六年級年的作文大全（3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
對于去海邊玩一直是我的愿望，要是能在海邊去玩玩看看，親手觸摸一下沙灘、海浪那肯定是一個件暑假愉快的事了。
這次，爸爸仿佛是被觀世音菩薩點(diǎn)點(diǎn)醒了似的，居然要帶我和堂姐一家去海邊玩。我得知這個消息，真的是高興得直呼：爸爸萬歲。
準(zhǔn)備完畢，我們走上了朝珠海方向去的路上，我們的目標(biāo)是珠海飛沙灘。聽說那里的景色美極了，是旅游的好地方。一路上，我和堂姐興奮得像只小麻雀，嘰嘰喳喳說個不停，那內(nèi)心的喜悅?cè)繉懺谀樕狭恕?/p>
上午十點(diǎn)十分，經(jīng)過一個多小時的車程，我們到了珠海飛沙灘了。
哇，好美��！我看到過圖片上的大海，也看到過電影電視中的大海，但真正親身來到海邊，還是第一次。到這里游玩的人好多啊，有大人，也有像我們一樣的小孩，還有老人，還有老外這些人穿著各色的美麗的衣裳，有的在沙灘上玩，在踩著腳印，有的在堆沙子，有的.在挖著貝殼，還有很多的人在海里游泳呢！
一停車，我們就迫不及待地跳下車，興奮地朝沙灘跑去。當(dāng)我踩上了金黃黃的、松軟軟的沙灘上時，雖然沒有脫鞋，但還是感受到軟軟的舒服的感覺。堂姐比好更興奮了，她早就脫了鞋子朝海里奔去，看樣子，她非得和大海來個親密接觸不可了。我可不能落后啊，于是，我就把鞋子一脫一甩，喊道：老媽，你幫我看鞋了，我去和堂姐玩了。朝堂姐追去。光著腳踩在沙灘上，那軟軟的，麻麻的感覺更明顯了�；仡^看，跑過之處是一行彎彎曲曲的腳印。這時剛好是退潮，海水一漾一漾的，很快就把我的褲腳打濕了，但這又有什么關(guān)系呢？我和姐姐追著、喊著、笑著，海邊顯得更加熱鬧起來。
順著彎彎的海岸沙灘一直走，就能看見那奇形怪狀的礁石。礁石上有很多人在尋找什么。爸爸告訴我，那些人是在捉小海蟹。想到小海蟹會夾人，我們也就罷了。海的對面還有一個小島。在陽光的照耀下，顯得格外的迷人，要是能上去小島玩，那該是多么舒服啊。于是我們央求爸爸帶我們?nèi)ツ切u上玩。爸爸想了一下便同意了。
我們坐上快艇到小島沖去，涼爽的海風(fēng)迎面吹來，將我和堂姐的長頭發(fā)吹起，好舒服呀�？纯赐Ш�，一條由小變大的白浪緊緊跟隨，真是好看的很。我們把手放進(jìn)水里，激起了一朵朵的浪花，就像一群一群群頑皮的小男孩沖到我的口中和臉上。那澀澀的感覺使我不禁想到了用鹽泡的鹽水。再往遠(yuǎn)處看，是一望無際的碧綠的大海，水天想接的地方有好多的船。啊，還有海鷗。真是太美了！
到了小島。島上的風(fēng)光更美了，這里的沙灘比剛才的沙灘更潔凈，更細(xì)膩，沒有一點(diǎn)臟的東西。有一些人就在大的遮陽傘下休息，有的干脆直接在沙灘上做日光浴呢。我和姐姐她們一起去撿貝殼。我們正興致勃勃地?fù)熘�，突然，一個大浪沖向我們，堂姐大叫起來：哇！怎么這么大的龍卷風(fēng)�。课液吞酶缭谝慌酝低档男�。
快樂的時光總是容易過的，不知不覺夕陽向西墜下了，爸爸就叫我們收拾東西要回去了。
陽光、沙灘、海浪、貝殼、碧水在我的腦海里構(gòu)成了一幅永不退色的風(fēng)景畫。
六年級年的作文 篇2
我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是什么耀眼的明星，更不是什么家財萬貫的富豪，而是一個個樸實無華的清潔工。
以前我沒有注意過清潔工，他們穿著臟臟的工作服，手推著臟兮兮的工具車，在幾米內(nèi)都能聞到他們身上那股臭味，讓人避之遠(yuǎn)及。
