六年級(jí)作文300字[合集10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在南陽(yáng)，秋天的南陽(yáng)很美麗，但秋天的白河更美麗！

　　白河的水綠瑩瑩的，像一汪深沉的目光，含笑注視著人們；又像一匹輕柔的綠緞。河兩岸還有亭亭玉立的柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)嬌柔的少女。

　　早晨，河面上籠罩著一層淡的霧，像是給白河披上了一層潔白的紗。樹(shù)葉上，透明的露水閃耀著，秋風(fēng)有些涼意。不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，露水消逝，柳葉上閃爍著陽(yáng)光，綠葉金實(shí)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳葉“嘩嘩”往下掉。岸邊空曠的'地方聚集了許多晨練的人們，他們最先領(lǐng)略到白河的秋意，最先得到大自然的恩賜。

　　中午，樹(shù)木披上金甲，陽(yáng)光在水面上跳躍，白河在陽(yáng)光的照耀下，像一條金鱗巨蟒，緩緩流動(dòng)。河里還漂蕩著幾只小船……

　　夜晚終于來(lái)了，月光撒在水面上，白河像是眨著眼睛，沉沉欲睡。還有三座大橋橫跨白河兩岸，橋上五光十色的燈把它們五光十色的光輝投向白河，就像一道道瀑布凌空飛降；又像一匹匹彩錦從橋上掛下來(lái)。忙碌了一天的人們?nèi)�三兩兩�?lái)到河邊、橋上散步。人們被美麗的夜景陶醉了，仿佛忘記了白天的疲勞，談笑聲久久回蕩在白河上……

　　我愛(ài)美麗的白河，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　“微笑”一個(gè)極其平常的表情，卻能給人留下幾許溫馨，也許是朋友的寬容，也許是老師的鼓勵(lì)……我有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，早晨起來(lái)，我穿上衣服，洗漱完畢后，準(zhǔn)備去上學(xué)，我走啊走啊，看到一位阿姨，她正在蹲著撿剛剛掉的業(yè)務(wù)資料，我看到了，連忙跑過(guò)去，沖著阿姨甜甜的笑了笑，阿姨看到了，也沖著我高興地一笑，說(shuō)：“這孩子真懂事��！”我聽(tīng)到了，心里樂(lè)滋滋的。我繼續(xù)往前走，看到一位老奶奶，她手上拎著一桶熱乎乎的牛奶和剛買(mǎi)的青菜，頭上戴著一頂草帽，右肩上搭著一塊白毛巾，老奶奶頭上帶著豆大的`汗珠，老奶奶使勁用右肩的毛巾擦額頭，可就是擦不到，急得緊皺眉頭。我看到了，急忙跑過(guò)去，沖著奶奶微微一笑，說(shuō)：“奶奶我?guī)湍�擦吧！”，“好，謝謝了！”老奶奶笑著說(shuō)。我伸手拿住老奶奶右肩上的白毛巾，幫奶奶擦了擦額頭上的汗，奶奶激動(dòng)萬(wàn)分，說(shuō)：“孩子，你叫什么呀？”“噢，我叫——我叫河北小學(xué)”“那你是幾年級(jí)幾班的呢？”“學(xué)雷鋒做好事，這也是我應(yīng)該做的，尊老愛(ài)幼，這是我們中國(guó)人民的品德，您就不必多問(wèn)了，既然這樣，我就走嘍，奶奶再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！這孩子真懂事呀！”老奶奶高興的說(shuō)。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　讀完了朱自清的匆匆，我想起了生命中有許多寶貴的時(shí)間被浪費(fèi)掉了，非�？上�，正如朱自清所說(shuō)“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢"。生活難道不正是這樣嗎？有時(shí)再利用過(guò)程中，毫不可惜，可一旦時(shí)間過(guò)去，再惋惜時(shí)間的'匆匆，豈不是白的?也許我們應(yīng)該換個(gè)角度去看，惋惜時(shí)間其實(shí)并不重要，重要的是你在這段時(shí)間里做了什么，如果做了一些充足了生活的事，那么就不必惋惜；可是要去做一些對(duì)生活無(wú)意義之事，那么，你拋棄時(shí)間，時(shí)間必定拋棄你。

　　其實(shí)我們經(jīng)常忽視一些身邊的時(shí)間，其實(shí)時(shí)間無(wú)處不在，能不能捉得住，要看你對(duì)時(shí)間有沒(méi)有興趣。生活中有許多時(shí)間常常容易被忽視，像喝茶的時(shí)間，可以寫(xiě)日記；賴(lài)床的時(shí)間，可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)；拿筆桿思考的時(shí)間，不如先把容易的題先做完...........

