六年級作文【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文1
當(dāng)清晨的第一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的窗戶時,我推開大門,看到門口的牽;ㄓ挽愕拇猴L(fēng),向著燦爛的朝霞,在碧綠青翠的葉叢中羞答答地綻放出了稚嫩可愛的笑臉。紅的似火,粉的似霞……在這姹紫嫣紅的顏色中,我最喜歡的就就是紫色的牽牛花了。
牽;ㄓ置然ǎ男螤罹拖褚粋小喇叭一樣。牽牛花的藤纏繞在布滿尖刺的樹干上。牽牛花的葉呈心形,向外翻著,郁郁蔥蔥的`。牽牛花枝繁葉茂,平均每幾根藤條中才能長出一兩朵鮮艷富麗的牽;▉。牽牛花最外面的開口處很大,根部卻很小。開口處的顏色就是深紫色,根部就過渡成了白色。牽牛花會從根部露出來一些又細(xì)又長的小白莖,莖上頂著一個個小巧玲瓏的黃色花蕊。牽;ㄋ悴簧嫌南阋u人,湊近了聞才能聞見那不絕如縷的幽芳。一陣微風(fēng)吹來,婀娜多姿的牽;S風(fēng)翩翩起舞。綠葉就是它們的舞臺,此時朝霞就是它們的燈光師,美麗的牽;ㄏ勺釉谖枧_上盡顯妖嬈。
牽;]有牡丹花那樣華貴,沒有荷花那樣芬芳,沒有月季花那樣永不凋殘……然而,它卻能引來一群群勤勞的小蜜蜂,獲得人們的喜愛。它們用自我短暫的生命默默點(diǎn)綴著大自然。在四季的更替里,在生命的輪回中與我們相守相望。
六年級作文2
在寒冬臘月的一天,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著,誰不想早點(diǎn)回家,吃香噴噴的晚餐呢?
“咦?這四名中年男子干嘛在母子上車處的站牌邊呀?難道他們是文盲?可是,他們不像是文盲呀……”旁邊,一位婦女抱著生病的`孩子,焦急地猜疑著。
站在最前面的男人,身材胖胖的,挺著大肚子,一身華麗的打扮像一個企業(yè)家。
接著一個男子,又瘦又高,穿著大棉襖,戴著棉帽子的人,像是一個工程師。
接著,是一個縮著脖子、瞪著眼睛的男子,應(yīng)該是位軍嗎?最后一個是一位戴著口罩的人。婦女想到了一個辦法:她走到四個男子面前說:“幾位小伙子,看你們的打扮應(yīng)該是個企業(yè)家,能告訴我牌子上的字嗎?站在最前面一排的男子說:這你都不知道?哈哈哈……站在最后的男子說:當(dāng)然是母子上車處哦“哦,原來這是母子上車處,你們是不是該走了,如果有誰插了你媽媽的隊(duì),心里一定不痛快吧,四個男子羞慚的低下了頭,說:“對不起”
然后四個男子就走了,婦女看到了他們的悔改,滿意的笑了。
六年級作文3
你見過“三特”老師嗎?讓我來告訴你“三特”是什么意思吧,意思就是三個特點(diǎn)。
我有一個美麗的老師。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,紅紅的嘴唇像一顆小櫻桃,笑起來甜甜的.,額頭上有一顆痣,大家都說這是美人痣哦!
