【薦】實(shí)用的六年級(jí)的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
故事的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程，小王子因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒�，展開(kāi)了一生平靜生活的b612小行星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上他遇到一些感覺(jué)很不可理喻的大人，如狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人，迂腐的'點(diǎn)燈人。他不斷的感慨大人世界的奇怪，作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚昧。
小王子最后來(lái)到了地球，遇見(jiàn)了狐貍，馴化了彼此，這只狐貍使他明白愛(ài)意味著責(zé)任，意味這慈悲，有了愛(ài)，生活的一切才有了意義，正如狐貍所說(shuō)“假如你把我訓(xùn)化了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，我能聽(tīng)出你的腳步聲，你有一頭金發(fā)，金黃色的麥穗會(huì)讓我想到你，我喜歡風(fēng)吹麥浪的聲音。”
小王子終于明白，雖然有千萬(wàn)朵玫瑰和自己的玫瑰長(zhǎng)得一模一樣，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰是世界上獨(dú)一無(wú)二的，它比其他的玫瑰重要得多，因?yàn)樗?jīng)為她付出過(guò)，為她澆過(guò)水、蓋過(guò)玻璃罩、立過(guò)屏風(fēng)、殺過(guò)毛毛蟲(chóng)，他傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨，留意過(guò)她的默默不語(yǔ)，就像狐貍告訴小王子的那樣：“本質(zhì)的東西，光用眼睛是看不見(jiàn)的，小王子決定將永遠(yuǎn)對(duì)自己的玫瑰花負(fù)責(zé)，為了自己的靈魂能回到心愛(ài)的玫瑰花身邊，他選擇了讓毒蛇咬死自己，這樣他可以擺脫沉重的軀體回到他的b612小行星，回到他驕傲而脆弱的玫瑰身邊。
讀了這本書(shū)，讓我明白了：愛(ài)一件物品，就要對(duì)他負(fù)責(zé)，這樣，你就會(huì)和小王子一樣，為愛(ài)而犧牲自己。
六年級(jí)的作文 篇2
我的成長(zhǎng)故事中，有驕傲事、蠢事、傷心事。我最驕傲的事就是我有了個(gè)棒外號(hào)，這個(gè)外號(hào)的'故事也是我的成長(zhǎng)故事中驕傲的事，這個(gè)外號(hào)使我無(wú)數(shù)次飄飄然。
剛買五子棋時(shí)，我和姐姐比賽，總是不分上下，這局你贏，下局我贏，這局你輸，下局我輸，可我發(fā)現(xiàn)姐姐個(gè)缺點(diǎn)：只會(huì)橫、豎著看。我可幸運(yùn)了。我學(xué)了一招，又一輪開(kāi)始了，我們打了平局，我們各自冒著冷汗，這時(shí)，我使出了絕招——“斜眼神功”。一下子看到了“寶藏”，把棋子一放，“耶！”贏了。姐姐讓了讓位，爸爸代替她，我反復(fù)用絕招，每次贏爸爸，他總是說(shuō)：“你小子真陰險(xiǎn)、狡猾！”幾輪過(guò)后，我是第一，姐姐說(shuō)：“專家，專家！”從這以后，我的外號(hào)就是“斜眼專家”。
這就是我的一個(gè)成長(zhǎng)故事，一個(gè)使我飄飄然的故事。
六年級(jí)的作文 篇3
這是一片碧綠碧綠的森林。樹(shù)是香的，葉是香的，空氣也是香的。
清晨，葉子小米出門(mén)游玩，它遇見(jiàn)了一個(gè)小女孩，葉子小米非常喜歡這個(gè)女孩，帶她一起去游玩。他們飄到天空上，遇到了小鳥(niǎo)，小米就問(wèn)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你能教我飛行嗎？”“對(duì)呀，對(duì)呀！你能教我們飛行嗎？”小女孩說(shuō)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“好呀，好呀！”他們從這飛到那，從那飛到這，可開(kāi)心了！
突然，小鳥(niǎo)焦急地說(shuō)：“對(duì)不起，我媽媽說(shuō)早上7點(diǎn)我必須回家，拜拜。”小米和小女孩也跟著說(shuō)：“拜拜。”
他們又來(lái)到了一個(gè)池塘，小魚(yú)看見(jiàn)說(shuō)：“Hello，歡迎來(lái)到我們的城堡�！毙∶卓匆�(jiàn)了更是喜笑顏開(kāi)：“你們能教我跳水嗎？”小魚(yú)興奮地說(shuō)：“好，好�！彼麄兩舷路w，五彩繽紛，就像是誰(shuí)在池塘中灑下一把把色彩絢麗的鮮花。過(guò)了一會(huì)兒，小魚(yú)們說(shuō)：“我們得去吃午餐了，不能和你們玩了。拜拜！”說(shuō)完，它們擺動(dòng)著強(qiáng)勁有力的身子游走了。
