六年級(jí)的作文6篇（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
前不久，老師給我們發(fā)布了一個(gè)小任務(wù)，讓我們以“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言”為主題做一次調(diào)查，正好今天是星期六，我就和幾位小伙伴一起去菜市場(chǎng)調(diào)查。
我們結(jié)伴來(lái)到了菜市場(chǎng)，看著琳瑯滿目的商品，真是令我們目不暇接，禁不住誘惑的我們差點(diǎn)忘了正事，我急忙提醒了伙伴，并開(kāi)始調(diào)查了，我們東望望，西望望都未能發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，正準(zhǔn)備收拾東西回家改天再來(lái)時(shí)。我的眼前突然一亮，一位賣瓜果蔬菜的叔叔走了過(guò)來(lái)，然而在他的牌子上卻寫著“新鮮的掛裹熟茶”。同學(xué)們看到了個(gè)個(gè)捧腹大笑，這時(shí)的`我壯著膽子句他走去，向他說(shuō)：“叔叔您好，我發(fā)現(xiàn)你牌子上的字應(yīng)該是“新鮮水果蔬菜”，你卻寫成了“新鮮掛裹熟茶”，請(qǐng)你改正一下。”還沒(méi)等我說(shuō)完啊喂叔叔白了我一眼，打斷了我的話說(shuō)：“小孩子別多管閑事，快滾”我聽(tīng)了只好傷心的跑走了，我跑到市場(chǎng)大門時(shí)，我心想：我們是中國(guó)人，應(yīng)該正確使用漢字，如果連漢字都不會(huì)寫好的話，我就會(huì)被外國(guó)人嘲笑。我立馬跑了回去，那位叔叔見(jiàn)我又回來(lái)了，一臉不耐煩的說(shuō)：“都說(shuō)了別回來(lái)了�！蔽业哪托牡膶�(duì)他說(shuō)：“漢字是老祖宗的結(jié)晶，不容許我們輕易破壞的，如果不去書寫好漢字，就連中國(guó)人都不配。”那位叔叔看那么多人圍觀不好意思只好說(shuō)：“好了，我服了你了。”我拿起筆，把錯(cuò)別字改了過(guò)來(lái)。圍觀的人看到都紛紛夸贊我說(shuō)：“你真棒！”
保護(hù)漢字人人有責(zé)的，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，認(rèn)真書寫好每一個(gè)漢字。
六年級(jí)的作文 篇2
去年回家過(guò)春節(jié)，還沒(méi)到家門口，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣汪汪叫的聲音。我嚇了一跳，朝前一看，兩只小狗一前一后地蹲在我家門口，兩只眼睛也緊緊地盯著我們。后來(lái)爺爺告訴我們，小狗是我們家養(yǎng)的。由于受到驚嚇，所以一開(kāi)始我并不喜歡它們。過(guò)了幾天，小狗好象不那么認(rèn)生了，對(duì)我也不再汪汪叫了。我也發(fā)現(xiàn)其實(shí)它們也很可愛(ài)、有趣。于是我就給它們?nèi)∶郑汉诘?叫小黑，黃的叫小黃。
今年春節(jié)回家的路上，我就迫不及待地想看到它們，不知道它們現(xiàn)在是什么模樣了。回到家一看，我都傻眼了，出來(lái)迎接我們的是另外一黃一白的小狗。我的小黑和小黃到哪里去了呢？我急忙跑到爺爺那里去問(wèn)他。爺爺告訴我，小狗還是我們家養(yǎng)的，去年的兩只狗被偷走了。頓時(shí)我好失望，我好想念小黑和小黃啊。這時(shí)候媽媽過(guò)來(lái)安慰我：婷婷你看，這兩只小狗不是也一樣很可愛(ài)嗎？我看著眼前的兩只小狗，是真的它們也很可愛(ài)，有一只還在我鞋子上蹭來(lái)蹭去的。我一下子轉(zhuǎn)悲為喜了。
后來(lái)因?yàn)樯蠈W(xué)，我又得離開(kāi)小狗狗們了，真有點(diǎn)舍不得。可是沒(méi)有辦法，現(xiàn)在我還是經(jīng)常想起我家鄉(xiāng)的小狗，望它們能夠平平安安地等著我回去。
六年級(jí)的作文 篇3
我是一個(gè)垃圾袋，我將我的一生全貢獻(xiàn)給了人類，他們把一團(tuán)團(tuán)垃圾塞進(jìn)我的肚子里，還把我丟進(jìn)了滿是蒼蠅的垃圾堆。“汪汪汪”一只小狗跑了過(guò)來(lái)，看到了我肚子里的“美食”，如獲至寶地?fù)荛_(kāi)了我的肚子，坐在一旁，慢慢地品嘗著……
