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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-25 09:05:09 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)的作文(通用6篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文(通用6篇)

六年級(jí)的作文 篇1

  大家好,我叫高壓電。我能給大家?guī)碓S多的好處:在炎熱的夏天,我把神通廣大的功力傳給空調(diào),給人們送去一絲絲清涼;在大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯的冬天,我又默默無聞地給人們捎去一份份溫暖;平時(shí),我還竭盡所能地發(fā)動(dòng)電飯煲、洗衣機(jī)、日光燈、電視機(jī)等全心全意地幫人們燒飯,洗衣服,照明,豐富人們的生活等等,有了我,人們的生活過得有滋有味,這個(gè)世界變得是那么精彩繽紛。

  可是,有些人卻說我喪盡天良,傷及無辜,觸死了許多人,害許多人病倒在床……我是聽在耳里,苦在心里呀!因?yàn)檫@并不全是我的錯(cuò),這都怪有些人自己不聽我對(duì)他們的忠告,才造成這慘不忍睹的事實(shí)的。說心里話,這絕對(duì)不是我想看到的.,我是多么不希望人們是因?yàn)榕龅轿叶ド!就說那次吧,我現(xiàn)在想起來還驚魂未定呢。

  那天,我正忙著工作。突然,有兩位年過半百的老人經(jīng)過我身邊。他們一手拿著釣魚竿,一手拿著水桶,向我眼底下的魚塘走去。我用鮮紅的禁止標(biāo)志拼命地在他們眼前閃耀,心里不停地喊著:“高壓電下禁止釣魚,高壓電下禁止釣魚!”但是,他們理也不理我,還是昂首闊步地向魚塘走去。我不甘心,大聲喊著告訴他們:“在高壓電下釣魚會(huì)失去生命的,你們年紀(jì)都那么大了,還是去安享晚年吧!”我喊破了嗓子,可是沒人來聽我說話,倒是聽到了他們的打趣聲:“釣魚會(huì)死,這怎么可能呢?真是笑話!”說完,便優(yōu)哉游哉地釣起魚來。忽然,一位老人感到有動(dòng)靜,便慢慢地提起魚竿。這時(shí),我的心一下子提到了嗓子眼,要知道老人的魚竿只要一碰到我就會(huì)觸電。魚竿正慢慢向我靠近,我真恨我自己沒有雙腳,不會(huì)跑步,要是給我一雙腳,我就會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,那就不會(huì)發(fā)生因我而起的死亡事故了!芭椤,魚竿碰到了摸不著也看不到的我了。那老人被我觸倒了,他頓時(shí)癱倒在地,口吐白沫,臉色發(fā)紫,被死神奪走了生命。我心里好難過好難過,如果老人他們聽一聽我的勸阻,那該多好呀!

  人們呀,請(qǐng)你們加強(qiáng)防范意識(shí),聽聽我的勸阻,不要在我的周圍釣魚,造房子,放風(fēng)箏……那么我?guī)Ыo你們的就只有方便、快樂和幸福了。

  愿我的這一心聲每個(gè)人都能知道!請(qǐng)支持我,協(xié)助我,別再讓我被冤枉了!也為了您的生命!

六年級(jí)的作文 篇2

  我不是什么悲催的人物,什么沒了媽,沒了爸的苦娃,相反我有一個(gè)十分完美的家,我從不喜歡那么悲傷的東西,這完完全全隨了老爸的基因。

  打小生長在農(nóng)村,父母經(jīng)常下地干農(nóng)活,我就被奶奶看著,那是可沒什么計(jì)劃生育,姑姑伯伯家是好多的姐姐妹妹的,奶奶把我放在一邊,從不管我,我老實(shí)的很,到了四五六歲奶奶干脆把我放在我自己家,我就這樣度過了我的孩童時(shí)期,到我七歲時(shí)我離開了這片荒原,走向了離這里很遠(yuǎn)的大都市,開始了新的.生活。

