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六年級的作文300字

時間:2024-05-03 14:59:52 六年級作文 我要投稿
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[經(jīng)典]六年級的作文300字9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的六年級的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[經(jīng)典]六年級的作文300字9篇

六年級的作文300字 篇1

  今天是我弟弟的生日。早上一起來,我媽媽就在打扮著。什么事都做完之后,在家玩了一會就出發(fā)了。

  我和媽媽在車站等車,因為風(fēng)有點大,媽媽被風(fēng)吹的有點冷,過了一會,車來了,我們就快點上車了。到了之后,我的姨媽就叫我們等還有的'人來了之后,一起去。到了我弟弟的奶奶家之后,我們在她家玩。我們幾個孩子覺得有點無聊,我們就問,誰有玩的東西。我弟弟就拿出了幾個鞭炮說:“這是上次沒放完的。”我們來玩吧!我們到處炸。玩了一會,我們看到了一掉蚯蚓,一個孩子,把鞭炮放在蚯蚓的身上,一炸,蚯蚓變兩半了。

  之后,我和弟弟在玩電腦,他們在玩游戲,我在看小說,都很開心。到了吃飯的時間了,奶奶做了好多吃的,有:蒸肉,油燜大蝦,蒸魚,和餃子~~~~我們都吃津津有味。

  下午,姨媽給了我們一人五塊錢。讓我們?nèi)ベI吃的。但我不知道買什么。就買了十個巧克力。每人都還有四塊錢。之后我弟弟和我下象棋。誰輸誰給錢。我盤盤贏?丛诙际切值埽椭灰艘豢戾X。

  到了吃蛋糕的時間了,大家都在搶。這蛋糕真好吃。之后要回家了,大家都依依不舍的樣子。

六年級的作文300字 篇2

  理想是“指路明燈”,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活,我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。

  小時侯,我在外婆那的時侯,外婆總會給我講一些以前的事,外婆說她們那個年代沒有彩色的電視,只有黑白的,而且沒有聲音,那時侯的空氣很清晰,而現(xiàn)在的中國有了好的電視機和電腦,還有汽車,不僅如此,現(xiàn)在的一些地方有很多的工廠,但是,現(xiàn)在那些汽車會排放出很多的.廢氣,工廠也會排出很多的廢水和廢氣,嚴重污染空氣的水質(zhì)。

  所以我要讓地球的空氣和水質(zhì)變得很好,我就要好好學(xué)習(xí),人會的就問,或者是在網(wǎng)上查,爭取考上大學(xué),好好學(xué)習(xí)怎樣組裝零件和怎樣運用物理反應(yīng)和動力學(xué)研究出對這些情況有用的東西,還要多去問一些對這些有過研究的專家,大家一起來實現(xiàn),還要發(fā)明出空氣凈化器,空氣凈化器是可以通過吸收被污染的空氣從而發(fā)出新鮮的空氣,大家可能會覺得空氣凈化器也會污染空氣吧!不過,大家可以放心,因為空氣凈化氣是太陽能的,所以是不會污染空氣的,我還要發(fā)明出水質(zhì)凈化器,水質(zhì)凈化器是通過可以凈化水質(zhì)而取的名字,效果也和名字一樣,可以凈化水質(zhì),把廢水凈化成可以飲用的純凈水,讓人們再也不用為淡水的缺少和煩惱了。

  這就是我的理想。

六年級的作文300字 篇3

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,我走進了“創(chuàng)意手工”的課堂,滿懷期待地看著老師,猜想著今天的課堂內(nèi)容。

  “讓我們先來看看這組圖片吧!”這是老師的開場白。會是什么圖片呢?我的猜想還未了斷,這張圖片就直接映入了眼簾:這不是植物大戰(zhàn)僵尸里的植物嗎?它是一個可愛的`豌豆射手。等等,一連串的疑問又強行進入我的腦海:這是植物大戰(zhàn)僵尸里的植物,而且是橡皮泥做的,怎么老師讓我們看這種東西呢?難道說?今天讓我們玩橡皮泥嗎?嗯!還是有可能的!

