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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-15 10:22:13 六年級(jí)作文 我要投稿

(精選)六年級(jí)的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)六年級(jí)的作文5篇

六年級(jí)的作文 篇1

  古田湖濱有一個(gè)巨大的人工湖,叫翠屏湖。它是我縣最大的一個(gè)淡水湖,它像一顆翠綠的明珠,鑲嵌在青山綠水之中。那里風(fēng)景絢麗、景色迷人,令人向往。湖面靜的像一面鏡子,綠的像一塊碧玉,微風(fēng)吹來,水面泛起魚鱗一樣的波紋,美麗極了。湖里有成群結(jié)隊(duì)的魚兒,它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸碛稳。巴掌大的鯽魚,味道鮮美的`鱸魚、草魚、鰱魚。這些魚兒有時(shí)侯露出水面吐一兩個(gè)小泡泡;有時(shí)侯躍出水面打挺,螺在水底懶洋洋地爬動(dòng),有的巴在船底做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。水面上的機(jī)帆船來往穿梭。

  春天,湖岸上的果園里開滿了各式各樣的花朵,有粉紅的桃花,雪白的油奈花,它們都爭(zhēng)奇斗艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像花的海洋花的世界;▋旱褂吃诤,湖光山色,異常美麗。

  夏天,翠屏湖變熱鬧非凡,有很多游泳愛好者都騎著摩托車、有的坐著小轎車、有的乘著公交車,帶著一家三口到翠屏湖去游泳。他們有的穿著游泳衣,套著救生圈,靠近岸邊淺水中游泳;有的像青蛙一樣躍入水中。他們像一群快樂的鴨子游淶游去,還有的在戲水,大伙都笑語聲聲。岸上燈火通明,小攤、小販,叫賣聲連綿不斷。直到夜幕降臨,人們才依依不舍地回家。

  秋天,果園里果實(shí)累累,有紅通通的柿子;有橘紅色的蘆柑,;黃澄澄的橘子,它們像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿枝頭。果農(nóng)們就提著籃子和籃筐到果園采摘果實(shí),果農(nóng)們的臉上洋溢著收成的喜悅。把這些果實(shí)滿每一筐,就搬到船上,運(yùn)到碼頭,拿到集市上去賣。

  冬天,湖面會(huì)騰起一片熱氣,會(huì)把你引進(jìn)一種神秘的境界。

  湖中心有一個(gè)島,叫湖心島,還有鳥島、蛇島、鎖島,島上有空中吊索,載人汽球,許多游客慕名而來,旅游觀觀。

  這就是家鄉(xiāng)的翠屏湖。它日復(fù)一日,年復(fù)一年地向前流著,流著。它飛濺的浪花,好象揮舞的雙臂,仿佛和我們一起在祖國(guó)前進(jìn)的大道上,勇往直前。它雖然不如西湖嫵媚動(dòng)人,也比不上黃河洶涌澎湃,但我相信古田人民會(huì)用他們的智慧和辛勤的勞動(dòng)將它開發(fā)建設(shè)得更加美麗富饒。

  翠屏湖是古田人民的驕傲,假如沒有翠屏湖,古田就會(huì)失去它一半的嫵媚。

六年級(jí)的作文 篇2

  有時(shí),我會(huì)突發(fā)異想:“為什么我會(huì)是人類呢?如果我是其他動(dòng)物會(huì)是怎么樣的呢?”學(xué)校里,每個(gè)老師們都說過:我們是在無數(shù)的可能性中誕生的,我們應(yīng)該因此感到幸運(yùn)。

  那次,我印象很深,深得像烙印一樣印在我的記憶中。

  超市里還是一如既往的人潮如涌,昏暗的燈光在寬廣的天花板上閃爍著。超市里洋溢著各種各樣花言巧語的叫賣聲:"超人牌洗衣液,買一贈(zèng)一,不能錯(cuò)過……”“老壇酸菜牛肉面,買了就送水杯一個(gè),超劃算!”……我和弟弟緊緊地跟著媽媽,在琳瑯滿目的商品中挪動(dòng)著,盤算著這天的晚餐。

  弟弟逛的實(shí)在不耐煩了,就拽起我的手,悄悄對(duì)我說:“姐姐,我們看魚去!”

  “嗯!”

  就這樣,我和弟弟順利地“逃”出了媽媽的視線,來到魚產(chǎn)區(qū),望見五彩繽紛的肥壯的魚兒在水箱中搖擺著身軀,游來游去,嬉笑打鬧,很是悠閑。

  突然魚兒慌張了起來,一位打扮得光鮮亮麗的女人走來了。她瞅到魚,好像想起了晚餐,就招手示意服務(wù)員:“師傅,給我來個(gè)魚身,不要魚頭。鯽魚,要最肥的!"

