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六年級年的作文

時間:2024-11-21 14:26:20 六年級作文 我要投稿

六年級年的作文集合(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的六年級年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文集合(3篇)

六年級年的作文 篇1

  劉老師喜歡的素雅打扮,從不涂抹胭脂水粉。說起話來柔情似水。她給我一種說不出感覺劉老師是我小學(xué)的英語、語文老師。

  劉老師的語文,可以說還沒有我好。以前劉老師講起語文課來,單憑一本教材,然后將上面的知識點一字不漏地念給我們聽,然后就讓我們在語文書上寫寫畫畫的。這樣的學(xué)習(xí)怎會有樂趣?后來劉老師見大家每上語文課都會沒精打采的,就想:是不是因為我的教學(xué)方法有問題?后來索性試著換了一種教學(xué)方法。

  劉老師上課前都會叫我們回家做預(yù)習(xí),不過前提是不可以求助“度博士”。到了第二天上語文課,她又讓我們在分小組討論和交流。十分鐘之后,她會叫同學(xué)們舉手分享所學(xué)到的知識,哪怕是認(rèn)識一個字,積累一個成語她都會夸我們有進(jìn)步,并親切地稱我們?yōu)樾±蠋煛?/p>

  就如我吧,自劉老師叫我的那天起,就有“小劉老師”美稱。正是如此,就連語文稍差的同學(xué)也會勇敢地發(fā)言。一次,我們班有一位同學(xué)寫的作文中,說老師就是天才,是至高無上的。劉老師看見了,便寫下了一大串批語:“孩子,老師并不是什么都比你們好。就如你們的'想象力,你們能想象出未來的家園是夢幻的,而我的思維卻只限制于科技的發(fā)達(dá)。你們的能力其實遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們,只是社會給了成人的機(jī)會展示自己……”最后,劉老師還幽默地說了句“你們是天才,我們才是天生的蠢才,呵呵!”

  我想說:沒有一個人是蠢才,只有一位天使在我心中。

六年級年的作文 篇2

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,我們的生活與書籍緊密相連,這多姿多彩的生活編織著我和書故事

  六七歲時,我愛上了童話,賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷使我傷心;變成天鵝的丑小鴨使我高興;白雪公主幸福的結(jié)局是我興奮……那時的我只覺得童話書就是我的快樂之源,童話書就是我的'一切。

  又大了一點,我走出了童話,名著成為了我最好的朋友,無論在哪里,書籍都形影不離。《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書籍之一,我去哪里都要帶著它。一次,媽媽叫我吃完飯把碗刷了,然后就去上班了。但由于我看書太入迷,竟然忘記了吃飯,更別提刷碗了。媽媽下班回到家,看到那晚飯原封未動,二話不說就立刻讓我淋了一頓“口水雨”,還罰我不許吃晚飯。

  十歲那年,媽媽給我辦了省圖書館的借書卡,這條消息足以讓我“一蹦三尺高”,因為我又有多看書的機(jī)會了!從那以后,我把大量時間花費(fèi)在了借書上面,然后如饑似渴地看書。漸漸地,我感到自己的詞匯量明顯地增加了,也知道了許多優(yōu)美的句子,我想,這就是讀書最大的好處吧!

  這些趣事清晰地展現(xiàn)在過去的歲月中,雖然年齡在增長,知識面在擴(kuò)大,和書的趣事也在增加,但我清楚地記。翰赣眢w的是食物,而哺育靈魂的是書籍。

六年級年的作文 篇3

  看著路人行走的影子,便想起了那熟悉的影子,那是一位高大的父親的影子。

  記得那一次,是父親送我去醫(yī)院的時候,那時,我感冒了,父親便送我去打手針,然而我怕疼,于是對爸爸說:“爸爸,我怕疼,我不打針!卑职致犖疫@樣說,于是想了想法子,于是對我說道:“這要你打完針,爸爸就去賣糖葫蘆給你吃,好不好!”我一聽到糖葫蘆這三個字,便嘴饞的不得了,于是就同意打針了。

  父親便去叫了醫(yī)生,只見醫(yī)生揮了揮手,拿出一把鋒利的針時,我便嚇得不得了,一直顫抖著。醫(yī)生見了,于是對我說:“小朋友,不要怕,不疼的!”我一聽,便知道是安慰我的話,勸服我的話,可是想起父親說的話,也只能忍了。等針扎進(jìn)我的肉體時,疼痛了一會,后;來就不疼了。等打完針,我就對爸爸說:“爸爸,你說話要算數(shù)哦!”爸爸聽了,便點了點頭。

  等我們走到那個賣冰糖葫蘆的叔叔那時,爸爸猶豫了許久,我看他手早已伸進(jìn)了口袋,去始終不愿意把錢拿出來。我們家向來比較困難,如今感冒了又花了不少的錢,他隨口說的那句話就是來哄我的。爸爸突然抬起來頭,望了望旁邊的那個角落很陰涼,還有一塊石頭,便叫我在那等他,我點了點頭,便走到那做著了,只見爸爸走向那賣冰糖葫蘆的叔叔那。

  買冰糖葫蘆的'人非常多,就是因為他做的葫蘆比其他人做的地道,又有豐滿的紅糖。爸爸走了進(jìn)去,被旁人記得出來又走進(jìn)去,他的那背影,讓我感到非常的寒酸,非常愧疚,我想,要是不讓爸爸買的話就好了……

  等過了十幾分鐘,爸爸終于買了冰糖葫蘆回來,他頭上冒著汗水,衣領(lǐng)都被汗水濕透。對啊,現(xiàn)在那么熱,又是在人群里擠著的。爸爸面帶微笑,走向了我,只見他伸手把糖葫蘆遞給了我,我拿著冰糖葫蘆,感覺拿著的是父親偉大的愛。我拆開包裝,于是對爸爸說:“爸爸,你吃一個唄!卑职止麛嗟膿u搖頭,于是說:“我不吃,我不是很喜歡吃糖……”

  爸爸在那時說了謊,他已經(jīng)有一年買吃糖了,怎么可能不吃?那時,我明白爸爸為什么叫我到角落坐著了,他是怕我累著了,怕我曬太陽頭暈。

  那個背影,為了幫我買個冰糖葫蘆,被擠出去很多次,都沒有放棄去買。那背影里,飽含的是父親偉大的父愛,走著走著,我不知不覺眼淚起來霧水……

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