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【熱門(mén)】美麗校園作文600字合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的美麗校園作文600字7篇，歡迎大家分享。
美麗校園作文600字 篇1
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的梅郎山公園旁邊，坐落著一個(gè)美麗的學(xué)校，這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
站在校門(mén)口，首先映入我們眼簾的是一片空曠的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)的左邊是一個(gè)電子顯示屏，右邊擺放著幾盆燦爛的.鮮花，種著幾棵高大的雪松。5月1日，武義縣中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽就在這兒舉行，我也有幸報(bào)名參加了呢!
再往里走，迎接我們的是一幢氣派的教學(xué)樓。教學(xué)樓的門(mén)廳上方，醒目地刻著“書(shū)聲瑯瑯，翰墨飄香，知書(shū)達(dá)理，學(xué)有所長(zhǎng)”十六個(gè)大字。門(mén)廳的兩邊掛著許多優(yōu)秀的書(shū)法作品，我的硬筆書(shū)法也多次掛在上面展出。
校園的最里邊是我們的操場(chǎng)。體育課上，我們?cè)谒苣z跑道上盡情地奔跑，在柔軟的綠草地上快樂(lè)地打滾、做游戲；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，操場(chǎng)上人山人海，加油聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，充滿了整個(gè)操場(chǎng)；讀書(shū)節(jié)時(shí)，同學(xué)們捐出自己心愛(ài)的圖書(shū)、玩具，在操場(chǎng)上互相買(mǎi)賣(mài)，吆喝聲、叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲混成一片，回蕩在操場(chǎng)上空。
學(xué)校的圍墻旁邊種著許多高大威武的樟樹(shù)。大樟樹(shù)們像訓(xùn)練有素的士兵，時(shí)刻守衛(wèi)者我們的校園。食堂邊有一口大池塘，一群可愛(ài)的紅鯉魚(yú)在里邊快樂(lè)地游著。清晨，紅鯉魚(yú)的嘴巴一張一合，好像也想和我們一起讀書(shū)呢！池塘四周種滿了大樹(shù)，有桂花樹(shù)、櫻花樹(shù)、紫荊樹(shù)，她們就像愛(ài)美的姑娘，頭上插滿了花兒。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝微微擺動(dòng)，好像在向我們友好地招手呢！
校園里有許多綠草地，我最喜歡在上面打滾了！我用嘴巴親親小草的臉蛋，小草用它的小腦袋輕輕地?fù)衔野W癢。我也喜歡把頭扎進(jìn)草叢中，聞聞小草的清香和泥土的氣息，和小草說(shuō)些悄悄話，和大地來(lái)個(gè)“親密接觸”。草地里還有許多小野花。趴到小野花旁邊，聞聞野花的香味，感覺(jué)好極了！小野花五顏六色，從遠(yuǎn)處眺望，好像一塊綠色的絲布上繡滿了五彩繽紛的小點(diǎn)點(diǎn)，漂亮極了！
清晨，你來(lái)到我們學(xué)校，一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。這就是我們的書(shū)香校園，這就是我們美麗的校園！
美麗校園作文600字 篇2
春風(fēng)拂面百花艷，小溪河畔書(shū)聲朗。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)張中校園你可曾感受到那迎面撲來(lái)的青春的氣息？你可曾感受到那如沐春風(fēng)般暖暖的真情？這就是我們成長(zhǎng)的港灣，我們溫馨的家園。在這里有恩師的諄諄教誨，切切叮嚀；在這里，有同學(xué)的朝夕相伴，和諧共處。
我要驕傲地說(shuō)：美麗的張中就是我的家。歷經(jīng)歲月的磨練，張中依然英姿挺拔，幾經(jīng)風(fēng)雨洗禮張中更加精神煥發(fā)，雖然沒(méi)有城市的喧囂，但他卻又活力四射。它的清新淡雅，純結(jié)高貴，它的一切的切都是每一位園丁用辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的�！霸粕缴n蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。”
