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（精品）六年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
據(jù)說(shuō)，當(dāng)初我生下來(lái)的時(shí)候，家人看到我是男孩時(shí)，大都比較失望。因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)哥哥一個(gè)姐姐，兩男兩女在長(zhǎng)輩們看來(lái)是比較理想的模式，所以家里人更希望我是一個(gè)女孩。另外，當(dāng)時(shí)的農(nóng)村條件實(shí)在太差，媽媽沒(méi)有奶水，農(nóng)村又買(mǎi)不到也買(mǎi)不起奶粉，擔(dān)心養(yǎng)不活。
據(jù)媽媽講，我小時(shí)候是奶奶用米糊喂大的。這種米糊是用糯米做的，先把糯米蒸熟，風(fēng)干，磨成粉。待到要吃時(shí)，就把糯米粉煮熟或是用開(kāi)水泡著吃。
對(duì)于奶奶給我煮米糊的做法，我印象非常深刻。奶奶把稻草把子散開(kāi)，弄成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，然后在一個(gè)鋁制的.鍋勺里面裝糯米粉，點(diǎn)火，快速的攪拌，幾分鐘后，稻草燒盡了，米糊也就煮熟了，稍涼一下，很快就可以吃了。在那個(gè)缺少食物的年代，糯米糊應(yīng)該是我對(duì)于食物的最初的記憶吧。
六年級(jí)作文300字 篇2
在人生坑坑洼洼的道路上，眼前黑得伸手不見(jiàn)五指，是多么難受啊。你是多么需要一盞燈為你照亮道路啊！哪怕是一根小小的火柴棒。沒(méi)有光，說(shuō)不定你會(huì)落進(jìn)深淵；沒(méi)有光，可能你會(huì)掉進(jìn)沼澤；沒(méi)有光，你還可能會(huì)走錯(cuò)路……這是多么可怕的事��！是的，我們的人生也是如此。我們也需要一盞燈為我們照路，照出正確的路，然而，它就是書(shū)，那一本有益的書(shū)！就是書(shū)，那幾個(gè)子，足以改變生活、改變未來(lái)！
在我那小小的'書(shū)架上，就擺滿(mǎn)了各種各樣的“指路燈”；《無(wú)中生有，想象作文》提高我們的想象能力，有了它，我們或許會(huì)成為下一個(gè)安徒生；《兒童成長(zhǎng)故事》記敘了各種成功人物的“成功秘笈”，一篇篇文章都有一個(gè)大道理，可以滋潤(rùn)我們的人生，成為我們的良師；《作文寶典》里有好詞好句好段佳作歇后語(yǔ)名言警句……都有益于我們的寫(xiě)作能力的提高，讓筆在我們的手中，寫(xiě)出那似畫(huà)般的美妙文章；還有許多書(shū)讓我們與巴金、冰心交流、進(jìn)入愛(ài)麗絲的夢(mèng)中、與岳飛并肩作戰(zhàn)……
有了書(shū)，你不再受到黑暗的束縛�？梢怨饷鞯刈呦虺晒Γ�
書(shū)啊，最亮的指路燈！
六年級(jí)作文300字 篇3
媽媽的眼睛不大不小，是丹鳳眼，也沒(méi)有什么特點(diǎn)，但總是能讓我很感到幸�！�
昨天，我發(fā)燒38.5度，我昏睡在床上，當(dāng)我從床上醒來(lái)時(shí)，就看見(jiàn)媽媽那充滿(mǎn)著急，愛(ài)的眼睛，當(dāng)我在班級(jí)里獲得了一些老師的口頭表?yè)P(yáng)，回家告訴媽媽時(shí)，媽媽就會(huì)高興地用力摸著我的頭，用那欣慰的`眼睛望著我……我頓時(shí)覺(jué)得，以前，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與媽媽產(chǎn)生不和，是我的一種無(wú)聊。
記得五年級(jí)下冊(cè)的早上，媽媽給我準(zhǔn)備了考試的用具，當(dāng)我要走時(shí)，媽媽安慰我：“你不要緊張，就算考不好也沒(méi)關(guān)系，不過(guò)，我相信你一定會(huì)考好的！”媽媽那鼓勵(lì)的眼神讓我充滿(mǎn)了自信，有信凡這次一定會(huì)考好�。ㄆ谀┛荚嚕�
考試好了，我高高興興地和同學(xué)們討論數(shù)學(xué)考得怎么樣的時(shí)候，我突然想起來(lái)，有一道計(jì)算題，算錯(cuò)了，要白白扣掉1分。我一回到家就給媽媽說(shuō)了，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我粗心，還不斷地提醒我：“下次一定要注意！不要再口算了！”媽媽那欣慰，包容的眼神讓我覺(jué)得幸福。
媽媽的眼睛不是那么漂亮，但總是那么迷人；媽媽的眼睛不是那么有個(gè)性，特別，但總是別具一格特色。
媽媽的眼睛照亮了我人生的道路與方向……
六年級(jí)作文300字 篇4
昨晚，我做了一夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的教室，我到了教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)教室的墻是用水晶做的，水晶上還刻著金花彩花，太陽(yáng)照耀在水晶墻上閃閃發(fā)光，使人眼花繚亂，未來(lái)的教室作文。黑板已經(jīng)下崗了，換成了白色透明黑板，現(xiàn)在老師講課只要把上課內(nèi)容寫(xiě)在白色透明紙上，然后，把白色透明紙插入白色透明黑板里，白色透明黑板上就會(huì)顯示出來(lái)，如果后排的.同學(xué)看不清就按紅色按鈕，字就會(huì)放大，極其方便。白色透明黑板的右側(cè)有塊木板，上面有許許多多小燈，每一盞代表一個(gè)同學(xué)，只要插上電源，全部都會(huì)一閃一閃的，晨讀時(shí)，哪一盞小燈沒(méi)亮，就表示誰(shuí)沒(méi)有讀課文�，F(xiàn)在同學(xué)們的課桌也不同了，桌面上有個(gè)豎著長(zhǎng)方形的大洞，洞上蓋著一塊透明板，就在透明板上寫(xiě)，要是寫(xiě)錯(cuò)了字，拿刷子把寫(xiě)錯(cuò)的字擦了，寫(xiě)完了餓透明板就像復(fù)印在作業(yè)本上一樣，這樣，作業(yè)本就不會(huì)馬虎了，而是又干凈又整潔�！芭尽币粋�(gè)清脆的耳光打在屁股上，媽媽說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床，上學(xué)要遲到了�！蔽覐乃瘔�(mèng)中驚醒，到了學(xué)校，還是老樣子，我想：二十一世紀(jì)的建設(shè)者努力吧！你一定能建設(shè)出我夢(mèng)中的教室，期待著這一天的到來(lái)。未來(lái)的教室作文400字
六年級(jí)作文300字 篇5
雨過(guò)天晴，樹(shù)葉上掛著晶瑩的露珠，蝸牛們又出來(lái)散步了。我和小伙伴捉了幾只蝸牛，我們決定來(lái)一場(chǎng)蝸牛爬行比賽。
我們先給自己的蝸牛吃飽喝足，好有精力比賽。我們找了一個(gè)平滑的平臺(tái)作為比賽場(chǎng)地，并找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子作為障礙物。
比賽正式開(kāi)始了。我從瓶子里挑出一只最活潑的.蝸牛放在“起爬線(xiàn)”上。我滿(mǎn)懷期待希望它能為我爭(zhēng)口氣。沒(méi)想到，它卻一動(dòng)不動(dòng)，懶洋洋地裝睡。這小家伙居然跟我作對(duì)！對(duì)方的蝸牛已經(jīng)開(kāi)始向前爬行了，我急得直拍“賽場(chǎng)”’。我不得不再拿出一只蝸牛，可是，這只蝸牛也不聽(tīng)話(huà)，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我絞盡腦汁，突然想到可以用水喚醒它。我拿水在蝸牛的前方劃出一條水道，第一只蝸牛馬上又反應(yīng)了。只見(jiàn)它慢慢地向前爬行，它越爬越快，越戰(zhàn)越勇，似乎把全身的力氣都使出來(lái)了。很快，兩只蝸牛都離終點(diǎn)很近了，最后，兩只蝸牛同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，打平了。
這真是一次有趣的比賽�。�
六年級(jí)作文300字 篇6
每一個(gè)人都有心愿，或是被老師夸贊，或是出去旅游，而我的心愿，就是讓愛(ài)我的爺爺早日康復(fù)。
就在幾個(gè)星期前，年邁的爺爺在老家意外摔倒了。當(dāng)時(shí)只有爺爺和奶奶，還有伯伯在老家，因?yàn)槭翘厥鈺r(shí)期，他們也不知道該怎么做。疫情這么嚴(yán)重，我們都回不去，最后還是借了別人的車(chē)，把爺爺送到醫(yī)院。
