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【實(shí)用】美麗校園作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的美麗校園作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗校園作文 篇1
作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,我們學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們校園生活的必要條件。
是的,學(xué)校是我們每一天待的時(shí)間最長(zhǎng),也是我們收獲最多的地方,校園,是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園氛圍的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,無論是老師還是同學(xué)們,誰都不想一天都生活在充滿著不文現(xiàn)象的校園里,校園,是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂的笑聲,校園,就是我們學(xué)子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚,校園生活雖然豐富多彩,但不文明的現(xiàn)象卻依然存在我們美麗的校園里……
今天,我要說的那條在如同我們學(xué)校美麗的海洋中存在的那兇神惡煞的鯊魚,就是我們校園內(nèi)外普遍存在的吃零食的現(xiàn)象。零食,現(xiàn)在也已經(jīng)是我們?nèi)粘5纳町?dāng)中常見的食物了,吃零食也已經(jīng)成為了某一些人的一種愛好,可是就當(dāng)這種愛好普遍開始流行的時(shí)候,攜帶零食的行為也開始悄悄地進(jìn)入了我們的學(xué)校里了。
在學(xué)校里,每天早上早早地就來打掃學(xué)校一樓和學(xué)校操場(chǎng)的同學(xué)們,一直都能夠在學(xué)校的空地上、草叢中、操場(chǎng)里多多少少清理出一些零食的包裝袋甚至是吃完零食后剩下的殘?jiān),他們沒有將這些垃圾直接扔在學(xué)校的垃圾桶里,而卻是漫不經(jīng)心地隨地亂扔,給學(xué)校的環(huán)境增添了許多污點(diǎn),也拉低踐踏了自己的素質(zhì)和道德。
在班級(jí)里,當(dāng)你打開衛(wèi)生角的垃圾桶,我能夠肯定,你也會(huì)普遍地看見垃圾桶中有著不少零食的包裝袋,靜靜地躺在垃圾袋里,這也說明,我們吃零食都已經(jīng)吃到了教室里來了,教室是我們共同學(xué)習(xí)的地方,但卻不能像是在我們的家里一樣隨意,班級(jí)也是有班級(jí)里的規(guī)定的呀!
在學(xué)校門口的對(duì)面,有的小商鋪就瞄準(zhǔn)了賺錢的好機(jī)會(huì),將自己的如意算盤開始打在了我們學(xué)校學(xué)生的身上,專門在自己家的店鋪里做起了飲料和一些小零食等的買賣,專門等著有學(xué)生上鉤去買他們的零食,沒想到還真的有人在放學(xué)后到他們的店鋪里買他們的東西吃,但是他們?cè)诔粤闶车倪^程中難道就沒有想過,他們吃的東西是衛(wèi)生的嗎?是有正規(guī)經(jīng)營的?是的,也許他們還真的不知道自己已經(jīng)上了小商販他們的鉤,也不知道自己的形象在一瞬間就被蒙上了黑影,也使學(xué)校的聲譽(yù)有所影響和破壞了。
我們美麗的校園其實(shí)不是一朝一夕就能夠建立起來的,它的美麗需要建立、需要積累、需要維持、需要保護(hù)、需要更新,所以讓我們從現(xiàn)在就開始積極行動(dòng)起來,不再在校園內(nèi)里吃零食,拒絕學(xué)校門口的零食,從自身做起,自我約束、相互檢查,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,塑造自己一個(gè)良好的形象,創(chuàng)建美麗的校園,是我們每個(gè)人的責(zé)任!
美麗校園作文 篇2
我們的班主任宋老師說過,這學(xué)期有優(yōu)秀路隊(duì)牌評(píng)選活動(dòng)。優(yōu)秀路隊(duì)牌就是在出校門和離校門很近的時(shí)候要保持住不說話,要安靜,優(yōu)秀路隊(duì)牌也是有級(jí)別的。五周獲得到紅色優(yōu)秀路隊(duì)牌就可以得到綠色優(yōu)秀路隊(duì)牌,中間有一次沒有連著話,要從起點(diǎn)開始。綠色五周后是銀色的優(yōu)秀路隊(duì)牌,中間一次沒有連著那就要從紅色開始,銀色就這樣一依次類推,中間一次沒有連著就從綠色開始,最后是金色。老師說這就像個(gè)游戲。為了小五班的榮譽(yù),大家開始“戰(zhàn)”吧!我相信你們能行!只要我們團(tuán)結(jié)友愛、齊心合力一定能獲得的!
