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【熱門(mén)】我們美麗校園作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我們美麗校園作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們美麗校園作文 篇1
從小時(shí)候起，就聽(tīng)許多大哥哥、姐姐說(shuō)，黃浦江小學(xué)就像一座美麗的花園。二年級(jí)時(shí)，我來(lái)到了這個(gè)百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的“大花園”，從此，愛(ài)上了這個(gè)美麗的校園。
剛進(jìn)校門(mén)，一陣芬芳撲鼻而來(lái)，映在眼中的是綠油油的小樹(shù)，紅彤彤的小花。但最別具一格的，就要數(shù)五彩繽紛而充滿(mǎn)幻想色彩的“小蘑菇”亭了！這是一座小巧而美麗的亭子。因此取名叫
小蘑菇亭，是因?yàn)橥ろ斚駜蓚�(gè)大大的蘑菇，充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。蘑菇亭下是一個(gè)石頭做的小圓桌，周?chē)鷶[放著四五個(gè)小圓凳，同學(xué)們可以在這兒做游戲，復(fù)習(xí)功課，還可以在這兒開(kāi)一個(gè)小小的“聚會(huì)”呢！
穿過(guò)蘑菇亭，就來(lái)到了教學(xué)大樓，這就是我們學(xué)習(xí)的地方，大樓內(nèi)有四十多個(gè)教室，教室內(nèi)有著一排排整齊的桌椅，兩塊烏黑油亮的黑板，前面那一塊記錄了無(wú)數(shù)的知識(shí)與道理。而后面那一塊則是讓我們盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。
出了教學(xué)樓，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)美麗的大操場(chǎng)，一半紅，一半綠，下課了，我們不約而同的跑向大操場(chǎng)，在那里進(jìn)行各種有趣的游戲，可以說(shuō)，大操場(chǎng)是我們放松、玩樂(lè)的好去處。
我們不光有美麗的'大操場(chǎng)，連小操場(chǎng)也是同樣美麗。小操場(chǎng)雖沒(méi)有大操場(chǎng)的寬廣，但它卻顯得小巧可愛(ài)，“體育健將”們?cè)谶@里打籃球，鍛煉強(qiáng)健的體魄。
小操場(chǎng)左邊就是人見(jiàn)人愛(ài)的“十二生肖圓”，那里有各種各樣小動(dòng)物的雕像，看！那可愛(ài)的小白兔，在綠草的襯托下，顯得更加雪白，瞧！那威風(fēng)的小馬，奔馳在綠綠的草地上，還有那兇猛的老虎、小小的老鼠、勤勞的奶牛，氣勢(shì)磅礴的大龍，都是那么生機(jī)勃勃。
我愛(ài)我們美麗的校園，美麗的“大花園”。
我們美麗校園作文 篇2
走進(jìn)我們那美麗的校園，你肯定馬上就看到了那架威武的銀色的戰(zhàn)斗機(jī)，如果你認(rèn)為這是軍事基地，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
這架戰(zhàn)斗機(jī)一年三百六十五天，每天一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，它天天與藍(lán)天對(duì)話(huà)，向日月微笑，對(duì)星星問(wèn)好，是它每天最早迎來(lái)清晨陽(yáng)光的照耀，不管刮風(fēng)還是下雨，嚴(yán)寒還是酷暑，它就像一個(gè)的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。這架戰(zhàn)斗機(jī)是我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的永久的標(biāo)志。
那乳白色呈橢圓形的機(jī)身上有兩顆空心的五角星，透明的機(jī)艙只能容下一人，飛行員要是想上飛機(jī)，還需要一個(gè)梯子爬上去，拉開(kāi)機(jī)艙跳進(jìn)去，瞧那機(jī)翼永遠(yuǎn)展開(kāi)著，就像雄鷹的翅膀，隨時(shí)準(zhǔn)備著起飛。這是一架戰(zhàn)功赫赫的.戰(zhàn)斗機(jī)，聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，它擊毀過(guò)兩架敵機(jī)，擊傷過(guò)無(wú)數(shù)架敵機(jī)，它可是一個(gè)馳騁沙場(chǎng)，所向披靡的“老兵”啊，敵人一聽(tīng)到它的名字就聞風(fēng)喪膽了。我每次看到它，不僅浮想聯(lián)翩，想到它起飛時(shí)機(jī)尾會(huì)冒出烈焰，敵人看到一定落荒而逃了吧！
