【優(yōu)】六年級(jí)年的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天早上，我爸爸、媽媽一起去佛寶山玩，在彎彎曲曲的山路上，我看到了白白的云，藍(lán)藍(lán)的天，仿佛到了人間仙境，薄薄的霧，蒙在小林中腰，好像那山，見了生人害羞，拉了一條薄薄的霧，擋住紅紅的臉?biāo)频摹?/p>
下了車，我深深的吸了一口新鮮空氣，不由得想起了一句詩：薄霧繞青山，綠水現(xiàn)藍(lán)天。
佛寶山水庫清澈見底，倒映清晰的亭子影子、扶手影子，讓人感到水下還有一座亭子。水庫旁邊的一排排樹，綠綠翠翠地，林間一排排吊床，一條條座位，無不讓路人心曠神怡。
再往右走，那綠綠的.草，紅紅藍(lán)藍(lán)的花，在綠綠的草叢中競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)大花壇。
那水、那山、那花、那草、那樹……讓人留戀忘返。
六年級(jí)年的作文 篇2
我們學(xué)校有許多有趣的活動(dòng)，最有趣的就要數(shù)上學(xué)期的體育節(jié)了。
上學(xué)期的體育節(jié)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都去報(bào)名參加比賽。我也躍躍欲試，報(bào)名參加跳繩比賽。
體育節(jié)比賽那天，首先開始的是仰臥起坐比賽。伴著加油聲出現(xiàn)了一支隊(duì)伍——他們是仰臥起坐的`“大師”們，別看他們擺出一副不可一世的樣子，其實(shí)他們都是“菜鳥”。我們班輕松的奪取了冠軍。接著是跑步比賽，“小博爾特”們也都做好了準(zhǔn)備。雖然我們班挑出的跑步高手都是班上頂尖的，可是山外有山，樓外有樓。我們還是遇到了比我們更強(qiáng)的隊(duì)伍，我們班幾乎全軍覆沒。接下來是跳遠(yuǎn)比賽，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，所以我們也輕松地奪得了冠軍。
跳繩比賽開始了，該我上場(chǎng)了。同學(xué)們都給我加油，我自信滿滿地和我的同學(xué)們一起走向比賽場(chǎng)地。隨著老師的一聲口令，我如閃電如旋風(fēng)一般地跳了起來，繩子發(fā)出的聲音在耳邊回蕩。一開始我就遙遙領(lǐng)先了。過了一會(huì)兒，我想看看旁邊的同學(xué)跳得怎么樣了�？捎忠幌耄哼@樣會(huì)耽誤時(shí)間的呀！那就沒法破記錄了。不行！于是，我像上了發(fā)條一樣繼續(xù)跳著。比賽快要結(jié)束的時(shí)候，我有些累了，真想停下來休息一下呀�？捎忠幌耄罕荣愐Y(jié)束了，堅(jiān)持就是勝利！這時(shí)，劉老師在場(chǎng)邊對(duì)著我喊：“羅雨來，加油。！羅雨來，加油！比賽馬上要結(jié)束了。堅(jiān)持就是勝利！”這話鼓勵(lì)了我，我深吸了一口氣，努力堅(jiān)持著。最后，比賽結(jié)束了，我跳了179個(gè)，打破了自己以前跳177個(gè)記錄。我興奮極了，一蹦三尺搞，還大聲叫道：“成功了！”
這次體育節(jié)，我們班取得了全校第三名的好成績(jī)。體育節(jié)真有趣。
六年級(jí)年的作文 篇3
如果老師是辛勤的園地，我們就是園丁精心培育出的美麗的花朵。我們每一朵小花都十分健康。再過兩天，就是教師節(jié)了，我想送給老師一份精美而特殊的禮物。
記得我剛上三年級(jí)有一天，我早早的來到學(xué)校，我們班的門沒開，帶鑰匙的李展豪忘帶了！我心中暗暗的想：這下完蛋了，老師也沒來，李展豪也忘帶鑰匙了，怎么辦呢？同學(xué)們陸續(xù)到了好多，全都在走廊上等著，大約7：25了，蒲老師來了，打開門，叫我們一塊過來。老師一看班干部只有我一個(gè)，嚴(yán)厲地說：“你身為一個(gè)班干部，看見我在下面，為什么不趕緊下來拿鑰匙？”我大氣都不敢出。老師看到我這副樣子，嚴(yán)厲地說：“跟我來辦公室�！蔽覒阎话驳男那樽哌M(jìn)了辦公室。老師心平氣和地對(duì)我說：“忘記帶鑰匙不要緊，趕緊想辦法，把門打開是最重要的。因?yàn)橛性缱x，有衛(wèi)生區(qū)要打掃，還要打掃教室衛(wèi)生，你們?yōu)槭裁匆傻饶兀恳院笥龅绞�，多想想辦法，把事情做得好一些。”老師又說：“我今天這樣教育你，是因?yàn)槲蚁胱屇愀鼉?yōu)秀，你能理解老師嗎？”我心悅誠服地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從這件事之后，我做什么事都比之前更負(fù)責(zé)任、更勤于動(dòng)腦。多次得到老師的肯定。
