六年級(jí)的作文5篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文 篇1

　　在生活中每個(gè)人都有一些難忘的事，每次都能從中得到啟發(fā)。生活中處處都有感悟人生的啟迪。

　　有一天，我剛從學(xué)校放學(xué)回家。我馬上打開(kāi)電視，因?yàn)榻裉煊幸粋�(gè)我最喜愛(ài)的節(jié)目會(huì)播放�？墒俏乙呀�(jīng)全然忘記了我還要寫(xiě)作業(yè)。電視放到了一半，這時(shí)我才想起來(lái)我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。怎么辦呢？我縱然想看電視，但是作業(yè)也不能不寫(xiě)呀。這時(shí)，我竟然想起了一個(gè)辦法，就是邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。

　　我馬上準(zhǔn)備就緒，將作業(yè)本放好，將電視開(kāi)著。眼睛看的可真爽，可是我的手卻還在動(dòng)，這當(dāng)然不是特異功能。過(guò)了一會(huì)，電視節(jié)目播完了。我習(xí)慣性的低頭看了一下，可是，不看不知道，一看嚇一跳！“哇，這是怎么回事？”我不由得說(shuō)了一下。都是胡亂寫(xiě)的.，就像不會(huì)寫(xiě)字的嬰兒寫(xiě)的！沒(méi)有辦法，只好重寫(xiě)了。

　　這件事告訴我們，做什么事都要認(rèn)真加專(zhuān)心致志，不可以一心分兩用！要不然就會(huì)是做無(wú)用的功、事，到頭來(lái)還要重做，認(rèn)真的話用1份時(shí)間做事就成功了，如果不認(rèn)真的話就是用100份也不會(huì)做好的！

六年級(jí)的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)結(jié)束，回想起快樂(lè)的寒假生活，就像一道繽紛的彩虹，每一種顏色都承載著一個(gè)開(kāi)心有趣的小故事。

　　說(shuō)到大年三十那天，我可是一大早就起來(lái)了，然后直奔姥姥家，因?yàn)槲乙�去貼春聯(lián)，“這種大事情”怎么能少得了我呢？

　　剛進(jìn)，看見(jiàn)姥姥正在調(diào)制漿糊。準(zhǔn)備就緒，我便迅雷不及掩耳之勢(shì)，深處“雞爪”抹上漿糊，抓起一張涂了上去，然后報(bào)到大門(mén)前一貼。接著又貼上了另一張。我高興的望著自己滿(mǎn)意的杰作，不禁哈哈大笑起來(lái)“我真是個(gè)天才”。“天生的蠢材”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐，她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō)：“這漿糊涂的都不均勻，有的地方都擠出來(lái)了，而且上聯(lián)和下聯(lián)都貼反了。”“反了？”我仔細(xì)一看果然是“哪要怎才能分辨上聯(lián)和下聯(lián)呢？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲�！痹瓉�(lái)貼春聯(lián)也有規(guī)則呀！我竟把上聯(lián)“福門(mén)吉祥千財(cái)旺”和下聯(lián)“家順人和萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯(cuò)了位置，變成了“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家了！

　　接下來(lái)，我又在姐姐的指導(dǎo)下“再創(chuàng)輝煌”!我小心翼翼的拿起沾滿(mǎn)漿糊的刷子，在紙上涂抹均勻，由于動(dòng)作不嫻熟，所以手上都沾滿(mǎn)了白白的漿糊，成了“花貓爪”然后又笨手笨腳的將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在了右邊，用手輕輕吧擠出來(lái)的漿糊抹去。嘿，上聯(lián)完成了。按照這樣的方法，我又將下聯(lián)“紅桃開(kāi)口賀新年”安家落戶(hù)。哈哈！看著我的勞動(dòng)成果，好有成就感吶！

　　到了晚上，我們一家子都出門(mén)放炮去了是，一向膽小的我看著姐妹們高興放煙花的樣子，手心癢癢。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，于是遞給我一根煙火棒，笑著說(shuō);“放啊，別怕�！蔽医舆^(guò)了煙火棒，可心里卻還是止不住的害怕，一個(gè)勁兒的伸長(zhǎng)胳膊，雖然火花還離我很遠(yuǎn)，但是我一看到火花四濺的煙花，拿著煙花的手還是不由自主的顫抖著。姐姐看到我膽小如鼠的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，不會(huì)燙著的�！蔽覊哑鹉懽�，拿著打火機(jī)，縮著脖子，把打火機(jī)慢慢伸進(jìn)煙花棒。近了近了，火心剛接觸到煙花棒的`頭，我就急忙松開(kāi)了手，生怕火星會(huì)噴到我。第一挑戰(zhàn)失敗。第二次，我鼓起勇氣再次將打火機(jī)開(kāi)機(jī)靠近煙花棒�！白獭�—”一生，煙花棒著了，我將手迅速的伸回來(lái)。頓時(shí)，五顏六色的小火星就像天女散花似的四處飛濺。此時(shí)，喜悅徹底戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。我高興的的揮舞著，在夜空中揮出了幾道美麗的弧線。

