關(guān)于美麗校園作文匯編10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的美麗校園作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗校園作文 篇1

　　校園是我們的大家庭，是我們求知的地方，是我們玩耍的地方，我們每天都帶著好心情走進(jìn)我們美麗的校園大門。

　　剛走進(jìn)校園，一棵高大挺拔的松樹就映入眼簾，它就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的校園。松樹是四季常青的，在和煦的'春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，在寒冷的凜冽里，它依然挺立，這寓意著我們要不畏艱難，知難而進(jìn)。

　　往右看，就是宣傳欄了，里面記錄了許許多多的知識(shí)和道理，引起了我們的求知欲，每當(dāng)走過這里，我們就會(huì)放慢腳步，靜下心來看一看。瞧，這幾個(gè)字多么蒼勁有利呀：誠(chéng)愛、求是、創(chuàng)新，這就是我們的校風(fēng)。

　　“快來看呀！”我尋聲望去。原來幾個(gè)體育健兒正在打籃球友誼賽呢！他們?cè)谶@里揮灑著自己的汗水，那跳動(dòng)的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。喔，忘了告訴你們，這兒就是我們新建的塑膠跑道，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和排球場(chǎng)了。一下課，同學(xué)們就會(huì)不約而同地奔向大操場(chǎng)，在那兒玩各種各樣的游戲。校園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　操場(chǎng)的北邊就是一棟教學(xué)樓了，乳白色的瓷磚在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。教室里傳來了一陣陣同學(xué)們朗朗的讀書聲。

　　坐落在西南角落里的一棟大樓就是我們的新食堂了。有了它，在校用餐的學(xué)生和老師就方便多了。

　　呀！忘了介紹在新食堂前面有一塊大草坪，里面用草拼成了四個(gè)大字：厚德，博學(xué)。這寓意著我們待人要寬厚，學(xué)問要廣博精深。

　　這就是我們美麗的校園，能在這么美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)，是多么自豪呀！

美麗校園作文 篇2

　　哈哈咦，這是從那里傳來的笑聲呀？哦，原來是從我們美麗的校園五小里傳來的呀！ 走進(jìn)寬敞的大門，你便會(huì)看見一顆高大的松樹。這棵松樹像一位慈祥的老爺爺，每天笑呵呵地接待來往的同學(xué)們。它的樹皮干裂了，摸起來很粗糙。像烏龜殼似的。仿佛見證著學(xué)校多年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。它的樹針綠油油的，像一座綠色的寶塔。每當(dāng)冬天下雪時(shí)，松樹上便會(huì)積滿一層白雪，白雪點(diǎn)綴著碧綠的松樹，使你感到進(jìn)了一個(gè)童話世界。

　　學(xué)校中心路有兩排芙蓉樹。 沙、沙瞧，芙蓉姐姐們正在快活的吹口琴呢！她們?yōu)橥瑢W(xué)們撐開了一把把碩大的傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)芙蓉花盛開的季節(jié)，粉紅色的芙蓉花便像一個(gè)個(gè)小精靈，居住在芙蓉樹身上。同學(xué)們經(jīng)常撿一些來觀賞。 學(xué)校西邊的涼亭旁有兩棵紫藤，它們粗壯的枝干互相纏繞，盤曲而上，枝條覆蓋著整個(gè)涼亭的頂部。夏天，紫藤花開了，一串串淡紫色的小花掛滿了枝頭，隨著微風(fēng)散發(fā)出淡雅的.芳香，招惹蜂蝶飛舞。下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡到那里乘涼、玩耍。就這樣，這座涼亭給我們帶來了無窮的歡樂。

　　涼亭的對(duì)面就是我們的教師。我們的教室寬敞明亮，墻壁有碧綠和雪白兩種顏色，格外淡雅。教室里還有嶄新的黑板，明亮的窗戶和擺放整齊的桌椅。每天早晨都可以聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲。哦，這是同學(xué)們?cè)诔孔x呢！ 下課鈴一響，同學(xué)們便一窩蜂似地沖到操場(chǎng)上。我們的操場(chǎng)是由塑膠建成的，踩上去很有彈性。有紅、綠、白三種顏色。漂亮極了。還建有足球網(wǎng)、籃球架等體育設(shè)施。同學(xué)們都喜歡到操場(chǎng)上去玩。我們有的跑步，有的踢毽子，還有的丟手絹。玩的可開心了�？�，那邊玩丟手絹的同學(xué)們，一個(gè)女生悄悄地把手絹放到了另一個(gè)同學(xué)的背后，在假裝若無其事地走了幾步，突然跑了起來。那個(gè)背后有手絹的同學(xué)連忙抓起手絹?zhàn)妨似饋恚�但始終沒追上，被罰唱了歌。瞧，老師也加入了我們的行列，忍不住踢起了毽子。 哈哈