  我13歲那年,我們?cè)谶@個(gè)城市買了房,定了居。過上了令老家人羨慕的日子;貞浧饋,我好像從沒叫過什么“爸爸”之類的稱呼,一般我只是叫我爸“老宋頭”,在外人面前也就是叫“老爸”,我爸也從沒因?yàn)檫@事而說過我,我家是一個(gè)活的很有規(guī)矩而快樂的家庭,家里有個(gè)規(guī)矩,誰也沒說有這個(gè)規(guī)矩,只是習(xí)慣了。老爸是一個(gè)閑不住的人,他不會(huì)去刻意去干什么,他只會(huì)讓那些東西變成一種屬于他的習(xí)慣,老爸不論每天下班多晚吃完飯都會(huì)打開電腦看片,他看的片一般都是什么《亮劍》,《三國》啊,之類的,偏男人化得,一般還會(huì)拉我到他房間去看,老媽想打電視看別的他也不讓,所以只好一家子都看,之后所有人都迷上了,一次表姐來我家寄宿,看上了癮,回家以后每天晚上看,這把阿姨嚇得。老爸讓我看電視,只準(zhǔn)我看,不準(zhǔn)我問,有一次我問他,“老宋頭,為什么你每次看電視只讓我看不讓我問?”“這個(gè)啊,因?yàn)。。。第一不希望你打攪我看,第二方面呢,希望你自己去作么(東北話,意思是探索),有問題光問我可不行!”老爸回答我。最有趣的還不不在這兒,他看到瘋狂是會(huì)經(jīng)常模仿劇中的人物,比如《三國》里的那個(gè)曹操,他模仿了好幾天,就是那句“寧可我負(fù)天下人,不可讓天下人負(fù)我”,引來許多人的發(fā)笑,可他依舊樂在其中。

  放假在家,早晨買菜。他非拉我起來,讓我和他去買菜,遇到什么小攤我蹲下去幫他撿菜,然后,他會(huì)牽著我的手回家,天下爸爸的手大概都這樣,寬厚溫暖,牽著你你走不丟。我以為,每家的爸爸都是這樣的,無意中講給同學(xué)聽,他們是羨慕的。

  老爸是一個(gè)很愛出頭的人,經(jīng)常會(huì)和一些人吵吵架什么的,就算在外面受欺負(fù)了也不會(huì)表現(xiàn)出來,他在我心中依舊是十分偉大的父親,我的偶像。

  我要變強(qiáng)大,我不是兒子,我沒有肌肉,不能替他擋拳頭,但我要保障他。

  明白嗎?保障。保障他的偶像地位,保障他繼續(xù)陪我看片兒,保障他可以在我的世界里“胡作非為”。他玩兒他的,我玩兒我的,一輩子的好朋友。重要時(shí)刻互相扶一把。

  不在這里瞎訴衷腸了,四十歲生日快樂,老宋頭!在下一個(gè)四十年,下下個(gè)四十年,下下下四十年里還是我的偶像。!

六年級(jí)的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng),雖談不上窮山惡水,但也有幾分蜀道之嶙峋,家鄉(xiāng)的人,大多數(shù)人以種果樹營生。隨樹旺而作,隨數(shù)旺而息。倒也有了天賜之修心。所以,農(nóng)閑時(shí),閑倪也就成了眾人之樂。電視是通道。網(wǎng)絡(luò)是高速。爸爸加入這個(gè)大軍的資格,也便是日也便是日夜抱著電視而眠。(電腦買不起啊)

  飯后,爸爸顧不上修理腸胃,電視一開。便伴其憂而憂,隨其喜則喜。美軍攻打敘利亞了,爸爸眉頭緊鎖,在地圖上摩挲著。大有痛切之狀。烈士殉國了,爸爸便淚盈點(diǎn)點(diǎn)。面紅耳赤。美伊關(guān)系緊張了。爸爸一遍遍盯著軍事節(jié)目!斗绖(wù)新觀察》《東方時(shí)空》連軸轉(zhuǎn)。

  我和媽媽也耐不住,可是爸爸卻振振有詞:“為什么要?jiǎng)儕Z我這么點(diǎn)愛好!”唉,與其說是愛好,不如說是求博得在眾位鄰里之間振振有詞罷。我見多爸爸議論。那真是唾沫橫飛。在機(jī)動(dòng)只是換回有些期期艾艾。原來爸爸也在做著臺(tái)下十年功,臺(tái)上一語驚呀!