爺爺對(duì)我特別好，總給我買(mǎi)好吃的，我想要什么都給我，但是爺爺現(xiàn)在生病了我卻幫不上忙，我很著急。
爺爺剛?cè)朐簳r(shí)在重癥監(jiān)護(hù)室住著，伯伯白天在醫(yī)院照顧爺爺，晚上就在外面的長(zhǎng)凳子上睡覺(jué)�，F(xiàn)在爺爺?shù)?病情好轉(zhuǎn)了，從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)到了普通病房。相信過(guò)不了多久，爺爺?shù)牟∫欢〞?huì)好。疫情結(jié)束之后，我一定第一時(shí)間去看爺爺。
愿爺爺早日康復(fù)，這是我現(xiàn)在最大的心愿。
六年級(jí)作文300字 篇7
我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她中等身材，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一副無(wú)框的眼鏡下是一對(duì)炯炯有神的眼睛。每當(dāng)有同學(xué)上課走神時(shí)，只要老師的'眼睛掃過(guò)去，我們就能讀懂老師眼神的意思“快，清醒點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)課啊！”我們馬上就會(huì)迎著老師的目光振作起精神來(lái)。
我最喜歡聽(tīng)楊老師上的語(yǔ)文課。她口才很好，講話(huà)妙語(yǔ)連珠，很是風(fēng)趣生動(dòng)。楊老師一直教育我們：要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的各項(xiàng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
記得有次我語(yǔ)文回家作業(yè)，忘記了寫(xiě)一項(xiàng)預(yù)習(xí)作業(yè)（楊老師在我們上新課時(shí)都要提前做好預(yù)習(xí)五件事，目的是讓我們提前做好準(zhǔn)備，這樣上新的課時(shí)就能印象更深刻，有效的學(xué)習(xí)新知識(shí)。）
第二天上課時(shí)，只有我的語(yǔ)文書(shū)上面沒(méi)有預(yù)習(xí)痕跡，其他同學(xué)都能很快回答老師的提問(wèn)，可是我因?yàn)闆](méi)有提前讀課文，所以都答不上來(lái)。課后楊老師讓我寫(xiě)了一篇反思。打那以后，我都乖乖做好預(yù)習(xí)事項(xiàng)了。
楊老師時(shí)而幽默風(fēng)趣，時(shí)而嚴(yán)肅莊重，寬嚴(yán)并濟(jì)，盡心陪伴我們一起成長(zhǎng)。她就是我最?lèi)?ài)的——楊曉燕老師！
六年級(jí)作文300字 篇8
星期六的早晨，我不像往常一樣睡得香香甜甜了。我早早就醒了，開(kāi)始擔(dān)心著爸爸和媽媽什么時(shí)候去上班。爸爸看到我為難的表情便鼓勵(lì)我說(shuō)：“我家的寶貝是最勇敢的，你只要像往常一樣起床后吃完早餐，做作業(yè)，看課外書(shū)。媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了，有什么事情就給我們打電話(huà)�！北M管這樣，我還是有些害怕，但我不想讓爸爸、媽媽擔(dān)心，就說(shuō)你們放心去上班吧。
我開(kāi)始了我的獨(dú)立生活，雖然只有半天，我也要做到不讓媽媽擔(dān)心。我開(kāi)始吃著美味的早餐，想著快點(diǎn)完成作業(yè)，還可以上網(wǎng)聽(tīng)歌。想著想著便也開(kāi)始享受這獨(dú)立安靜的.時(shí)光了。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就完成了。我開(kāi)始在電腦里搜索著我愛(ài)聽(tīng)的歌，帶上耳機(jī)跟著哼唱著。就這樣時(shí)間跑得飛快，在我還沒(méi)有察覺(jué)的情況下。媽媽已經(jīng)回來(lái)了，還幫我買(mǎi)了香噴噴的蛋糕作為獎(jiǎng)勵(lì)。
我能獨(dú)自一個(gè)人在家了。我要慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。我要長(zhǎng)大了!
