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美麗校園作文600字

時(shí)間:2023-05-04 17:47:22 美麗的校園作文 我要投稿
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美麗校園作文600字集錦八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的美麗校園作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗校園作文600字集錦八篇

美麗校園作文600字 篇1

  我在中山大學(xué)附屬小學(xué)讀書(shū),我們的校園可美啦!

  校園門(mén)口,兩個(gè)獅子頭顯得特別有氣勢(shì)。側(cè)邊圍墻上,炮仗花鋪滿了墻壁。在綠葉襯托下,分外美麗,陽(yáng)光還要把它點(diǎn)綴成一塊橙色寶石,獻(xiàn)給人們。

  進(jìn)入校園,就看到一棵壯碩的細(xì)葉榕。葉子雖只有指甲般大小,卻鋪滿了樹(shù)冠,像撐開(kāi)了一把綠色的遮陽(yáng)傘,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影?矗艠(shù)旁邊,幾棵香樟在向你友好地招手呢!它們雖沒(méi)有細(xì)葉榕高大,卻挺靈秀,似乎在對(duì)進(jìn)來(lái)的同學(xué)說(shuō)“你們可要好好學(xué)習(xí),別辜負(fù)家長(zhǎng)的期望!”

  走下長(zhǎng)長(zhǎng)的石階,就能看到旁邊圍墻的幾棵小葉欖仁,枝干層層分明,散落在上面的葉子并不常青,秋天時(shí)能把整棵樹(shù)“裝扮”成“黃金樹(shù)”。一旁,是圍繞著校園的架空層,立在周圍的柱子有兩人和抱那么粗,它們像哨兵一樣撐起這座六層教學(xué)樓。

  再往前走,一個(gè)寬闊的操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前。兩棵白蘭樹(shù)長(zhǎng)在一旁。陽(yáng)光灑下來(lái),不光把操場(chǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)鍍上金色,就連這白蘭樹(shù)都變成了一半黃,一半綠。乍一看,讓人以為是“著了魔”才使它的呈現(xiàn)兩種顏色。正對(duì)著教學(xué)樓的使君子花一開(kāi)了,就定會(huì)有孩子跑來(lái)大飽眼福,似乎生怕一走花就謝了。

  在校園深處,你看到“萬(wàn)樹(shù)之王”了嗎?沒(méi)錯(cuò),它就是那棵為人們送去大片陰涼的橡膠榕了。樹(shù)干可以和架空層的'石柱媲美呢!再往上些——天啊,連一片葉子都大得像把蒲扇呢!那綠葉一簇簇,一團(tuán)團(tuán),時(shí)刻都在擠壓著,堆著,時(shí)刻都在為這棵樹(shù)注入新的生命力!為人們撐開(kāi)不能說(shuō)是一把傘了,而是頂帳篷!我在附小四年多了,還未見(jiàn)著樹(shù)的枝葉落盡過(guò)!

  教學(xué)樓上面,那些三角梅也很有精神?此B花都比綠葉多,每層都是不同`的顏色——粉紅的似嬰兒的皮膚,大紅的振奮人心,玫紅的好像少女頭上的發(fā)卡,還有橘紅的猶如天邊的朝霞!

  這,就是我們美麗的校園;我們快樂(lè)的校園,我們多彩的校園!