我們的老師，我們的至愛(ài)，他們的趣事我們永遠(yuǎn)珍藏，他們的音容笑貌我們永記心底；他們的諄諄教誨我們永遠(yuǎn)銘記；他們的精神學(xué)說(shuō)永遠(yuǎn)長(zhǎng)青；他們的人格力量永遠(yuǎn)長(zhǎng)存；無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，您永遠(yuǎn)如燭火照亮我們的前程，您永遠(yuǎn)如清泉滋潤(rùn)我們的心田。雖然有時(shí)候，你也會(huì)十分嚴(yán)肅，但老師的“嚴(yán)”是對(duì)我們真摯的愛(ài)，他的嚴(yán)充分表現(xiàn)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的.園丁那一顆火熱的心！
這絢麗的校園里，有在我們成長(zhǎng)的足跡，也有我們?cè)?jīng)的笑與淚。日光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，多姿的校園一天天茁壯成長(zhǎng)。它邁著前進(jìn)的腳步走向新世紀(jì)的畫(huà)廊，它始終充滿了樂(lè)趣與勃勃生機(jī)。無(wú)論風(fēng)吹雨打，它都洋溢著一種精神，那就是誠(chéng)信、厚德、博知、善美。在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，我感受到了老師們陽(yáng)光般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長(zhǎng)……“愛(ài)”是我們心中的千里馬，希望“愛(ài)”時(shí)刻蕩漾在美麗的校園，蕩漾在這個(gè)溫馨的港灣，讓它燦爛地生光，讓它快樂(lè)的成長(zhǎng)。
圍山杜鵑年年艷，張中人才輩輩出。在這方人杰地靈的凈土上，我們美麗的校園孕育著七彩的希望，充滿著和諧的音符。我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。走遍天涯海角，心中眷戀的地方依然是我們美麗的校園！
美麗校園作文600字 篇3
學(xué)校是一個(gè)美麗而又神奇的地方。在小學(xué)的校園里你體會(huì)到的是一種稚氣未脫氛圍，在接受教育的同時(shí)，我們更專(zhuān)注于瘋玩瘋鬧，沒(méi)有壓力的做著兒童的游戲。進(jìn)入中學(xué)后，我看到的是大哥哥大姐姐們的成熟，那成熟感染著我，我不再熱衷小屁孩般的打鬧和惡作劇，我要欣賞我美麗的新家，我愛(ài)上了這個(gè)新的校園——經(jīng)緯中學(xué)。
看著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一朵朵盛開(kāi)的花兒，忙碌穿梭的老師，遍布在各個(gè)角落的學(xué)生。我想你的美麗不僅在于外表，而更在于你的心靈。每一年，你都要送走一批大學(xué)生，又敞開(kāi)胸懷迎接新的一批同學(xué)，授予他們文化，教育他們做人，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
經(jīng)緯中學(xué)，你像大地，為我們提供營(yíng)養(yǎng)的土壤，培育我們茁壯成長(zhǎng);你像園丁，為我們打理枝杈，剪去“枯枝爛葉”;你像天空，不論晴空萬(wàn)里，還是烏云密布，為的`是磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
細(xì)細(xì)回想，夏天，我還是個(gè)什么事也不懂的六年級(jí)小屁孩，在小學(xué)的操場(chǎng)上“無(wú)法無(wú)天”的瘋鬧著……今天，我卻站在中學(xué)的校園里遐想。時(shí)光匆匆，我經(jīng)歷了分班，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué);經(jīng)歷了軍訓(xùn)，嘗到汗水的滋味;經(jīng)歷了N次小測(cè)驗(yàn)，有激動(dòng)也有遺憾，感到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，一轉(zhuǎn)眼到了秋天。每天，我騎著自行車(chē)，沿著一條平坦的路進(jìn)入校園。聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)，看著一群少年切磋文化，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲。玩兒的時(shí)間少了，增加了晚自習(xí)，下學(xué)的時(shí)間晚了，課間也大多在看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)。累，卻快樂(lè)著，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我必須為我的夢(mèng)想努力奮斗。
遙想將來(lái)，有那么一天，我也會(huì)走入大學(xué)而離開(kāi)你，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。但你永遠(yuǎn)是我的母校，我會(huì)重新回到這里。那時(shí)候，我還會(huì)站在這里，回憶曾經(jīng)的我。每一個(gè)少年要在這里度過(guò)他們的青春期，從稚嫩到懵懂，從懵懂到成孰。像一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，從這里汲取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。
