六年級(jí)年的作文經(jīng)典【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
現(xiàn)在是夏天，幾乎每天都有一輪炎炎烈日掛在天空中，向人們展示他的怒火，這怒火總是讓人們感到不適，所以人們總是想方設(shè)法制造一些物品來(lái)消暑：空調(diào)，電風(fēng)扇等等。哪怕是商店冰柜里的冰棍也起到這樣的作用。我們?cè)谒伎�，現(xiàn)在的人們是不是太嬌貴了。
在原始時(shí)代，人們的理念就是吃飽，對(duì)于生活并沒(méi)有太多的要求。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的`進(jìn)步，人們對(duì)于生活有了更高的要求。炎帝改進(jìn)農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗百草發(fā)明醫(yī)藥，發(fā)明陶器。黃帝造出了宮室，車船，兵器，衣裳······人們的生活也有了改善。
時(shí)代的發(fā)展也隨著科技的進(jìn)步，人們對(duì)生活的要求越來(lái)越高，還有了娛樂(lè)放松這一大項(xiàng)目，比如說(shuō)玩游戲，聽音樂(lè)，看電視，做運(yùn)動(dòng)等。比起原始時(shí)代，人們的生活質(zhì)量提升了不知多少倍。
原始時(shí)代的原始人，不論生活多么糟糕都沒(méi)有放棄生的希望，而現(xiàn)代的人們，又有什么資格去輕視自己的生命，去輕視他人的生命!
科技的進(jìn)步，順應(yīng)著時(shí)代的改變，也意味著人們的改變!
六年級(jí)年的作文 篇2
我，是一片葉子。春夜，夕陽(yáng)西下，楊柳依依，我從一根粗壯的樹枝上悄悄地探出頭來(lái)。
我望著這個(gè)千千世界，我的雙眼發(fā)光，心里有著一大串問(wèn)題，想問(wèn)卻問(wèn)不出來(lái)。我望著西邊下山的太陽(yáng)，望著空中展翅高飛的鳥兒，望著在空中漫步的云朵，心里對(duì)未來(lái)有這美好的憧憬。
一夜春雨綿綿過(guò)去了，我在陽(yáng)光的`照射下極不情愿地睜開雙眼。我卻發(fā)現(xiàn)身邊似乎多了一些弟弟妹妹們，我開心地向他們打招呼：“Hello！你們好！”“你好！”他們都不約而同好地說(shuō)道。我們?cè)诖髽鋴寢尩膽驯孪硎苤?yáng)光雨露，變得更加神采飛揚(yáng)，我們?cè)陉?yáng)光下歡聲笑語(yǔ)地成長(zhǎng)。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片�！蔽腋挥性�(shī)意地吟道。春姑娘不知何時(shí)甩著她那花邊裙悄然離去了，而夏爺爺摸著他那胡須，不慌不忙地走來(lái)了。我與我的同伴們都長(zhǎng)大了，成了一片片人見(jiàn)人愛(ài)的葉子。我們一起共同撐開了一把巨傘，為人們遮蔭擋熱，大家沉浸在花香里談著秋季的豐收。
轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)了，我們穿上了金黃色的盛裝，我看著自己這件那么有型的衣裳，樂(lè)滋滋得。我想了許久，決定離開大樹媽媽的懷抱，落到地上去，好好炫耀我的服裝。我踢開樹枝，隨風(fēng)飄落，而這時(shí)，我已看見(jiàn)，在不遠(yuǎn)處冬伯伯邁著那沉重的腳步慢慢靠近我了。
而這時(shí)，夕陽(yáng)西下，柳樹姐姐已經(jīng)失去了她往日風(fēng)姿，變得那么削瘦，仿佛已經(jīng)不堪一擊，風(fēng)一吹就會(huì)垮下似的。我看著天上結(jié)隊(duì)而飛的鳥兒，漫不經(jīng)心的云朵，開始了我新的生活，而這時(shí)，我想到了：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！
是呀，葉子雖然沒(méi)有花朵的繽紛，沒(méi)有鳥兒的自由，沒(méi)有小草的可愛(ài)，可是他們的一生并不平凡無(wú)趣，他們就好像《大自然》這部電影的幕后的工作人員，他們不會(huì)引人注目，只是默默無(wú)聞地幫忙著裝點(diǎn)大自然！
六年級(jí)年的作文 篇3
“朱學(xué)明，你自討苦吃……”一大清早，我左腳剛邁進(jìn)教室，便聽到這一句話，不用看，我便知道教室后面現(xiàn)在肯定是亂成一鍋粥了。“辣妹兒”又和外號(hào)“小豬”的朱學(xué)明進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)了。
上文說(shuō)的“辣妹兒”其實(shí)是我們班長(zhǎng)張麗。要說(shuō)起張麗“辣妹兒”這個(gè)外號(hào)，那來(lái)歷可長(zhǎng)了！先別著急，聽我慢慢與你道來(lái)。
