六年級(jí)的作文5篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
我無(wú)數(shù)次駐足，無(wú)數(shù)次傾聽(tīng)別人談?wù)撃惗喾�！我不愿揭開(kāi)您成功背后的痛苦，我只愿細(xì)細(xì)地品味《名人傳記——貝多芬》中的您，聆聽(tīng)《命運(yùn)交響曲》中的您，為此，我走近您，讀懂了您，認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)把命運(yùn)把握在自己手里的人。
真的嗎？真的是嗎？您的雙耳失聰，生活貧困，失去了親人和愛(ài)情，您還會(huì)將命運(yùn)把握在自己手里嗎？您怎么還能創(chuàng)作出不朽的一步步作品呢？
您——偉大的貝多芬，偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱(chēng)為 “樂(lè)圣”。 您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。盡管您出生于一個(gè)音樂(lè)世家，但您后來(lái)雙耳失聰，但卻將心靈沉醉在音樂(lè)之中，您將人世間的悲歡離合融化成一個(gè)個(gè)音符，讓你的思想、情感任意的在音樂(lè)的.海洋中遨游，您拾取最為晶瑩的浪花，于是一曲曲美妙的曲子橫空出世了《月光曲》《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂(lè)中，我走近了您，您的生命在音樂(lè)中綻放的同時(shí)，也緊緊把握住了自己的命運(yùn)！
我眼中的貝多芬，就是一個(gè)偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運(yùn)的人！
六年級(jí)的作文 篇2
自從在春晚看了魔術(shù)師劉謙的表演后，我就對(duì)魔術(shù)著了迷，希望自己也能成為一名魔術(shù)師。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我每天都會(huì)在18：00準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視機(jī)，收看劉謙的魔術(shù)表演。瞧，表演又開(kāi)始了。雖然餐桌上有我最喜歡吃的菠蘿咕咾肉，可它再也吸引不了我了。我放下飯碗，不假思索地將目光投向了電視機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著熒屏，恨不得鉆進(jìn)去在現(xiàn)場(chǎng)親自觀看，破解出秘密。外婆連連催我先把飯吃完，我嘴上說(shuō)著：“哦，哦�！鄙碜訁s一動(dòng)不動(dòng)。外婆見(jiàn)狀，板著臉對(duì)我說(shuō)：“你如果再不吃飯，明天就不開(kāi)電視機(jī)了！”我還沉迷在魔術(shù)中，隨口答道：“噢�！钡诙旎丶�，果然看見(jiàn)電視機(jī)關(guān)著，我這才想起昨晚外婆放下的“狠話(huà)”是真的。我好不后悔，但對(duì)魔術(shù)的癡迷讓我又心生一計(jì)——趁家人不注意，偷偷地打開(kāi)了電腦。不過(guò)，這次我學(xué)乖了，迅速吃完飯，馬不停蹄地坐到電腦前，打開(kāi)網(wǎng)站，看起了劉謙更多、更精彩的魔術(shù)來(lái)。
劉謙的魔術(shù)究竟是怎樣變的呢？一個(gè)個(gè)魔術(shù)變成了一串串問(wèn)號(hào)塞滿(mǎn)了我的腦袋。在上學(xué)、放學(xué)的路上，我喋喋不休地和媽媽談著自己的看法。一開(kāi)始，媽媽總能耐心地回答：“可能是吧。”可慢慢地，她的臉上也流露出了無(wú)奈的神色：“好了，我也不知道。你要是把這份力氣花在做奧數(shù)題上就好了�！�
我對(duì)魔術(shù)的.熱情可不會(huì)被就這樣被媽媽打倒。只要一有空，我就學(xué)著劉謙的樣子給家人變魔術(shù)�？墒牵覀兗乙稽c(diǎn)兒也沒(méi)有嚴(yán)肅神秘的氣氛，每次變魔術(shù)前，只要我說(shuō)：“大家請(qǐng)看……”大家就會(huì)看著我發(fā)笑，我也會(huì)不由自主地笑起來(lái)。好不容易營(yíng)造出的神秘氣氛就這樣“煙消云散”了；而每次我精心策劃的“不可思議”的時(shí)刻，也總是一眼就被他們看穿。
雖然魔術(shù)都是假的，但各種各樣的魔術(shù)充滿(mǎn)了懸念、疑問(wèn)，看的人并不輕易就能發(fā)現(xiàn)真相，因此魔術(shù)就充滿(mǎn)了魅力，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我真希望能成為一名真正的魔術(shù)師，向大家展示魔術(shù)神奇的魔力。
六年級(jí)的作文 篇3
小學(xué)的時(shí)光是那么美好那么快樂(lè)，學(xué)習(xí)壓力少，什么活都不用干，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我的同桌打破了我這美好的時(shí)光，我們見(jiàn)面就吵架，考試就比較，直到那天我才知道他竟是我表妹。