我有一個耐心的老師。有一次,我看見一道難題不會做,就跑去問老師,老師詳細(xì)地跟我解說了一遍,可我還是沒弄明白,老師的聲音有點(diǎn)沙啞了,因?yàn)樯狭艘惶斓恼n,但是老師仍在跟我不厭其煩地講解,一直講到我弄懂為止。
我有一個嚴(yán)肅的老師。在有一次課堂上,老師在上面講課,下面卻有同學(xué)在講小話,老師用她的“千里眼”掃視了一下全班,但是那兩位講小話的同學(xué)不知道老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他們,還在自娛其樂,老師用教鞭敲了敲講臺,說道:“不認(rèn)真上課的同學(xué),等會我會點(diǎn)名批評的!苯酉聛淼恼n大家都在認(rèn)認(rèn)真真地聽,教室里鴉雀無聲,直到下課。
說了這么久,你一定還不知道這老師是誰吧?這就是我的班主任——美麗、耐心、嚴(yán)肅的喻燕輝老師。
六年級作文4
xx老師是改變我一生的人,她就像一道和煦的陽光,溫柔的照亮我的大地,無私的為我奉獻(xiàn)。
在我來到幼兒園的第一天,陌生的環(huán)境讓我覺得自己的手就如同被枷鎖扣住一般,沒有安全感,這時有一位老師出現(xiàn)了,她就是xx老師,她綻放出來的笑容、和藹的眼神、關(guān)懷的表情,當(dāng)讓我感到無比的溫暖、親切。在她身邊,似乎所有的`難事都可以迎刃而解,她就像超人一般萬能,每天守護(hù)著我,確保我不被別的小朋友欺負(fù),我真的很感謝她的所作所為。
xx老師對我特別好,我只要有點(diǎn)病懨懨的,她就會過來問候我,只要我靜悄悄的,她就會講些笑話來逗我開心。當(dāng)我有困難,她總是傾聽我的言語,她就這樣陪伴了我三年,讓我在幼兒園中充滿了快樂的回憶,也交了許多的好朋友,但我記得我當(dāng)時很少感謝慈祥的她,讓我現(xiàn)在十分的愧疚,我總有一天一定跟她說聲謝謝你的教導(dǎo)。
“感恩是身心綻放出最美的花朵!憋@然我身心所綻放出的花朵還沒有很美麗,因?yàn)槲也怀8兄x他人,以前的我,總是認(rèn)為他人對我的幫助是理所當(dāng)然的,養(yǎng)成了我這種不懂得感恩的個性,從今以后我要改掉這種壞習(xí)慣,成為人見人愛的人!
六年級作文5
秋天,伴隨著忙的腳步來了,帶來了秋天的涼爽,也帶來了豐收的忙碌。
一個個碩大的果實(shí)被扔進(jìn)筐里,緊接著被一筐筐地運(yùn)走,不知是不是習(xí)慣了,人們的'工作速度很快!澳莾旱娜嗽诩涌禳c(diǎn)速度,一定要在三天內(nèi)把果子全部摘完!崩畲笫宀煌5卮叽僦,自己也登記著果子的筐數(shù),忙得不亦樂乎。人們也加快了速度?矗拥娜丝捎屑记闪四,用剪刀那么咔嚓一下,在反手扔進(jìn)竹筐里,一分鐘的時間就可以把一棵果樹的果子摘完。一筐又一筐,搬竹筐的人們已經(jīng)滿頭大汗,汗水浸濕了衣服,但他們絲毫不在意。果園里人來人往,沒有一個人是閑著的。
仔細(xì)一看,咦?在果樹的枝頭上,竟然還有幾只小鳥在摘人們留下來的果子!哦,原來小鳥們也在忙啊。鳥兒們嘰嘰喳喳的作成一團(tuán),搬著一個又一個的果汁。那森林里還有其他動物在忙嗎?當(dāng)然有!小松鼠在林間東竄西竄,尋找著樹上的松果用來過冬的。狐貍媽媽帶著小狐貍們在林間狩獵,嗅嗅這兒又嗅嗅那兒,尋找著獵物的氣息,生怕放過一個獵物。鼴鼠們尋找著自己心愛的蘿卜,在地底下鉆來鉆去,尋找著食物。
啊,秋天可真是個忙碌的季節(jié)。
六年級作文6
一顆豆子就是一顆生命,生命的誕生是多么神奇呀!今天我們就要觀察豆豆,未來幾天,還要見證豆豆的神奇變化,我興奮極了!