　　同學(xué)們，請(qǐng)你在看完這篇文章后，抓緊時(shí)間，去創(chuàng)造美好未來(lái)。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　“哇哇！哇！哇、、、、、、”隨著一陣清脆的聲音，一個(gè)活潑可愛(ài)的女?huà)氡阏Q生于人世上。在這刻，她的母親就時(shí)時(shí)刻刻守候在她的身邊，時(shí)時(shí)刻刻給她帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　小女孩天資聰明，入小學(xué)了，得到老師的喜愛(ài)，每次單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)都得了一百分。當(dāng)她拿著試卷去給媽媽看時(shí)，心里又是多么激動(dòng)，多么自豪��！每次，當(dāng)她把試卷遞給母親看時(shí)，母親總會(huì)露出一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)慈祥的笑容。

　　母親節(jié)快到了，小女孩為時(shí)間的短暫而感到著急——送什么給媽媽呢？什么東西才讓媽媽高興呢？、、、、、、“鮮紅的一百分！對(duì)，就送一個(gè)鮮紅的'一百分給媽媽吧！”

　　母親節(jié)那天，小女孩早早就起了床，準(zhǔn)備好那份特別的禮物了。當(dāng)母親拆開(kāi)看見(jiàn)禮物里的鮮紅一百分時(shí)，那一百分就像一鼓鮮紅的血深深地流入了母親的心里。母親又情不自禁地綻開(kāi)了一個(gè)甜甜的微笑、、、、、、

　　從此以后，那鮮紅的一百分便為小女孩的一家打上了一個(gè)鮮明的記號(hào)——一個(gè)令人高興的記號(hào)。直到小女孩懂事的那一刻，直到她跑步超過(guò)了母親時(shí)，直到她在作文本上寫(xiě)下‘青春無(wú)悔’的字樣，那一個(gè)鮮紅的一百分再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)了、、、、、、

六年級(jí)作文300字 篇5

　　今天，一個(gè)平凡的日子，但我們卻迎來(lái)了不平凡的一位作家——周銳老師。

　　周銳老師，可是出過(guò)了很多書(shū)的，像《幽默三國(guó)》，《幽默紅樓》，《幽默聊齋》，《幽默西游》，《小西游記》，《雞毛鴨》，《中國(guó)兔子德國(guó)草》，《超級(jí)球迷》等各種幽默類(lèi)的書(shū)籍。

　　周老師一上場(chǎng)就問(wèn)大家“什么是作家？”這不是大家都知道的問(wèn)題嗎？作家就是寫(xiě)書(shū)的啊，不，不是周老師說(shuō)：“作家就是坐在家里的人，著名的作家就是坐在家中很長(zhǎng)時(shí)間的人就成為了著名的作家�！边@一解釋惹得大家哈哈大笑。

　　周老師接著往下說(shuō)，教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲，沒(méi)想到周老師的書(shū)寫(xiě)得幽默，人更加幽默了，周老師講了自己在沒(méi)當(dāng)作家以前當(dāng)過(guò)什么，講了自己出版的'書(shū)的故事

　　當(dāng)講到《出竅》這本書(shū)時(shí)大家?guī)缀貘f雀無(wú)聲，因?yàn)檫@本書(shū)是他自己動(dòng)了一次大手術(shù)而寫(xiě)的一次體驗(yàn)。是打xxx的時(shí)候，他感到自己神魂顛倒······大家沒(méi)想到這位作家也有這樣的事情發(fā)生。

　　演講完畢了，這時(shí)何老師走了上來(lái)對(duì)大家說(shuō)了一個(gè)秘密：周銳老師到目前為止還沒(méi)吃午飯。這時(shí)一陣掌聲響起······

　　這使我更加崇拜周銳老師了。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　春天，像童話(huà)里美麗的仙女，接受了小朋友的邀請(qǐng)，來(lái)到了校園。

