校園的記憶作文

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轉(zhuǎn)眼間我將進入九年級，驀然回首，校園里潔白的廣玉蘭、寬闊的操場、嚴厲細致的老師，還有一起打鬧的鐵桿們、、、、、、這一切的一起都讓我難忘。

綠茵戰(zhàn)火

“小謝！傳球！”“哇！進了！”每到體育課，操場上總會有我們飛奔的身影。踢足球已經(jīng)成了我初中生活中不可缺少的一部分。每個星期有兩節(jié)體育課，星期五放學(xué)后還要叫上一群同學(xué)在操場上踢得臭汗淋漓才回家，每到放假就更不會放過。

踢球難免會負傷掛彩，但這些都算不了什么。心中的快樂早就代替了疼痛，隨之而來的是勝利的喜悅。雖然汗水濕透了一幅，但心中卻充滿了對足球的喜愛。也許這就是青春的激情吧！

課間生活

“誰把我的筆芯拆了？！”再一看，同桌正在“試驗臺”上畫著“鬼符”。一到下課，同學(xué)們一改上課時“小綿羊”模樣，一個個都成了大灰狼，上躥下跳。最近又玩起了引體向上，一個個男同學(xué)在門框上大顯身手。還有的在“比武”，捋起袖子，扳手腕，經(jīng)常扳得滿面通紅，難分勝負。還有是四處找飲料瓶“放炮”（把瓶蓋合上，使勁擰瓶子。“砰”一聲瓶蓋就沖飛了）。一時間，班里像開了菜市場，凡所應(yīng)有，無所不有。突然，班里變得鴉雀無聲。各“小販”迅速歸隊，不用說，一定是“城管”——班主任來了。

短暫的課間卻有著無限的快樂，這給我們的初中生活綴上了活潑的音符。

課堂風(fēng)云

“�！�—”上課了，剛才的大灰狼們又變回了乖乖的小綿羊，但這之中也不乏“披著羊皮的狼”。你看，那個家伙不甘課堂的無聊，打起了課本的主意。如果你有幸借閱某同志的歷史書，包你大跌眼鏡。那書上的“插圖”、“批注”可謂生動貼切、妙趣橫生，讓人百看不厭。非常有個性！此書作者乃吾班“才子”。該才子的表現(xiàn)自然逃不出老師的發(fā)言，因此課堂上老師常常提他起來回答問題，往往支支吾吾不知所言。因此，老師的辦公室他知道得清清楚楚。各科老師常親自請他到辦公室“喝茶”。每每這時，班中總是笑聲雷動，而此兄卻神情泰然。真不愧為我班活寶！~

戰(zhàn)火紛飛

我班帥哥美女才子才女土豆恐龍眼鏡等一應(yīng)俱全，各色“兵種”齊全，在我班也經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。當然這戰(zhàn)爭不是刀光劍影，不是你掐我踢。君子動口不動手。我們班的戰(zhàn)爭多是口舌之戰(zhàn)。我班不乏舌戰(zhàn)群儒之人，但我前方的“酒瓶底”成績優(yōu)異但口才不佳，與人爭論常爭得面紅耳赤。課間時，常聽到一群人爭得不可開交，那是在爭論數(shù)學(xué)題的不同解法呢！我班還常常召開辯論會，正反雙方據(jù)理力爭各不相讓。連空氣似乎都變得灼熱。在這激烈的辯論中，大家增長了不少見識，真理總是愈辯愈明嘛！

我們在繁重的壓力下快樂地學(xué)習(xí)、生活，忙里偷閑地娛樂一下，這些點點滴滴的校園記憶讓我永生難忘！

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