  “同學(xué)們,今天的課堂名字叫作‘橡皮秀’!崩蠋熞徽f完,大家就議論紛紛,我隱隱約約地聽到幾句:“老師是不是弄錯了啊?哪來的橡皮啊?”“我怎么有種不好的預(yù)感呢?”老師向我們說完規(guī)則后,大家的嘴巴都變成了“O”形,游戲開始了。

  老師發(fā)下橡皮泥,我們動手捏橡皮,

六年級的作文300字 篇4

  夏天過去了,秋姑娘正忙著給她的朋友們披上金裝。登高望去,猶如一片金海。

  秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像舞蹈演員那樣輕盈地懸轉(zhuǎn),真是美不勝收! 看,那片火紅火紅的是什么?啊,是楓葉!滿樹的紅葉像正在燃燒的熊熊烈火,在陽光下閃爍著耀眼的光芒。我從地上撿起一片楓葉,真美!葉端尖尖的,好像滿葉的紅色就要從葉尖流出來似的。

  再瞧瞧那梧桐樹,葉子干枯的似乎沒有一點生命力。我拾起一片葉子仔細的端詳著,哦!我興奮極了,這干枯的樹葉竟被秋霜點綴得重新有了神韻,細細的脈絡(luò),被秋霜繪成一幅精美的圖案,真是仙人彩繪,妙筆天成!

  我正在欣賞美麗的秋色,又一片柳葉悄悄落在我的`腳面上。我拾起一看,呵,還帶著綠色呢!我不由暗暗猜道:它大概是看到姐妹們紛紛落下,也想到地面上來玩耍,便忍不住跳下樹梢的吧?我邊想邊把它小心地弄成一只葉哨,"嚯嚯"地吹起來。聽,多么像牧羊人那悠揚的笛聲!

  樹梢變禿了,秋天就要過去了。我珍藏了幾片黃葉,來迎接下一個美麗的金秋!

六年級的作文300字 篇5

  人生中有許許多多的事情會讓我們快樂、傷心的事,當(dāng)然我也不例外。

  記得又一次我去打架,只是源于一節(jié)小小的微機課(信息課)沒有上到,一開始是老師問完了,說是去微機教室上課,可是剛到微機教室,居然有別的班的上課。

  于是因為那是很小所以忍不住我心里的`小宇宙,每個人都有自己犯過的小錯誤,在此我向所有的因為我受過任何傷心的委屈的人道歉。

  那時我們班的半個班都去打架了,可是只有我們幾個人被校長抓住了,因此我們寫了檢討書,在那時我也再騙我的媽媽,因為那是我沒有真正的認識到我的錯誤,在這我想我的媽媽,我的老師,我的校長,和所有幫助過我的人道歉。

  從此以后我絕對要做個助人為樂,好好學(xué)習(xí),天天向上的好學(xué)生!

六年級的作文300字 篇6

  在我的印象中,有些同學(xué)就是非常搞笑的,其中我的同學(xué)陳越就是這樣的人之一。

  我的同桌陳越,有著一張瓜子臉,一雙賊眉賊眼的眼睛,還有一張貪吃的嘴巴。

  記得有一次,在一個星期天的時候,陳越同學(xué)拿出飲料想喝,然后偷偷地打開蓋子,想喝時,“陳越,你不舒服嗎?”老師邊說邊走過來,嚇得陳越馬上把拿著飲料的那只手各那瓶飲料放到地板下,老師要陳越把那只手給她看,他放下之后,把手伸給老師說沒有啊!什么“沒事就好”老師拿著擴音器說,走過來了。老師走到講臺繼續(xù)講解時,陳越馬上把那瓶飲料拿上來,放到柜子里,當(dāng)時,我真的好佩服他能這樣混過去,很多人說他:“你棒啊!”

  在最近一段時間星期六補習(xí)的時候,陳越同學(xué)都會帶著一些糖,里面有很多顆,一到上課,上到一半,他馬上就吃了起來,邊吃邊流口水似的',一節(jié)課吃一粒,我下課就說他:“原來你真的是在吃糖啊!”真是一個貪吃鬼啊!