小米和小女孩吃完午飯來(lái)到山坡上。小猴孫小圣看見(jiàn)了，興奮地邀請(qǐng)他們和它一起玩捉迷藏游戲，小米和小女孩答應(yīng)了。孫小圣可是玩捉迷藏的高手，它一會(huì)躥到這里，一會(huì)躥到那里，讓小米和小女孩玩得興致盎然。突然，一陣“滴滴”聲傳來(lái)，原來(lái)是小猴的手機(jī)響了。小猴對(duì)小米和小女孩說(shuō)：“對(duì)不起，我媽叫我回去吃桃子，后會(huì)有期。”說(shuō)完，小猴一溜煙跑了。
最后，他們倆又來(lái)到樹(shù)下，又遇見(jiàn)了大富翁——小松鼠。小松鼠說(shuō)：“你們是來(lái)做客的嗎？”小米和小女孩回答道：“是的`�！毙∷墒笥终f(shuō)：“那就請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)完，他們跟著小松鼠走進(jìn)了華麗的宮殿。小松鼠說(shuō)：“現(xiàn)在是下午茶時(shí)間，我們一起吃松果吧！”小米和小女孩答道：“好�！闭f(shuō)完，他們一顆又一顆地吃了起來(lái)。吃飽后，他們就聚在一起看《神偷奶爸》。
晚上，小女孩準(zhǔn)備回家了。小米說(shuō)：“今天是我最快樂(lè)的一天，我認(rèn)識(shí)了那么多的小伙伴，還吃到了美味的松果，我非常開(kāi)心。森林之旅結(jié)束了，該回家了！”小女孩說(shuō)：“謝謝你帶我旅行�！边@時(shí)，森林里的樹(shù)、葉、空氣似乎更濃郁了！
六年級(jí)的作文 篇4
以前，我十分討厭學(xué)語(yǔ)文，認(rèn)為太傷腦子了，我心想，要是去一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)文的世界該多好啊！這樣，我們就輕松多了，也不會(huì)傷記性傷腦子了，如果有沒(méi)有語(yǔ)文的國(guó)家，一定快樂(lè)極了，如果可以的話，我真想去這國(guó)家看看、玩玩，一定很有趣！ 我在路上想著，突然，不知從哪飛出了一只小精靈，把我?guī)У搅艘粋�(gè)國(guó)家，門(mén)上有幾個(gè)字，“無(wú)語(yǔ)文”國(guó)，我看了，十分高興，快步跑到國(guó)內(nèi)，高興極了。在這個(gè)國(guó)里過(guò)了好幾天，我都十分開(kāi)心，整天無(wú)憂無(wú)慮，這多快樂(lè)啊！不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，我的煩惱也隨之而來(lái)。 早上，我的心情很好，突然傳來(lái)一陣哀叫聲，我跑了過(guò)去，一看，原來(lái)是一個(gè)工人寫(xiě)賬單不會(huì)寫(xiě)，我自告奮勇地幫他寫(xiě)好了！他給了我一些錢，快活地走了。不久，我成了個(gè)知名人士，大家都認(rèn)為我語(yǔ)文太好了，我就這樣從一個(gè)小學(xué)生搖身一變，成了語(yǔ)文大使，這讓我十分驚訝。 晚上，我有些餓了，我來(lái)到一個(gè)蛋糕店，開(kāi)店的`是個(gè)聾子。我寫(xiě)了蛋糕兩個(gè)字，他看不懂，說(shuō)我亂寫(xiě)字，我氣憤極了，又累又餓，早知道，我就在家里不來(lái)了。我吃了點(diǎn)水果，晚上開(kāi)始想上學(xué)了，我來(lái)到這里的小學(xué)，也有語(yǔ)文課，我很高興了，這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了，拿著個(gè)字典和一本書(shū)，我高興極了，終于有一個(gè)正常人了。但是，老師教我們的竟是“一、二、三、四”這些簡(jiǎn)單字。天啊！這可是小學(xué)六年級(jí)��！就學(xué)這些真讓人受不了，而這些學(xué)生一個(gè)個(gè)像弱智生一樣，冥思苦想著，這些字該怎么寫(xiě)？我十分失望，我開(kāi)始懷念以前正常的學(xué)校了。在這些班里和他們交流太傷腦子了，真讓人受不了。 我寫(xiě)了封信給國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，想讓他們改善改善語(yǔ)文教育�？墒穷I(lǐng)導(dǎo)看不懂，于是召集了1000多名語(yǔ)文學(xué)者才看懂的。我聽(tīng)了這個(gè)消息十分驚訝，開(kāi)始想老師了，我也想好好地去學(xué)語(yǔ)文了，在這里，我變得整天都無(wú)精打采的，難過(guò)極了，和我剛剛過(guò)來(lái)時(shí)的激動(dòng)，簡(jiǎn)直是判若兩人。