我們一定要獲得金牌!所以我們要齊心合力、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律地走路隊(duì)。在離校門遠(yuǎn)一些時(shí),“噓噓噓小戰(zhàn)士”就會(huì)出動(dòng),意思是提醒那些說話的人別再說話。在走出校門的那一刻,是非常安靜的。在這兩處讓我深深的感覺到了我們的團(tuán)結(jié)、友愛、齊心合力,我相信我們班這學(xué)期一定能獲得金牌優(yōu)秀路隊(duì)牌。
我們班的這種品質(zhì)深深地打動(dòng)了我,所以我們要一直保持這種勢(shì)頭,這樣才能有機(jī)會(huì)獲得到金牌優(yōu)秀路隊(duì)牌。這時(shí),我恍然大悟,這個(gè)活動(dòng)表面上是得到優(yōu)秀牌和讓我們走路隊(duì)安靜,深一層知道后,才發(fā)現(xiàn)這是培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)、友愛、齊心合力的品格。
大家一定要學(xué)習(xí)我們這種優(yōu)秀的品質(zhì)!
美麗校園作文 篇3
我們的校園很美麗,學(xué)校大門的正上方掛著四個(gè)金光閃閃的大字“華達(dá)學(xué)!保T口有兩棵高大的松樹,一年四季都綠樹長(zhǎng)青,像兩位站崗的哨兵一樣,守護(hù)著我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校有兩棟漂亮的教學(xué)樓,教學(xué)樓之間有一個(gè)寬大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架,每當(dāng)體育課的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地在這里玩籃球。操場(chǎng)的四周是美麗的花壇,一到春天便開滿了五顏六色的花。操場(chǎng)東邊有一排樟樹,茂密的枝葉向四面展開,像一把把大傘,同學(xué)們玩累了就在樹下乘涼。
我們的校園雖小,但很干凈,我們?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí),成長(zhǎng),我愛這美麗的校園。
美麗校園作文 篇4
我的校園是多么的美麗!
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓。在這教學(xué)樓里,同學(xué)們的朗朗的讀書聲會(huì)從教室里頻頻地傳出來。
在教學(xué)樓下方有一個(gè)高平臺(tái),平臺(tái)上有一座美麗的花壇,每當(dāng)春姑娘的腳步走進(jìn)校園時(shí),萬紫千紅的花朵爭(zhēng)奇斗艷的盛開了。春天溫和的風(fēng)吹拂著,春雨澆灑著,那花壇形成一片五彩繽紛的海洋?催@一叢,那一簇,是多么的生機(jī)勃勃!瞧!那桃花開得多艷麗,像一個(gè)個(gè)穿著粉裙子三五一群手拉著手的小伙伴。不時(shí),會(huì)有蜜蜂陶醉地采著蜜;蝴蝶也會(huì)從遠(yuǎn)處飛來湊熱鬧。偶爾,還會(huì)扇動(dòng)翅膀跳上一支美麗的舞蹈。小鳥更不用說了,站在樹上表演著群鳥大合唱,這樣的畫面就是所謂的“鳥語花香”吧!
在花壇的中心有一棵不知名的參天老樹,每天站在那里向著同學(xué)們招手示意:“大家一定要好好學(xué)習(xí),早日成為國家棟梁!痹谒嗄甑呐惆橄,同學(xué)們和它已成為了老朋友:春天,同學(xué)們坐在它的身旁嬉戲打鬧或思考問題;夏天,會(huì)在茂密的'樹蔭下乘涼;秋天,老樹為大家結(jié)出果子,讓大家品嘗。冬天則為同學(xué)們遮擋寒冷的風(fēng)雨。
欣賞完花壇就來到操場(chǎng)。有許多同學(xué)在跑步、踢球。在這寬闊的操場(chǎng)上,同學(xué)們?nèi)缤恢恢换顫姷男▲B,為寂靜的操場(chǎng)增添了生機(jī)。
最后,就來到了文化長(zhǎng)廊。在光榮榜上,全是一些每月一星同學(xué)的照片,我看著直叫羨慕。心里暗自定決心,爭(zhēng)取我的照片也到光榮榜上去。邊欣賞著長(zhǎng)廊邊想:如果我的照片或名字在光榮榜上,是一件多么光榮的事,爸爸媽媽看到了肯定高興、自豪。
我愛這美麗的校園,一個(gè)鳥語花香,蘊(yùn)藏著文化內(nèi)涵和激勵(lì)意識(shí)的學(xué)校!
