六年級(jí)的作文5篇(通用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
“今天下午罰坐半個(gè)小時(shí)。”一句平淡無(wú)奇的話從劉老師口中蹦出。話音剛落，我的心立即更涼了半截，多年豐富的經(jīng)驗(yàn)告訴我，今天下午又得向曾熙泓借錢(qián)了，這是不想也得想的事情�。±咸毂Ｓ�，讓我趕上班車(chē)。
事實(shí)總是在與我開(kāi)玩笑，當(dāng)我走出校園大門(mén)時(shí)，車(chē)不見(jiàn)了蹤影。果然不出我所料。但知覺(jué)告訴我，班車(chē)在客村小學(xué)一定會(huì)等到5點(diǎn)，事不疑遲，我先借了曾熙泓兩元，然后以飛快地速度奔向客村小學(xué)。從我們學(xué)校到客村小學(xué)要兩千米的路程，我的腳步也更快了，心也一跳一跳的。不過(guò)我的書(shū)包很重，跑一會(huì)就得走一會(huì)兒。就這樣我跑到客村立交橋上，此時(shí)我兩腿發(fā)麻，滿頭大汗的`，心跳愈來(lái)愈快，嘴巴不停地喘氣。往遠(yuǎn)處眺望，那個(gè)熟悉的依維柯出現(xiàn)在我眼前。緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，我的心非常激動(dòng)，此時(shí)一股力量振奮人心。加油！我又邁開(kāi)步伐，往目標(biāo)跑了過(guò)去。突然，一個(gè)疑團(tuán)往我的腦袋砸過(guò)來(lái)：要是車(chē)走了怎么辦？懷著惶恐的心情，我又馬不停蹄地奔了過(guò)去，此時(shí)在我眼前的仿佛是一輛隨時(shí)可出發(fā)的越野車(chē)，我又驚慌地跑了過(guò)去。大概還離車(chē)五十米遠(yuǎn)時(shí)，我已筋疲力盡，幾乎要虛脫了，一股力量讓我停下腳步�？删驮谀撬查g，依維柯的紅燈照亮了起來(lái)，緊接變換車(chē)頭，向前方駛?cè)�。唉，辛苦努力又泡湯了。我的感受似乎比凱文。杜蘭特痛失總冠軍的心情好一些，但又好像進(jìn)入了科比。布萊恩特兩個(gè)賽季無(wú)緣西部半決賽的那種尷尬的境界。我大吐苦水，目光隨著班車(chē)直至離開(kāi)視線，不免有些惋惜。
秋風(fēng)吹灑著地面的落葉，我扶著站臺(tái)的欄桿。264路車(chē)進(jìn)站，我思潮起伏，手中的兩元又屬于司機(jī)的工資了。
六年級(jí)的作文 篇2
古老的墻角邊，孤零零的開(kāi)著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝兒往上爬，靜靜地爬在花蕊里睡覺(jué)。
小姑娘經(jīng)過(guò)這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里，小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本，夾成了一只扁扁的螞蟻。
“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”書(shū)本里傳來(lái)了很整齊的細(xì)碎的聲音。
“是誰(shuí)？書(shū)本也會(huì)說(shuō)話？”黑螞蟻奇怪極了。
“我們是字�！奔�(xì)碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書(shū)本里滿是密密麻麻的小字。“我們小得象螞蟻。”字很不好意思地回答。
“我，我是螞蟻，噢，我變得這么扁，也象一個(gè)字了�！焙谖浵佂�(lè)意做一個(gè)字。
書(shū)本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘?00頁(yè)，第二天就跑到第50頁(yè)，第三天又跑到第200頁(yè)，所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書(shū)，很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些從來(lái)沒(méi)想動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳，“我們真的太傻了。”字對(duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在，它們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門(mén)。這有多快樂(lè)呀！
舊書(shū)不在是一本安安靜靜的書(shū)了。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開(kāi)書(shū)來(lái)看。�。∵@本她原本看厭的舊書(shū)，寫(xiě)著她重來(lái)也沒(méi)有看過(guò)的新故事，他一口氣讀完了這個(gè)新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看，他更加驚奇了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。
這時(shí)候，小姑娘突然看到了住在書(shū)里的小螞蟻，問(wèn)：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來(lái)是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書(shū)本里，是會(huì)走路的'字了�！睍�(huì)走路的字？小姑娘明白了，這本書(shū)里的字，每天晚上走來(lái)走去，書(shū)里的故事也就變變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
是的，第三天的早晨，小姑娘在舊書(shū)的封面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過(guò)，這些字沒(méi)有一個(gè)想離家出走的，它們?nèi)≡谝黄�，快快�?lè)樂(lè)的，每天編出新的故事。
小姑娘再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)故事書(shū)。
六年級(jí)的作文 篇3
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)，就要離開(kāi)我們生活了六年的母校，就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，就要離開(kāi)您了。即將要離開(kāi)您，去另一個(gè)地方度過(guò)三年，心中除了激動(dòng)，更多的是不舍，此時(shí)此刻，我最想做的一件事就是給您寫(xiě)一封信，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)您的敬意。