先把豆子倒出來,有的像個文靜的小姑娘,有的就像小淘氣包一樣,一刻也閑不下來,其中我最喜歡蕓豆“將軍”,它是豆子家族中的`巨人,身穿一身白鎧甲,一心只想保衛(wèi)它們的家園;黑豆先生中等個兒,身穿一件黑披風(fēng),像一個紳士一樣,簡直就是豆子家族的卓別林;紅豆姐姐個子偏小,它身穿一件紅花裙,跳來跳去真漂亮。
接下來要水泡豆豆,往杯子里倒了一點(diǎn)兒水,沖水時,每個豆豆都在杯中,跳呀跳,不一會兒豆豆們可累了,藏在下面呼呼大睡。當(dāng)它們醒來卻發(fā)現(xiàn),黃豆?jié)M身是皺紋,像個小老頭一樣,黑豆?jié)M身像絨毛,可是紅豆、與綠豆卻紋絲不動。原來是紅豆和綠豆皮比較厚,要泡很長時間。
我還想知道,豆豆會不會脫皮,會不會長大?可是我還是很期待它們發(fā)芽的那一天,未來這幾天,我會好好的保護(hù)它,讓它快些長大
六年級作文7
那是一個夏天,我放學(xué)回家,誰知,由于我的粗心大意而忘帶了鑰匙,害得我無法進(jìn)家門。
就這樣,我坐在家門的樓梯上,目不轉(zhuǎn)睛的望向樓下,等著媽媽回來,我身上沒有手機(jī),也就沒有給媽媽打電話。
時間一分一秒的'過去了,太陽漸漸地下了山,換月亮值班了,樓道里靜的可怕,讓人不禁打了個哆嗦,這時,樓道里傳出一聲高跟鞋的聲音,樓道里的燈似乎睡醒了,一下子亮了起來。
這讓我在漆黑的樓道里看到了一絲光明,咦!這么晚了,會是誰呢?,待那個身影走到了樓道,哦!原來她是鄰居。 斑@么晚了,你怎么還不進(jìn)家門呢?”,阿姨一看我這表情,就知道原因,“快進(jìn)來!卑⒁陶f道。
吃飯時,阿姨不停地給我夾菜,不知不覺我的飯碗已經(jīng)有了許多肉,菜,阿姨還邊說:“林林,多吃點(diǎn),你現(xiàn)在正是啊哈那個身體的時候”
這時,我只感覺一股暖流涌上心頭,心里無比感激……
六年級作文8
放假后的一天,我、爸爸和我的伙伴李新杰、陳志、錢飛宇在中學(xué)里面踢足球。我們小孩一隊(duì),爸爸和李新杰組成一隊(duì)。
比賽開始,守門的錢飛宇把球踢出后,我接到了球,爸爸上前來阻攔,我用腳一跳蹭球旋轉(zhuǎn)了起來。這球與老爸的腳一彈,到了他的身后。我乘機(jī)跑到了老爸身后接到了球,就差射門了。我使出了全身力氣,踢出了全力一擊,球進(jìn)了。我們以擊掌表示慶祝,這一球給了我們隊(duì)里的陳志、錢飛宇兩人一點(diǎn)信心。欣喜爬上了他們的'眉梢,眼里也放射出一種振奮的光焰。
第二球還是被我接住了,可后來又被老爸搶去了,“唉呀!怎么搞的?”這回我們肯定要輸了!我腳一直在跺。此時,我的心如十五個吊桶打水――七上八下。我已經(jīng)是汗流浹背,F(xiàn)在比分是一比一。休息時,我和陳志、錢飛宇開始商定策略了。策略是這樣的錢飛宇還是把門守好了,陳志主要是搶球,我專門攻球。第三球開始了,我和陳志上前攔球,我們搶到球后就互相傳,射門時,兩人就各用一個腿使勁一踢。這一球,“完勝!”大家都興奮極了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)領(lǐng)先了一分。
六年級作文9
我變成了一條小魚,和其他魚一樣,身上長著亮閃閃的魚鱗和一條靈活無比的尾巴,我看到自己正身處一條清澈如明鏡的小溪中,溪水緩緩向遠(yuǎn)處流去,我從水中探出頭,看到的是一片碧綠的草地,草地上點(diǎn)綴著幾朵美麗的小野花,不時有一些五顏六色的蝴蝶飛來。鳥兒在枝頭唱著動聽的.樂曲,楊柳的柳枝垂到了水面上,微風(fēng)吹來。他便隨風(fēng)舞動,如同一位姑娘在風(fēng)中舞蹈。
我可以在水中呼吸了,我快活的在水中游著,這兒瞧瞧那兒看看,開心極了,水中還有其他的魚。他們一會兒搖搖尾巴,好像是在互相打招呼,一會兒用嘴巴吐出一串氣泡,一定是在問候聊天,我也熱切地同他們打招呼,他們也有好的回應(yīng)我,咦?那是什么東西?我看到一個小不點(diǎn)飛快的從我前面掠了過去,我沒看清楚他是什么東西。我心想是不是我眼花了,就在我疑惑萬分時,一條魚替我解開了這個謎題,原來是一只小蝦呀!