美麗校園作文 篇5
我們一進(jìn)門,展現(xiàn)在眼前的是操場(chǎng)上的兩棵金鳳樹,只見它們樹葉蒼翠、樹干挺拔。最動(dòng)人的是每年的夏天,樹枝繁茂的樹上開滿火紅火紅的金鳳花,一朵朵遠(yuǎn)看似烈火燃燒,近看一簇簇金鳳花鋪在藍(lán)臺(tái)藍(lán)天綠葉的襯托下顯得更迷人。校園四周的花壇更是勃勃生機(jī)。膽大調(diào)皮的爬山虎像攀登能手向上伸展。從教學(xué)樓底伸展到四樓高,夏天正是爬山虎最活躍的季節(jié),密密麻麻的葉子青翠欲滴。密密麻麻的葉子像一匹綠布垂下,多美呀!花壇里的九里香被修剪成蘑菇形,像一把把盛開的綠傘,九里香開出淡黃色的小花發(fā)出沁人心脾的芳香氣擴(kuò)散到整個(gè)校園使人陶醉。陽臺(tái)上,種著一盆盆花,有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競(jìng)相結(jié)蕾開花。學(xué)校有四層教學(xué)樓:配備有電腦平臺(tái)的電教室、圖書室、衛(wèi)生間、體育室……還有各種各樣的學(xué)習(xí)園地提供學(xué)生課外學(xué)習(xí)。紅領(lǐng)巾在校園中飄揚(yáng)著,笑聲、讀書聲、歌聲匯成一個(gè)喧鬧的世界。我們學(xué)校多美!我愛美如畫卷的學(xué)校。
美麗校園作文 篇6
我的學(xué)校座落在一個(gè)美麗和諧的城市里。校園,是我們溫暖舒適的家,它的一草一木,一朝一夕都有家的溫暖。
我的學(xué)校非常綠化,一走進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是南廣場(chǎng)的兩棵細(xì)葉榕,高達(dá)挺秀,郁郁蔥蔥,就像兩把翠綠的大傘立在眼前。校園里還有很多花草樹木,但小草的精神讓我敬佩,因?yàn)橛芯湓娬f過:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!甭!我非常喜歡學(xué)校里的幾棵松柏,一年四季不管是寒冬還是酷暑,不管是狂風(fēng)還是暴雨,它總是那么筆直,那么綠,不軟弱,也不動(dòng)搖。
學(xué)校是知識(shí)的海洋,老師是一架橋,我們是一群得水的魚,在知識(shí)的海洋里遨游,走向成長(zhǎng)的道路。我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí),還深深地懂得了什么是關(guān)愛。
前一個(gè)星期,我們學(xué)校舉行了一次“愛心義賣”的活動(dòng)。活動(dòng)的目的是讓沒錢交學(xué)費(fèi)的同學(xué)也能上學(xué)。我們?nèi)熒忌斐鲫P(guān)愛之手,紛紛把家里的文具、玩具捐出來,再賣給其他的同學(xué),我們?cè)侔奄嵉降腻X和其他有愛心的同學(xué)捐出的錢交給學(xué)校,學(xué)校把錢交到教育局,教育局再把錢寄到那些貧苦學(xué)生的家里,讓他們也能像我們一樣,能在學(xué)校里開心的學(xué)習(xí),快樂的玩耍。這是愛,這就是關(guān)愛。
校園,是我們的家。這家充滿關(guān)愛、和諧。讓我們共同攜手,奉獻(xiàn)出自己力所能及的一份力量,共同構(gòu)建和諧校園,讓我們的校園因?yàn)橛袗鄣拇嬖诙兊酶利悾?/p>
美麗校園作文 篇7
美麗的凌河小學(xué)坐落在凌河街,朝陽九中旁邊,是一所美麗的大花園。
一進(jìn)學(xué)校的大門,就會(huì)看到那綠油油的大草坪,像一塊碧綠的大地毯,幾朵鵝毛小花點(diǎn)綴在上面,真美啊!