　　我在朦朧的夜色中，盡情地?fù)]舞著五光十色的煙火棒，開(kāi)心極了。寒假有趣的生活將永遠(yuǎn)記錄在我的心中。

六年級(jí)的作文 篇3

　　春節(jié)期間，我和媽媽、舅媽、妹妹，還有外公外婆，一起去衢州的天脊龍門(mén)游玩。

　　在天脊龍門(mén)簡(jiǎn)介前，舅媽正看著那塊牌子，突然“呀”地驚叫起來(lái)了，我們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)她怎么了？舅媽用手指了指天脊龍門(mén)說(shuō)：“海拔有一千四百多米，還連著兩座山的凌空索橋，我可不敢呀！”

　　“嘻嘻！”我們都忍不住笑起來(lái)，妹妹嘲笑她道：“這都怕，看我膽都比你大！”說(shuō)完，就兩腿一蹬，躥出去幾米，站在樓梯上笑著對(duì)我們說(shuō)：“看我不一口氣征服這座山！”我心里想到：哎，這個(gè)“野蠻小妹”的“野蠻”勁兒又犯了！

　　我們都奮力往上爬，鞋子踏在石階上發(fā)出“踏踏”的響聲，好聽(tīng)極了。在爬了二分之一的時(shí)候，妹妹指著一條大瀑布問(wèn)道：“這是什么瀑布？”接著，又自問(wèn)自答地說(shuō)：“嗯，應(yīng)該是雙龍白瀑！”不一會(huì)兒又像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，高興地拍著手說(shuō)：“這兒的水真清，清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)一塊塊石頭，還有石頭上的青苔！”看她那三心二意的樣子，真不知什么時(shí)候能爬到山頂呢，外婆不禁催促道：“我們快走吧！”

　　爬了很久，終于到半山腰了，我們終于看到鐵索橋了！只見(jiàn)兩條山路之間駕著一座橋，上面橫著幾根鐵索，下面是一條山澗，還有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我們都扶著鐵索開(kāi)始小心翼翼地過(guò)橋了，可是，舅媽呢，卻嚇得兩腿發(fā)軟，一個(gè)勁地抓著兩邊的欄桿，腳像被粘住了似的，半天挪不開(kāi)一步，進(jìn)也不是，退也不是�？此�那滿(mǎn)臉的表情，真有種叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的無(wú)奈。最終，還是外婆助她一臂之力，一邊拉著鐵索，一邊扶著她才過(guò)了橋。

　　不過(guò)，如果你有恐高癥，站在索橋下往下看，的確會(huì)腿軟。橋下的游客，都已和小鳥(niǎo)這般大小，再加上橋上還會(huì)有人惡作劇，把橋搖得吱吱響，像舅媽那樣膽小的人怎么會(huì)不怕呢？

　　過(guò)了第一道難關(guān)，我們就坐在亭子里休息。我們都有說(shuō)有笑，只有舅媽望著那索橋，一邊佩服自己，一邊似乎還心有余悸。我問(wèn)她：“舅媽?zhuān)�下面還有更長(zhǎng)的索橋等著咱們哎，你可要勇敢點(diǎn)。”舅媽不禁“啊”的嘆了一聲，但也只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了連接兩座山的索橋了，這是飛天索橋。我走上了橋之后，心里已經(jīng)肯定了舅媽一定又沒(méi)有膽量過(guò)橋了。果然，我和妹妹都走到頭了，舅媽還在原地，這次無(wú)論外婆怎么勸，她也一一說(shuō)不。而我和妹妹一邊過(guò)橋，一邊享受著吹來(lái)的'陣陣微風(fēng)，感到舒服極了。我和妹妹過(guò)了橋，大聲喊：“舅媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�趕緊過(guò)來(lái)呀，不能知難而退呀！”可是，舅媽還是不敢，只好原路返回了！