　　春天來(lái)到了我們的校園里，校園一下子變得春意嫣然。

　　小花，小草都陸陸續(xù)續(xù)地從地下鉆出來(lái)，一片片，一叢叢，仿佛給大地媽媽蓋上了五彩繽紛的小毯子。

　　桃花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，散發(fā)出陣陣清香。

　　那棵挺立在學(xué)校大門(mén)口的松柏，長(zhǎng)著灰褐色的枝干，就像一位盡職盡責(zé)的哨兵。那滿(mǎn)樹(shù)的針葉碧綠碧綠的，給人一種清新的感覺(jué)。

　　校園里，到處都充滿(mǎn)了春的氣息，樹(shù)木，花草，都靜悄悄地生長(zhǎng)著。沒(méi)有任何的聲音。

　　蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，鑲來(lái)的是花的春天。蝴蝶停留在一朵花上，過(guò)了一會(huì)兒，又飛向另一朵花……

　　“叮鈴鈴---叮鈴鈴---下課了”，傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)興高采烈，有說(shuō)有笑。

　　來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們有的玩雙杠，有的`跳皮筋，有的捉蝴蝶……

　　操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣孩子們天真無(wú)邪的笑聲。那一片片笑聲，給校園的春天增添了無(wú)限的生機(jī)。

　　校園的春天，生機(jī)勃勃，春天，是校園里的一道色彩，是孩子們心中無(wú)限的歡樂(lè)，是大地媽媽五彩繽紛的地毯。

　　校園的春天是美好的，是宜人的，是溫馨的。

　　我愛(ài)春天，更愛(ài)校園里的春天。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　氣非常炙熱。據(jù)說(shuō)室內(nèi)溫度已經(jīng)達(dá)到37度，大家心里很煩悶。下午我上了一節(jié)課，下來(lái)已經(jīng)是大汗淋漓。

　　第三節(jié)課照畢業(yè)相。學(xué)校通知領(lǐng)導(dǎo)、科任要參加。我怕科任不來(lái)或者忘記了，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)班干去邀請(qǐng)了，大家基本上都到。有一青年教師生病住院剛回到學(xué)校，立即打電話(huà)通知他也來(lái)了，真的很誠(chéng)懇很難得。我親自邀請(qǐng)年輕的計(jì)算機(jī)老師來(lái)參加畢業(yè)合影，但是他不愿意來(lái)。我估計(jì)這學(xué)期有一次他與145班學(xué)生鬧矛盾的瓜葛還罩著陰影。大家照完相，我招呼148班學(xué)生把椅子搬回電腦室，見(jiàn)到計(jì)算機(jī)老師在上網(wǎng)。我問(wèn)：“您忘記照畢業(yè)相了嗎？”他很坦然地回答：“沒(méi)有。”唉！我本來(lái)想再說(shuō)點(diǎn)什么話(huà)，最終沒(méi)有說(shuō)就回家了。我想再過(guò)10年或者20年不知道學(xué)生是否還記得他。在這個(gè)信息時(shí)代，信息技術(shù)太重要了！農(nóng)場(chǎng)的孩子呀，你們懂得的`知識(shí)太少了。

　　這屆畢業(yè)的學(xué)生有近200人分成4個(gè)班，我們班人數(shù)最多。學(xué)生穿著簡(jiǎn)樸，站在舊的辦公樓臺(tái)階上，我隱約聆聽(tīng)到同學(xué)分別的話(huà)語(yǔ)。大家沒(méi)有太興奮，要好的同學(xué)牽著手，互相之間希望留下最難忘的瞬間。

　　樓高但憑云飛過(guò)，池小能將月送來(lái)。這或許是一種境界吧？

六年級(jí)作文300字 篇8

　　今天，我和鄰居玉蘭姐看完社戲回來(lái)，快到我家附近的時(shí)候，見(jiàn)到了一個(gè)我所熟悉的身影

　　他一手拿掃帚，一手執(zhí)鐵鏟，正在向馬路邊的一堆垃圾走去。

　　“你看，哈！阿木又要掃馬路了，哈哈……”玉蘭姐指著那人，用嘲笑的口吻對(duì)我說(shuō)。

　　“他姓木嗎？”我雖然每天都能見(jiàn)到他，但我還不知道他姓什么，叫什么。

　　玉蘭姐笑著說(shuō)：“誰(shuí)知道呢！大家都這樣叫他，可能他木頭大腦吧！聽(tīng)說(shuō)菜場(chǎng)里的'垃圾每天都是由他清理掉的，而且從不拿工錢(qián)。”

