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六年級年的作文

時間:2024-02-16 13:37:19 六年級作文 我要投稿

六年級年的作文經(jīng)典(4篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文經(jīng)典(4篇)

六年級年的作文 篇1

  一天清晨,山羊媽媽給生病的外婆做了一些糕點讓小山羊送給外婆,因為山羊媽媽今天有點兒事情,小山羊走之前媽媽再三叮囑去外婆家的路上一定要小心,小山羊連忙點頭回答媽媽。

  小山羊提著竹籃走著走著,突然碰見了一只假裝溫順可憐的大灰狼,大灰狼說:“山羊妹妹,你去那邊采點鮮花吧,那邊的鮮花可香了,你外婆聞了病一定會好起來的!”小山羊說:“謝謝你,大灰狼哥哥,但是現(xiàn)在我要去上個廁所馬上就來。”大灰狼說:“好的!毙∩窖蛄餆焹核频淖吡,過了一會兒小山羊來了說:“大灰狼哥哥,我們?nèi)ゲ甚r花吧!”大灰狼跟著小山羊去了.

  大灰狼走著走著感覺路不太對勁說:“山羊妹妹我們現(xiàn)在去哪呀?”山羊說:“你不是說去采鮮花嗎,我們現(xiàn)在就去!鄙窖虬汛蠡依且肓怂'陷阱,可把大灰狼害慘了。原來小山羊剛才說上廁所是去設(shè)陷阱了。她和小動物們早就串通好,大灰狼去誰家,誰把大灰狼打跑。動物們都聽了山羊的話。

  最后大灰狼掉入了一個坑里爬了上來又掉進(jìn)了一個坑里,大灰狼一連掉了五個坑,真是慘死了,小山羊最后成功到了外婆家,動物們也都高興極了。

  這個故事告訴小朋友遇到壞人要敢于和他們作斗爭,不要退縮,做一個像小山羊一樣聰明的人。小朋友,你們記住了嗎?

六年級年的作文 篇2

  鄙人李嘉俊,有一個朋友,它就叫做:“馬虎”。交上這個朋友后,那可真是禍不單行啊!

  那天早上,我懷著好心情起了床,吃好飯后,便準(zhǔn)備去上學(xué)。就在這時,老天不知怎么變臉了,原先的艷陽高照一下子變得黑云壓頂:“真倒霉,居然要下雨了!蔽易匝宰哉Z道,走進(jìn)衛(wèi)生間,準(zhǔn)備拿傘上學(xué),就在這時,我突然發(fā)現(xiàn)我的傘不見了!我一個大幅度準(zhǔn)身,大喊道:“誰動了我的傘?”但由于準(zhǔn)身幅度太大,我一頭撞上了墻,頓時頭部疼痛欲裂,這才想起來,傘落在我的姨媽家了!哎都是馬虎惹的禍,只好冒雨上學(xué)了。

  頭上頂著個書包走進(jìn)教室,屁股還沒坐熱,數(shù)學(xué)老師便來發(fā)前幾天考的`試卷了,我頓時心花怒放,因為我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯,應(yīng)該能考一個好成績。沒想到,試卷一發(fā)下來,一個大大的“八十六”映入眼簾,把我心中的期望之火燈滅了,我恨不得打個地洞鉆進(jìn)去,再看看那些錯題,全是因為馬虎才錯的,討厭的馬虎!

  下午,我拿起中午姨媽送來的傘向家中飛奔而去——-我要餓死了,家里老媽一定準(zhǔn)備了許多可口的點心。跑著跑著,我突然發(fā)現(xiàn)我打的傘是粉紅色的。不對,我的傘是藍(lán)色的呀!難道我又拿錯了?我突然醒悟過來,又向?qū)W校飛奔而去。馬虎啊馬虎,你害得我好苦呀!

