美麗的校園我的家作文100字 描寫(xiě)美麗的校園

　　人們都說(shuō)，油田一小是一所很好的學(xué)校。當(dāng)我真正進(jìn)入校園后，我便好奇地在校園內(nèi)觀看景物。

　　我看見(jiàn)過(guò)充滿孩子們歡歌笑語(yǔ)的樂(lè)園，去過(guò)讓人掛滿笑容的游樂(lè)場(chǎng)，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)能讀書(shū)的樂(lè)園。這里的讀書(shū)聲多么清脆啊，像鳥(niǎo)兒在歌唱；這里的讀書(shū)聲多么明亮啊，像雄鷹在吼叫；這里的讀書(shū) 聲多么有節(jié)奏啊，像一列整齊的隊(duì)伍在踏步。

　　我明白家的溫暖，也明白什么是家，可我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的家園，學(xué)校的同學(xué)多么和諧，像是一生的好朋友；學(xué)校的同學(xué)在一起多么快樂(lè)，像是有難同當(dāng)，有福同享的好兄弟；學(xué)校的同學(xué)在一 起總是掛滿笑容，像是親如一家的兄弟姐妹。

　　油田一小真是一個(gè)學(xué)園、樂(lè)園，還是師生共享的家園呀。

　　每一天，一走進(jìn)學(xué)校，往左邊一看，哇！好美麗��！無(wú)數(shù)塊五彩繽紛的街磚鋪成的小廣場(chǎng)像無(wú)數(shù)只蝴蝶聚集在一起開(kāi)會(huì)，我們?cè)谛�廣場(chǎng)上跳繩、玩游戲……好開(kāi)心呀！

　　再往右一看，哇！是一個(gè)露天的走廊，走廊的身上長(zhǎng)滿了爬山虎，爬山虎在給走廊穿衣服，春天，碧綠的衣裝繞滿了整個(gè)長(zhǎng)廊。夏天我們?cè)陂L(zhǎng)廊 下面乘涼、看書(shū)、玩游戲。

　　欣賞完走廊，抬眼望去發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)在操場(chǎng)上訓(xùn)練，有的在踢足球；有的在打籃球；有的在訓(xùn)練跑步，這就是我們的操場(chǎng)。我喜歡我們學(xué)校的精彩活動(dòng)。

　　我愛(ài)我們美麗的校園。

我的學(xué)校我的家

　　走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著露水和鮮花的氣息。我?guī)е鴿M懷的好心情，踏一條小路獨(dú)自去訪問(wèn)我學(xué)校里的好朋友。

　　那棵高大挺拔的大楊樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。�。±吓笥�，你如一位德高望重的老人，在這站了幾十年了吧？你低著頭看這我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)。你像一位士兵保護(hù)著我們學(xué)校，讓我們 的學(xué)校變得更加美麗更加漂亮。

　　這學(xué)校里的一切，哪個(gè)不是我的朋友，我親熱地和他們打著招呼：早上好，草地邊上的一尊尊雕像，是那么地親切，石刻上的名言，激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。你好，廣闊的后操場(chǎng)，你讓同學(xué)們 在你身上盡情地玩耍、嬉戲，而你從沒(méi)有抱怨；你好，一間間寬敞明亮的教室，我們?cè)谀銘阎袑W(xué)習(xí)、歌唱；你好，課桌，我最親愛(ài)的伙伴，是你每天陪伴著我學(xué)習(xí)，感謝你們。

　　在不知不覺(jué)中就到了放學(xué)的時(shí)候，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，好記憶，還帶回了一路夕陽(yáng)，我愛(ài)我的學(xué)校。

　　前幾天，下了一場(chǎng)大雨，把校園了的花草樹(shù)木都徹底的沖洗了一遍，今天太陽(yáng)終于出來(lái)了，萬(wàn)物大陽(yáng)光的照射下，顯得格外的干凈。于是，我這個(gè)攝影師也不會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，拿起相機(jī)把校園了的花草樹(shù)木和我的小菜園照了個(gè)遍，你別說(shuō)，還真的是很漂亮的，青青的草綠的發(fā)光，紅紅的石榴花鮮艷極了，還不時(shí)地引來(lái)幾只小蜜蜂，在花心中飛來(lái)飛去，好看極了！下面請(qǐng)欣賞一下吧。

