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六年級的作文300字

時(shí)間:2024-03-07 15:10:10 六年級作文 我要投稿
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實(shí)用的六年級的作文300字8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的六年級的作文300字8篇

六年級的作文300字 篇1

  我是一個(gè)非?釔燮嚨娜,我夢想中的汽車是可以在大陸上“奔跑”,在大海里“游泳”。在天空中“飛翔”

  汽車它不需要汽油。它的燃料是有廢紙。塑料袋登廢棄物來代替。這樣的汽車可以不需要駕駛員。這樣就減少交通事故的發(fā)生。交通阻塞之類的問題就也減少了。

  車?yán)镌O(shè)備齊全,應(yīng)有盡有。導(dǎo)航他可以帶你去你想去的地方。更不會(huì)有迷路的`現(xiàn)象發(fā)生。電腦可以讓你知道這世界上所發(fā)身的一切信息。也會(huì)在你孤獨(dú)的事實(shí)幫你排除寂寞。在你疲勞的時(shí)候自動(dòng)按摩器幫你解除一天的煩惱。他還有一種特殊的功能就是可以轉(zhuǎn)變成房子。讓你有著回家的感覺。

  汽車也可以轉(zhuǎn)變成機(jī)器人。機(jī)器人身上有著最先進(jìn)的“電子腦”。入股你想在海里捕捉一些特殊的魚類。你只要把信息輸入電子腦。它就會(huì)幫你像魚類發(fā)出攻擊。把你想捕捉的東西捕捉成功。它還可以幫你開發(fā)礦產(chǎn)資源。搬重物,找物品——。如果你想把它用在破壞人類的地方。這是不可能的。電子腦會(huì)自行毀滅。它也是“正義的化身”。

  我想現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)。遲早有一天人們會(huì)發(fā)明出這樣的汽車!

六年級的作文300字 篇2

  我的校園坐落在濟(jì)東新村中部。我的校園并不大,但是很美,每個(gè)部位各有特色。下面我就領(lǐng)你去我的校園看一看吧!

  如果你春天來,我會(huì)領(lǐng)你到校園的西南部去看。你會(huì)看到紅葉李在枝頭昂首綻放,正在報(bào)告春的到來。

  如果你夏天來,我會(huì)領(lǐng)你到大門的右邊。你會(huì)看到墻頭上濃密的薔薇花鮮艷奪目,香味四溢,招人喜愛。再往前走,校園最西邊的一排排樹木密密層層,依我看,你要是在樹下乘涼,絕對是很好的遮陽傘。

  如果你秋天來,我會(huì)領(lǐng)你到校園的`東部。那里有一排法桐,秋風(fēng)一吹,落葉在空中飛舞,一會(huì)兒在這兒飄,一會(huì)兒在那兒飄,好看極了。

  如果你冬天來,你可能弄不清我要領(lǐng)你看什么,沒別的,就是人。那時(shí)侯,北風(fēng)呼呼地刮,刮在臉上像刀割一樣疼,連樹木都凍得瑟瑟發(fā)抖,可同學(xué)們?nèi)匀辉谛@里笑著、鬧著,絲毫不畏懼冬天的寒冷,給清冷的校園增添了生機(jī)。

  我愛我的校園,愿我們的校園今后更加美麗。

  咱們的校園原來這么美麗,你真是有一雙慧眼,老師還從來沒有這樣仔細(xì)地觀察過咱們的校園,看來我也得好好欣賞欣賞了。

六年級的作文300字 篇3

  童年是多么歡樂呀!

