校園作文
校園校園就是一個(gè)小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛的“動(dòng)物”朋友。
還沒進(jìn)校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來穿梭。草坪的周圍還長(zhǎng)了不少樹木，這些樹木經(jīng)過幾十年的時(shí)光已經(jīng)長(zhǎng)成一群參天大樹了！綠油油的，好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場(chǎng)，它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間，同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜砹�，都擁擠在操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。
校園晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
我們每天迎著冉冉旭日走進(jìn)校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓在高大茁壯的大榕樹的襯托下映入眼簾。霧終于帶著滿懷的依戀散去了，整個(gè)校園一片清新明亮，青翠的樹葉上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。當(dāng)你信步走入校門時(shí)，頓時(shí)會(huì)被那美妙的晨景所陶醉：枝繁葉茂，綠樹成蔭的榕樹像老壽星們凝望著小學(xué)生，濕潤(rùn)的泥土氣味，撲鼻而來；整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。這是，偶爾傳來幾聲鳥啼，又為寧靜的校園添了一番情趣。
放眼望去，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在校門。我們學(xué)校有一個(gè)小小的花壇。紅花綠葉相互掩映，散發(fā)出一股清清的幽香。幽香四溢，為校園增添了色彩。
同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在做運(yùn)動(dòng)。老師也夾著課本向教室匆匆走去。
每當(dāng)上課鈴一響，教室里就傳來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤(rùn)我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們有的在跳皮筋，有的在丟沙包，有的在打籃球，還有的在爬竿……歡笑聲久久的回響在校園的上空。
我們的校園，富有生機(jī)，充滿活力，掛滿笑意，充滿詩意，富有情趣。它像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，
校園我的學(xué)校不是名勝古跡，也不是眾人皆知。她只是一個(gè)普普通通的學(xué)校。學(xué)校一年四季風(fēng)景美如畫，我很喜歡她，也很愛她。
春天來臨，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一進(jìn)學(xué)校，就能看見南邊一排排大樹，高大挺拔，像威武的巨人挺立在校園內(nèi)，為校園增添了無限生機(jī)。校園有兩三個(gè)花壇，花壇里的花是月季，這些月季不知陪伴我們多少個(gè)春秋呀！教學(xué)樓也傳來我們朗朗讀書聲……
春天還未畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，夏天便匆匆來臨。一進(jìn)校門就聞見一股迷人的清香，沁人心脾，啊――原來是月季花開了，上面還有兩三只蝴蝶在跳舞呢。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，一些學(xué)生出來了，它叫的更歡啦，好像在說：“你好，你好！”校園里的樹更綠了，碧綠的樹冠一個(gè)挨著一個(gè)，給我們提供了一個(gè)乘涼的地方。
秋天，月季花謝了，可是在我心中她依然美麗。樹木都換上秋婆婆織的金毛衣，校園一片金色，我們的學(xué)校一下子變成了“黃金校園”，風(fēng)一吹，落葉飄起來，宛如蝴蝶翩翩起舞。
冬天到了，喜歡白色的冬姑娘把白珍珠般的雪花灑在樹枝上，撒在操場(chǎng)上，撒在樓頂張，撒在樹葉上，撒在地上。
看！這就是我的校園，我能不愛她嗎？
校園“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲打破了寧靜的校園，同學(xué)們像歡快的小鹿似的從教室里飛奔出來，眨眼間，校園成了一個(gè)熱鬧的舞臺(tái)。操場(chǎng)上，同學(xué)們開心地玩著游戲，有老鷹捉小雞、有系手帕、還有扔沙包……你瞧，兇惡的“老鷹”緊盯著一只只慌亂的“小雞”，勇敢的雞媽媽卻毫不畏懼，張開了她的“翅膀”，保護(hù)著她的每一個(gè)孩子；再看，正在系手帕的女孩兒，一邊手忙腳亂地往同學(xué)手腕上系手帕，一邊觀察著對(duì)手的進(jìn)展，生怕自己滿了半拍；最有趣的是那一群扔沙包同學(xué)，一個(gè)個(gè)被小小的沙包追得到處亂竄。校園里，鮮艷的手帕飛揚(yáng)，各色的沙包跳躍，似乎也和同學(xué)們一起跳起了歡快的舞蹈，同學(xué)們嬉笑著，追逐著，歡聲笑語正如跳動(dòng)的音符，奏響了一曲曲悅耳的歌謠。兩旁的小樹、小草也輕盈地扭動(dòng)腰肢為同學(xué)們喝彩呢！后院里，三五成群的男孩子們紛紛拿出自己口袋里的玻璃球開心地玩起來，他們也不想錯(cuò)過這場(chǎng)有趣的舞會(huì)呢！