走過(guò)飛機(jī)平臺(tái)，前面是學(xué)校古色古香的藝術(shù)長(zhǎng)廊，古樸之風(fēng)迎面撲來(lái)，多么清麗，多么典雅。坐在藝術(shù)長(zhǎng)廊里小息，可以欣賞柳公權(quán)、顏真卿、王羲之的書(shū)法，還可以欣賞到李白、杜甫、王之渙的詩(shī)詞，更可以欣賞甲骨文的風(fēng)采。讓我們感受大師們的藝術(shù)情懷，仿佛聆聽(tīng)大師的諄諄教誨，藝術(shù)氛圍瞬間包圍著你。長(zhǎng)廊的另一邊是學(xué)校同伴們的書(shū)法作品，他們有的寫(xiě)得剛勁有力，有的如行云流水，還有的龍飛鳳舞，看得你不僅會(huì)為他們豎起大拇指。再往前一點(diǎn)就是小伙伴們畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖的山水美景畫(huà)了，這里有享受不盡的藝術(shù)美感，這就是我們的藝術(shù)財(cái)富！
我愛(ài)我們美麗的校園！但愿我也能為我們美麗的校園再添上一份美麗的色彩！
我們美麗校園作文 篇3
時(shí)間過(guò)的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在玉沙小學(xué)度過(guò)四個(gè)春秋了，校園的美景已經(jīng)深深的刻在我的心頭了。
一進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)一把金燦燦的鑰匙，它象征著打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙；鑰匙下有個(gè)“V”字型，它好似勝利的手勢(shì)，更像翻開(kāi)的一本書(shū)：“V”字形底部是墨綠色的大理石，從前后看有五塊，而側(cè)面看卻有四塊，它象征著四書(shū)五經(jīng)。
繞過(guò)金鑰匙，走過(guò)大廳，來(lái)到學(xué)校最中心的噴泉區(qū)，左邊是瀑布式噴泉，而右邊是搖擺式的噴泉，噴泉的右上方有六根柱子，每根柱子都代表著每一個(gè)年級(jí)，陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
繼續(xù)向前走就到了“五星廣場(chǎng)”，它的面積是8000平方多米，因中間有一個(gè)五角星而得名。廣場(chǎng)周?chē)惺鶋K草坪，每塊草坪旁都有一個(gè)彩燈，每到晚上或過(guò)節(jié)時(shí)，五光十色的彩燈都會(huì)亮起，很是好看。五星廣場(chǎng)的正前方就是我們的升旗臺(tái)了，鮮艷的國(guó)旗冉冉升起時(shí)，我們懷著同樣激動(dòng)的心情，我們是祖國(guó)的'未來(lái)，我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大！
接著向左走，這就是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，除了有各種健身器材，還有綠茵茵的草坪，躺上去看著藍(lán)天，放飛心靈的翅膀，幻想自己的理想，感覺(jué)可爽了！
高聳的教學(xué)樓兩側(cè)綠樹(shù)成蔭，“如心園”也不差，那高大的柳樹(shù)，和假山上的涓涓細(xì)流，也是一道亮麗的風(fēng)景線。閑暇之余我們經(jīng)常在這乘涼、玩耍、放松。
這就是我們美麗的校園，它伴隨著我們健康成長(zhǎng)。使我們有理想、有志氣、有抱負(fù)。
我們美麗校園作文 篇4
咱們這的學(xué)費(fèi)是多少啊？是一次性交費(fèi)么？我家孩子學(xué)的比較差，請(qǐng)問(wèn)你們能保證他有提高么？
