六年級(jí)年的作文【實(shí)用3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
生活處處皆學(xué)問(wèn)，有時(shí)一個(gè)不起眼的事情就會(huì)給人帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的感悟。
今天走在回家的路上，不經(jīng)意之間抬頭向上看，干枯的樹枝在風(fēng)中搖擺，就連天，也成了灰色的。此時(shí)此刻，我心里在想：難道這個(gè)世界正在慢慢地走向灰色嗎？玉樹地震與日本海嘯相隔不到一年，但死傷已經(jīng)上千人，這難道就是地球給我們的報(bào)復(fù)嗎？這難道就是地球給我們的死亡信號(hào)嗎？以前，人類過(guò)分地傷害地球，終于，地球憤怒了，它開始報(bào)復(fù)每一個(gè)人。一次又一次的`地震吞噬了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，鮮血染紅了大地，哭聲彌漫了整個(gè)世界，然而，它還是覺(jué)得不夠，因?yàn)橹暗膫�，讓地球心灰意冷，現(xiàn)在我們生活的環(huán)境也受我們的“洪�！闭趷夯�。可是知道錯(cuò)了的人們，還是在肆意妄為著，為什么，這到底是為什么？為什么世界會(huì)成為灰色的？！原因很簡(jiǎn)單，正是因?yàn)槲覀兊牟粣?ài)護(hù)地球。要想地球愛(ài)護(hù)我們，首先我們要愛(ài)護(hù)地球。但……自私的人們是不懂得付出的，他們只懂得索取。也許，這……就叫“咎由自取”吧。就算現(xiàn)在改正，還來(lái)得及嗎？亡羊還可以補(bǔ)牢嗎？我們……又應(yīng)該怎么辦呢？以人類現(xiàn)在的力量，可以改變什么呢？又可以與大自然抗衡什么呢……沒(méi)錯(cuò)，我們是不能去改變什么，但是，我們有頑強(qiáng)的信念和生活下來(lái)的勇氣，我們這個(gè)世界是不可以讓灰色來(lái)統(tǒng)治的！命運(yùn)這東西，不是由上天來(lái)安排，而是靠人去創(chuàng)造的！只要我們相信奇跡，奇跡就會(huì)青睞于人。只要我們?nèi)?chuàng)造命運(yùn)，它也會(huì)在自己的手中！
一點(diǎn)困難不算什么，關(guān)鍵是遇到了就退縮而不去面對(duì)嗎…
六年級(jí)年的作文 篇2
生存，是一項(xiàng)技能；生存，是一種法則；生存，是一種技巧……當(dāng)你遭遇困境，你，要如何生存？
那年夏初，我遭遇了“學(xué)習(xí)滑鐵盧”，學(xué)習(xí)成績(jī)滑到幾乎不及格。我?guī)状畏囱a(bǔ)，卻如一只翅膀受了傷的小鳥，總也飛不高。當(dāng)我向爸爸傾訴我的“心有余而力不足”時(shí)，他笑了笑，提議一起到郊外去散心，也許可以找到治“病”的良方。
效外風(fēng)光無(wú)限，秀麗多姿。但是，由于設(shè)施不夠完善，村民們直接把垃圾倒在路旁。道路兩旁，一邊是蝴蝶飛舞，姹紫嫣紅的花叢，一邊是臭氣熏天的'垃圾堆，形成了鮮明的對(duì)比。
這時(shí)，我突發(fā)奇想：要是把蝴蝶和蒼蠅關(guān)在兩個(gè)能透氣，有食物的小盒里，它們會(huì)怎么樣呢？說(shuō)干就干，我請(qǐng)爸爸幫忙，捕捉到了一只蝴蝶與一只蒼蠅，分別放入兩個(gè)鉆了孔的塑料盒里，給蝴蝶放了鮮花，給蒼蠅放了小段香蕉皮。
太陽(yáng)升起又落下。第二天的同一時(shí)間，我打開裝有蒼蠅的小盒。還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見一個(gè)黑影一閃而過(guò)。盒中只剩下了一小段啃得精光的香蕉皮。毫無(wú)疑問(wèn)，蒼蠅飛走了！
我想：既然蒼蠅能保持旺盛的體力，那么蝴蝶一定也能存活下來(lái)，但是，當(dāng)我打開裝有蝴蝶的小盒時(shí)，看見的卻是滿目瘡痍：盒壁上，盒蓋上布滿了蝴蝶的絨鱗，鮮花完好無(wú)損地放著，只不過(guò)邊緣微微枯萎。蝴蝶吊在花瓣上，死了。
蒼蠅飛了，蝴蝶死了，留給我的是深深的思考。當(dāng)我們?cè)庥隼Ь硶r(shí)，不能拼命地，毫無(wú)目的地掙扎，而應(yīng)等待機(jī)會(huì)，蓄勢(shì)而發(fā)。面對(duì)困境，我選擇做蒼蠅；把握機(jī)會(huì)，我要學(xué)習(xí)蒼蠅；學(xué)會(huì)生存，我要成為蒼蠅！
六年級(jí)年的作文 篇3
微笑是人與人之間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識(shí)已久也好，微笑都能拉近人與人之間的距離，令彼此倍感溫暖。曾記得這樣一句話：“如果您被她的微笑所感染，那么請(qǐng)您也微笑著去面對(duì)別人吧�！庇浀们澳甑囊粋�(gè)春季，在我們?nèi)ヂ糜位貋?lái)的小路上，前面的一輛小轎車突然熄了火，怎么也打不著。爸爸很著急，這一耽誤，不知要多長(zhǎng)時(shí)間。于是爸爸想要超過(guò)去，可路太窄，兩車又離的很近，打滿了方向也拐不過(guò)去。見此情形，我忍不住埋怨起來(lái)，手上還對(duì)那邊指指點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí)前方轎車司機(jī)副座上，一位阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，似乎想對(duì)我們表示歉意。不知當(dāng)時(shí)她是什么想法，總之我被她的舉動(dòng)驚呆了。那位阿姨居然親切地對(duì)我們微笑了。我、爸媽都愣住了，也尷尬地笑了笑。這一笑我們所有的抱怨、不滿似乎也消失了。
一會(huì)兒工夫，前面的車打著火了，那車上的阿姨又對(duì)我們報(bào)以友善的微笑。我們的車也向前疾駛起來(lái)。這一天，那位阿姨給我們上了生動(dòng)的一課：微笑是人類最美好的`表情，他可以消除煩躁、可以讓漫長(zhǎng)的等待變得短暫。如果我們?cè)谠庥雎闊┗蚪o他人帶來(lái)不便時(shí)，主動(dòng)用微笑來(lái)表達(dá)歉意，我們的社會(huì)將是一個(gè)和諧而文明的社會(huì)！從此以后，每當(dāng)我遇見煩心事想發(fā)怒的時(shí)候、遇到麻煩想哭的時(shí)候、那位阿姨的笑容就出現(xiàn)在我眼前。提醒我息怒，鼓勵(lì)我勇敢。同學(xué)們學(xué)會(huì)微笑吧！從現(xiàn)在開始吧！
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文05-19
[精選]六年級(jí)年的作文08-26
(精選)六年級(jí)年的作文09-23
六年級(jí)年的作文【精選】03-25
六年級(jí)年的作文(精選)09-15
六年級(jí)年的作文(精選)09-11