后來，我發(fā)現(xiàn)每天早上我來到學(xué)校時，就看到街道上的清潔工早已在打掃，那時天很冷，可他們卻滲出大滴大滴的汗水，他們在垃圾堆那打掃，垃圾堆散發(fā)出各種味道：臭味、腐爛味、餿味......讓人作嘔。可他們就像沒聞到一樣繼續(xù)打掃。在他們打掃的.背后，是一條寬闊整潔的街道。
有一次在馬路上，一位清潔工阿姨正在打掃，一位年輕漂亮的姐姐走了過來。一不小心，倆個人撞倒了，可是明明是那位姐姐撞到的阿姨，可那位姐姐卻生氣的說：“你這個打掃的，不長眼啊，弄壞了我的衣服你賠得起嗎？”清潔工阿姨滿臉愧疚的說：“小姑娘，對不起啊，是我沒有看見�！敝灰娔莻�姐姐朝清潔工阿姨翻了個白眼，就走了，嘴里還嘟嚷：“今天真倒霉，遇見個這么晦氣的人......”見那個姐姐走了，我連忙上前扶起清潔工阿姨，阿姨說：“謝謝你啊，小朋友！”“不用謝�！蔽姨鹛鸬男α�。
清潔工啊，您是我最敬佩的人，感謝您們的任勞任怨和無私奉獻(xiàn)，給人們帶來了方便與潔凈。
六年級年的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在湖北和重慶交界的興隆鎮(zhèn)，那里群山環(huán)抱，萬樹翠綠，花香繞鼻，雖不是崇山名川，但也算山清水秀，那是我每年暑假最期盼的地方。
興許是老天爺不讓此美景埋沒于荒野之中，通過地殼運(yùn)動，造就了舉世聞名的天坑地縫，地縫連綿二十幾公里，其間一條清澈見底的小溪流經(jīng)流不息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條長龍在山間盤繞著。每次回老家，溪流戲水都是我和小伙伴們的固定節(jié)目：尋寶、打水戰(zhàn)、網(wǎng)魚……好玩極啦！
一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而急，時而緩，溪聲也時時變換著調(diào)子。溪流中長期沖刷著的`五顏六色、形狀各異的小石頭，千奇百怪的小石頭，成了我的收藏品。只要每次發(fā)現(xiàn)一顆漂亮的小石頭都像找到珍寶一樣，激動萬分。我把它們珍藏在我的寶盒里，給小伙伴們觀賞。
在溪流地勢平坦處，打水戰(zhàn)開始啦！我們挽起褲腳，踏在小溪邊，你潑我濺，你追我跑，時不時一撩起一大片的溪水，大家都成了落湯雞，涼快極了！快樂的笑聲徹響在溪間。
我和小伙伴們最喜歡的項目就是網(wǎng)魚！小魚兒可狡猾了在溪水里橫沖直撞，時而左，時而右，時而上，時而下，使我們的網(wǎng)子也得時時變換方向。半小時過去了，我們無一所獲，正在失望之際，突然一條小魚兒自投羅網(wǎng)，真是姜太公釣魚，愿者上鉤。此時大家的信心大增，商量著改變了對策：分工合作，二人用石塊堵住向下流水，形成一個小水塘，一人把小魚兒向水塘趕，一人用網(wǎng)捕。經(jīng)過一番努力，二十幾條小魚收入我們的桶里，心里滿滿的成就感。不知不覺到了黃昏，我們決定把桶里的小魚兒放歸大自然！看著一條條小魚兒歡快的回歸溪流，我心里默念道：“小魚兒，我們明年再見吧！”
我期待著再次看到那條清澈而有趣的小溪流，它帶給了我許多樂趣，也見證了我愉快的童年！
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文04-12
(精選)六年級年的作文09-23
六年級年的作文(精選)09-11
六年級年的作文[經(jīng)典]07-21
[精選]六年級年的作文08-26
六年級年的作文05-19
六年級年的作文（精選）12-12
[經(jīng)典]六年級年的作文12-19
（經(jīng)典）六年級年的作文11-29
六年級年的作文(經(jīng)典)01-26