咱們班“辣妹兒”的這個(gè)“辣”不是常人所能及的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，“辣妹兒”猶如花木蘭，把手下的小將們治理的服服帖帖。但是，她有時(shí)的舉動(dòng)又會(huì)使你感到莫名其妙。
記得有一次，因?yàn)橹鞂W(xué)明上課時(shí)間說(shuō)話張麗向老師告了狀，下課時(shí)不小心又把他的作業(yè)本給弄濕了，當(dāng)時(shí)在老師面前朱學(xué)明沒(méi)有發(fā)作，可今天早上一見(jiàn)面，他又想起來(lái)找上了張麗，張麗說(shuō)：“你上課時(shí)間說(shuō)話既影響自己又影響別人，就是錯(cuò)的，就該讓老師罰你�！边@時(shí)其他男生幫上了腔：“你把他的本子弄濕了該‘賠禮道歉’‘道歉’……你一言、他一語(yǔ)，班長(zhǎng)的臉?biāo)⒌募t了�！薄耙蝗晃乙舶涯愕�'本子弄濕”，朱學(xué)明這時(shí)不知怎的又冒出了這樣一句話，這里便響起了前面發(fā)生的一幕……，只怕再過(guò)一會(huì)兒就要拳腳相加了，咱們“辣妹兒”一個(gè)人對(duì)付多自己幾倍的“敵人”竟毫不示弱。這一場(chǎng)面讓咱班上的“正義女神”們看不下去了，便馬上來(lái)給“辣妹兒”助陣了。剛開始時(shí)“辣妹兒”挺高興，可吵著吵著，“辣妹兒”感覺(jué)不對(duì)，便立刻減小聲調(diào)對(duì)我們說(shuō)：“我們?cè)诶碚�，你們�?lái)嗐摻和啥呀！”我們說(shuō)：“看你一人單槍匹馬，來(lái)幫你忙呀！”“辣妹兒”不讓，我們也不依，就這樣相持了一會(huì)兒，“辣妹兒”干脆站在男生一邊說(shuō)：“對(duì)不起，我弄濕了你的本子，該說(shuō)對(duì)不起�！蔽覀円豢搓噭�(shì)，氣憤萬(wàn)分，可看看形勢(shì)，便忍住了內(nèi)火，撤了。
以上所說(shuō)，是“辣妹”課余中的“辣味”，而在工作上，辣妹的辣味就更足了。
我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，每天都要上早晚自習(xí)，在一天的晚自習(xí)上，老師臨時(shí)開會(huì)便讓我們的“辣妹”負(fù)責(zé)紀(jì)律，這一下，“辣妹”就大顯身手，顯示出她十足的工作“辣”了。
在自習(xí)課上，老師在時(shí)，有個(gè)別同學(xué)還算老實(shí)，可老師一走，他們就自由了，在私底下竊竊私語(yǔ)。果不其然，立馬就被辣妹發(fā)現(xiàn)了，但辣妹并沒(méi)有聲張，她只是像平常一樣，在教室里面四處轉(zhuǎn)悠，輕聲提醒那些竊竊私語(yǔ)的同學(xué)這樣做的害處：“既影響別人又影響自己！”
過(guò)了一會(huì)兒，辣妹悄然來(lái)到朱學(xué)明和楊寅豪的背后，這兩人竟然毫不知曉，還在底下扔紙條扔得熱鬧呢！
過(guò)會(huì)兒后，朱學(xué)明的紙條在飛到半中間時(shí)，被辣妹以迅雷不及掩耳之速給截住了。怎么樣，咱們“辣妹”這招厲害吧！一下子就抓到了證據(jù)，朱學(xué)明和楊寅豪被辣妹抓住了真憑實(shí)據(jù)，怕她“告狀”，只好苦苦要求，辣妹說(shuō)：“錯(cuò)了改正，我不告訴老師�！边@下他倆乖乖學(xué)習(xí)起來(lái)，教室里安靜了，我覺(jué)得比老師在時(shí)還要靜。
辣妹可真像個(gè)小老師，其實(shí)辣妹并不辣，可就因?yàn)橥瑢W(xué)們怕她，都叫她“辣妹”!
六年級(jí)年的作文 篇4
這個(gè)炎熱的夏天，盡管炎熱，可是學(xué)校里的一棵棵芒果樹不僅高大挺拔，而且結(jié)出了不少的果實(shí)。樹上一個(gè)個(gè)芒果黃黃的，最大的有錢包那么大，最小的只有眼鏡片那么小。
今天，老師們?nèi)フ⒐�，我們也上前去看熱鬧。芒果們?cè)缫丫`開了笑臉，好像說(shuō)：“我們熟了，我們熟了！快摘我們吧！不然，熟過(guò)頭了就不好吃了!”有的還說(shuō)：“我們五個(gè)一對(duì)，十個(gè)一群，摘下去能讓你吃個(gè)夠了！”有的在“睡覺(jué)”，說(shuō)：“別在這嚷嚷！”說(shuō)完，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)。一個(gè)熟透的芒果掉了下來(lái)，一位身手敏捷的`老師手拿漁網(wǎng)沖上前，接住了那個(gè)熟透的芒果。剩下的芒果接二連三地掉了下來(lái)；而“睡覺(jué)”的芒果卻想去旅行，不愿讓人們喜愛(ài)它，就“跳”了下去，沒(méi)想到自己摔成了殘廢。
朋友們!有趣吧！
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