好吧，夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。我的校園，我的同學(xué)，我們一起努力吧，讓時(shí)間見(jiàn)證這一切神奇的變化。
美麗校園作文600字 篇4
藍(lán)天再美，一旦失去了鳥(niǎo)兒就沒(méi)了亮點(diǎn)；草地再美，一旦失去了蝴蝶、蜻蜓就沒(méi)有了生機(jī)；世界再美，一旦失去了人類(lèi)就將平淡無(wú)奇；校園再美，如果沒(méi)有了花壇就再無(wú)光澤……而我們校園的花壇一年四季美輪美奐。
春天，校園的花壇百花齊放、花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當(dāng)你走進(jìn)花壇，猶如走進(jìn)了人間仙境，猶如在世外桃源般的花壇中探索。在這花壇中，最引人矚目的便是一排整齊的六棵桂花樹(shù)。脫去了白衣的桂花樹(shù)煥然一新，長(zhǎng)出的嫩芽綠葉就像一把把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨；像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士日日夜夜的保護(hù)著我們的學(xué)校；像一件件翠綠的裝飾品點(diǎn)綴著我們的校園。
夏天，夏天的花壇，美麗中還帶著絲絲神秘，在神秘中處處是綠：墨綠、翠綠、深綠、淺綠……花壇中的樹(shù)爺爺們?yōu)樾∨笥褌兲峁┝艘话寻颜陉幈苡甑拇髠悖∨笥褌兿褚蝗汉飪核频脑跇?shù)上樹(shù)下活蹦亂跳。
秋天，校園的花壇更是不同凡響，天高云淡、秋高氣爽的景色。校園中的六個(gè)花壇變得五顏六色的。五彩繽紛的桂花帶著絲絲幽香，飄散在校園的每個(gè)角落；火紅的楓葉帶著絲絲熱情，滲入孩子們幼小的心靈；深紅的玫瑰帶著絲絲華麗，讓校園內(nèi)的每一個(gè)人充滿活力；綠色的茶樹(shù)帶著絲絲淡雅，為孩子們打開(kāi)心靈的窗戶。
冬天，校園的花壇來(lái)了一位不速之客，那就是冬姑娘。冬姑娘走過(guò)的地方，都為那兒的人們披上了一件件雪白的衣裳。這時(shí)的花壇在冬姑娘的`點(diǎn)綴下變得銀裝素裹、白雪皚皚。孩子們可樂(lè)翻了天，白色的天地像是上帝賜予我們的樂(lè)園。
校園是美的，校園的花壇更是美的。美在春天的百花齊放、夏天的生機(jī)勃勃、秋天的天高云淡、冬天的白雪皚皚。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的花壇。
美麗校園作文600字 篇5
如果有人問(wèn)哪個(gè)學(xué)校最出色？我肯定毫不猶豫地說(shuō)：“是我們育才學(xué)校！”對(duì)啊，一個(gè)讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校，能不說(shuō)是最出色的學(xué)校嗎？今天我要盡情地贊美她。
我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉；音樂(lè)教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活；在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的.身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些許責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟。”學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。
我熱愛(ài)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當(dāng)有一天我們要不得不離開(kāi)這里時(shí)，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。
美麗校園作文600字 篇6
我的學(xué)校名叫師范附小，它位于安徽省馬鞍山市花山區(qū)沙塘路中段，是一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。我的學(xué)校美麗的景色可多著呢！下面我來(lái)為你一一介紹。