如果老師是辛勤的園地，我們就是園丁精心培育出的美麗的花朵。我們每一朵小花都十分健康。再過兩天，就是教師節(jié)了，我想送給老師一份精美而特殊的禮物。
記得我剛上三年級(jí)有一天，我早早的來到學(xué)校，我們班的門沒開，帶鑰匙的李展豪忘帶了！我心中暗暗的想：這下完蛋了，老師也沒來，李展豪也忘帶鑰匙了，怎么辦呢？同學(xué)們陸續(xù)到了好多，全都在走廊上等著，大約7：25了，蒲老師來了，打開門，叫我們一塊過來。老師一看班干部只有我一個(gè)，嚴(yán)厲地說：“你身為一個(gè)班干部，看見我在下面，為什么不趕緊下來拿鑰匙？”我大氣都不敢出。老師看到我這副樣子，嚴(yán)厲地說：“跟我來辦公室。”我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。老師心平氣和地對(duì)我說：“忘記帶鑰匙不要緊，趕緊想辦法，把門打開是最重要的。因?yàn)橛性缱x，有衛(wèi)生區(qū)要打掃，還要打掃教室衛(wèi)生，你們?yōu)槭裁匆傻饶�？以后遇到事，多想想辦法，把事情做得好一些�！崩蠋熡终f：“我今天這樣教育你，是因?yàn)槲蚁胱屇愀鼉?yōu)秀，你能理解老師嗎？”我心悅誠服地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從這件事之后，我做什么事都比之前更負(fù)責(zé)任、更勤于動(dòng)腦。多次得到老師的肯定。
嚴(yán)厲是一種愛，師愛是非常偉大的'，老師的慈愛有時(shí)像媽媽一樣，老師的嚴(yán)格有時(shí)像爸爸一樣。我們愛我們的老師！愿我們的老師永遠(yuǎn)美麗、快樂、幸福！
六年級(jí)年的作文 篇4
我有許多老師，他們教了我兩年或者三年，也有一個(gè)學(xué)期、一學(xué)年的。但那位只教了我一個(gè)星期的老師，我卻猶為敬佩。
我四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槌煽?jī)下降，所以找了一位家教。她姓劉，我叫她小劉老師。她面目慈善，眼睛是透明純潔的棕色，正如她本人一般。梳著一個(gè)小短發(fā)，顯得格外有親切感，好似媽媽一樣。她猶其喜歡孩子，就像對(duì)待自己孩子一般對(duì)待她教授的學(xué)生。
有一天，她正在與我上課，幫我輔導(dǎo)課內(nèi)作業(yè)。突然有一道難題擋在了我面前。雖說數(shù)學(xué)題正是我的`長(zhǎng)處，但這道題有些不一般，題目密密麻麻，繞了很多的彎，不好從題干提取已知條件，這令我緩緩放下了筆，皺起眉頭，陷入沉思。
小劉老師善解人意，似乎早已察覺到我的困境，將椅子拉開了些許，湊近了題目，問我是否懂得，我無奈地?fù)u了搖頭，她就抓起一支筆，在草稿紙上演算了起來。只見她一邊舞動(dòng)著筆，一邊耐心地與我講解，還用手勢(shì)帶入的形式，更清楚地說明了題目的意思：“你看，這邊這條條件，實(shí)際上并沒有與題型公式相關(guān)，所以可以轉(zhuǎn)化為必需條件，來彌補(bǔ)公式的各部分。”說著，她畫出了線段圖，標(biāo)出了題目所表達(dá)的意思，“化解完后，你再瞧瞧線段圖，更是簡(jiǎn)明易懂！”不久，這道題便在一條一條的線條下慢慢地現(xiàn)出原形，輕易被我攻克了。講罷，她又列舉了其它方法相同而形式不同的“變化形態(tài)”，使我徹底懂得了該類題型�；蛟S在以后的奧數(shù)賽，也可以助我奪得一兩分呢！
小劉老師總結(jié)后，自己喘了口氣，不免有些口干舌燥，卻還是再看了看我的其它題目，確定沒有什么不妥后，這才走開喝了杯水去。
只是很可惜，剛請(qǐng)她來不久，她便因?yàn)橛惺禄亓思遥辉賮硎谡n，可我卻對(duì)她印象深刻，即使她只教了我一周，但卻是我認(rèn)為最可敬的老師。
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