碑,需要一代一代的中國人傳承并發(fā)揚(yáng)!
六年級(jí)作文 篇9
辛勤的園丁,通過自己的呵護(hù),讓個(gè)個(gè)花草成為美的守護(hù)。不知什么時(shí)候我的老師也開始從我的心中轉(zhuǎn)變成這個(gè)角色。
郭老師,我們班的一把手,大當(dāng)家的。
外表并不出眾,但卻滑稽搞笑。才華橫溢的他,一個(gè)能說會(huì)道的嘴,簡直可以叱咤教師界了。職場上的幽默,臺(tái)下的犯愁啊,正因如此,才使得老師本烏黑發(fā)亮的頭發(fā),又掉落幾根銀絲。
一雙凌厲的眼睛,似乎能看透一切上課搞小動(dòng)作的人。耳朵的靈敏,讓一絲細(xì)微的聲音,都逃不過他的手掌心。挺立的鼻子,經(jīng)常伴隨他那張夸張的臉,作出搞笑的動(dòng)作。當(dāng)我第一眼看到郭老師就想到了“憨豆”,但就是這樣的“憨豆”主任,讓我回想起金星老師的一句流傳甚廣的話——“完美!”
老師的教課方法,完全可以在百家之中獨(dú)樹一幟了。
在上課時(shí),經(jīng)常說一句家鄉(xiāng)土語,讓同學(xué)們都樂不可支。連班里平時(shí)比較冷漠的人,也被逗的.開懷大笑起來?梢姡覀兊睦蠋熓且粋(gè)多么會(huì)調(diào)解氣氛的高手啊。
他讓同學(xué)們跟隨他的腳步去想,而不是去記。同樣,老師的大道理,讓我們也受益匪淺,領(lǐng)會(huì)其中之奧秘。同學(xué)們就是在這樣的熏陶下變得“兢兢業(yè)業(yè)”了。
如此賢師,同學(xué)們?cè)醪幌矚g呢。
善施教化的郭老師,讓我們尊敬,愛戴。
一個(gè)“緣”字讓我與郭老師聯(lián)系在一起。我本在孟老師旗下的,但卻因?yàn)榉N種原因讓我飄落在郭老師的蔭蔽之下。剛開始的不適應(yīng),到后來我愛上了這個(gè)集體,愛上了這個(gè)老師,我不愿,也不可能離開了。因?yàn)楣蠋煹墓饷,讓我感到溫暖,感到幸福和快樂。我的父母曾問我,是想留在這個(gè)班,還是去嚴(yán)厲的孟老師那里。我答,行的,郭老師不比任何老師差,因?yàn)樗,才讓我明白學(xué)習(xí)的價(jià)值。一切都不可將其打破!
一個(gè)塑造美的人,他的心靈比美更純潔。一個(gè)養(yǎng)花的人,總能把花草變得芳香,獨(dú)特。而這樣的人莫過于郭老師。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文04-12
六一六年級(jí)作文01-02
夢-六年級(jí)-六年級(jí)作文04-12
六年級(jí)作文03-14
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-16
六年級(jí)的作文(精選)09-07
(精選)六年級(jí)作文09-08
六年級(jí)的作文11-24
(精選)六年級(jí)作文11-16
六年級(jí)作文(精選)10-07