　　回到家里，我從窗口往下望去，只見(jiàn)阿木已來(lái)到了我家門(mén)前清掃。我看見(jiàn)阿木穿得很土氣，戴的那頂鴨舌帽都往下垂了。

　　可他戴了一幅眼鏡，又顯得“知識(shí)分子”的味道。我久久地盯著他，發(fā)覺(jué)他掃得很仔細(xì)，比我們大掃除認(rèn)真多了，好像上級(jí)要來(lái)檢查似的。

　　媽媽到陽(yáng)臺(tái)收衣裳。我指著阿木問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�那人傻嗎？”媽媽回答說(shuō)：“他是老實(shí)人，但不是傻子�！�

　　我又問(wèn)：“那么，他是先進(jìn)人物？勞動(dòng)模范？”

　　媽媽搖搖頭，說(shuō)他什么也不是。

　　同學(xué)們，你們說(shuō)呢？他傻嗎？

六年級(jí)作文300字 篇9

　　涼爽的秋天來(lái)了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累，好一個(gè)豐收的季節(jié)！

　　秋天是一位魔術(shù)師，她帶著魔法畫(huà)筆，認(rèn)真地描繪出秋天的美景。

　　魔法畫(huà)筆畫(huà)過(guò)花園�；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，讓人眼花繚亂。桂花也開(kāi)得正熱鬧呢，一朵朵五星似的小黃花，像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘，藏在茂密的樹(shù)葉叢中，散發(fā)著淡淡的清香。

　　魔法畫(huà)筆畫(huà)過(guò)樹(shù)林。樹(shù)林里，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，好像是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。松樹(shù)爺爺卻還穿著它那碧綠的袍，顯得更加蒼翠。

　　魔法畫(huà)筆畫(huà)過(guò)田野。田野里，火紅的高梁舉起燃燒的火把，那一朵朵胖乎乎的'棉花白嘟嘟的，像小孩戴著雪帽。那昂首挺立的甘蔗，像綠色的衛(wèi)士守衛(wèi)著田野。

　　魔法畫(huà)筆畫(huà)過(guò)果園。果園里，柿子樹(shù)上的葉子都落光了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠。那金黃的大梨把樹(shù)枝壓彎了腰，好像在那兒蕩秋千。桔子在樹(shù)上你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　魔法畫(huà)筆畫(huà)出了這迷人的秋天，我愛(ài)這迷人的秋天！

六年級(jí)作文300字 篇10

　　很多人，很多時(shí)候，會(huì)有很多事情放不下。當(dāng)然，我們應(yīng)該清楚這些事情不是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。很少有人會(huì)就一件事情困擾很久。

　　當(dāng)你迷茫了，有人告訴你，“鍥而不舍，堅(jiān)持到底就是勝利”，也有人教你“順其自然”，也有人讓你就此放棄，再次啟動(dòng)。我說(shuō)：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)！

　　人本就不完美，怎么可能沒(méi)有錯(cuò)誤，我們一旦有了錯(cuò)誤，肯定要有一種意識(shí)去糾正錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。我們這些人恰恰需要一種大修養(yǎng)，有一種不撞南墻不回頭的氣魄，只有這樣才能成就一番大事業(yè)。

　　當(dāng)然，我選擇了我喜歡做的一件事，不管是什么，我們必須不遺余力地去完成，即使撞到頭破血流。只要得到一個(gè)結(jié)果就行。世界上有很多不愉快的經(jīng)歷，我最喜歡的是“寵辱不驚，閑看花開(kāi)“。正是我這樣的'心境，也有人說(shuō)，我的心太硬，我不反對(duì)，因?yàn)槲疫m應(yīng)了很多東西，過(guò)于柔情反而會(huì)失去更多東西。

　　同樣的，知進(jìn)知退，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。因此，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己真正不適合做某件事的時(shí)候，就應(yīng)該學(xué)會(huì)放下。

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