美麗校園作文 篇3

　　沿著南北筆直的烏蘇街向前走，向東拐進(jìn)兩根幼芽形狀棕色門柱的大鐵門，那里就是烏蘇街56號(hào)。一進(jìn)去就是我們美麗的校園。

　　校園有兩棟雄偉壯觀的教學(xué)樓，一個(gè)寬闊平坦的方形操場(chǎng)；一條“綠色”的長(zhǎng)廊；還有一個(gè)樹木茂盛的植物園。下面我給大家介紹最受同學(xué)喜愛的長(zhǎng)廊。

　　長(zhǎng)廊在教學(xué)樓前面，一進(jìn)大門便能夠看到。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去猶如一條綠色的巨龍，近看如一道綠色屏風(fēng)。它長(zhǎng)40米，寬3。5米，高2。5米；正門在西頭，圓形拱門上有“求實(shí)”兩個(gè)蒼勁的大字。邊上有21個(gè)立柱支撐。兩邊種著啤酒花，到了秋天的長(zhǎng)廊是最美的'季節(jié)。啤酒花的藤蔓爬滿長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里便是一片清新涼爽。

　　早上，同學(xué)們坐在長(zhǎng)廊里讀書；下午長(zhǎng)廊變成了休閑娛樂的地方。同學(xué)們?nèi)�三兩兩時(shí)而追逐游戲，時(shí)而交流學(xué)習(xí)心得；深深地融進(jìn)如畫的景色里。

　　校園的美麗景色太多，我最留戀的還是長(zhǎng)廊的美麗

美麗校園作文 篇4

　　我的校園景象一年四季都很美麗。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草悄悄探出腦袋，手拉著手，齊心合力編織出一塊綠色的地毯。草坪上盛開著的幾朵小花，微笑著望著這個(gè)世界；柳樹姑娘也長(zhǎng)出了新辮子，身材高大魁梧的松樹哥哥還是披著它那“綠色的`衣裳”，可愛的小鳥站在上面吱吱的叫著，好像在說：“春天來了，春天來啦。”

　　夏天，烈日炎炎，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球、打籃球、跳繩，每次同學(xué)們都是累的大漢淋漓，然后有的躲在柳樹姑娘的懷抱里，有的躲在松樹哥哥的大傘下面。

　　秋天，學(xué)校里那棵石榴樹已經(jīng)結(jié)果，石榴姐姐露出啦白里透紅的大門牙，它們?cè)谇镲L(fēng)中輕輕地?fù)u擺，仿佛在說：“我熟啦，我熟啦，快來摘我吧！”“呵呵”，是誰(shuí)在笑，哦，原來是桂花妹妹呀。它小巧玲瓏，由四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，幾朵小花構(gòu)成一叢叢，一簇簇的花球挨挨擠擠地長(zhǎng)在花枝上，如天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，使人陶醉。

　　冬天，校園一片雪白，柳樹姑娘和松樹哥哥都戴了一頂雪白的帽子，校園的操場(chǎng)一片歡笑，到處都是白皚皚的雪，操場(chǎng)上也結(jié)了冰。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑冰，看他們玩得多開心呀！

　　這就是我校園的四季。怎么樣？美吧！

美麗校園作文 篇5

　　五彩繽紛的小花壇、生機(jī)勃勃的蝴蝶園、書聲朗朗的教室這就是我美麗的校園。

　　告別小學(xué)，我步入了充滿希望和挑戰(zhàn)的初中生活。我迎來了不同的老師、同學(xué)和不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我印象最深刻的是校園里的圖書館。圖書館里有各種各樣，適合各個(gè)年級(jí)的書。我時(shí)常在午休的時(shí)候與同學(xué)一起去圖書館讀書。每當(dāng)我翻開書本的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地“跳”進(jìn)書的世界里。我時(shí)而穿梭到了東周列國(guó)時(shí)代，時(shí)而走進(jìn)了懸疑小說的迷案里，時(shí)而看到了散文家所描繪的場(chǎng)景中，時(shí)而又飛躍到了未來時(shí)代直到快上課的時(shí)候，我才依依不舍地放下書本走回教室。

　　剛開始，我一直很想念之前的好朋友。于是我問爸爸：“是不是以后我和小學(xué)的好朋友不能一起玩了?”爸爸似乎看出了我的心思，便對(duì)我所：“你當(dāng)然還可以和朋友們玩，你還可以在新的班級(jí)里交到許多新朋友啊!“果然沒幾天，我就交到了幾個(gè)新朋友。我們每天下課、午休時(shí)都會(huì)像多年的老朋友一樣去讀書、散步、聊天。我們也會(huì)在各個(gè)方面互相幫助。比如我跳繩跳得不好，好朋友就會(huì)教我一些竅門，好朋友在數(shù)學(xué)上有困難的時(shí)候我就會(huì)幫助她進(jìn)行理解。我喜歡與老朋友玩耍更喜歡和新朋友相處。

