(精華)六年級(jí)年的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
我不記得我們幾個(gè)是怎樣走到一起的。在我的印象中,我小學(xué)六年級(jí)的生涯中,除了睡覺(jué),其他時(shí)間都是和她們黏在一起的。
我們?cè)欢纫鸢嗌系娘L(fēng)潮——在破舊的課桌上,用雕刻刀鉆出一個(gè)小洞來(lái),然后把飲料的吸管從洞中抽出來(lái)。上課時(shí),趁老師不注意,偷偷地吸上一口,面無(wú)表情地咽下去,然后相視一笑,一起體味那緊張又刺激的感覺(jué)。
我們?cè)?jīng)一起對(duì)付難纏的數(shù)學(xué)題,卻又同時(shí)絆在了一塊石頭上,咬著筆桿苦苦思索無(wú)果。于是,將幾個(gè)人的生日數(shù)字盡數(shù)羅列出來(lái),再挑出未重復(fù)的幾個(gè)來(lái),用石頭剪子布定順序,然后寫(xiě)在空白的答題欄里。
我們?cè)诙嗌賯(gè)暖人心扉的夕陽(yáng)中,霸占著校園門(mén)口甜品店唯一的一張桌子,一塊蛋糕,一杯奶茶,品味著溫馨的傍晚。雖然已經(jīng)說(shuō)了一天,此刻的話意卻只增不減。
嘿,朋友,你還記得多少個(gè)短暫的午休,我費(fèi)盡心思地躲過(guò)托管大媽的盤(pán)查,溜去你家蹭吃蹭喝蹭電視么?雖然你只會(huì)煮方便面,而且鹽味沖天,一臉不爽卻還是端出了第二碗,順便拿出一雙木筷,F(xiàn)在呢,獨(dú)自一人在異國(guó)求學(xué),近來(lái)可好?
嘿,朋友,你還記得每天下午掃蕩你們家儲(chǔ)物柜和冰箱的那幾個(gè)土匪么?每次你總是一臉腹黑地笑著說(shuō)“這個(gè)不可以喲”,但總是受不了我們水汪汪的大眼睛,最終在電腦上打僵尸以泄憤,順便白一眼窩在沙發(fā)里大口嚼著餅干薯片的一群不明物體。吶,現(xiàn)在呢,你是否仍那樣單純?
嘿,朋友,還記得我們的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)么?我們一起排練的'《最后一個(gè)夏天》,那時(shí)你說(shuō)你五音不全,便給我們做起了導(dǎo)演。別說(shuō),還挺像樣的,我可是投了一票的贊,F(xiàn)在呢,可還像從前那樣沒(méi)心沒(méi)肺?
嘿,朋友,還記得那個(gè)灰色的午后么?你哭了,跪著求我們這些自私的,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事翻臉的人,哽咽著說(shuō),求你們快和好吧。那天,為了彌補(bǔ)內(nèi)心的那份罪惡,以及你為了我們而放棄的唾手可得的美味,我做了人生中第一道菜——菜花炒肉絲。至少我覺(jué)得,那是世上最好吃的,F(xiàn)在呢,在新的環(huán)境中過(guò)得如何?
我,過(guò)得很好。
感謝你們,在這個(gè)花季,不離不棄。
我的青春里,駐滿了你們的笑聲。
六年級(jí)年的作文 篇2
我想,世人都愛(ài)用花來(lái)寄托自己的情感,那么花一定有它獨(dú)特的魅力!陶淵明愛(ài)菊花,周敦頤愛(ài)蓮花,楊萬(wàn)里愛(ài)荷花……而我卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)那冬日嚴(yán)寒下的梅花!
我們南方很少下雪,特別是在我們這兒,在我的意識(shí)當(dāng)中,一次雪都沒(méi)有下過(guò)。但是梅花的盛開(kāi)似乎就沒(méi)有那么美了。在電視上看到的那些梅花,在雪的襯托下壯觀的開(kāi)放了,雪的顏色與梅的顏色交疊重合在一起,是那么的美,仿佛不應(yīng)人間所有。
雖然梅花有雪的襯托會(huì)更美,但是沒(méi)有雪襯托的,梅花卻有另一番特色。瞧,在所有的花兒都受不了嚴(yán)寒的時(shí)候,梅花就這么傲嬌的長(zhǎng)了出來(lái),如此的格格不入。梅花小小的一朵兒,有點(diǎn)像桃花,只是沒(méi)有桃花瓣兒大,也沒(méi)有桃花嬌柔。白色,如同雪一般的顏色,被大地賦予堅(jiān)強(qiáng)的能力。
周敦頤說(shuō)得對(duì),自古來(lái),愛(ài)象征著富貴的.牡丹花的人不計(jì)其數(shù),沒(méi)有多少個(gè)人能像周敦頤一樣出淤泥而不染。梅花它素來(lái)是名人禮士及贊的對(duì)象,是堅(jiān)強(qiáng)的象征,或許梅花很容易被污泥沾染,但它傲骨依舊,一點(diǎn)兒泥污又算得了什么?