水池旁是最引人注目的地方，水池中的噴泉噴出一股股水柱，在陽光下閃閃發(fā)光，為校園這個(gè)熱鬧的舞臺(tái)增添了耀眼的色彩。老師和同學(xué)們不約而同地來到這里呼吸新鮮的空氣，欣賞美麗的噴泉。水池中間有兩座假山，她們就像一對(duì)親密的姐妹，也被這熱鬧的舞臺(tái)感染了，瞧，她們正在竊竊私語呢！校園是我們的樂園，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，它裝滿了我們童年的歡樂，承載著我們美好的夢(mèng)想，我愛我的校園。
校園我生活在一個(gè)和諧、熱鬧、非凡的校園之中，它擁有“五行”之光。
金金是輝煌的象征，“信豐四中”四個(gè)字本身就是一塊金字招牌。它凝結(jié)了四中的辛勤與汗水。學(xué)校領(lǐng)回一張張金色獎(jiǎng)狀，一塊塊金色獎(jiǎng)牌掛在學(xué)校滿墻壁都是，多么輝煌燦爛呀！
木木是希冀的象征，四中是一個(gè)“綠色之家”。我們?cè)谶@兒生根、發(fā)芽、成才，有了老師的熱情澆灌，我們才會(huì)擁有最亮麗的綠色。欣欣向榮，學(xué)生成才，蔚然成林，這綠的情義怎能忘懷？
水水是生命的象征，“木”帶來的希冀需要水來澆灌，四中就蘊(yùn)含著永不干涸之泉。教師們和藹可親，女教師更是柔情似水，頃刻間，它似一股溫泉淌入我們的心中，獲得生命的力量，前進(jìn)的動(dòng)力，發(fā)展的空間。
火火是狂熱的象征，雖以邁入寒冬但沙漠的火熱也不及四中的狂熱，教師教書的熱情，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，參加多種文體活動(dòng)的熱情，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)紅紅火火。只有當(dāng)你進(jìn)入知識(shí)的海洋，你才能領(lǐng)悟“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真諦。
土土是默默奉獻(xiàn)的象征，四中有著默默奉獻(xiàn)的教工們，或許他們?cè)谀阊壑械臀⒁稽c(diǎn)，但是你用心去感受一下他們吧！你看到老師們忙碌的身影，看到日日夜夜守門的大爺，在垃圾池中清理垃圾的工人和在木工房中修理板凳的木工師傅……
這是一個(gè)“五行”校園，美麗、和諧、非凡的四中，它載滿了希冀，提供著動(dòng)力。
校園沿著通向?qū)W校的這條舒心的小路，我來到了靜溢的校門前，初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，使它們閃閃發(fā)亮，啊，我第一次看到我們的學(xué)校這樣美！
這時(shí)，首先映入我眼簾的是校門口那兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門柱，它們胸前各自掛著一塊木牌，上面分別寫著“光明小學(xué)”和兒童樂園”的字樣。門柱上各有頂門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。兩邊的墻上分別寫著醒
目的標(biāo)語，左邊是“好好學(xué)習(xí)”，右邊是“天天向上”。進(jìn)到門里，最引人注目的就是校園中間那個(gè)圓形的噴水池你看，水磨石砌成的池子里注滿了清澈透亮的水，中間堆起一座奇形怪狀的假山，閃亮的水柱穿過假山上的小孔，箭一般地向上噴去，在空中劃出了長(zhǎng)長(zhǎng)一道銀色光圈，又落回地中，濺起一朵朵亮閃閃的水花。
校園的最北面是紅瓦白墻的教學(xué)樓，那干凈的玻璃窗映襯著早晨的太陽，顯得越發(fā)明亮了。樓前是青翠的松柏和五顏六色的花圃，花圃里的杜鵑張開笑臉，月季搖著花瓣，引來一群群蝴蝶翩翩起舞。鮮花--那美麗動(dòng)人的笑臉像在感謝辛勤培育它們的園丁。矗立在花叢中旗桿上，那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴(yán)。雄偉，它是我們偉大祖國(guó)的象征，也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。
我們學(xué)校的體育器材可真不少。西面，有滑梯和單杠。同學(xué)們?cè)趩胃苌戏^練臂力，每到“達(dá)標(biāo)”測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，那里總是堆滿了人；我們順著滑梯往下滑，那歡樂的笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連小鳥都聽到了吧，要不，它們?cè)趺磿?huì)飛起又落在樹梢上傾聽呢？東面放置著轉(zhuǎn)傘、軟梯和秋千。每到下課，我們坐在轉(zhuǎn)傘上，快樂地飛轉(zhuǎn)著，眼前的樓房，樹木都轉(zhuǎn)了過去，既而，又很快地轉(zhuǎn)了回來。我們還搖搖晃晃地攀登著天梯，爬上去的同學(xué)會(huì)張望下面，自豪地向別人招手；我們站在秋千上把它悠得飛快，不時(shí)發(fā)出格格的笑聲。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開心呀！我們都感覺我們是世界上最快樂的人。
學(xué)校墻外，幾株楊樹探進(jìn)頭來， 張望著我們可愛的校園，它們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的兒童樂園之中。
來源：http://m.unjs.com/zuowen/199454.html轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容m.0s.Net.cn，請(qǐng)保留文章來源信息和原文鏈接！
【校園作文】相關(guān)文章：
校園的早晨校園作文04-05
我的校園校園作文12-18
校園如此美麗作文-校園作文01-25
春滿校園 -校園作文06-19
我的校園-關(guān)于校園作文02-15
美麗的校園，描寫校園的作文01-31
春天的校園作文：春天的校園05-06
描寫校園的作文：美麗的校園05-06
寫校園作文：美麗的校園05-06
美麗的校園_介紹校園的作文02-15