一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一片明艷，紅瓦、白墻，再加上花花草草的映襯，整個(gè)校園一片和諧的景象。細(xì)細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在校園的正中央還偏左一點(diǎn)的地方有一個(gè)惟妙惟肖的雕像，是一位大姐姐系著紅領(lǐng)巾，單腳跪在地上，手里捧著一只鴿子，仿佛在說(shuō)：“和平鴿，給大家?guī)?lái)和平吧！”雕像下方還有一個(gè)大花壇，里面栽滿了冬青樹(shù)，小小的、五顏六色的葉子美不勝收。參觀完花壇回頭一看，又一道靚麗的風(fēng)景呈現(xiàn)在眼前：一個(gè)古色古香的六角涼亭被花草簇?fù)碇�，紅色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，像是一幅美麗的.畫(huà)卷。沿著彩色的小方磚走上前去，兩邊是教學(xué)樓，教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，像輕快的音樂(lè)，不多任何雜音。向正前方定睛一看，一個(gè)石頭屏風(fēng)便在眼前出現(xiàn)了，屏風(fēng)上雕刻著學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿。瞧，這個(gè)姐姐體操跳得多好呀，看，那個(gè)哥哥跳遠(yuǎn)多帶勁……屏風(fēng)的前面是個(gè)半圓形的花壇，第一排種著色彩明麗的月季花，第二排種著喜慶的一串紅，第三排種著夢(mèng)幻的夜來(lái)香……看著十分養(yǎng)眼，走近聞一聞，一陣清香撲鼻而來(lái)。向前走再向左拐彎，有兩個(gè)大花壇在教學(xué)樓的旁邊，一個(gè)種著海棠樹(shù)、桃樹(shù)，一個(gè)種著桂樹(shù)、石榴樹(shù)，瑰麗的花朵再加上或濃或淡的新綠，真是“人在畫(huà)中游”啊！花壇的前面是一個(gè)四方的大理石亭子。在亭子里面坐著讀書(shū)，聞著花香，一半的疲勞都被清除了；看著綠草，喝著飲料，閉著眼，腦袋里什么都不想，整個(gè)身體都舒服多了。
再往前走，就到了操場(chǎng)。塑膠做的操場(chǎng)滿是歲月侵蝕過(guò)的傷痕，，但是，同學(xué)們絲毫沒(méi)有嫌棄它，依舊在那里快樂(lè)地玩耍。操場(chǎng)的后邊有一塊小小的菜園，那里種了青菜、辣椒、蘿卜。同學(xué)們每次給它澆水、施肥的時(shí)候都帶著笑容，整塊菜地一片生機(jī)勃勃的景像。
我愛(ài)我的校園，不僅僅因?yàn)樗利�，還因?yàn)樗逃宋宜哪�，教�?huì)了我許許多多的知識(shí)。
美麗校園作文600字 篇7
我們?cè)示昂樾W(xué)座落于瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號(hào)，是個(gè)具有民族文化情調(diào)的學(xué)校，是個(gè)富有特色的學(xué)校。
站在校門(mén)前，門(mén)上有著一行醒目的大字“西雙版納州允景洪小學(xué)”，這幾個(gè)字分別用漢語(yǔ)、傣語(yǔ)寫(xiě)成，還有大門(mén)左側(cè)的黑板上寫(xiě)著兩行充滿溫馨和關(guān)切的紅字：“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”
走進(jìn)大門(mén)，是一條筆直的水泥路，兩旁是排列整齊而挺拔的油棕樹(shù)，枝葉茂密，綠蔭蔭的，列隊(duì)在這里等候放學(xué)，涼爽極端了。
校園中心是“逸夫教學(xué)樓”，這是學(xué)校最早的教學(xué)樓，是由著名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的，他一生捐蓋了許許多多的學(xué)校，對(duì)祖國(guó)的教育事業(yè)功不可沒(méi)，我們應(yīng)當(dāng)銘記。
向左轉(zhuǎn)去，一陣沁人心脾的芳香襲來(lái)，使你心曠神怡。走入花園，你會(huì)看見(jiàn)一幅五彩繽紛的畫(huà)面展現(xiàn)在你面前，雪白的雞蛋花，金黃的臭菊，火紅的葉子花，再加上青翠欲滴的樹(shù)木，給美麗的.校園增添了更加燦爛的景色。
花園中心，是一個(gè)非常顯眼的雕塑：幾本又大又厚的書(shū)籍支撐著一棵小樹(shù)。我想，它寓意著知識(shí)是我們成長(zhǎng)的力量吧。
花園的旁邊，就是操場(chǎng)�；@球場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)搶得激烈極了，他們熱火朝天地打著藍(lán)球，滿頭大汗一點(diǎn)也不嫌累。
就到此為止吧。上面這幾個(gè)地方代表著我校的……哎喲，我怎么把升旗廣場(chǎng)忘記介紹了。那可是每周一我們唱著國(guó)歌列隊(duì)升旗的地方�？�，那鮮艷的五星紅旗，高高飄揚(yáng)，多么壯麗啊！升旗廣場(chǎng)旁有一棵蒼翠蓬勃的大葉榕樹(shù)，墨綠的樹(shù)葉遮住了金黃色的果子（哎喲，別攔住鏡頭�。┱嫫羻�，那一排椰子樹(shù)多像一排士兵保護(hù)著我們。
朋友們啊，就到此為止吧。這些學(xué)校代表了我校的傳統(tǒng)文化和特色，是我們校的精華。
我愛(ài)我的學(xué)校！
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