家長(zhǎng)您好：根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)理論，人類(lèi)具備學(xué)習(xí)的天性與能力，年齡越小學(xué)習(xí)的本能需求越強(qiáng)烈。眾所周知，小孩子的好奇心越強(qiáng)，求知欲越強(qiáng)。那么，為何有些孩子“學(xué)不好習(xí)”呢？泛泛說(shuō)， 是因?yàn)榉椒ú豢茖W(xué)，不但沒(méi)有充分利用孩子的學(xué)習(xí)本能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)自 主學(xué)習(xí)的能力；反而壓抑了孩子的興趣，令孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥、乏味�？鞓�(lè)魔方提供的是“個(gè)性化” 教育，就是要根據(jù)每個(gè)學(xué)員的“個(gè)性化”需求與特點(diǎn)制訂教學(xué)計(jì)劃。首先，專(zhuān)業(yè)的教育咨詢(xún)師對(duì)孩子進(jìn) 行全面系統(tǒng)的測(cè)試，一方面了解他目前的.學(xué)習(xí)狀況、具備的學(xué)習(xí)能力，分析出導(dǎo)致他“學(xué)習(xí)比較差”的 關(guān)鍵問(wèn)題；另一方面要了解孩子自身的個(gè)性特點(diǎn)與周?chē)膶W(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境影響等全方面“個(gè)性化” 因素，根據(jù)這些診斷出他在學(xué)習(xí)上存在的“個(gè)性化”需求。接下來(lái)我們的教師根據(jù)孩子的“個(gè)性化”需 求與問(wèn)題制定適合他的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)進(jìn)度、階段測(cè)驗(yàn)計(jì)劃、復(fù)習(xí)提綱等等。輔導(dǎo)過(guò)程中，每位學(xué)員還有一位學(xué)習(xí)管理師跟進(jìn)， 及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子在快樂(lè)魔方的學(xué)習(xí)情況，配合教師針對(duì)孩子的變化輔 以相應(yīng)的興趣、習(xí)慣與情緒調(diào)節(jié)。通過(guò)這樣一個(gè)系統(tǒng)的互動(dòng)教學(xué)過(guò)程，讓孩子在成績(jī)與能力上都得到提高。不同的教學(xué)計(jì)劃收費(fèi)有所不同。例如，輔導(dǎo)期限長(zhǎng)短、內(nèi)容難易不同，課時(shí)費(fèi)用都有差別。
建議您同孩子一起到校區(qū)，教育咨詢(xún)師將為您孩子的做全面系統(tǒng)的評(píng)量，然后針對(duì)他的“個(gè)性化”問(wèn)題與需求，給您建議一個(gè)適合的輔導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)與期限，并就輔導(dǎo)費(fèi)用相關(guān)問(wèn)題做出詳細(xì)解釋與說(shuō)明。
孩子的數(shù)學(xué)偏差，作業(yè)老是不想做。其實(shí)，我小孩的英語(yǔ)還是可以的。想問(wèn)老師是否有好的辦法？
孩子數(shù)學(xué)成績(jī)考了 70 分，很聰明，理解能力很強(qiáng)，學(xué)的快，但是不愛(ài)做題，知識(shí)掌握的不牢固， 孩子也長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)也不能強(qiáng)迫她做題，這該怎么辦？
孩子不善于思考，一些表面的東西還行，他也非常想學(xué)習(xí)好，但是掌握不了學(xué)習(xí)方法，我們?cè)撛趺崔k？謝謝。
數(shù)學(xué)幾何學(xué)得比較死板，不能融會(huì)貫通，希望能找到合適自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
孩子坐不住，記得快忘得也快，考試馬虎，總是在 50—60 分左右徘徊，我該怎么辦？
怎樣使孩子考上市重點(diǎn)？
怎么提高數(shù)學(xué)成績(jī)？
咱們這的學(xué)費(fèi)是多少�。渴且淮涡越毁M(fèi)么？我家孩子學(xué)的比較差，請(qǐng)問(wèn)你們能保證他有提高么？
咱們這的學(xué)費(fèi)是多少�。渴且淮涡越毁M(fèi)么？我家孩子學(xué)的比較差，請(qǐng)問(wèn)你們能保證他有提高么？
我們美麗校園作文 篇5
我的學(xué)校油田一小坐落在中原油田的新華街旁。
走進(jìn)我們學(xué)校，首先映入眼簾的是一座四層樓高的教學(xué)樓，前面用方磚鋪成的操場(chǎng)，旁邊種了很多果樹(shù)，有柿子、石榴、棗等。再往里走，是一個(gè)塑膠體育場(chǎng)，教學(xué)樓旁邊是辦公樓，辦公樓前是一個(gè)小花園。