　　校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿歡樂(lè)，充滿著競(jìng)爭(zhēng)，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。溫馨的校園，溫馨的家�？�，路兩旁的樹(shù)，正是實(shí)習(xí)的保安，聳立著。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手�？�，那棵樹(shù)，高大、粗壯。

　　溫馨的校園，溫馨的家�？矗�路兩旁的樹(shù)，正是實(shí)習(xí)的保安，聳立著。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的，似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè)。

　　文土出文人。一句問(wèn)候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛(ài)充滿校園！

　　以前，我們的校園還不是這樣，每天塵土飛揚(yáng)，同學(xué)們亂丟垃圾，我也為之大傷腦筋，學(xué)校發(fā)覺(jué)后，開(kāi)始重視起衛(wèi)生來(lái)，我們天天掃地，一學(xué)期三次大掃除，學(xué)校又種上了花，空氣變得清新了一點(diǎn)，放假來(lái)后，我差點(diǎn)以為進(jìn)錯(cuò)學(xué)校了，這變化也太大了吧？

　　我愛(ài)校園的環(huán)境，我愛(ài)我家。

　　“陽(yáng)光、陽(yáng)光，陽(yáng)光小學(xué)，你是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，陽(yáng)光下學(xué)習(xí)，陽(yáng)光下鍛煉……”聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的校歌，邁著輕盈的腳步，興高采烈的步入我們可愛(ài)美麗的校園——陽(yáng)光小學(xué)。

　　陽(yáng)光小學(xué)。陽(yáng)光？顧名思義，就是要我們這些祖國(guó)的小花朵在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)！

　　我們的校園不算很大，但很美麗。

　　我們的教學(xué)樓總共有四層。班級(jí)占有24個(gè)教室，教師辦公室占用幾間房間，剩余的就全部作為我們電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室及舞蹈室等等。對(duì)了，還有很大的地下室，都裝修的特別好，也都是為我們學(xué) 生準(zhǔn)備的網(wǎng)球室啊乒乓球室的。總之都是為了我們多向發(fā)展而準(zhǔn)備的。我可以豪不夸張的說(shuō)，我們陽(yáng)光小學(xué)是全市最好的小學(xué)，不僅僅只是教學(xué)設(shè)施齊全。聽(tīng)我接著介紹吧。

　　我們校園分了幾個(gè)區(qū)，分別是百花園、五谷園及百果園。我們親愛(ài)的校長(zhǎng)有空了就會(huì)帶著我們這些調(diào)皮可愛(ài)的同學(xué)們?nèi)ビ^賞，并耐心講解。我想，校長(zhǎng)也一定為是這一校之長(zhǎng)而自豪吧。百花園里有紫荊 花呀、櫻花呀、丁香花呀還有好多我還叫不上名字的一些花，反正都很好看的；五谷園，就是讓我們知道糧食的珍貴及來(lái)之不易，理解農(nóng)民伯伯們辛勞，里面種有香菜、玉米還有小麥之類的農(nóng)作物，當(dāng) 然，季節(jié)不同，里面的品種也會(huì)變的；百果園，里面都是會(huì)結(jié)果子的樹(shù)，有梨樹(shù)、葡萄樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)還有山楂樹(shù)等等很多種，我聽(tīng)人家說(shuō)有四十多種呢。哇，真多呀！

　　要說(shuō)，我還是最喜歡這些樹(shù)了，結(jié)的果子不但到時(shí)可以“偷吃”，而且呀，春天一到，它們就爭(zhēng)相開(kāi)放，只怕自己落后，這點(diǎn)精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。夏天的時(shí)候，郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，翠綠 的葉子在清風(fēng)中舞動(dòng)，我最愛(ài)在樹(shù)下乘涼小歇一會(huì)兒。風(fēng)兒吹來(lái)，幾只蝴蝶也隨之翩翩起舞，就連不起眼的小草也合著它們的拍子搖晃著。