  那位師傅馬上附和著來到水箱旁,里面的魚兒都不想成為女人的盤中餐,很激烈地躲避著漁網(wǎng),沖起一陣陣的水花。

  有一只不幸的魚還是被抓到了,它用力地?cái)[動(dòng)著魚尾,想要掙脫殘忍的漁網(wǎng),眼里閃爍著絕望與悲傷的光芒,可它再怎么掙扎也是無濟(jì)于事。

  師傅把銀光閃閃帶著寒氣的到磨了磨,很落利地用粗短的手指抓住魚摁在案板上,手中的刀一起一落地用力揮下——瞬間,刺耳的”咚“聲便把這條可憐的魚分成了兩半,魚頭和魚身。

  說也奇怪,那魚頭橫截面是一片鮮紅的血,反著光,刺痛了我的眼睛,而魚頭似乎不肯這么失去生命,竟然繼續(xù)在案板上跳動(dòng)著。我被這強(qiáng)悍的生命力震撼住了,不禁視線模糊起來……

  這是又是一位阿姨走過來::服務(wù)員,這魚頭看上去很新鮮,幫我裝起來!”

  “好嘞!”跳動(dòng)的魚頭又被裝進(jìn)了冰涼的袋子里。

  我的視線,緊盯著那袋子,魚頭在里面不斷痛苦地扭動(dòng),跳躍……

  動(dòng)物的一生也許是悲慘的`,就象一只流浪狗,為了養(yǎng)活孩子,不惜被人用煙頭燙得滿身是傷痕;一頭駱駝,被鞭子抽打,被強(qiáng)逼著在眾人面前吞下一個(gè)個(gè)易拉罐;或是貂,一出生就被帶走,活剝下它的皮毛,做成皮革,就被遺棄在深山里,這是何等的痛苦啊!

  既然擁有了人這如此高貴的身份,我們就應(yīng)該更加珍惜自己的生命,活出自己的人生,造就精彩的生活,而不是荒廢自己的生命,失去享受幸福的機(jī)會(huì)。

  身為人類,我真的感到幸運(yùn)。

  很幸運(yùn)……

六年級(jí)的作文 篇3

  一個(gè)寒假下來,就像做了一場(chǎng)夢(mèng),可好像還是在這個(gè)夢(mèng)中學(xué)到了一些知識(shí),一些技巧。

  最讓我獲益匪淺的,還是那次輔導(dǎo)班舉辦的包湯圓了。

  一個(gè)早晨,我自覺得從床上下來,穿好衣裳之類的,便讓媽媽早早的送入那我本討厭的輔導(dǎo)班,為什么呀?今天可要包湯圓!

  沒過多久,我便坐在了教室里,只見桌子上擺著一碗面團(tuán),一碗面粉,一碗芝麻和糖混成的陷。很快的,三人一組,便準(zhǔn)備開始包湯圓了,當(dāng)然,首先要洗一下手,接著,老師又發(fā)給每人一個(gè)塑料杯,說是要包湯圓后,用來裝湯圓的,待一切手續(xù)準(zhǔn)備完畢后,我們就開始包湯圓,首先老師讓我們先試一試,于是,我便毫不客氣的抓了一大把面團(tuán),接著,便開始直接放陷,結(jié)果,做的湯圓是又“胖”又難看,可能還不好吃呢!我給它取了一個(gè)名字,叫做“漏洞百出”。接著,我就把這個(gè)次品送給了老師。老師笑了笑后,便開始跟我們講那包湯圓的技巧了。首先,用面粉,把手涂成白色,也就要涂均勻之后,便可以用手捏一塊不大也不小的面團(tuán)……一個(gè)坐我旁邊的小朋友立馬就問:老師,那面粉有什么用?那不大不小到底怎樣才能做到啊?老師笑了笑,并表?yè)P(yáng)了這個(gè)同學(xué),說:“手上涂面粉是防面團(tuán)粘在手上。(哦,怪不得我手上粘得那纏人的.面團(tuán)),而那不大有不小則是你三個(gè)手指稍微捏一塊下來,如果太小,還可以補(bǔ)上去!苯又蠋熡终f:“要先把所捏下來的面團(tuán)揉成一個(gè)小圓球,這個(gè)小圓球是不是顯得很“胖”啊?那么我們就幫這小圓球減減肥,,好不好啊?用大拇指在它的中間按一下,它的肚子就凹下去,之后,就可以防餡了,而放陷也有講究,要不多也不少,也就是要適中,放完陷,就要把小口子封起來,再揉成一個(gè)個(gè)小圓球,這才成為了一個(gè)好吃有美麗的湯圓!