春天，柳樹(shù)垂下像織不完的錦緞綿延的長(zhǎng)發(fā)。小草從地里探出頭來(lái)，好像在說(shuō)“春天的校園真美呀”！辦公樓前，一個(gè)個(gè)小花朵，百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)先恐后熱情綻放。桃花粉紅，梨花雪白，小蜜蜂、小蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。這些花芬芳撲鼻，同學(xué)們陶醉在花海中。
夏天，大楊樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，好像一把巨大的天然綠傘。下課了，同學(xué)們都跑來(lái)大樹(shù)底下，有的乘涼，有的跳皮筋，有的捉迷藏，一個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎。火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，花兒爭(zhēng)奇斗艷，盡情的享受著這片溫暖，釋放著香氣。
秋天，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，“呼呼呼”的樹(shù)葉嘩嘩響，小樹(shù)葉像一只只蝴蝶，一枚枚郵票，從高處往下落，好像要撲向大地媽媽的懷抱。兩旁的水果樹(shù)也像比賽似的'，一棵比一棵結(jié)的多。柿子像燈籠，棗像紅彤彤的瑪瑙，石榴像晶瑩的珍珠。采摘借時(shí)，同學(xué)們吃的開(kāi)心極了。
冬天，整個(gè)校園像鋪上了一件雪白的大衣。銀裝素裹，格外妖嬈。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。
我愛(ài)我們美麗的校園！
我們美麗校園作文 篇6
今天，曹老師帶我們參觀了我們美麗的.校園，我看見(jiàn)了明德樓、行知樓、紅領(lǐng)巾招領(lǐng)處，音樂(lè)室以及跳舞室。
還有一個(gè)大大的操場(chǎng)，比幼兒園的大了好多好多！還有美麗的草坪！我好興奮啊，這么漂亮的學(xué)校，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)三好學(xué)生。
我們美麗校園作文 篇7
我們學(xué)校是中原油田第一小學(xué)，這是一所美麗的學(xué)校。
春天，學(xué)校大門(mén)口的杏樹(shù)開(kāi)出了雪白的花朵，它在迎接朋友的到來(lái)呢！不久，櫻花開(kāi)了，淡粉色的櫻花開(kāi)得那么燦爛，一嘟嚕一嘟嚕的，好像天上的彩霞落在了校園里。下課了，愛(ài)跑愛(ài)跳的我們居然不鬧了，站在杏樹(shù)櫻花樹(shù)下聞著花香，鼻子輕輕一嗅，��！芬芳撲鼻的花香撲面而來(lái)，真香呀！
夏天，校園里樹(shù)木茂盛，有楊樹(shù)、木瓜樹(shù)、柿子樹(shù)……它們都長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，綠綠的`葉子遮住了陽(yáng)光，像一把把大傘，我們?cè)跇?shù)下看書(shū)、做游戲……五月，石榴花出場(chǎng)了，火紅的石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。六月，金黃的柿子花在樹(shù)葉間玩耍，它們像一顆顆小星星眨著明亮的眼睛。
秋天，校園變成了果園。石榴開(kāi)心地咧嘴笑著，露出了滿(mǎn)肚子晶瑩剔透的紅寶石。柿子也閃亮登場(chǎng)了，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍√ь^一看，翠綠的木瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃，上面還有一個(gè)個(gè)小坑坑。十一過(guò)后，小朋友們最喜歡的采摘節(jié)就到了，每個(gè)小朋友都會(huì)得到酸甜可口的果子，然后心滿(mǎn)意足地吃起來(lái)，有的同學(xué)還舍不得吃，帶回家和家人一起品嘗。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，大部分樹(shù)上的葉子變黃了，慢慢飄落，回到了大地媽媽的懷抱，可鐵樹(shù)、冬青和塑膠操場(chǎng)仍然沒(méi)變模樣，還是綠綠的。操場(chǎng)上非常熱鬧，經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到孩子們?cè)谔K。如果下了雪，不用說(shuō)，操場(chǎng)上就更熱鬧了，孩子們?cè)跐嵃椎难┑厣洗蜓┱�、堆雪人……那時(shí)雪地就是孩子們的樂(lè)園！