  童年的生活如一條清澈見底的小溪,歡樂的哼著小曲向前奔騰。那條小溪永遠(yuǎn)在心中流動(dòng)。童年的`趣事像飄在小溪里的紙船,多的數(shù)不清。

  記得我五歲那年。我和伙伴去后山玩過家家,以瓦片為碗;以樹葉為菜;以樹枝為筷;以磚塊為鍋!伴_飯了,開飯了。”這一聲聲叫聲弄得地動(dòng)山搖,伙伴們賣弄著嗓子,在四處的伙伴都爭先恐后地跑來,端著碗起樹葉——菜,在那吃得正香呢!吃完了,那就是做游戲的時(shí)間了——捉迷藏,丟手絹,冰棍化,跳木馬,跳繩子……

  童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞,在這五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,雖然不像星星一樣明亮,但是在你心中是神圣的一片。童年無憂無慮,像海邊的貝殼,像整天嬉戲的浪娃娃,童年是純真美好的,就像山溪中清亮的泉水!

  先在我以悄悄地告別童年時(shí)代,走進(jìn)青春時(shí)代。在我回味童年時(shí),就忍俊不禁。童年像一張照片,它讓我感受到童年無所不在。

  雖然我已告別童年,但是我會(huì)好好珍惜它讓我所留下記憶。

  再見了,童年!

六年級的作文300字 篇4

  每個(gè)人都有一些難忘的經(jīng)歷,我也不例外,很長時(shí)間過去了,有一件事情仍舊令我難以忘懷。

  記得有一次,我和媽媽一起逛超市,到了方便面區(qū)域的時(shí)候,我看到一個(gè)紅色包裝的酸辣粉,廣告上的圖片,讓我看到以后,只覺得食欲大開,很想立馬打開,大快朵頤。媽媽看我這么想吃,就滿足了我的愿望,給我買了一盒,帶回了家。

  剛回到家,我就按耐不住我吃貨的心情,趕緊把開水倒進(jìn)去,泡了兩分鐘以后,就開始吃了。剛開始吃的'時(shí)候,只覺得的味道特別的鮮美,但是吃得越多,我越覺得嘴巴辣的受不了了。我嘶嘶的抽著冷氣,想讓嘴里的溫度下降一些,但是無濟(jì)于事。媽媽看我被辣的滿頭大汗的樣子,趕緊給我倒了一大杯水,讓我喝下去。過了十幾分鐘,我才緩過勁兒來,覺得嘴里不是那么的辣了。

  這件事情讓我十分的難忘,之前從來都沒有吃過這么辣的東西,我算是被那一桶酸辣粉給征服了。

六年級的作文300字 篇5

  “丁零零”放學(xué)了,聽說在文化公園后面開了一家蔬菜面,媽媽決定帶我去試味。

  到了門口,一陣香味撲鼻而來,我嗅了嗅,聞到了一股蔬菜味和面條味,讓人聞了不禁要流出口水。我順著香味飄到面館里?匆姀N師那熟練的動(dòng)作——把各種加了菠菜汁、南瓜汁、紅蘿卜汁的面條快速放進(jìn)鍋里,然后又高高夾起,再放下調(diào)料,最后加上牛肉,一碗蔬菜面就做好了。這五顏六色的面條湯,加上嫩嫩的牛肉,一看,就讓人食欲大振,我連忙大叫:“老板,給我們做兩碗蔬菜面!”“好嘞,馬上就來了!”老板回答。

  不一會(huì)兒,兩碗熱騰騰的面條端了上來。我不管三七二十一,快速地拿起了筷子,夾起一把面條,剛要張開嘴,滑溜溜的面條滑了下去,好像存心捉弄我似的,我氣極了,干脆把嘴湊到碗邊,用筷子把面條撥到唇邊,輕輕吸進(jìn)嘴里,然后再細(xì)細(xì)地嚼。哇,真是人間美味。〉.蔬菜味的面條,再加上醬味濃郁的牛肉,真是太好吃了。我狼呑虎咽地吃起來,不一會(huì)兒,一碗面條就被我“消滅”了,我還意由未盡地在回味剛才的美味!

  蔬菜面不僅好吃,還很有營養(yǎng),我喜歡蔬菜面!