六年級作文10
星期二,給我們留了個十分特殊的作業(yè):為父母洗腳,并談?wù)勀闶窃趺聪吹。我小跑著連忙回到家準(zhǔn)備洗腳的用品——媽媽用的粉紅色的毛巾、粉紅色的臉盆。
晚餐過后,我對媽媽說:“媽媽,今天老師給了個作業(yè),是為父母洗一次腳,我就幫您洗洗腳吧!東西我都準(zhǔn)備好了……”“好吧!寶貝兒子!”媽媽從容地回答。
我往早就準(zhǔn)備好的`盆子里倒了些開水,再兌了些冷水,并且用手試了試水溫,覺得剛剛好,就開始為媽媽洗腳了。我為媽媽脫下襪子、卷起褲腳,把媽媽的雙腳小心翼翼地放進(jìn)盆子里。我細(xì)細(xì)摸著媽媽的腳,感覺到好老好硬。好老是因?yàn)樗吡撕芏嗪芏嗦罚糜彩且驗(yàn)樗_底磨出了很多老繭。看著她那腳背上鼓起的紫色筋脈,摸著一塊塊老繭,我無法抑制自己的淚水,無法克制自己觸動的感情。淚,不知不覺流了下來,是激動,還是什么,連我自己都不清楚。
以后,我要多為父母洗腳,多多體諒父母,不讓父母操心,用自己的行動來證明。
六年級作文11
走過驕陽似火的夏天,秋天悄悄的走來了。陣陣秋風(fēng)吹進(jìn)了田野,吹進(jìn)了小區(qū),吹進(jìn)了公園,吹遍了整個世界。
秋風(fēng)吹向田野里,那兒的稻子、玉米、高粱都成熟了。秋風(fēng)輕輕一吹,金黃的稻子就像一片金色的海洋;玉米舉著紅纓樂了,似乎忘掉了一個夏天的煩惱;高粱紅著臉兒笑了,一曲曲酒歌在心靈釀造;秋天真是個豐收的季節(jié)!
秋風(fēng)又吹向了果園里,果園里的蘋果、葡萄、梨、石榴……都成熟了。秋風(fēng)又輕輕一吹,蘋果、葡萄、梨、石榴……都嚷著冷了,蘋果嚷著冷了,要穿上又厚又大的'紅襖;葡萄嚷著冷了,如同水晶般的珠子要穿長袍;又大又甜的梨嚷著冷了,要穿又大又厚的黃襖;石榴嚷著冷了,把肚皮笑破了,露出滿滿的籽兒。秋天真是個成熟的季節(jié)!
秋風(fēng)又吹進(jìn)了學(xué)校,如同柔韌的梳子把學(xué)校的柳枝、小草梳得井井有條,秋光如同發(fā)亮的水珠,在學(xué)校上閃耀。
我被這金色的秋天給陶醉了,它把豐收的喜悅帶給人間,我愛這豐收的、碩果累累的秋天。
六年級作文12
今天我高興地來到“輕松作文”,因?yàn)榻裉煲Q飩。
首先吳老師叫我們把肉餡放在大碗里,我叫劉佳佳給我打雞蛋,打好雞蛋,吳老師給我們倒了一點(diǎn)醬油和蔥,叫我們把肉餡拌起來,我們拌了好長時間,拌得手都酸了,肉餡才和雞蛋和在了一起。
開始包餛飩了,我左手拿皮,右手拿筷子挑一點(diǎn)點(diǎn)肉餡,一拎,用手一捏。不好了,捏的勁太大了,肉餡都出來了,我又給餛飩加了一層皮,這下肉餡終于進(jìn)去了,我的“雙層餛飩”就包好了。看看它厚厚的`外套,又瘦又小的肚子,我想這個雙層餛飩肯定不好吃。
這次我失敗了,不過我好想有點(diǎn)會了。我又重新開始捏餛飩,左手拿皮,右手拿筷子,挑一點(diǎn)肉餡,輕輕一捏,第二個餛飩包好了。薄薄的皮,鼓鼓的肚子,神氣地站在盤子里,好像在說,吃我吧!吃我吧!我就是最美味的餛飩。
我的勁頭更足了,一個一個地包,不一會就包了三十個餛飩。
餛飩下鍋了,只見它們先沉了下去,靜靜地躺在水底。咦!它們顏色變了!不一會兒,這些變了顏色的餛飩又慢慢地浮上水面,像一群快樂的小鴨子在鍋里游呀游!