在往里走,就是那美麗的大花壇了?茨俏孱伭孽r花,開的多么茂盛:月季紅艷艷的花朵兒在枝頭昂首怒放,顏色是那么濃,那么純,沒有一點(diǎn)雜色,簡(jiǎn)直就像一團(tuán)燃燒的火;美麗的野菊花一朵挨一朵地開放著,鮮鮮亮亮,好像是一匹寬幅的刺繡錦緞;一叢叢潔白如雪的小花在支架的扶持下,襯托著綠葉,是那么清新、淡雅……
順著花壇往前走,就是我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上專門鋪設(shè)了小石子,方便了我們的運(yùn)動(dòng)。每到下課,這里就是同學(xué)們的樂園:有的打沙包、有的踢毽球,有的跳皮筋……
在操場(chǎng)的正前方,是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層。每天我們坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字,心情格外舒暢。我們還有許多的專用教室,方便了我們的學(xué)習(xí)生活。
這就是我們美麗的凌河小學(xué),有機(jī)會(huì)來你要來啊。
美麗校園作文 篇8
清晨,踏著薄薄的晨霧,迎著習(xí)習(xí)的晨風(fēng),我漫步在校園。
——
題記
從東方灑下的一片霞光,閃耀著金色的光芒。暖暖地照在大地上。此時(shí),除了朗朗的讀書聲,便是清脆婉的鳥叫聲,它們共同奏響了一曲優(yōu)美的晨曲。忽然一陣悠悠的清香隨風(fēng)飄來,沁人心脾。我不禁注目凝望,那波光粼粼的池塘周圍,一堆堆,一片片,一叢叢。哦——是綻開了笑臉的迎春花。
陽春三月,正是各種各樣花兒盛開的季節(jié),鮮嫩的草地上綴滿了各色的野花,像眼睛,像星星,還眨啊眨的。
朝陽躍出了山頭,揭去了朦朧的霧紗,大地的一切都清晰地展現(xiàn)在我的面前。不知不覺我一來到了教室后面的小花園。展現(xiàn)在眼前的,是一幅優(yōu)美自然的風(fēng)景畫:一條蜿蜒曲折的小徑綿延在花草叢中。走在石板路上,微微感覺有點(diǎn)濕乎乎的,原來是晶瑩的露珠在花草間上旋舞。它們像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,一不小心就滑落下來,粘在了我的身上。迎面還有一座假山。假山下還有青翠的鳳尾竹,碧綠的小樟樹,還有艷麗的杜鵑花。它們就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的朋友圍繞在他身旁。
太陽漸漸升高了,我走出這片美麗的天地。忽然,一片小樹林吸引著我——一棵棵水杉像戰(zhàn)士一般地挺立著,沐浴著陽光。走進(jìn)小樹林,一股夏日的清涼,便油然而生,愜意極了。
早自修快開始了,我匆匆向教室趕去,經(jīng)過休閑長(zhǎng)廊時(shí),不知為何,我卻放慢了腳步。我看到小學(xué)生在那里做游戲,盡情享受同年的美好時(shí)光。但我不可以,我要學(xué)習(xí)。我不覺加快了腳步。
校園的早晨,展示著它獨(dú)特的魅力。日日如此,年年如此。吸引著一批又一批的莘莘學(xué)子。
我愛校園的早晨。
——
后記
美麗校園作文 篇9
千年積雪的珠穆朗瑪峰,莽蒼的黃土高原,草木蔥郁的西雙版納,一望無際的藏北草原,一瀉千里的黃河,浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江,這是一種奔放、清新、充滿生機(jī)的美。我的校園是一種活潑、靈動(dòng)、生機(jī)勃勃,充滿快樂的美。
“叮!彪S著“下課的呼喚”,我們像出籠的小鳥,散布在校園的每一個(gè)角落。有的玩跳繩,有的玩抓人。大家玩得不亦樂呼,走道間充滿了生機(jī)。
都說書是知識(shí)的源泉,我的校園里處處充滿著書香。走在走道上,一旁的圖書架上,擺滿了圖書。還有二樓的書吧,什么四大名著、《昆蟲記》、《格列佛游記》……樣樣具全。說到書吧,就不得不提三樓的棋藝吧,那里是棋的天下,不僅有象棋、圍棋、五子棋,還有跳棋、軍棋、飛行棋。
到了大課間,小石橋上人多了起來,有許多人坐在小橋上玩游戲。小橋后的亭廊里更是熱鬧,因?yàn)橥だ认褚粋(gè)小迷宮,所以我們?cè)诶锩嫱嫫鹆死鲜笸涤,把“貓”弄得暈頭轉(zhuǎn)向。
圣誕節(jié)要到了,我們每個(gè)班的門上都掛起了圣誕花環(huán),更美的是樓下的圣誕樹,一到晚上,這棵圣誕樹就變得五彩斑斕。
從上空俯視校園,校園就像數(shù)字“60”一樣,好像是要告訴我們一定要考60分以上及格。那個(gè)“0”自然就是我們的操場(chǎng)了,紅色的跑道總有人在飛奔,綠色的籃球場(chǎng),時(shí)不時(shí)就會(huì)有人去光顧。操場(chǎng)邊還有幾個(gè)乒乓球臺(tái),只要下課,總會(huì)有幾個(gè)人下去打乒乓球。
我的校園不僅景美,人更美。當(dāng)老師走過,一聲聲“老師好”就會(huì)出現(xiàn),當(dāng)?shù)厣嫌欣淮未螐澭蜁?huì)出現(xiàn)。
我們的校園是最美的,和那些風(fēng)景秀麗的地方比,毫不遜色,因?yàn)槲覀兊男@有美,更有德。
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