逆境,你可以慌,可以怕,但是不能沒(méi)有梅花般的傲骨……
六年級(jí)年的作文 篇3
月亮漸漸高過(guò)枝頭,村莊里的鐵蛋正和小伙伴們,還有鐵蛋的表哥在村頭做游戲。
孩子們玩的正歡,村頭賣米糕的老伯問(wèn)孩子們:“孩子們,你們想不想吃米糕?”孩子們異口同聲:“想”于是老伯便讓鐵蛋的表哥幫他把米糕分給孩子們。
分完了孩子們的米糕,正要給鐵蛋和表哥發(fā)的時(shí)候,。老伯發(fā)現(xiàn)不夠了,于是就問(wèn)他們倆誰(shuí)要,鐵蛋心想:“表哥還幫忙分糕,可我卻沒(méi)有干,還是把米糕讓給表哥吧!庇谑撬麑(duì)老伯說(shuō):“您還是把米糕讓給表哥吧!笨杀砀鐓s說(shuō):“那怎樣行?還是我們比一場(chǎng)吧,誰(shuí)勝利就歸誰(shuí)!薄拔铱葱,就比石頭剪刀布吧。”老伯說(shuō)。于是二人開(kāi)始比,最終是表哥贏了,。所以米糕給了表哥。
表哥并沒(méi)有吃那塊兒米糕,而是把它帶回了家里。回家后表哥把米糕輕輕地放到了弟弟的'房間里,然后輕輕回到了房間里。
那晚的月亮格外得圓,就像家家戶戶團(tuán)圓的心。
六年級(jí)年的作文 篇4
連綿的陰雨終于被太陽(yáng)趕走了,被憋在家里的小鴨們立馬跑到鴨媽媽身邊乞求道:“媽媽,咱們出去玩吧,這幾天我們都快憋死了。”鴨媽媽心想!這么好的天不出去真是可惜了。便說(shuō):“好,咱這就走!闭f(shuō)罷,便領(lǐng)著小鴨子們一搖一擺地上路了。
鴨媽媽帶領(lǐng)著小鴨子們來(lái)到了熱鬧非凡的'溫哥華街頭。一只小鴨子聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲,它便隨著聲音來(lái)到了一個(gè)被了井蓋的一水道旁,它看了看以為那是一條小溪,便叫了幾個(gè)同伴在下水道邊玩了起來(lái)。就在這時(shí),一輛汽車從它們身邊呼嘯而過(guò),它們被嚇得后退了幾步,正巧掉到了下水道中。這時(shí)鴨媽媽才發(fā)現(xiàn)它的幾個(gè)孩子不見(jiàn)了,忽然它聽(tīng)到了下水道中傳來(lái)一陣陣?guó)喗新,它立馬跑了過(guò)去,看見(jiàn)它的孩子在底下,便大聲地喊到:“孩子們,堅(jiān)持住啊,媽媽這就去找人幫忙!闭f(shuō)完,它便去找人求救。忽然,它看見(jiàn)兩個(gè)交警在巡查,便馬上跑過(guò)去在交警身邊叫了起來(lái)。交警見(jiàn)到鴨媽媽被嚇了一跳,不知道鴨媽媽要干什么。鴨媽媽見(jiàn)交警一臉迷茫,便用嘴咬了咬交警的褲角,用翅膀指了指下水道。交警們還是不明白,但還是跟了解過(guò)去。
當(dāng)交警到了下水道后恍然大悟。他們立即找了一條繩索、一個(gè)筐子和幾條魚(yú)。他們將繩索系互筐子上,把魚(yú)放進(jìn)筐子里。慢慢地降到了下水道底下,不鴨子們見(jiàn)到好吃的便上了筐子,交警們便慢慢地將筐子拉了上來(lái)。
小鴨子們得救了,鴨媽媽拍著翅膀向交警們致謝后又帶領(lǐng)著小鴨們上路了,兩邊的汽車紛紛給鴨子們讓路,交警們也目送著鴨子們,“多可愛(ài)的鴨子們!”交警贊嘆到。
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