六年級的作文300字 篇6

  我有一個(gè)從小玩到大的好伙伴,曉雅。她有著烏黑的長發(fā),櫻桃般的嘴唇,圓圓的水汪汪的大眼睛?蓯蹣O了。她學(xué)習(xí)非常好,做事也很認(rèn)真。

  記得有一次,幼兒園里辦‘’歡慶六一‘’的表演,讓大家積極報(bào)名。有一大部分的同學(xué)都報(bào)名了,其中有曉雅,她報(bào)了好幾個(gè)節(jié)目呢。

  六一節(jié)前一天,演出就開始了。我沒心情看別的`表演,心想‘怎么還不到曉雅,快呀’。過了幾分鐘,終于到曉雅了。只見她一點(diǎn)也不緊張,音樂剛響起,她就跳起來優(yōu)美的舞蹈,雪白的裙子隨風(fēng) 舞動(dòng),活像一只白天鵝。過了幾分鐘,演出結(jié)束了。

  曉雅從后臺(tái)走走了出來,全班人都向她投來贊許的目光,她害羞的垂下了頭,臉比熟透的蘋果還紅。

  這就是我的好朋友,怎么樣啊!

六年級的作文300字 篇7

  我家附近有許多梧桐樹,每個(gè)季節(jié)的梧桐樹葉都不一樣。

  早春的梧桐樹,并沒有過早的長出綠葉,樹干上只有一少部分的樹葉,樹葉翠綠中略略發(fā)黃,整個(gè)春天它似乎都在蓄精養(yǎng)力,為之后的'生長寄存力量,并不與其他花草樹木互相攀比,甚至連開花,都不為人所知。春末夏初,梧桐終于開始旺盛的生長了,短短幾天內(nèi),高大粗壯的樹枝上頓時(shí)戴上了一頂帽子,到了夏天,樹葉長滿了樹枝,整棵樹似乎都不看重負(fù),向著馬路傾斜,正因?yàn)橛辛怂拇嬖,我們才在夏日得到了難得的陰涼。早秋,梧桐就開始落葉了,片片樹葉漸漸變黃,有的都泛出了深紅色,它們在樹上依依不舍的隨風(fēng)搖擺,一直到深秋,梧桐的葉子才慢慢飄落。是盡管如此,梧桐還是沒有失去生命力,并不起眼的果實(shí)中孕育著新生命的種子。直到冬天,梧桐才會(huì)暫時(shí)休眠在雪花之中。

  古人云“鳳凰非梧桐不止”,而我則更愛梧桐不與他人攀比的高貴品質(zhì)和它那旺盛的生命力。

六年級的作文300字 篇8

  一天媽媽跟我說要回老家去幾天才回來,要我好好做作業(yè),聽爸爸的話。平時(shí)媽媽總在我身邊,嘮嘮叨叨,所以我覺得如果媽媽不在,我的耳根就可以清靜清靜,如果媽媽不在家,那家里不就是我的“世界”了嗎?我就答應(yīng)了媽媽。

  第一天,媽媽不在都好了,我不用做作業(yè)了,跑到鄰居那里跟小姐姐玩了一個(gè)上午,感到口渴了,跑回家直嚷嚷:“媽媽!我口渴了給我倒杯水來!焙镁脹]有人回答我,我才想起來媽媽沒有在家。就自己倒了一杯水喝。晚上睡覺的時(shí)候,心里感到有些空蕩蕩的。

  第二天,爸爸到店里去了,我一個(gè)人在家,把家里的布娃娃。玩具全都拿出來放在地上,自己玩過家家,玩的不亦樂乎。玩著玩著感覺沒有意思了,不想玩了,有不想整理玩具,心里想:媽媽在都好,給我拿水果吃,有幫我整理玩具。

  第三天,好幾天沒有寫作業(yè)了,我拿出作業(yè)本認(rèn)真的寫起作業(yè)來,寫著寫著不會(huì)寫了,脫口而出:“媽媽這個(gè)怎么做了?”聽見爸爸的'聲音:“你媽不是回老家了嗎?來我教你!眿寢屇銕讜r(shí)回來。课液孟肽懔。

  第四天。第五天……媽媽回來了,我連忙跑過去抱住媽媽,聞聞媽媽身上的味道真的好舒服!媽媽在身邊真的好幸福。

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