老師，您辛苦了！為了我們這個(gè)班的學(xué)生，嘔心瀝血，經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，付出了多少心血與汗水。是你把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)初懂世事的少年；是您，指引我們?cè)谌松牡缆分写蟛较蚯�；是您，教�?huì)了我們?cè)谏畹哪婢持袏^勇拼搏。
老師，您就像園丁一樣，而我們就是您精心呵護(hù)的花朵，六年級(jí)發(fā)生的一件事，讓我至今難忘，那一次我下樓梯時(shí)，不小心踩空了，您聽(tīng)到同學(xué)的報(bào)告，就馬上趕到了教室，問(wèn)我怎么樣，痛不痛，如果痛就走吧，我聽(tīng)了這話，哭了，我知道那不是痛的淚水，那是感動(dòng)的淚水。
老師，我們又何嘗不知道呢，您把我們當(dāng)做了自己的孩子，在我們心中，班級(jí)是我們第二個(gè)家，而您就是我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)?/p>
不知不覺(jué)中，六年過(guò)去了；不知不覺(jué)中，您的額頭上被歲月留下了痕跡；不知不覺(jué)中，您的青絲被粉筆的.灰塵染成了白發(fā)。
陳老師，回憶小學(xué)的時(shí)光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話想對(duì)您說(shuō)，更有太多的感謝想向您表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)終歸匯成一句話：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
六年級(jí)的作文 篇4
課堂上大家議論紛紛：陳說(shuō)想要一片蔚藍(lán)的天空，李說(shuō)想要一輛嶄新的山地車(chē)，王說(shuō)想要一位知心的朋友。而我卻在內(nèi)心深處聲嘶力竭地呼喊：我真想。真想擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
上周二，我像往常一樣，放學(xué)一回到家就急匆匆地拿出作業(yè)本開(kāi)始奮戰(zhàn)。我緊趕慢趕，馬不停蹄，終于在吃飯前“消滅”敵人，告捷。一身輕松的我悄悄地溜到爸媽房間想看會(huì)兒電視放松一下，媽媽卻立刻向我嚷嚷起來(lái)：“兒子，不要認(rèn)為做完了老師布置的作業(yè)就可以了，快點(diǎn)把我給你買(mǎi)的試卷做了�！敝灰�(jiàn)媽媽手上捧著厚厚的一疊試卷向我走來(lái)呢！正想頂撞兩句的我又怕招來(lái)一通喋喋不休的嘮叨。哎，灰溜溜的我只好敢怒不敢言地低頭捧著一疊試卷去做了。
瞧，這一疊試卷足足有十厘米之余，有什么《期末沖刺一百分》，《金點(diǎn)子試卷》，《黃岡達(dá)標(biāo)卷》。五花八門(mén)地一大堆，而且種類(lèi)齊全—語(yǔ)數(shù)英。真是“慘不忍睹”啊，我看了氣血攻心，突然頭昏腦漲，有作嘔的.感覺(jué)。
我深呼吸，休息了片刻就做了起來(lái)�？梢稽c(diǎn)兒也沒(méi)狀態(tài)，越做越煩，題目也跟我作對(duì)似的，越做越難。瞅瞅時(shí)間，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，一雙眼皮也情不自禁地“打起架”來(lái)，竟趴在書(shū)桌上睡著了。正夢(mèng)著吃香的，喝辣的我突然之間被“啪”地一聲，緊接著便是一陣鉆心似的疼痛。原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她怒目圓睜、怒氣沖沖地沖我吼道：“還不快寫(xiě)，一個(gè)多小時(shí)只做了這么一點(diǎn)！我可是為你好，你還這么不爭(zhēng)氣！”聽(tīng)了媽媽這般怒吼，我的眼淚像開(kāi)了閥門(mén)似的水龍頭，“嘩啦啦—”地往下流。而媽媽卻絲毫也不理會(huì)：“哭什么哭，把這些做完再睡覺(jué)�！闭f(shuō)完氣急敗壞地走了。
想想自從五六年級(jí)后，我每天都遨游在題海中，每個(gè)周末都穿行在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中，我為什么要過(guò)得如此地艱辛？如此地勞苦？如此地委屈？如此地心酸。
堆積如山似的作業(yè)壓住了我的夢(mèng)，前面的道路如同荊棘叢般地困住了我，在我跌倒時(shí)，迎來(lái)的不是安慰，而是恨鐵不成鋼的百般斥責(zé)。我真想。真想有一個(gè)快樂(lè)的童年！
六年級(jí)的作文 篇5
溫暖，美麗的三月是我們學(xué)雷鋒，做好事的季節(jié)。我們大家一起閱讀雷鋒的故事，觀看雷鋒的電影，討論雷鋒的好人好事。
有一句話相信大家都聽(tīng)過(guò)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！蹦闱�，雷鋒在火車(chē)上跑前跑后為老百姓倒水，地上的垃圾清理得干干凈凈；雷鋒和他的'隊(duì)友正開(kāi)著裝滿救災(zāi)物資的汽車(chē)去災(zāi)區(qū)支援，路上看到前面有一輛大巴士爆胎了，于是他豪不猶豫地停下車(chē)，拿出自己車(chē)子上的備用輪胎，迅速地給他們換上。
雷鋒雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們心中。我們身邊有許許多多的活雷鋒。你看，一位老奶奶站在馬路中間，車(chē)子來(lái)來(lái)往往她不知所措，這時(shí)一位熱心的叔叔快步來(lái)到老奶奶身旁，雙手扶住她，慢慢地走向?qū)γ�；一個(gè)外地人站在十字路口東張西望，看上去十分焦急，這時(shí)一位好心的阿姨跑過(guò)去，問(wèn)清事情的來(lái)龍去脈，阿姨十分熱情耐心的給他指路……我也不例外，我和奶奶經(jīng)常拿著掃帚把我們公寓的公共樓梯打掃得干凈如新，拿著鏟子把墻壁上的各種污染統(tǒng)統(tǒng)清除……我做的事情雖然很小很小，微不足道，效果卻很大很大。
雷鋒已遠(yuǎn)離我們大家五十多年了，但我們時(shí)時(shí)刻刻記著他，我們只要每時(shí)每刻熱愛(ài)幫助別人，我們就是現(xiàn)在的雷鋒。
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