那天爸爸叫我找點(diǎn)回家，說(shuō)有個(gè)表妹要來(lái)家里。聽(tīng)到有個(gè)表妹要來(lái)家里，我心立刻激動(dòng)起來(lái)了聽(tīng)說(shuō)她和我一樣大只不過(guò)我沒(méi)從未見(jiàn)過(guò)她，放學(xué)我早早的回家了，到了家中看見(jiàn)表妹還沒(méi)來(lái)，就去了趟廁所，忽然，聽(tīng)到媽媽叫道，表妹來(lái)了我沖出廁所迎接表妹可眼前的`一幕讓我大吃一驚，眼前的這一個(gè)人竟是我同桌，我們幾乎同時(shí)叫出了對(duì)方的名字，我吃驚的站著，我從他的眼神，知道他也很吃驚這是媽媽出來(lái)打破了尷尬說(shuō)：'原來(lái)你們認(rèn)識(shí)��！快到里面坐，媽媽進(jìn)去就問(wèn)我們這么認(rèn)識(shí)的，我跟媽媽說(shuō)了我們是同桌，還夸了她幾句，他看見(jiàn)我夸她，他也夸了我?guī)拙渚瓦@樣我們玩了一個(gè)晚上。
到了明天，我們說(shuō)了幾句話(huà)，問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，我們成了好朋友。
六年級(jí)的作文 篇4
急急的秋雨敲醒了夢(mèng)中的我，伴著雨聲又漸漸入睡。惦記著郊外的花花草草，于是早起驅(qū)車(chē)前往，行進(jìn)在陰陰的清晨、濃濃的潮濕中。
雨后，晨練的人少了一些。我則急速行進(jìn)，路旁的樹(shù)木閃電般后退。來(lái)到小池塘，荷花只盛開(kāi)著2朵，蒼綠的荷葉上晶瑩著點(diǎn)點(diǎn)水珠，幾片荷葉已經(jīng)枯萎，蓮蓬漸近成熟；池塘里的水面升高了些，青蛙跳躍在水草間。路邊的豆葉綠中夾雜著艷黃，豆角整齊排列著，被夜雨打彎了腰；玉米哨兵似的佇立在田間，天櫻開(kāi)在玉米梢，長(zhǎng)著柔軟胡須的玉米攔在半腰，細(xì)長(zhǎng)的玉米葉遮掩得密不透逢。開(kāi)著淡綠色和紅色的棉花長(zhǎng)勢(shì)正旺，綠色尖尖的花桃孕育著人們?nèi)∨陌酌弈兀?/p>
來(lái)到小區(qū)綠化帶，看到地上的雜草被割掉，剩下樹(shù)、花和平坦的草坪。這個(gè)季節(jié)，綠，仍是大自然的主調(diào)，但不是嫩綠、翠綠，而是多了一層厚重和滄桑，就像四五十歲的中年人，少了稚氣和天真、浪漫和熱情，多了穩(wěn)重、大氣和成熟。樹(shù)上的葉子在夜里洗了一個(gè)透心涼，調(diào)皮的水珠依然晶瑩欲滴。
在我經(jīng)常看書(shū)的小路上，片片樹(shù)葉緊貼著地面，特別是楊樹(shù)的葉子在樹(shù)上每天舞蹈，隨風(fēng)高歌，落下后，姿勢(shì)隨意，大大方方，坦坦蕩蕩。昨夜，它們經(jīng)歷了怎樣的秋雨猛打、風(fēng)雨飄搖、忍痛分離，輕盈盈地落在地上、草坪上、矮小的灌木上。你看，那片寬大的.葉子正落在樹(shù)根邊，靜靜地呆著，緊緊地挨著，它是在尋找母親的溫暖、聆聽(tīng)母親的心跳，隨母親一起呼吸。
我把路上的幾片落葉圍成一個(gè)圓，希望它們有個(gè)伴，漸進(jìn)消亡時(shí)不會(huì)寂寞，可以一起回憶青春時(shí)的美好時(shí)光，暢談夏日的美好，手牽手走向深秋。
此時(shí)，又有一片葉子悄然落下！
六年級(jí)的作文 篇5
前幾天，我參加了學(xué)校組織的奧地利游學(xué)，在那美麗的音樂(lè)之鄉(xiāng)，我參觀了維也納金色大廳，施華洛世奇水晶世界，洪德瓦設(shè)計(jì)的“怪房子”，還參加了歐洲園藝博覽會(huì)的開(kāi)幕式演出。
其中給我印象最深的是Bad Schallerbach溫泉，記得到溫泉的時(shí)候還是早晨，水溫不熱也冷，泡著好舒服。后來(lái)，我看見(jiàn)了一個(gè)超大的水滑梯，足有三層樓那么高，我就和趙佳音一起玩了一個(gè)超刺激的項(xiàng)目，在教練的指導(dǎo)下我們戴上了救生圈，不然會(huì)擦傷的，可是我的救生圈剛放下去，就滑掉了，只好和佳音一起擠一個(gè)救生圈了。我們坐在高高的水滑梯上，隨著水流直滑下去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，濺起了好大一個(gè)水花，我們的'心也跟著怦怦亂跳，玩完這個(gè)，她再也不敢玩了。我只能和劉宇飛一起玩一個(gè)像蛇一樣的水滑梯，看似十分驚險(xiǎn)，實(shí)際并沒(méi)有那么刺激。
最后我來(lái)到了最好玩的球形入口滑梯，剛滑下去，就有水噴到我的頭頂上，就像有人在惡作劇，被驚嚇的我們一起哇哇亂叫起來(lái)，滑了一會(huì)兒，似乎來(lái)到了山洞，連滑梯都看不見(jiàn)了，我的心又一下子懸了起來(lái)，但我沒(méi)有叫，又滑了會(huì)兒一下子變亮了，終于滑完了刺激的全程。
這里最特別的是音樂(lè)溫泉，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，溫泉池里的水波也隨著美妙的樂(lè)曲一浪接著一浪，我想站穩(wěn)都很困難，但是在有音樂(lè)的泉水泡溫泉我真的是特別喜歡。
溫泉之旅讓我難以忘記，可惜不能帶照相機(jī)進(jìn)去，下次我還要參加學(xué)校的游學(xué)，去更多好玩的地方玩。
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