  對(duì)于他這種在看電視時(shí)眼珠瞪直。對(duì)于我的學(xué)習(xí)不管不問的態(tài)度。我無話可說,

  不過,他也有無言以對(duì)之時(shí),那則是媽媽與奶奶鬧別扭時(shí)。記得那一次。因?yàn)閶寢尶床贿^奶奶如此般的你愛小弟,便講了幾句,誰知奶奶到橫眉冷對(duì)千夫指。

  “只是個(gè)孩子,看就看吧,有什么大不了!”“縱容下去又有什么好!薄瓔寢屢粴庵,轉(zhuǎn)頭回家。爸爸稍事慰以奶奶。又馬不停碲的去做媽媽的工作。爸爸總是笨口拙語的`,幾句話倒把媽媽說的啞口無言。哪知、寂寞背后是暴風(fēng)雨的前兆。媽媽罷工了。兩個(gè)人冷戰(zhàn)起來。于是閉門會(huì)談。到不見嘶吵。只聽得器具碎裂聲。爸爸沒辦法,陰著臉,清著腦袋。憤憤然大有咆哮之意。他這得請(qǐng)我出山。望著他。我怪害怕的。每次這時(shí),便是以晝夜的不覺手耳。

  說實(shí)話,我確實(shí)不覺得他沒法勝任。我也見識(shí)過他的言語。那言語不像是安慰,到正如激辯!所以結(jié)果只能是東風(fēng)無力了。

  對(duì)于我,他濱分為在意。他不拘束我睡覺的時(shí)間。不認(rèn)真檢查過我的作業(yè),只是簽上名略微應(yīng)付罷了似的抽檢幾個(gè)題。讀書聲也不能停止他看電視的腳步。

  不過,有一點(diǎn)不得否認(rèn)。爸爸確實(shí)夠盡責(zé),他能冒著嚴(yán)寒為我掃出一條陌路。他可以在我生病時(shí),氣喘吁吁大汗淋漓地為我那要帶我看病。我生病時(shí),他的眉頭是緊鎖著的,我好了,鎖也開了。他也會(huì)為我在書海中翻閱,尋答……

  爸爸是多面的,但核心仍是愛。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將會(huì)一直去品讀爸爸。

六年級(jí)的作文 篇4

  玲玲和浪浪到了濤濤的房間門口,從禁閉的門里傳出了幾聲低沉近乎絕望的哭聲。玲玲心里很愧疚,便叫浪浪先藏起來,等勸好濤濤再說。浪浪明白了玲玲的用意,便找到一個(gè)隱蔽的地方藏起來。玲玲敲了敲門,等了好久濤濤才開門,但一見到是玲玲,仿佛觸電一般,馬上把門關(guān)上反鎖。“濤濤你聽我解釋好嗎?”“我不需要你的解釋!你馬上離開我的家,我不要再見到你!”濤濤咆哮著,像一只飽受折磨的獅子。玲玲心里本來是很愧疚的`,經(jīng)過他這么一說,眼淚幾乎控制不住的涌了出來。浪浪見了,很是傷心,他知道自己讓玲玲受苦了,但依現(xiàn)在的情況看,他出去,只會(huì)添亂!玲玲無助的哭著,濤濤憤怒的咆哮著,浪浪傷心的聽著,一切處于混亂之中。濤濤的家人趕過來,忙問怎么回事。但是,他們自顧自的,沒人回答他們的,家人很無奈,只好繼續(xù)忙自己的了。

  一段時(shí)間過后,他們慢慢平息了,他們把自己最憤怒、最傷心的事都發(fā)泄出來。濤濤開了房間的門,說:“你說吧,我聽你解釋。我想,我應(yīng)該會(huì)耐心聽你說完!比缓,玲玲一五一十的把事情的經(jīng)過說清楚了。濤濤聽了,知道了他們是多么相愛,便勉強(qiáng)擠出一張笑臉,說:“祝你們幸福!北汶x開了。玲玲站在那,呆呆的,但是她明白,她給濤濤的痛,無疑是巨大的……

六年級(jí)的作文 篇5

  夜深人靜。

  寂靜的夜里,突然,雨聲如瀑,一聲雷在頭頂炸開,我驚醒了。獨(dú)睡一屋的我在絕對(duì)的昏暗和持續(xù)的雷聲中害怕起來。借著閃電劃破夜空的剎那光亮,我打開了一盞小小的燈,散射出微弱的光芒,我的心仍有些不安。不經(jīng)意地一回頭,才發(fā)現(xiàn)爸爸微笑著站在我身后!坝涀,有爸爸在,怕什么!”他沉穩(wěn)的聲音悠悠傳來,像一只無形的大手,將我?guī)牖貞浿小?/p>