美麗校園作文600字 篇2

  美麗的校園我的家作文700字

  美麗的校園,我的家六盤(pán)水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六〈5〉班匡貞瑞六盤(pán)水市實(shí)驗(yàn)小學(xué),創(chuàng)辦于1985年9月,實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于花漁洞小區(qū)發(fā)揚(yáng)路14號(hào),這里是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鮮花艷麗,四季有景的好地方,好校園。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的建設(shè)設(shè)施有語(yǔ)音?機(jī)算計(jì)?體育?舞蹈?圖書(shū)閱覽?階梯教室和多功能電教,每個(gè)教室都配有電視機(jī)?收錄機(jī)?投影儀?銀幕等等,而且學(xué)校有籃球場(chǎng)兩個(gè),200米跑道小足球場(chǎng)一個(gè)。校園的特點(diǎn)有很多,比如在體育角的那棵高大挺直的松樹(shù)?新修建的漂亮的教學(xué)樓?校門(mén)外貼著的那一張張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀和那包圍著操場(chǎng)的一顆顆綠樹(shù)……在校園里我認(rèn)為最美麗的地方那就是站在操場(chǎng)跑道旁邊的那一顆顆綠樹(shù)。春天,這些綠樹(shù)抽出新芽,這些樹(shù)的新芽是多么嫩,多么可愛(ài),他們好像在幫我們傳遞著春天的信息;初夏,這些綠樹(shù)開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)出了葉子;夏天,這些綠樹(shù)的葉子長(zhǎng)得枝繁葉茂,像一個(gè)個(gè)乘涼的雨傘,玩累了,我們就到樹(shù)下乘涼乘涼,不僅可以躲避太陽(yáng)的'光芒照射,而且還可以清涼“避暑”;初秋,棵棵“綠樹(shù)”的葉子慢慢變黃了,黃的燦爛,黃的可愛(ài);秋天,這些葉子慢慢的一片一片的往下掉,看到這些掉下來(lái)的葉子,我真不忍心,我好想去幫助它們回到樹(shù)媽媽的身旁;冬天,這些樹(shù)像被理過(guò)發(fā)一樣,雪花落到樹(shù)枝?樹(shù)杈上,像給樹(shù)戴上了一頂白色的帽子……這些樹(shù)包圍著的是足球場(chǎng),這篇足球場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。課間時(shí),我們?cè)谶@里踢足球?玩游戲等快樂(lè)極了。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健兒們你追我趕。操場(chǎng)好像很開(kāi)心,很快樂(lè)。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ),是個(gè)團(tuán)結(jié)?友愛(ài),學(xué)生誠(chéng)實(shí)?樂(lè)學(xué)的校園,如果你不相信的話,你可以親自來(lái)看看,但是你要記住,它的名字叫做—實(shí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

美麗校園作文600字 篇3

  青春的旋律洋溢在美麗的校園。

  ——題記

  我們的校園就像那美麗的音符,不停的跳動(dòng)著,譜寫(xiě)美妙的樂(lè)章,演奏出一件件“美麗又動(dòng)聽(tīng)”的趣事。你聽(tīng),那是什么聲音?

  陽(yáng)光溫柔的照進(jìn)教室,投射在我們每個(gè)人的身上,語(yǔ)文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課,我們也一個(gè)個(gè)也聽(tīng)的津津有味,教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂,闖進(jìn)了教室,這讓原本安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。它“嗡嗡”的叫著,不管不顧的在教室里亂飛,仿佛它已擁有了全世界一樣,在我們的頭頂盤(pán)旋,俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲,女生們四處躲藏,而男生們便紛紛站起來(lái),拿上“武器”,想把蜜蜂趕出教室,于是“人蜂”大戰(zhàn)開(kāi)始了!

  這是老師說(shuō)了聲,安靜,好好上課。但在這種情況下我們已經(jīng)沒(méi)有了別的想法,只有一個(gè)就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣,老師也加入了我們的行列。在師生的.共同努力下,那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容,為自己的成果感到開(kāi)心,沒(méi)想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動(dòng)眾,輕輕的笑聲匯成一個(gè)個(gè)音符,演奏著青春的樂(lè)章!

  教室又恢復(fù)了安靜,老師在繼續(xù)上課,可我們仿佛已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了,都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō):“在人生的路上,有很多讓你分心的事情,知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎?是他們把那些是他們分心的事隔離,專心致志做好自己眼前的事,持之以恒,最終到達(dá)成功的彼岸!甭(tīng)完老師說(shuō)的話,同學(xué)們收起了使自己分心的事,便開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)課,老師微笑的朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。

  體育課上有同學(xué)們努力的汗水,歡樂(lè)的笑聲,拼搏的精神,構(gòu)成了慷慨激昂的樂(lè)章;食堂里有同學(xué)們的嬉戲聲,匯成了歡快的樂(lè)章……

  在這一首首美妙的旋律中,含著我們青春的回憶,如那甘甜的清泉讓我們回味無(wú)窮!