油田一小是我們歡樂(lè)的樂(lè)園，也是我們溫馨的家園！
我們美麗校園作文 篇8
我們的教室很美麗，教室里面有黑板，黑板上面有8個(gè)大字，兩邊各有4個(gè)大字，“勤奮好學(xué)”、“求知上進(jìn)”，中間有一面五星紅旗。
學(xué)校有一個(gè)大操場(chǎng)，還有一個(gè)籃球場(chǎng)。學(xué)校大門(mén)口里面有花草樹(shù)木。昨天下午，一些警察叔叔就在這個(gè)美麗的'校園里訓(xùn)練我們站，今天又訓(xùn)練我們踏步走。我們的校園美麗吧！
我們美麗校園作文 篇9
我的校園就在革新路，校園的名字叫新民六街小學(xué)。
我們的校園可漂亮了，景色優(yōu)美，環(huán)境舒適。校園里的假山、魚(yú)池、升旗臺(tái)還有大榕樹(shù)，都各有特色。最美麗的當(dāng)然是假山魚(yú)池，魚(yú)池在操場(chǎng)的.右邊，而假山就在魚(yú)池的上面。以前，魚(yú)池里可多魚(yú)了，有金魚(yú)、小烏龜呀！假山上有許多的雕塑人物，那些雕塑人物各有各自的姿態(tài)，有的在放牛，有的在樹(shù)下彈琴，還有的在釣魚(yú)呢！最有趣的就是山頂上還有一座廟。
校園的升旗臺(tái)可雄偉了，升旗臺(tái)上有一支高高的旗桿，旗桿上有面紅紅的五星紅旗。
我們的學(xué)校操場(chǎng)上右邊一顆枝葉茂密的大榕樹(shù)，大榕樹(shù)大約有四層樓高，我們有兩三個(gè)小朋友才能?chē)∷�。�?shù)上的樹(shù)枝的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，每天上體育課的時(shí)候，它都給我們帶來(lái)涼爽的風(fēng)，我們常常在它的樹(shù)下做游戲、做操還有休息……
你看，這就是我們美麗的校園！
我們美麗校園作文 篇10
我們的校園雖然占地面積不大，但卻是一個(gè)四季如春、非常美麗的校園，我們的校園。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。走廊旁，楊樹(shù)的新葉子圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。竹林里，一個(gè)個(gè)小腦袋都鉆了出來(lái)，那嫩筍真可愛(ài)！花壇里那毛茸茸的嫩草搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。
初夏，花壇里的玉蘭花是最美的。每逢下課或放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)都喜歡到那些樹(shù)底下去。玉蘭花開(kāi)放時(shí)，它那潔白如玉的花朵掛滿(mǎn)了枝頭。一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭花香飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。那清香是多么令人陶醉啊！
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。我們學(xué)校也不例外。你看，教學(xué)樓前那兩棵高大的柚子樹(shù)就要大豐收了。兩顆柚子樹(shù)都有將近兩層樓那么高，就像兩個(gè)巨人似的站在教學(xué)樓前。那比我們手掌還大的葉子是那樣的綠，那樣的`茂盛。結(jié)出來(lái)的柚子像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹(shù)上。不時(shí)飄出陣陣清香，饞得我們直流口水。就在這金秋時(shí)節(jié)，菊花也不甘示弱，競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，絢麗多彩。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花，毛絨絨的，比原先粗壯了。教學(xué)樓像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的大畫(huà)家為大地繪成了一幅白色的圖案。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天；花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天；松香雪白的冬天。我愛(ài)我的校園！
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