一貧如洗的我被突然而來(lái)的大風(fēng)卷上了天空。我害怕地閉上了眼睛。這時(shí)，我覺(jué)得有一雙大手撫摸著我的頭，我好奇地睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是風(fēng)伯伯。他滿臉風(fēng)伯伯笑容地看著我，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕，伯伯帶你到一個(gè)美麗的地方去。那里的人們會(huì)非常愛(ài)護(hù)你的！”我將信將疑地問(wèn)：“真的有您說(shuō)的這種好地方？它在哪里？叫什么？”
“在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的沿海地區(qū)，叫洞頭初中，我會(huì)帶著你一起去那兒過(guò)著美好的生活！”“太好了！”于是風(fēng)伯伯帶著我踏上了漫長(zhǎng)的'旅行。
我們飛呀！飛呀！來(lái)到了一做小島的上空。我驚奇的問(wèn)：“風(fēng)伯伯，難道這就是你說(shuō)的洞頭嗎？”“洞頭比它還要大，它是由一百零三個(gè)島嶼組成的！”于是我們又向前方飛去。飛著，飛著……前方出現(xiàn)了一群島嶼。我又問(wèn)風(fēng)伯伯：“那是不是您說(shuō)洞頭？”“不，洞頭有壯觀的五島連橋，而它沒(méi)有�！蔽覀冇窒蚯胺斤w去……
經(jīng)過(guò)了十幾天的飛行，我們終于來(lái)到了東海的上空。我放眼望去，遠(yuǎn)處的海面上，點(diǎn)綴著許許多多像珍珠似的小島。風(fēng)伯伯告訴我：“那就是洞頭�！痹谖鍌�(gè)大島隔的海面上橫臥著七條巨龍，它把分散的島嶼連成了一個(gè)美麗的洞頭縣。
風(fēng)伯伯帶著我降落在了洞頭的最高點(diǎn)——望海樓。我站在上面，眺望著整潔的洞頭島：在寬闊的大街上不見(jiàn)一張紙屑和垃圾；地面上被清潔工阿姨掃地一干二凈；房屋邊上綠樹(shù)成陰，小朋友在大樹(shù)下玩耍；文明的小公民，吃了東西，從不把包裝袋誰(shuí)手扔在地上，而是扔進(jìn)垃圾桶里。再看看我自己，一身泥，身上到處都散發(fā)著臭氣……讓我住在這里，不就壞了洞頭的風(fēng)貌……當(dāng)我陶醉在眼前的美景中時(shí)，一雙手將我撿起扔進(jìn)了垃圾桶。我站在黑暗的垃圾桶里，墊起腳，向外一看，原來(lái)是一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生將我扔進(jìn)來(lái)的。
雖然我的生命快要結(jié)束了，但我真為這個(gè)美麗。整潔的百島洞頭而感到驕傲。
六年級(jí)的作文 篇4
人做什么事情就要專心，不管這是什么事情。
我看過(guò)一個(gè)故事。說(shuō)是一個(gè)人去問(wèn)畫家梵高：“你畫的最好的畫是哪一張？”梵高回答：“就是我現(xiàn)在畫的這張�！边^(guò)了一段時(shí)間，那個(gè)人又去問(wèn)梵高，梵高回答：“我已經(jīng)告訴過(guò)你了，就是我現(xiàn)在正在畫的這一張！”
那么，梵高說(shuō)的兩張畫是同一張嗎？不是，他正在做的事情就是他生命中最重要的事。梵高認(rèn)真地畫每一張畫，所以，它們都是最好的畫。
還有一個(gè)故事，是說(shuō)一個(gè)農(nóng)村人和他的幾位朋友一起去城里賣包子。起初，大家賣的都很好。后來(lái)，他的幾位朋友邊賣包子邊想著以后干什么大事業(yè)，開(kāi)公司、當(dāng)老板，以后過(guò)著吃穿不愁、空調(diào)涼爽的生活。但是這個(gè)人不像他的朋友一樣，他專心致志地賣包子，而且他來(lái)城里主要的目的就是專心一意賣好自己的包子。沒(méi)有別的。他的包子好吃得很，為此還有人懷疑是不是放了什么東西，連衛(wèi)生檢查部門也來(lái)檢查過(guò)。不過(guò)就是普通的包子。什么也沒(méi)有。后來(lái)，他的包子鋪發(fā)展得很壯大。有記者問(wèn)他，有什么秘訣，他答：“沒(méi)什么秘訣。我就想著一心一意賣包子�！�
這個(gè)故事一直激勵(lì)著我。他的.那幾位朋友干這想那，最后的結(jié)果不言自明。原來(lái)大家都認(rèn)為生命中最大的理想是什么呢？是當(dāng)一個(gè)什么什么家，還是開(kāi)一家大商場(chǎng)什么的？好，現(xiàn)在想好一件大事情，好了嗎？下一步：如果拿這些事情給一個(gè)小事比，比如削一個(gè)蘋果，只要和前面你想的大事情有關(guān)聯(lián)，比如彈鋼琴→當(dāng)鋼琴家等。想好大、小兩件事情之后，你仔細(xì)對(duì)比一下，如：你想當(dāng)鋼琴家，不彈好鋼琴能行嗎？這就是“一屋不掃，何以掃天下”的道理。一點(diǎn)點(diǎn)的積累才能做好，急于求成永遠(yuǎn)不會(huì)成功�，F(xiàn)在你在干什么？不管你是在干什么，請(qǐng)看完此文之后，認(rèn)真去做這件事吧！
六年級(jí)的作文 篇5