  馬虎呀,我怎么交上你這個朋友呀?拜托你,別再靠近我了。

六年級年的作文 篇3

  童年時光就如一包彩虹糖,酸甜苦辣咸,萬事俱備。在五彩的糖中,那顆最大的閃閃發(fā)光的,你知道它是什么嗎?對,就是令我難忘的運動節(jié)。那是在我三年級的時候——原本冷冷清清的校園被老師們打扮的喜氣洋洋。紅色的橫幅、五彩的氣球、繽紛的花兒……這些東西都讓校園充滿生機(jī)——一年一年的運動節(jié)正式開始了。

  第二節(jié)課后,同學(xué)們就扛著板凳陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場。在校長宣布運動節(jié)開始后就是激烈的跳繩比賽。只看見裁判一聲令下,一排各色樣的跳繩在空中飛舞。我邁力的揮舞著跳繩,嘴里數(shù)著個數(shù)。時間一分一秒的流逝只剩下20秒鐘,我更是使出了吃奶的勁拼命跳。氣艱難的從我身體里呼進(jìn)又呼出,臉憋得通紅通紅。上下?lián)]舞的手臂早就酸到失去知覺。熬過這20秒迎接我的是女子單挑二等獎。剩下的時光我愜意地坐在位子上與同學(xué)們聊天。

  在同學(xué)們的笑聲中,不知過了多久。我們迎來了最后一個比賽——金雞獨立。比賽要求轉(zhuǎn)十圈然后單腳站立。選手們帶著自信的笑容開始轉(zhuǎn)圈,十圈后,一些失足的選手用失望的眼神看著那些站的比自己直的人。二十多名選手經(jīng)過兩分鐘的持續(xù)戰(zhàn)已經(jīng)所剩無幾了,為了加快速度裁判加大了難度——雙手抱頭,將抬起的腿抬平。如此不協(xié)調(diào)的動作,陳琪瑞不會撐不住吧?我們開始為他擔(dān)心。我們班的'同學(xué)不約而同地為他加油:“陳琪瑞加油!加油!”聽到我們的呼喊聲二二班也不示弱。轉(zhuǎn)眼間五分鐘過去了,陳琪瑞沒有辜負(fù)我們的期望。終于王錦倒下了,陳琪瑞揉著他酸痛的腿咧著大嘴笑瞇瞇的領(lǐng)獎。他凱旋而歸,同學(xué)一擁而上都是來獻(xiàn)殷勤的。

  童年時光多么美好!運動節(jié)又是多么的快樂!多么的難忘啊!

六年級年的作文 篇4

  “遙看洞庭山水色,白銀盤中點點螺。”用這句話來描寫太湖,真是再恰當(dāng)不過了。很多人喜歡蔚藍(lán)的大海,波濤洶涌,遼闊無邊,十分壯美。但太湖自有它的特色,它以獨有的秀美著稱于世。

  站在突兀于太湖中的西山頂,眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色,近處灰中帶綠,再遠(yuǎn)些是純灰色,最終在一片灰黑色后,水天相接的地方卻是一片雪白,一陣風(fēng)吹來,湖面卷起層層浪花,白的純潔,白的可愛,像一堆堆潔白無暇的棉花,又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀,飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細(xì)看,只見湖面遠(yuǎn)處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流,好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里,又如嬌嫩的`嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細(xì)看,還以為是靜止的呢!下山后,我來到湖邊,閉上雙眼,靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢的聲音,“刷,刷,刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲,我也仿佛置身于搖籃之中,這是多么另人羨慕的啊!看了這些,你千萬別以為太湖水只有她溫柔的一面,要知道她更有不可捉摸的特點。有時她是頑皮的——當(dāng)我走進(jìn)湖水,試著用腳接觸她,此時她似乎不堪一擊,浪剛大到腳邊,變害怕似的退了,一次不如一次猛。正當(dāng)我得意洋洋再向前踏上一步時,一陣?yán)送蝗淮騺,瞬間浸濕了我的鞋,弄的我狼狽不堪,哭笑不得。有時她是聰明的——你瞧,

  機(jī)智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次,兩次,三次,終于把石頭淹沒了。有時她是無情的——一對可愛的白鴨在湖中嬉戲,頭靠頭互相緊緊的依偎著,一陣無情的浪打來,親密無間的好朋友被殘酷的分開了,它們極不情愿,但又毫無辦法,只能拼命的撲著小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段,才好不容易又湊到了一塊兒……面對著這變幻莫測的太湖水,我陶醉了。人們把長江、黃河稱之為母親,水鄉(xiāng)兒女則把太湖稱作母親。美麗富饒的太湖默默無聞的哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。

  !太湖,水鄉(xiāng)兒女的母親,我愛您!

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