  黑暗中,我躺在床上,腦子里一團(tuán)亂麻。從四年級(jí)到五年級(jí),難度大大提升,我的.成績(jī)也因此一路跌到谷底?季,一張張批著大紅色的差分?jǐn)?shù)的考卷,在我眼前不斷出現(xiàn)。心煩意亂的我想坐起來好好定定心,卻發(fā)現(xiàn)爸爸出現(xiàn)在門口,對(duì)著我淡淡的笑,笑里的溫暖立刻讓我有了依靠感,恰似久旱逢甘霖一般。他快步走過來,遞過兩張滿是字的紙,是我?guī)状慰荚嚨腻e(cuò)題和薄弱點(diǎn)分析!我望向爸爸,他又是一笑,一字一頓地說:“記住,有爸爸在,你怕什么呢!”

  又是一個(gè)讓我煩擾的夜晚。我坐在床上,望著天花板,呆呆地在腦中放映著白天的一幕幕。在家里,因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,我和媽媽你一言我一語,互不相讓。矛盾漸漸升級(jí),最終媽媽狠狠地發(fā)了一通脾氣,扇了我一個(gè)耳光。而我委屈地流下了眼淚,一個(gè)人躲在了房間。我不明白,那么簡(jiǎn)單的事,媽媽為什么要把它復(fù)雜化呢?為什么她每天都那么嘮叨?她又為什么會(huì)那么生氣?我正在胡思亂想時(shí),一雙大手突然拍了拍我的肩,猛一轉(zhuǎn)頭,爸爸笑吟吟地坐在床上,溫柔而又有力地說:“媽媽身體不好,有時(shí)愛嘮叨,火氣也大。不要和她爭(zhēng),有委屈,和爸爸說,有爸爸在!”

  “想什么呢?”爸爸的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)。雷聲消失了,雨也小成了牛毛。我依在爸爸的懷里,好溫暖……

  人們總說母愛無私,而我卻無時(shí)不體會(huì)到父愛的細(xì)膩和深情,讓我的青春有了勇氣和快樂,給了我走出困境的陪伴和指引。那句“記住,有爸爸在,怕什么”存在于我的青春中。謝謝你,我的青春擺渡人,爸爸!

六年級(jí)的作文 篇6

  親愛的巴金爺爺:

  您好!

  巴金爺爺,我是一名愛磨蹭的小學(xué)生,在家里寫作業(yè)很慢,吃飯有時(shí)也慢吞吞的。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從我身邊慢慢地走著,不知不覺中,一天就也跟著慢吞吞地過去了。

  我從來沒有去想過要珍惜時(shí)間、愛惜時(shí)間,從來沒有想過這比黃金還寶貴的時(shí)間給家人做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我知道“只有為別人花費(fèi)了更多的愛,更多的同情,更多的經(jīng)歷和更多的時(shí)間,我們的生命才會(huì)有意義”時(shí),就讓我想起一些我浪費(fèi)時(shí)間的場(chǎng)景:有一天,我早在學(xué)校寫完了作業(yè);氐郊,我迅速吃完飯,就坐在板凳上發(fā)呆,想寫未來之星的作業(yè)吧,又懶得寫;想畫畫,又懶得畫;想看書,但有好多我都看過的書,沒看過的都是看不懂的……就這樣,我把一個(gè)多小時(shí)給浪費(fèi)了。其實(shí),在這一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里,我可以畫三張畫,或?qū)懸黄蠹s600多字的日記,或把未來之星的作業(yè)寫完和幫奶奶把地掃了等等。當(dāng)我現(xiàn)在想起這件事時(shí),我就會(huì)問我自己:“為什么要浪費(fèi)時(shí)間?為什么?為什么不去找一些事情做?劉星月,你在珍惜時(shí)間嗎?不,反而在浪費(fèi)時(shí)間!”

  巴金爺爺,您在給家鄉(xiāng)孩子的一封信上寫過:“你們面前有無比寬廣的道路,你們心里有那么多美好的'事物,愛惜你們的寶貴時(shí)間,好好的學(xué)習(xí)吧。希望在你們身上!笨晌疫@樣的浪費(fèi)時(shí)間,怎么能完成您的心愿?不過,您說過,我們的面前有無比寬廣的道路,我會(huì)改掉這個(gè)壞毛病,讓它永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)!

  巴金爺爺,放心吧,我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病,為大家做出貢獻(xiàn)!

  六年級(jí):劉星月

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