在以前，我認(rèn)為看的書(shū)太多，堆積如山，看的我頭都痛起來(lái)了�，F(xiàn)在沒(méi)有書(shū)看閑透了，反比以前更無(wú)聊。我想回家，可是這個(gè)國(guó)家太落后了，沒(méi)有飛機(jī)，沒(méi)有火車，不是沒(méi)人才，是想出來(lái)卻不會(huì)寫(xiě)出來(lái)設(shè)計(jì)出來(lái)，如果要回家太麻煩了，我開(kāi)始懊惱不已。這時(shí)，這個(gè)小精靈又出現(xiàn)了，笑盈盈地多我說(shuō)：“現(xiàn)在知道語(yǔ)文的重要了吧！你以后可要好好學(xué)習(xí)了，可不能再偷懶了！”說(shuō)著，把魔棒一揮，我回到了家，一口氣看了好多書(shū)，寫(xiě)了好多作業(yè)，開(kāi)心極了。現(xiàn)在我想說(shuō)：“我們大家要好好學(xué)習(xí)，再也不能抱怨了！”從此，我再也不想去其他什么快樂(lè)的國(guó)家了。 我們要好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有知識(shí)，好好學(xué)習(xí)，不久，你也會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)也是件快樂(lè)的事！
六年級(jí)的作文 篇5
我相信每個(gè)人都有一件難忘的事情，但我的難忘的事情卻是軍訓(xùn)。
那是一個(gè)星期四的早晨，天空陽(yáng)光明媚，我們提著大包小包來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲覀兾辶昙?jí)的同學(xué)要到東西湖去軍訓(xùn)兩天。我們一上車就像一只只小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，很快、在我們 的嘈雜聲中到了東西湖軍訓(xùn)的地方，一到那里第一件事就是讓我們換上迷彩服，我穿完迷彩服之后， 就開(kāi)始了一天軍訓(xùn)生活。首先教官給我們講了一些基本的訓(xùn)練知識(shí)，比如：打坐、敬禮、跪等等，很 快到了中午，吃完飯后，教官讓我們休息。下午教官讓我們自己洗菜作飯，在同學(xué)們的合作中我們終于做好了飯，雖然沒(méi)有媽媽做的好吃，但是是我們共同努力而做出來(lái)了，同學(xué)們都吃得美滋滋 的。
晚上我們看了一個(gè)非常感人的故事。有兩個(gè)初中學(xué)生，因?yàn)槊詰偕暇W(wǎng)，他們的媽媽便把他們送到了農(nóng)村的一所小學(xué)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)農(nóng)村的艱苦生活。第一天他們遇到了一個(gè)五年級(jí)的小男孩，那位小 男孩很善良，把那兩位男孩帶回了自己的家里，到了小男孩的家一看什么都沒(méi)有，但是晚上小男孩的媽媽為了招待好遠(yuǎn)方的客人，把家里緊有的一只雞殺了給他們吃，而且飯也不是以前的硬玉米飯，而 是做了好吃的大米飯。農(nóng)村的孩子上學(xué)都是走路去的，而且從家到學(xué)校要走二個(gè)多小時(shí)的路。到了第三天，那兩位男孩因腳起泡了不想去上學(xué)，可是一想那位五年級(jí)的`小男孩每天上學(xué)都是走路，放學(xué)后 還要幫家里做事。他們不好意思奈在家里，還是和小男孩一起去上學(xué)，在上學(xué)的途中由于腳痛他們是走走停停、停停走走，但是那位小男孩沒(méi)有一個(gè)人先走，而是攙扶著他們一起走到學(xué)校。好不容易到 了學(xué)校可是他們卻遲到了。老師罰了他們?nèi)�。其�?shí)小男孩可以說(shuō)他是為了幫助另外兩位男孩才遲到的，但是他并沒(méi)有說(shuō)，而是默默無(wú)聞的和他們站在那里一起受罰。另外兩位男孩心里很愧疚。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間他們終于明白了，小男孩的生活是多么的艱辛，但是他從不放棄、從不曠課，還要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。而他們的生活是多么的優(yōu)越，自己卻不好好學(xué)習(xí)，還讓家長(zhǎng)操心。從今以后他們一 定要向那個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，不再玩電腦，改變他們的壞習(xí)慣。我看了這個(gè)視頻也給了我一個(gè)重大的啟發(fā)，我一定要好好學(xué)習(xí)。
第二天同學(xué)們都早早的起床訓(xùn)練，其中有個(gè)訓(xùn)練讓我體會(huì)到，只有幫助別人自己才是最快樂(lè)的。
這一次的訓(xùn)練雖然艱苦，但也給我留下了一個(gè)難忘的回憶。
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