六年級(jí)的作文【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而明亮。有一件事，每每回想起來(lái)，都令我感動(dòng)不已。
記得前年我過(guò)生日那天，我滿(mǎn)心愉悅地等到下午放學(xué)，連忙跑到與媽媽約定好的地方等媽媽�？墒堑攘撕靡粫�(huì)兒，卻遲遲沒(méi)看到媽媽的影兒，我等著有些著急了，給媽媽打了個(gè)電話(huà)：“媽?zhuān)阍趺催�不來(lái)接我呀？“媽媽說(shuō)：”�。课彝�，你自己先回家吧，媽媽還在工作�！奥�(tīng)了媽媽的話(huà)，我失望至極，今天可是我的生日��！竟然……我垂頭喪氣地往家走，邊走邊抱怨，到了樓門(mén)口狠狠地按下電梯按鈕。
當(dāng)我推開(kāi)家門(mén)時(shí)，剛想跟姥姥抱怨一番時(shí)，映入眼簾的卻是如公主房般漂亮的大廳：墻上粘了用金光閃閃的用英文寫(xiě)的“生日快樂(lè)“，還有各種各樣五顏六色的小氣球。餐桌上擺滿(mǎn)了美味的食物。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一邊擦去頭上的汗水，一邊微笑著說(shuō)：“怎么樣，漂亮不？“我看見(jiàn)媽媽站在我的面前，大吃一驚：”媽?zhuān)悴皇窃谏习鄦�？怎么……“媽媽笑著說(shuō)：”當(dāng)你是騙人的啦，想給你個(gè)驚喜嗎！我把下午的活兒都推了，快看看，媽媽布置的房間怎么樣？“聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又看看媽媽精心布置的房間，我的心里像打翻了五味瓶一樣——很不是滋味。想想我剛才還在路上抱怨，真是慚愧極了。感動(dòng)的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
“傻孩子，愣在那兒干啥？快來(lái)吹蠟燭�！皨寢屆业�'頭，溫柔地說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，晶瑩的淚珠從我的臉頰滾落。
直到現(xiàn)在，我對(duì)那件事還記憶猶新，每每回想起來(lái)，我仍感受到無(wú)比的溫暖。
六年級(jí)的作文 篇2
有人喜歡烈日當(dāng)空的夏天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，也有人愛(ài)銀裝素裹的冬天。我卻特別愛(ài)那百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
年邁的冬爺爺剛走出人間，美麗的春姑娘就邁著輕盈的腳步來(lái)到我們這個(gè)漂亮的世界。
陽(yáng)春三月空氣清新得如沖洗過(guò)一般。我在公園的小溪邊，聽(tīng)著溪水叮叮咚咚地唱著春天的歌謠。頓時(shí)我感到神清氣爽。這時(shí)，幾只麻雀?jìng)?cè)著身子，從溪上輕快地掠過(guò)。引得岸邊的人們拍手叫好。不知何時(shí)，藍(lán)天開(kāi)心的笑了。把小溪映得藍(lán)藍(lán)的。白云也開(kāi)始了模仿秀，一會(huì)兒變成了一只可愛(ài)的烏龜，一會(huì)兒變成了一只活蹦亂跳的小山羊。這美麗的春姑娘增添了一道風(fēng)景線(xiàn)。
校園里綠草如茵，煥然一新，引來(lái)了辛勤的蜜蜂，嗡嗡地忙碌著。還迎來(lái)了五彩繽紛的蝴蝶來(lái)吸吮著甜甜的花蜜。似乎他們?cè)谫澝乐鹈勖鄣拇禾臁?/p>
不知什么時(shí)候，柳樹(shù)變綠了，吐出嫩綠的`細(xì)葉。細(xì)細(xì)的春雨悄然無(wú)息地飄下來(lái)，那柔和的雨絲粘在人們的臉上，涼涼的。俗話(huà)說(shuō)春雨貴如油，我想，那些剛吐綠的小草和柳樹(shù)，一定在貪婪的吸允著這來(lái)自春天的“油”。
走進(jìn)公園，一陣芳香撲鼻而來(lái)。那是春姑娘拿著畫(huà)筆，正在給桃花、櫻花上色呢！樹(shù)上的桃花和櫻花爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美似的花兒點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“春姑娘，謝謝你，我們太喜歡你了！謝謝你把我們畫(huà)得這么美麗。
��！春天，美麗的春天，謝謝你為大地播下幸福的種子，謝謝你為大家展開(kāi)了一幅豐富多彩的自然畫(huà)卷，我愛(ài)你，春！
六年級(jí)的作文 篇3
大樹(shù)感激泥土，因?yàn)槟嗤两o了它生命；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；魚(yú)兒感激湖水，因?yàn)楹o了它快樂(lè)。我要感激他——我的爺爺，因?yàn)樗o予我鼓勵(lì)，教會(huì)了我“低頭”。
小時(shí)候，爺爺教我背古詩(shī)，那首李白的《靜夜思》便是他教的。那情景現(xiàn)在我還記憶猶新。他說(shuō)“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這是李白在思念自己的`故鄉(xiāng)�！蔽腋麚u頭晃腦地背著。爺爺看見(jiàn)我這傻樣，呵呵笑了起來(lái)。此后，我一新學(xué)了詩(shī)就背給他聽(tīng)，他每次都靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)完，就毫不吝嗇地夸我。正是小時(shí)候有了爺爺?shù)墓膭?lì)和教導(dǎo)，我才愛(ài)上了文學(xué)，愛(ài)上了語(yǔ)文這一奇妙的學(xué)科。
曾記得，一個(gè)陰云密布的夏天。爺爺來(lái)學(xué)校接我，天下著暴雨。爺爺身穿一件大毛衣，足蹬一雙舊球鞋站在門(mén)外。我一見(jiàn)他的身影，就撲了過(guò)去，躲到爺爺?shù)膽牙�。在爺爺�(shù)谋幼o(hù)下，我倆一步步艱難地走回家。大風(fēng)呼呼地吹著，傘像喝醉了酒的李白東倒西晃。
突然，爺爺把我拉到了他后面，把傘向前傾了些，低下頭一步一步走。咦，這可比迎頭走好走多了。怎么回事？我正琢磨著，爺爺如洪鐘般的聲音就在我耳邊響了起來(lái)�！坝袝r(shí)啊，人低著頭，路會(huì)更好走些�！蔽毅读艘幌拢芸烀靼琢藸敔�?shù)难酝庵狻?/p>
人的一生總有坎坷，定有挫折，有時(shí)候迎風(fēng)而上，只會(huì)敗得更慘。低下頭來(lái)，靜靜反思，重新審視前行的道路，也許更能在逆風(fēng)中前行。
“有時(shí)，低著頭，路會(huì)更好走些”這句話(huà)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。它讓我懂得了謙讓?zhuān)靼琢朔此肌?/p>
大雨，滂沱，再一次撐傘，我已學(xué)會(huì)了低頭，學(xué)會(huì)了如何走路。我要感激您——我親愛(ài)的爺爺！
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