美麗校園作文600字 篇4

  我們的學(xué)校是北街小學(xué),是一所美麗的校園。它一年四季風(fēng)景如畫(huà),令我心馳神往。

  走進(jìn)大門(mén),首先進(jìn)入眼簾的是寬闊的操場(chǎng),四周環(huán)繞一條紅色跑道。教學(xué)樓屹立在操場(chǎng)的兩邊,樓前正中央是升旗臺(tái),那鮮艷的五星紅旗在半空中隨風(fēng)飄動(dòng),給我們注入了激情與自信,力量與自豪。升旗臺(tái)兩旁有幾個(gè)小花壇,為我們的校園增添了幾分美麗。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,陽(yáng)光暖暖地照在地上,校園里孕育無(wú)限生機(jī)和希望。松樹(shù)依然蒼翠欲滴,柳樹(shù)抽出了嫩綠的柳絲;▔锏幕ǜ(jìng)相開(kāi)放,迎春花穿著一身鵝黃色的'衣服,朵朵花瓣恰似蝴蝶,掛在細(xì)長(zhǎng)的枝條上迎風(fēng)飄蕩。杜鵑花微微張開(kāi)花瓣,彎彎曲曲的花瓣猶如仙穿著長(zhǎng)裙的仙女笑意盈盈,海棠花好像一個(gè)個(gè)小號(hào)角掛在枝頭,我似乎聽(tīng)到那“嘟嘟嘟”的號(hào)角聲,讓我激情滿懷!

  夏天,樹(shù)木郁郁蔥蔥,太陽(yáng)給校園注入了熱情。孩子們?cè)谥θ~繁茂的樹(shù)下跳皮筋、講故事、做游戲……歡聲笑語(yǔ)蕩漾在整個(gè)校園里。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝見(jiàn)跳來(lái)跳去,一展歌喉。同學(xué)們?cè)诿赖漠?huà)卷中,陶醉美、享受美。

  秋天,花凋葉落,太陽(yáng)催生了飽滿,催生了成熟。菊花開(kāi)始展示它那優(yōu)美的身段,金黃金黃的,像一位穿著黃裙子的少女,亭亭玉立。這不禁讓我想起了,孟浩然的詩(shī)句:“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花!

  冬天,粉妝玉砌,太陽(yáng)很害羞地掛在校園上空。大雪過(guò)后,整個(gè)校園就像披上了一件雪白的大衣。松樹(shù)的一抹綠,把校園打扮的更加美麗,像幾位士兵守衛(wèi)著我們的校園。小朋友們熱情不減,你瞧,他們正在那打雪仗、堆雪人,玩得多開(kāi)心呢!

  我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園四季的美景。

美麗校園作文600字 篇5

  早晨,走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),你就會(huì)聞到一陣芬芳撲鼻的清香。仔細(xì)一聞,原來(lái)是左右兩旁的桂花散發(fā)出來(lái)的清香!

  桂花樹(shù)長(zhǎng)得不高,可它的枝葉很茂盛。桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的,四邊有小刺,摸上去有一點(diǎn)扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一片桂花林就像一片綠色的太空,一棵棵桂花就像是一顆顆白色的四角星,微風(fēng)吹來(lái),這些白色的四角星在綠色的太空里一閃一閃的。桂花樹(shù)的葉子顏色深淺不一,上面的葉子是深綠色的,下面的葉子是淺綠色的,從上到下,越來(lái)越深。桂花的香味雖然不濃,但聞上去另人心曠神怡。

  走過(guò)桂花林,我們來(lái)到中央廣場(chǎng),不用說(shuō),最受歡迎當(dāng)然是中間的噴誰(shuí)池啦!這座噴水池非常壯觀,整座噴水遲可分為三層,而每層斗是用大理石砌成的,石壁就是用藍(lán)色的馬賽克鋪成的。第一層有兩種噴泉,第一種是龔下來(lái)的,像一把把雨傘。還有一種是很細(xì)的,細(xì)細(xì)的水從口噴出以后,射向天空,這時(shí)一顆顆誰(shuí)落到第二層,頓時(shí),噴泉就像稻稅,一顆顆水就是一顆顆稻谷。第二層的.噴泉和第一層剛好相反,第一層是向下的,第二層是向上的,而且中間還噴出一支小小的水,合起來(lái)就像一朵花,外面是花瓣,里面是花蕊。第三層,就是全池最壯觀的,一支水從口射出以后,然后,直沖天空,它可以有一棵樹(shù)那么高,粗得有我們的手臂那么粗。在池底的馬賽克的倒映下,池水顯得耕美了。

  在噴水池的周圍有許多植物,在眾多植物之中,我最喜歡的就是黃槐樹(shù)了。

  每當(dāng)開(kāi)花的季節(jié),黃槐花就一朵挨著一朵從葉子之間冒出來(lái),它的花瓣是橢圓形的,顏色是黃色的,每朵花都會(huì)有及片花瓣重疊在一起。黃槐樹(shù)不高也不矮,樹(shù)枝很細(xì)。黃槐樹(shù)的樹(shù)枝千奇百怪,仿佛在和我們打招呼。