　　啊，美麗的校園，你撫育了我。

　　“托起明天的太陽(yáng)，讓今天快樂(lè)，為明天準(zhǔn)備”

　　陽(yáng)光小學(xué)，你是我成長(zhǎng)的搖籃，是我起航風(fēng)帆！

　　我們的學(xué)校位油田總部遼原路。校園一年四季景色宜人，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天五彩繽紛，冬天白雪皚皚。我喜歡這美麗的校園。

　　春天的校園鮮花盛開(kāi)。小草從地下探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰，張開(kāi)嫩綠的雙手迎接陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，東方的一抹晨曦染紅了天空。太陽(yáng)穿著耀眼的金裝從天空中跳躍而出。小花們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)爭(zhēng) 奇斗艷。迎春花像一只只黃色的小鳥(niǎo)，鳶尾花紫瑩瑩的，潔白的杏花高貴大方，“桃花姐妹”穿著粉紅色的盛裝。瞧，它正害羞地向我打招呼呢！酒紅色的櫻花濃妝淡抹，亭亭玉立，“大姐”石榴紅得 像霞……這些花美不勝收，把校園點(diǎn)綴得五彩斑斕，每當(dāng)經(jīng)過(guò)教學(xué)樓時(shí)，我都能聞見(jiàn)那股香氣撲鼻的味道，不知怎么，太陽(yáng)突然把人曬得熱極了。時(shí)間如飛箭，過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間到了夏天。

　　夏天的校園綠樹(shù)成陰。烈日炎炎，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐，悶熱的烤著大地，偶爾聽(tīng)見(jiàn)知了有氣無(wú)力地叫著，還可以聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的讀書(shū)聲，為校園增添了詩(shī)韻味。蒼翠欲滴的法桐樹(shù)像一列列士兵，守 衛(wèi)著自己的家園，蔥蔥蘢蘢的大楊樹(shù)像一把巨傘，同學(xué)們?cè)谙奶臁叭玑屫?fù)重”地奔跑在操場(chǎng)上。雖然天氣很熱，但是卻阻擋不住同學(xué)們的腳步。他們有的踢足球，有的跳繩，有的和伙伴們嬉戲玩耍，真 是不亦樂(lè)乎。

　　金色的十月，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了校園里。五彩繽紛的校園到處都是參天大樹(shù)，枯黃的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，落在寒冷的地面上，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。當(dāng)樹(shù)葉鋪滿大地 時(shí)，大地媽媽敞開(kāi)自己寬闊的胸懷來(lái)迎接孩子的到來(lái)，落葉投入到大地媽媽的懷抱里，甜蜜地笑著。一年一度的采摘節(jié)來(lái)了，老師帶領(lǐng)我們采摘了許多誘人的水果，有又紅又大的石榴，橘紅色的柿子， 翠綠的冬棗。我們品嘗到了自己親手采摘的水果，心里美滋滋的。

　　冬天，大地上銀裝素裹，一片片雪花在天空中飛舞，形成了一幅玉樹(shù)銀花的景象，樹(shù)爺爺不時(shí)把雪花抖落在我們的頭上。同學(xué)們正在高興地堆雪人、打雪仗，冬天蘊(yùn)含著孩子們的天真，充滿著孩子們 的笑聲。

　　校園一年四季景色宜人，我愛(ài)美麗的校園！

我愛(ài)美麗的校園

　　校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。 讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

　　“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

　　這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

　　一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著柳樹(shù)，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn) 同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)， 參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地升起，師生們也都敬起了禮。

　　沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴 蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只 只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

　　于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的 校園里錦上添花，在隆化六小里處處充滿著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……

　　這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那三座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗 的校園怎能不使我們懷念？怎能不使我們向往未來(lái)呢？

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