　　在初中生活中，我遇到了許多新的老師，讓我印象最深刻的是我們的英語(yǔ)老師。老師在剛開學(xué)的'時(shí)候告訴我們每個(gè)人都要上來做一個(gè)英語(yǔ)的自我介紹。我心里十分忐忑不安，害怕自己說錯(cuò)了鬧笑話。但是在老師和父母的鼓勵(lì)下，我嘗試了一次。因?yàn)橛辛死蠋煹墓膭?lì)，我的自我介紹很順利。我心中十分感謝我的英語(yǔ)老師。

　　在新的初中生活中，我會(huì)面對(duì)許多的困難。但是，在老師、同學(xué)的幫助下，我一定會(huì)攻克這個(gè)難關(guān)。我愛你，我的校園!

美麗校園作文 篇6

　　我們的學(xué)校真是一座美麗的大公園，春天風(fēng)景如畫；夏天綠樹成蔭；秋天鮮果鮮香；冬天白雪一片。如同仙境一般。

　　通向校園內(nèi)的是一座電子門，它保護(hù)著我們的安全。進(jìn)入校園，迎面是一座四層高的教學(xué)樓，那是正樓，里面是高年級(jí)的大同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。進(jìn)入正樓的教室，寬敞明亮。再去我們的大會(huì)議室看一看，剛進(jìn)入會(huì)議室的大門，迎面是一排排整齊的桌椅，桌椅的'前面是一個(gè)大大的講臺(tái)，那是教師講課的地方……出了正樓的樓門，向右走，眼前也是一座四層的教學(xué)樓，那是逸夫樓。進(jìn)入逸夫樓的樓門，呈現(xiàn)在你眼前的是一條寬敞的走廊，走廊周圍都是展板里容納著各個(gè)方面的知識(shí)，有安全方面的、消防方面的……應(yīng)有盡有。出了逸夫樓門，眼前就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的東邊、西邊都是體育器材供我們玩耍。

　　啊!我們的校園真美啊!

美麗校園作文 篇7

　　春風(fēng)拂面，群鳥呢喃。紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們又開始了新的一天校園生活。學(xué)校重建后，一切都是新的，加上春天的氣息，同學(xué)們也更加顯得更加朝氣蓬勃。身為名校學(xué)子，每當(dāng)走到校門口，“鎮(zhèn)江市中山路小學(xué)”幾個(gè)大字映入眼簾時(shí)，一股強(qiáng)烈的自豪感總是在心中油然而生。

　　整個(gè)校園坐東朝西。踏入校園，一抬頭，只見時(shí)間從西面教學(xué)樓上的“大本鐘”里慢慢溜走，放眼望去，徐徐的陽(yáng)光鋪灑在這神圣的書香大地：金色之光籠罩著整個(gè)歐式風(fēng)格的校園，流瀉在嫩綠的枝梢，蕩漾在池里的碧波上……

　　北面新修的教學(xué)樓巍峨壯麗、窗明幾凈。每層樓的走廊外都懸掛著一排迎春花。

　　那南面的操場(chǎng)綠意盎然，鮮花遍地開放，樹苗抽枝展芽，一排排乒乓球桌整齊地排放著，一架架體育器材有序地陳列著，校體育能手們?cè)谶@付出著、收獲著，這些在體育場(chǎng)上揮汗如雨的`運(yùn)動(dòng)健兒，說不定哪一天就變成了身披國(guó)旗的世界冠軍呢！悠揚(yáng)的琴聲從藝術(shù)樓中飄揚(yáng)而來，或委婉連綿、或雄壯激昂，配上那動(dòng)人的歌喉和朗朗的讀書聲，這無疑是一首別有滋味的交響樂，真是書香校園里的天籟之音��！

美麗校園作文 篇8

　　我們的校園美麗如畫，景色迷人。

　　一走進(jìn)我們的校園，首先應(yīng)入眼簾的是美麗的大花園�；▓@的四周載滿了小草、花兒和大樹�；▋籂�(zhēng)芳斗艷，大樹也才發(fā)芽，中間有個(gè)小池塘，小池塘既像小魚，又像一條龍，還像一個(gè)大花生。池塘的水很清，清的可以看見池底的小魚。池塘的水很綠，綠的像一塊無暇的翡翠。池塘的水很靜，靜的.讓你感覺不到它在流動(dòng)。池塘中有很多噴泉，在陽(yáng)光的照耀下就像一朵朵盛開的蓮花。池塘上搭建了一座小涼亭，紅漆的柱子，黑漆的欄桿，同學(xué)們圍坐在一起有時(shí)讀書、有時(shí)哈哈大笑。池塘上還有一座拱形的小橋，刻出了一條條栩栩如生的龍。小橋連接著涼亭，就像同學(xué)們手拉著手。小橋的兩邊鋪滿了鵝卵石，夏天光著腳踩在上面，就像在按摩，舒服極了。還有一座座小假山，有的像仙人指路，有的像一位滄桑的老人坐在那思考問題，有的像小朋友手拉手做游戲……大年紀(jì)的哥哥姐姐和低年級(jí)的弟弟妹妹天天在那兒看書、聊天、玩游戲，花園里時(shí)時(shí)刻刻都充滿了歡快的笑聲。