雨過(guò)天晴，碧空如洗。湛藍(lán)的天空，飄浮著潔白如玉的云朵，燦爛的陽(yáng)光灑向萬(wàn)物,翠綠的山，茂密的樹(shù)林，清麗的水，帶有甜味的空氣，真的讓人感到自然地美妙。用心享受自然，享受自然的那一份靜寂，讓人心曠神怡。
來(lái)到小河邊，坐在巖石上，靜聽(tīng)潺潺的流水聲、小鳥(niǎo)的'歌聲、樹(shù)蛙的話語(yǔ)，心情格外舒爽。這種好心情，這種回歸自然的幸福感，這種自然中的那份恬淡，心靈深處的那份感覺(jué)，在居室內(nèi)是想象不出來(lái)體會(huì)不到的。
約了幾位同學(xué)到河邊小坐，海闊天空的交談、打水漂，趟水過(guò)河，坐在吊床上望藍(lán)天，觀白云悠閑地飄游，那愜意勁無(wú)以言表。給同學(xué)照相、錄像，記錄這開(kāi)心的時(shí)刻，錄制這爽朗的笑聲，作為永久的回憶。
山城這天然氧吧，給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，為我的童年增添了樂(lè)趣，愿同學(xué)們的心情永遠(yuǎn)像陽(yáng)光一樣燦爛，讓笑聲永遠(yuǎn)爽朗清脆，讓心靈永遠(yuǎn)這樣恬淡、輕松、愉悅。
六年級(jí)的作文 篇6
聲音可以說(shuō)是我們這個(gè)星球上最不知疲倦、最不甘寂寞的精靈，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，或巨或細(xì)，或顯或隱……在我們的生活中，常常有一些不被人關(guān)注的、細(xì)小的聲音，這些聲音有時(shí)可以給你極大的震憾。在我的身邊，就有這樣一種聲音——父親的聲音。
“鈴鈴鈴”，清晨的鬧鐘叫醒了我，同往常一樣的，我穿衣刷牙洗臉、吃早飯，然后讓爸爸送我上學(xué)。一出大門，刺骨的寒風(fēng)就撲面的吹來(lái)，吹得我把外套捂得緊緊的.，走出十幾米，便聽(tīng)見(jiàn)爸爸那急促的咳嗽聲，那聲音十分刺耳，讓我心頭一緊，對(duì)爸爸說(shuō)：“要不你回去吧，我自己上學(xué)�！卑职钟挚攘藥茁�，說(shuō)：“不行啊，你會(huì)遲到的，還是我送你吧”。那有點(diǎn)虛弱的聲音讓我有點(diǎn)震憾：爸爸可真關(guān)心我啊，為了我自己的病都不管。十幾分鐘后，我們到達(dá)了學(xué)校，我背上書包剛想走，又聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音：“注意安全啊，晚上早點(diǎn)回。”那輕柔的聲音讓我心頭一熱，爸爸對(duì)我的照顧真是無(wú)微不至！
父親的聲音不僅可以讓我體會(huì)到父親對(duì)我的多方面的關(guān)心和照顧，還能讓我能體會(huì)到父親對(duì)我的安慰和鼓勵(lì)。
數(shù)學(xué)考試的試卷發(fā)下來(lái)了，滿分120分的卷子我只拿了91分，我忐忑不安地回到了家，不知爸媽知道了會(huì)怎么樣。晚上我將成績(jī)告訴了爸媽，爸爸平靜地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有考好是什么原因呢？”我告訴了他主要是因?yàn)椴患?xì)心，他以一種平靜的聲音對(duì)我說(shuō)：“那你以后一定要仔細(xì)了，避免下次再犯，我相信下次你能考好的�！甭�(tīng)著父親的話，我有點(diǎn)無(wú)地自容：我考這么低的分?jǐn)?shù)，爸爸還這樣安慰我，信任我，我一定要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)晚11點(diǎn)，我仍?shī)^戰(zhàn)在數(shù)學(xué)題目中，我以為爸媽都睡著了，家中顯得十分安靜。突然，有人拍了拍我的頭，我回頭一看，是爸爸，只見(jiàn)他把一杯熱牛奶放在我的桌上，小聲地對(duì)我說(shuō)：“我知道你的學(xué)習(xí)壓力很大，但也不能拼時(shí)間��！喝了這杯牛奶就早點(diǎn)休息吧”爸爸說(shuō)完拍了拍我的肩膀轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。夜深人靜之時(shí)，我端著熱乎乎的牛奶，感到眼眶都是熱熱的。
父親的聲音就是這樣經(jīng)常圍繞著我，從這樣的聲音中，我發(fā)現(xiàn)了寶貴的父愛(ài)。父親的聲音陪伴著我，父親的聲音讓我自立，讓我成長(zhǎng)！
是的，只要你善于傾聽(tīng)父親的聲音，你定會(huì)有諸多發(fā)現(xiàn)和真切的感受，你一定會(huì)體會(huì)到父親深沉而博大的愛(ài)。
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