　　原路返回的舅媽?zhuān)�自然看不到登岸的美麗風(fēng)光：高高的峭壁間，排排樹(shù)木郁郁蔥蔥，旁邊的泉水叮咚著，唱著歌兒向下流去，在巖石上發(fā)出清脆悅耳的聲音，仿佛在唱：“我要旅行，我要旅行——”

　　我們從另一條路下了山，山上那美如畫(huà)的景色，永久地刻在我的腦海里。

六年級(jí)的作文 篇4

　　時(shí)間就是生命，在生活中，處處都有被人遺棄的時(shí)間，在四處飄蕩，然而時(shí)間是有限的，生命是有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的，據(jù)推算，那些被人遺棄的時(shí)間加起來(lái)，又能讓至少一億人再活一生。如果你拋棄它，它就如海上的一個(gè)紙船，越漂越遠(yuǎn)，漂到你再也夠不到的地方；相反，如果你珍惜它，熱愛(ài)它，它就會(huì)源源不斷的為你服務(wù)。

　　人們時(shí)常會(huì)嘆息:生命的.短暫，時(shí)間流逝得飛快，人生只那么匆匆一百年。這就是你的錯(cuò)誤了，雖說(shuō)人生短暫，但只要你珍惜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值，他的漫長(zhǎng)而有趣，如果你能夠珍惜每一分一秒，那么你就會(huì)覺(jué)得任何事都會(huì)更加順利：原本半個(gè)小時(shí)才能起床穿完衣服，吃完飯的，現(xiàn)在十幾分鐘就行了；等待汽車(chē)，等人時(shí)，利用這些時(shí)間再干些有意義的事，等紅燈時(shí)早到些，就不會(huì)因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車(chē)，處處倒霉之類(lèi)的事了。

　　如果用珍惜的時(shí)間，一天每人種點(diǎn)花草樹(shù)木，還會(huì)再怕沙漠襲擊，空氣不清新，環(huán)境不美麗嗎？

　　人的生命有限，但價(jià)值是無(wú)限的。只要人人珍惜時(shí)間，不荒廢它，就能造就無(wú)限的價(jià)值。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜每分每秒的時(shí)間，讓生命更加有價(jià)值吧！

六年級(jí)的作文 篇5

　　“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”這句詩(shī)大家都熟悉吧？這是出自唐代詩(shī)人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在電視上，并沒(méi)有看過(guò)多少菊花，但今天真真正正體會(huì)到了這菊花的魅力。

　　這是在芙蓉廣場(chǎng)舉辦的我縣首屆菊花展覽會(huì)。這不，我一到廣場(chǎng)就被眼前這五顏六色的菊花的海洋所吸引，多壯觀�。∧怯镁栈�細(xì)致裝飾的“雙龍戲珠”是那樣的惟妙惟肖；那用“珍珠瑪瑙”菊雕飾的花瓶是那樣的精致；那用“綠朝云”裝點(diǎn)的“孔雀開(kāi)屏”雕塑是那樣的美麗，菊花的造型都各式各樣，形態(tài)各異，漂亮極了。

　　那單獨(dú)擺放的野菊花，橙黃的外皮，葉頂端“涂”了一層淡淡的粉色，再仔細(xì)看，那花芯處，還泛起絲絲的綠，加上本身體積也小，那雕塑配上這些較小的“娃娃”，更顯得栩栩如生。

　　再看看那金絲菊，就顯得比較高貴了，什么顏色都有：黃色，粉色，淡紫色……它們的花瓣不似野菊花嬌小可愛(ài)，但卻有著另一番姿態(tài)。只見(jiàn)它們的'花瓣都是細(xì)長(zhǎng)且彎曲的，并且顏色也是有格調(diào)的：從淺色到深色，就拿粉色的金絲菊來(lái)說(shuō)吧，它的顏色是：里面淺粉色，外面深粉色，并且

　　還十分筆直地挺在花瓶中，這時(shí)，我不禁敬佩起這菊花的頑強(qiáng)了：在傲雪中生長(zhǎng)，不畏風(fēng)霜，敢于冒險(xiǎn)！在冷風(fēng)中挺直身軀！勇敢的向人們展示著自己的美！菊花成了這芙蓉廣場(chǎng)上耀眼的景色，只要有菊花的地方，就有人們的歡笑與贊嘆，許多大人小孩都在這芙蓉廣場(chǎng)上流連忘返……

　　這一次菊花展，真是意義非凡，既讓我們見(jiàn)到了這許多品種的菊花，開(kāi)闊了視野，又讓我們領(lǐng)略了園藝師的精湛技藝，還讓我們懂得了頑強(qiáng)背后堅(jiān)不可摧的毅力！

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