六年級(jí)作文300字 篇9
早晨，絲絲細(xì)雨伴我從夢(mèng)中醒來(lái)，早晨的清爽那么明顯的體現(xiàn)出來(lái)！早晨，好有情調(diào)！
什么都不管！就泡了一杯濃濃的奶茶，把小木椅放在陽(yáng)臺(tái)上，細(xì)細(xì)品味著這毛毛細(xì)雨，去體會(huì)雨中特有地那種情調(diào)。這樣的環(huán)境，令我昨天還不愉快的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗。坐在我心愛(ài)的小木椅上，看著這一絲絲毛毛細(xì)雨從天而降，簡(jiǎn)直就是一種享受！
街道上，灰塵們綻放開(kāi)了美麗的笑容，因?yàn)榧?xì)雨把它們擁進(jìn)了下水道，那里才是灰塵們真正的家，才是他們自由心靈的港灣。它們受夠了人們的踩踏，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
沙啦啦，沙啦啦……
雨依舊下著……
田地里，新鮮的`蔬菜正如饑似渴地喝著這甘甜的雨水，仿佛是母親給予孩子們的甘甜的乳汁。
雨，越來(lái)越大……
街上的行人紛紛回家了，而我，依然欣賞著這場(chǎng)雨……
頓時(shí)，雨小了很多，這一場(chǎng)雨好像要停了。
我輕輕地?fù)]手，告別富有情調(diào)的雨姑娘，她也在對(duì)我微笑。
天空，忽然出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。這條彩虹，也為這場(chǎng)雨畫(huà)上了一個(gè)歡樂(lè)而又圓滿(mǎn)的句號(hào)。
六年級(jí)作文300字 篇10
一個(gè)長(zhǎng)辮子的女生是我最好的同學(xué)，她有著一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴和一雙修長(zhǎng)的手，細(xì)心的她總帶份可愛(ài)。
與其說(shuō)她可愛(ài)還不如說(shuō)她調(diào)皮。記得四年級(jí)時(shí)，有一次考試，我考得不理想，心想：這樣成績(jī)帶回家，難道不會(huì)被媽媽批評(píng)嗎？難道媽媽不會(huì)失望嗎？想著想著眼睛就脹紅了。突然，一雙修長(zhǎng)的手蒙住我的眼睛，緊接著一個(gè)粗聲音說(shuō)道：猜猜我是誰(shuí)？一聽(tīng)到這熟悉的聲音，一摸到這雙熟悉的雙手，想都不用想就知道是她，我被這舉動(dòng)逗樂(lè)了，撲哧一笑。她見(jiàn)我笑了，便也跟著笑了。
說(shuō)她細(xì)心，也是有事實(shí)證明的。有一天，她突然對(duì)我說(shuō)：明天，我和你一起來(lái)次鏟廣告，怎么樣？我吃驚地回答：你有病吧？，她接著解釋?zhuān)哼@幾天我發(fā)現(xiàn)大街兩旁的樹(shù)干上，電線(xiàn)桿上和路燈桿上貼了很多廣告，很難看，我們?nèi)プ鳇c(diǎn)好事吧！我極不情愿：她那眼睛有問(wèn)題嗎？別人都順眼，就她古怪，還有，我們要是去做事，那清潔工干嘛去了？她看我的樣子很生氣：你怎么一點(diǎn)公德心也沒(méi)有？ 誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有公德心了，去就去。沒(méi)想到我說(shuō)完后，她就笑起來(lái)了，原來(lái)我中了她的激將法。
這個(gè)活潑可愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)，細(xì)心觀(guān)察的女孩，難道你們不喜歡嗎？
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