老師用大勺子一舀,香香的餛飩寶寶就跳進(jìn)了大碗里,我狼吞虎咽地把餛飩寶寶吃了,餛飩寶寶真香!
今天我們好開心!
六年級作文13
在五月一日我們?nèi)议_著車,去了西湖,去尋找春天的氣息。
在陽光的照耀下,西湖碧波蕩漾,波光粼粼,勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。大地?fù)Q上了春裝,綠油油的小草都探出了腦袋,為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開了。走近看,有的已經(jīng)完全盛開了,吸引著人們的眼球;看,這兒紅一簇,瞧,那兒白一團(tuán),各色的桃花爭奇斗艷,成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現(xiàn)出了它那婀娜的'身姿,擺動著枝條,向人們問好。望著兩旁的景色,亂花漸欲迷人眼;在如織的游人間穿行著,滿眼的桃紅柳綠讓我陶醉了。
人群緩緩地移動,為什么那么多人都要到西湖邊來呢?我想,大多數(shù)人應(yīng)該和我一樣是來欣賞春天的美景的吧。“嘎嘎嘎……”咦?這是誰的聲音?只聽湖邊的小孩一陣歡叫,看著水中的野鴨。哈哈,原來鴨子也感受到了春天,不愧是春江水暖鴨先知呀!看,那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開始忙碌地工作了。
西湖是旅游勝地,有著春天氣息有又桃花盛開的地方,它時時刻刻都給我們的生活帶來溫暖和快樂!
六年級作文14
我一直以為王老師是一位很溫柔的老師,所以我就想,這個老師好對付;丶液螅乙矝]有做作業(yè),也沒有背課文。但后來發(fā)現(xiàn),王老師是一位嚴(yán)厲的老師。
有一天上課,王老師叫我背課文?墒,我根本背不出來。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著我,我覺得很抬不起頭來,站在那里搖搖晃晃的,心里挺難受,臉通紅,就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想:我以后一定要在背誦上多下功夫,可不能再馬虎了。你看,這就是王老師的`教育風(fēng)格,平時挺溫和,但是,有錯誤絕不包庇,簡直讓你終身難忘呢!
嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲,但是王老師的學(xué)問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師,王老師給我們認(rèn)真的解釋,還給我們講了一個生動的成語故事呢,同學(xué)們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學(xué)問呀!
這就是我們的王老師,我很喜歡她。你呢?
六年級作文15
我是一個陽光男孩,我非常喜歡讀書和寫作,它們給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。
我從小就喜愛讀書,讀書是一件有意思的事。每天安安靜靜的坐在一個角落,或是趴在被窩里享受著讀書的快樂,那真是一種幸福。我常常被書里面的情節(jié)所吸引:七個小矮人與白雪公主有著怎樣的奇遇,青蛙王子是怎樣被人解除魔法的,魯濱遜在荒島上是怎么生活的,小人國里面的巨人被小人拖著真是好笑,?讼壬谷灰冒耸斓臅r間環(huán)游世界,真不可思議。這一個個精彩的故事,讓我留戀回味。讀書讓我增長了見識,懂得了道理,我要永遠(yuǎn)做一個熱愛讀書的孩子。
從一年級開始,我們就開設(shè)了寫作課,我們有時搞創(chuàng)編,有時寫日記,我很喜歡這些活動。因?yàn)槲矣X得用筆把周圍的事情記錄下來,是一件很愜意的事。我寫我家門前的小山,因?yàn)槟抢锪粝铝宋液桶职值淖阚E。我寫我家的'小狗,它曾經(jīng)是我的好伙伴。我寫家鄉(xiāng)的九龍山,那里是豐寧縣城的一道亮麗的風(fēng)景。我寫小院里的那株杏樹,那里是我和伙伴們的天堂。寫作讓我快樂,讓我變得更加的懂事。
我像一株小苗,在陽光雨露下快樂的成長著……
【六年級作文】相關(guān)文章:
六年級作文_六年級作文12-07
品味四六年級作文04-30
六一六年級作文01-02
六年級秋雨的作文 _六年級作文04-26
夢-六年級-六年級作文12-07
六年級的作文09-06
六年級作文03-14
(精選)六年級作文09-08
六年級作文(精選)10-07