　　校園真美��！如果我是畫家，我要用最美的色彩畫下它；如果我是詩(shī)人，我要用最美妙的語(yǔ)言贊美它；如果我是音樂家，我要用最動(dòng)聽的音樂歌唱它。

美麗校園作文 篇9

　　我的啟蒙之路，是從武漢小學(xué)本部開始的。武漢小學(xué)地處武昌最繁華的中南路上。走進(jìn)大門，經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道，是一群半圍合式的建筑。掩映在郁郁蔥蔥樹蔭下的是一個(gè)大操場(chǎng)。在那里的三年，給我留下了許多美好而快樂的記憶。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我們遷到了新的百瑞景校區(qū)。新校區(qū)的一切都是新的，令人耳目一新。臨街的一字形大門是敞開式的，一堵赭紅色大理石墻上鑲嵌著“武漢第一寄宿小學(xué)”八個(gè)鎦金大字，顯得莊重而又氣派。

　　正對(duì)大門的主樓是一座圍合式的建筑。前后正樓是教室，左右?guī)麡鞘枪�共教室和辦公室。樓房中間，既像中庭，又似天井，充滿了傳統(tǒng)的中國(guó)文化元素。主樓后面有一座曲尺形的副樓，與主樓渾然天成，連為一體。主副樓一起構(gòu)成了一座“6 ”字形的'建筑群。這“6”字似乎祝愿著每一個(gè)學(xué)生：六年的小學(xué)生活快快樂樂，順順當(dāng)當(dāng)，圓圓滿滿。

　　教學(xué)樓右邊是一片寬闊的操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的坪地。站在操場(chǎng)上，頭頂藍(lán)天白云，你身上的每一個(gè)細(xì)胞頓時(shí)會(huì)活躍起來，就會(huì)有了運(yùn)動(dòng)的沖動(dòng)。不要緊，這里籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球任你玩耍，塑膠跑道任你馳騁。

　　操場(chǎng)的旁邊有一處迷你園林。小橋流水，棚架藤蔓，石桌石凳，還有花團(tuán)錦簇……是一處休閑歇息的好去處。

　　回到教學(xué)樓，瑯瑯的讀書聲和著和美的歌聲，形成了一篇篇優(yōu)美的樂章；美術(shù)教室里，一個(gè)個(gè)學(xué)生正在發(fā)揮自己的想像，描繪一幅幅人間仙境；計(jì)算機(jī)房，同學(xué)們的手指在鍵盤上飛舞。

　　下課的鈴聲響了。一些同學(xué)走向棋藝吧，去相互切磋；一些同學(xué)走進(jìn)書吧，在書海攬勝。寬敞的走廊上，三三兩兩的站著一些同學(xué)，或竊竊私語(yǔ)，或嬉笑玩耍。老師匆匆走過，同學(xué)說聲:“您好！”老師報(bào)以微笑。瞧，這就是我們的校園，她不但美麗，而且溫馨。

美麗校園作文 篇10

　　春天到了，放眼校園，第一感覺就是美！

　　伴隨著春回大地的腳步，原本光禿禿的樹木上又穿上了五彩繽紛的衣服。

　　走到樹下，我發(fā)現(xiàn)下面鋪滿了葉絮，仿佛是一條“花路”。一陣春風(fēng)拂過，樹上的葉絮輕輕滑過我的`身體，有的跟著風(fēng)兒轉(zhuǎn)了幾個(gè)回合，在空中劃出一道弧線，然后又輕輕地飄落下來；有的在陽(yáng)光下閃耀著，像一張張嬰兒臉在向我點(diǎn)頭示意。

　　樹上的葉絮許多都是一片連著一片，形成一朵緊密連著的花絮。有的只長(zhǎng)了一半，中間冒出一點(diǎn)兒綠葉，像幾位小公主手拉著手圍著那嫩綠的葉子；有的像用久了的羽毛球一樣，只剩下幾瓣；還有的只剩一瓣，獨(dú)守在嫩葉旁………

　　看到這，我情不自禁地伸出雙手，接住飄落下來的花絮。它們靜靜地躺在我手心中，仿佛在向我訴說著春天的故事……

　　啊，春天的校園真美呀！

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