  我們的校園真美!隨著祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展,將來(lái)我們的校園會(huì)更美。

美麗校園作文600字 篇6

  美麗,是人們生活中不可分割的一部分,每個(gè)人的一言一行中就透露出了這些信息。例如:“媽媽,那件衣服很漂亮,給我也買一件吧!薄澳汩L(zhǎng)這么丑,也敢來(lái)參加她的生日會(huì)?”等等。

  然而,有一種美麗是我們?nèi)粘I钪羞h(yuǎn)遠(yuǎn)不能比的,它,就是校園的美!在一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天,我踏著歡快的步子,來(lái)到了校園。今天可是一個(gè)特別的日子,因?yàn)椋裉焓俏议_(kāi)學(xué)的第一天!

  進(jìn)了校門(mén),首先映入眼簾的就是那棵高大粗壯的大雪松了。大雪松真挺啊,挺得就像是一位正在站崗的士兵,日日夜夜守護(hù)我們;大雪松真粗啊,粗得就是一堵墻也遠(yuǎn)不及它粗,它就像是我們校園堅(jiān)強(qiáng)的后盾;大雪松真高啊。高得似乎要刺破蒼天,長(zhǎng)到宇宙去了;大雪松真綠啊,綠得就像是每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這美麗的校園的樹(shù)!這,就是校園的自然之美。

  大雪松的底下站著幾個(gè)小男孩,顯然討論大雪松,其中一個(gè)說(shuō):“我敢說(shuō),這大雪松絕對(duì)長(zhǎng)到天上去了,它真高!”我聽(tīng)了,不禁發(fā)出一些笑聲,這小男孩跟我還真是心有靈犀一點(diǎn)通啊。說(shuō)著,我便來(lái)到了學(xué)校的宣傳欄旁。這,便是我們校園的和諧之美!

  在宣傳欄上,我看到了各種比賽以及比賽的獲獎(jiǎng)?wù)摺J裁磳?xiě)字比賽啦,什么閱讀比賽啦,什么奧數(shù)比賽啦等等,都有。我也參加過(guò)比賽,雖然沒(méi)獲獎(jiǎng),但也能體會(huì)到這些獲獎(jiǎng)?wù)叩?堅(jiān)難與不易,但也正是這種堅(jiān)難與不易,激發(fā)了獲獎(jiǎng)?wù)叩臓?zhēng)強(qiáng)好勝之心,使他的努力有了收獲,這,便是我們校園的竟?fàn)幹溃?/p>

  走進(jìn)了教室的大門(mén),我發(fā)現(xiàn)今天的黑板特別高,今天的教室特別干凈,校園,真的好美!

美麗校園作文600字 篇7

  我們的校園是一個(gè)很美的地方,特別是食堂那邊的一處花園,更加漂亮迷人,生機(jī)盎然,別提有多好了!

  你走近就會(huì)看到一棵枝葉茂盛的桂花樹(shù)。在微風(fēng)吹拂下,它頻頻向人們招手致意,F(xiàn)在,快要進(jìn)入冬季了,所以我們就給它穿上了一件厚厚的棉衣,樣子有點(diǎn)像一個(gè)胖娃娃。它在秋天會(huì)開(kāi)出許多香氣撲鼻的桂花。那個(gè)時(shí)候,不管是上課,還是下課,我們都能夠聞到那一陣陣桂花濃郁的香味。這時(shí),我們不管是讀書(shū),還是寫(xiě)字,或者是玩耍,都會(huì)覺(jué)得特別有味,在精神。那時(shí),只要一下課,學(xué)生們就一定會(huì)蜂擁而去拾桂花。把落下來(lái)的桂花拾起來(lái)放在一張潔白的`紙上,可算是一種享受?上КF(xiàn)在已經(jīng)看不到它開(kāi)出來(lái)的金色花朵了,但是它的綠葉依舊存在,還是那么綠,那么美!