  沒想到這小小的湯圓,竟藏著這么多的學(xué)問。可這是難不倒我的!看我已做好滿滿一杯子了!想做湯圓嗎?心動(dòng)了嗎?那就趕快準(zhǔn)備好擦材料,一起包湯圓鬧元宵吧!

六年級(jí)的作文 篇4

  終于等到了這一天,媽媽帶我去外婆家了,外婆家雖在農(nóng)村,但我的弟弟又能和我快樂地玩耍了!我弟弟的爸爸媽媽都在上海開了一家服裝店,他一個(gè)人住在我外婆家,但他過得十分快樂,無憂無慮!

  我弟弟今年3歲,屬小老鼠,個(gè)子不高,像他爸,調(diào)皮過人!愛好,玩、畫……特點(diǎn)“人來瘋”、“貪婪”哎呀!這么久,我弟弟的名字還沒說呢!他姓陳,名衍睿,寓意發(fā)展、智慧。

  我一到外婆家,陳衍睿就跑來找我說:“你帶了什么東西給我吃?”接著就把我手上的'行李拿下來,開始“檢查”了,我連忙把我媽手中袋子里的彩筆拿出來,說:“小睿,給你彩筆!”小睿二話不說,拉我去了客廳說:“哥哥,我要畫畫”我答應(yīng)了,可沒想到,他一下子叫我畫許多東西——大老虎、小貓、小狗、蛇……我手畫酸了,說:“小睿,哥哥畫了這么多,你也照我的畫一幅畫吧!呆會(huì)兒哥哥看看!蔽彝低盗镒吡耍∵@樣的滋味真像保姆照看難照顧的老人!

  我弟弟還有許多有趣的事,一時(shí)講不完,但我也似乎想起自己三歲的快樂搞笑之事!

六年級(jí)的作文 篇5

親愛的媽媽:

  您好!已經(jīng)到來的母親節(jié)和即將到來的感恩節(jié)交相時(shí),我不禁有著滔滔不盡的千言萬語要對(duì)你表達(dá)。在此,一份禮物,一封信,一封傳遞著我的心,傳遞著我的愛的信。

  記得小時(shí)候,我與您鬧了一次別扭,我不禁怒發(fā)沖冠,甩下門就向?qū)W校奔去。后來,我偷偷地向窗內(nèi)瞧了一眼,站在窗前的您潸然淚下,我漠然的跑向?qū)W校。到了下午,烏云密布,電閃雷鳴,大作的狂風(fēng)刮亂了我的心,大雨淅淅瀝瀝的下了起來。我不由自主的默默祈禱:希望馬上能雨過天晴,看到晴空和云端的“彩虹”,但事與愿違。老天像在懲罰我的過錯(cuò),雨不僅此絲毫未見,反而變本加厲,下起了傾盆大雨。放學(xué)了,雨依舊是逍遙法外。望著繁花似的雨傘像天使一般保護(hù)著同學(xué)們時(shí),我不禁忐忑不安。這時(shí),一把雨傘撐在我灰暗的天空,我抬頭一看,不禁“哇”的一聲大哭了起來,一頭撲在您的懷里,緊緊抱著您。您只是會(huì)心一笑,但我清楚看到您的眼眶濕潤(rùn)了淚水原諒了我所有的過錯(cuò)。不知為何,我的眼淚按捺不住了,手中的筆也停滯了下來,思維一片空白,眼前浮現(xiàn)的只有您無私的愛。從來只有給予,數(shù)之不盡,用之不完的愛在我心里堆起了數(shù)丈高的大山。

  每天,天色朦朧的.清晨,熟悉而又模糊的背影是您;每天,烈日炎炎中午,忙碌而又奔波的背影是您;每天,夜深人靜的時(shí)候,清晰而又疲憊的背影是您……偶然發(fā)現(xiàn),您曾經(jīng)年輕的面孔多了幾條皺紋;,您平坦的背駝了一點(diǎn);您烏黑的亮發(fā)間的增添了幾絲銀發(fā)……

  無論多么華麗的詩(shī)章也無發(fā)表達(dá)母親那份沉甸甸的愛,在母親節(jié)——您的節(jié)日里,我在此獻(xiàn)上最真摯的祝:祝愿天下所有母親健康快樂!在您的細(xì)心培養(yǎng)下,我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!

你的寶貝

時(shí)間

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