六年級的作文300字 篇7

  灰白色的絨毛、健壯有力的小腿、撒歡的尾巴、機敏的耳朵……這就是我家的小泰迪犬。這只名字,叫冪冪。

  每天我一回家,冪冪不管是吃東西還是玩耍,都會立刻撲向我,歡快地搖著它那像被燙過的的小尾巴,舌頭還不停地舔來舔去。這時,我就會從袋子里給它掏出一些好吃的來,然后摸著它的小腦袋喂給它吃。

  這只小泰迪不僅貪吃,而且非常護主。

  每次我一放假,寫完了作業(yè)就要出去玩。我一走,這只小泰迪也跟在我身后,趕都趕不走。它走起路來很是輕巧,顯得十分聰明。我罵它了幾聲,它灰溜溜地往后退了幾步,我又回過頭一看,它又跟上來了,我只好帶著它一起去玩。去往我朋友家的路上,有不認識的.路人,它總會“汪汪”直叫,我讓它不許叫,她就好像真的能聽懂我的話一樣,不叫了。頓時,我感覺它非常聽話。

  我愛我家的冪冪!

六年級的作文300字 篇8

  轉(zhuǎn)眼的時間,我從幼稚童孩成長為青澀少年,從邁入閬師附小的大門,我在這個學(xué)校中經(jīng)歷了許許多多,在這個夏天,我即將告別母校,告別我的同學(xué)們,即將步入初中生活。

  這個夏天留給了我許多許多,在我的記憶中,我似乎一直偏愛夏天,不知是何原因,只覺的夏天能帶給我大地的溫度。20xx年的夏天將保留在我的記憶中,這個夏天,有歡樂,也有悲傷?鞓返氖,我們即將成為中學(xué)生,即將感受初中的生活;悲涼的是,我們即將揮手告別生活了6年的母校,告別一同長大的'同學(xué)們,告別我們的恩師。

  記憶中的母校,是我們學(xué)習(xí)的樂園,花壇里碧綠的小草,美麗的假山和噴泉,三棟高聳的教學(xué)樓,對了,還有學(xué)校門前的那一課皂莢樹,在6個春夏秋冬中,我們目睹了皂莢樹從發(fā)芽,到茂盛,到枯黃,再到凋零,再發(fā)芽。陪著皂莢樹走過了六年,在這個夏天,我們會站在這可皂莢樹下,向他揮別。

  母校中的一切,總會勾起我的回憶,在這個學(xué)校,我們經(jīng)歷了太多太多,余下的一個月時間,讓我將這份記憶,藏在這個學(xué)校中,永遠銘記。

六年級的作文300字 篇9

  立春過后,天氣逐漸變暖,悄然間便走進了陽春三月。

  春姑娘向大地施展了一個魔法:吹綠了小草,染紅了花兒,滋潤著萬物……,不經(jīng)意間,也喚醒了我三月的夢。

  春天是我最喜歡的季節(jié),當(dāng)冬伯伯的腳步剛剛蹣跚而去,春姑娘便邁著輕盈的步伐翩然而至。她直能干,那么快,隨著一陣柔和的風(fēng)把冬天的痕跡清理了干干凈凈,她還用神奇的畫筆把世界的每一個角落都印上了色彩———粉紅,嬌黃,雪白,當(dāng)然更多的是嫩綠色。湖邊的小樹,岸邊的小草,哪一個不擁有豐富的色彩?哪一樣不散發(fā)著生機勃勃?

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏也是春天的一大特色呢!公園里,好多人都在放風(fēng)箏。抬頭望著藍天,天上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)。你看,老鷹風(fēng)箏像利箭一樣穿梭在空中,還有蝴蝶風(fēng)箏在空中互相比美。它們在空中飛舞,多么歡樂,多么可愛!地上的孩子牽著線,追著,跑著,笑著,那份歡樂感染著每一個人。

  三月轉(zhuǎn)瞬即逝,但三月的.五彩繽紛、蓬勃活力和自由自在的快樂將留在我的記憶深處,成為我心中的一個夢……

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