  桂花樹(shù)的旁邊是楓樹(shù)。楓樹(shù)的葉子簡(jiǎn)直跟手掌差不多。那紅色的楓葉別提有多美了,讓人一看到它就會(huì)精神大振。一陣風(fēng)吹過(guò),有一些紅色的楓葉在天空中跳起了芭蕾舞。它又像是一種可愛(ài)的蝴蝶在空中飛舞。那一些一年級(jí)的小學(xué)生歡叫著“抓蝴蝶呀抓蝴蝶”,一邊跑,一邊去抓那些飄在天空中的楓葉。

  那里還有棕櫚樹(shù)。它呀,一年四季都披著它那網(wǎng)狀的外衣,像一位在雨中穿著蓑衣的老人,正沖著我們微笑呢!

  花園的旁邊是我們最常去的地方——玩池。那是我們玩耍的天地。有的學(xué)生在那里堆沙子;有的人在那里踩著沙子追來(lái)跑去,好不愉快;有的學(xué)生在那里做沙雕……如果你玩累了,就可以到橋上去休息一會(huì)兒。然后到玩池里面去玩耍。而且那里綠樹(shù)成蔭,景色非常美麗。你看,有的學(xué)生雕的塑像十分逼真,非常引人注目。雖然已經(jīng)到了冬天,那里的小草還是那樣的綠,那樣的嫩。

  學(xué)生們無(wú)論是早晨,還是中午,或者是下課的十分鐘時(shí)間里,都會(huì)去那里玩上一會(huì)兒再離開(kāi)。他們?cè)谕娉乩锩嫱嫠,在石凳、小橋上面休息,還可以在那里呼吸到新鮮的空氣,真是一舉數(shù)得!

  我喜歡校園!

美麗校園作文600字 篇8

  清晨,太陽(yáng)公公迫不及待地跳出地平線把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,我們的校園也仿佛穿上了金色的沙衣。小鳥(niǎo)站在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒,催促著我們快快到學(xué)校。我們趁著這溫暖的陽(yáng)光,聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌聲,蹦蹦跳跳走進(jìn)了西昌一小。

  我們校園的操場(chǎng)漂亮整潔。它是用碎石子兒鋪成的,石子兒上涂著各色的油漆,有紅色的、白色的、綠色的,把操場(chǎng)劃分為不同的功能區(qū)域,看上去是那么的和諧。更重要的是,操場(chǎng)有強(qiáng)大的吸水功能,即使大雨天操場(chǎng)也不會(huì)形成一洼洼的小水塘。操場(chǎng)南側(cè)種著十幾顆茂盛的桂樹(shù),它們時(shí)不時(shí)悄悄的綻放出金色的桂花,一朵朵桂花就像害羞的小寶寶,躲在桂樹(shù)媽媽的懷抱里悄然吐露出陣陣芬芳,像是在和我們捉迷藏。校園里樹(shù)木很多,除了暗香陣陣的桂樹(shù)最搶眼的就數(shù)橡樹(shù)了,它們粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔。那些伸得老遠(yuǎn)的枝椏上面長(zhǎng)著層層疊疊的綠葉像是一把把巨大著遮陽(yáng)傘為我們遮擋中午那灼熱的陽(yáng)光。小鳥(niǎo)也這茂密的枝葉里筑巢,幼鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢里嗷嗷待哺,嘰嘰喳喳的叫聲總能吸引我們探索的.目光。課間休息這些橡樹(shù)下成了同學(xué)們的樂(lè)園,有的在這里跳橡皮筋、有的做游戲,樹(shù)蔭下蕩漾著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。

  校園里最神圣的地方是旗臺(tái)。它坐落在校園北側(cè)中線,三根高高的旗桿被潔白的漢白玉石欄環(huán)繞,正中的旗桿最高上面飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗——五星紅旗,國(guó)旗兩側(cè)的旗桿要稍矮一些,左側(cè)的旗桿上飄揚(yáng)著少先隊(duì)隊(duì)旗,右側(cè)的旗桿則是我們西昌市第一小學(xué)的校旗。每當(dāng)我們走進(jìn)校園總是第一眼就能看見(jiàn)它,它是那么的莊嚴(yán)而神圣。每周一,我們都會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)里舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,國(guó)旗徐徐升起,我總是一邊敬禮一邊提醒自己,無(wú)數(shù)的革命先輩用熱血建立的新中國(guó),接班人的我是否在努力學(xué)習(xí)進(jìn)步,為將來(lái)建設(shè)家園打下牢實(shí)的基礎(chǔ)。

  西昌一小里留下了我們朗朗讀書(shū)聲,也留下了我們的歡歌笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng),我愛(ài)你美麗的西昌一小。

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