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【熱門(mén)】我們美麗校園作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我們美麗校園作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們美麗校園作文 篇1
我有一個(gè)美麗的校園。
校園的前方有一個(gè)寬闊的，巨大的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大啊，大的讓我找不到邊；操場(chǎng)真美啊，碧綠的草木讓你覺(jué)得像是走進(jìn)了連綿不斷的童話世界；操場(chǎng)真好啊，我們?cè)谒纳砩贤嫠�，它也不介意�?/p>
一進(jìn)入校園，就看見(jiàn)一個(gè)站崗室，里面住著一位老爺爺和一位老奶奶。這兩位老人可勤快了，秋天，校門(mén)前梧桐樹(shù)上的枯黃樹(shù)葉掉了下來(lái)，老爺爺和老奶奶都拿著大掃把，
把梧桐葉掃到一邊用火燒掉。
往里走，就到了小賣(mài)部，平時(shí)，小賣(mài)部里有很多人買(mǎi)東西，比如：一帶羊肉串。兩袋巧克力，三合水果派等等。
再往里走，就道了高年級(jí)老師的辦公室，總務(wù)室和實(shí)驗(yàn)室了。高年級(jí)老師的辦公室非常涼快，四年級(jí)下學(xué)期我去抱書(shū)時(shí)，站在辦公室門(mén)前，感到無(wú)比的'涼爽。總務(wù)室在高年級(jí)老師的辦公室旁邊，總務(wù)室里的書(shū)非常多：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等許多科的書(shū)都是從總務(wù)室里抱出來(lái)的。而實(shí)驗(yàn)室里可可怕了：那里邊有幾個(gè)用骨頭擺好的人體模型，甭提多嚇人了。
走向校園深處，有三，四，五，六年級(jí)的班，一個(gè)班大約有四，五十多人。這幾棟教學(xué)樓里有一個(gè)閱覽室，也就是圖書(shū)館，圖書(shū)館由學(xué)校的主任來(lái)管理。
我們學(xué)校后面有一座大山，站在大山上再看看校園，那它的景色就全部收進(jìn)了眼底。一棟棟教學(xué)樓上的爬山虎，顯得格外翠綠迷人。
雖然我的學(xué)校沒(méi)有別的學(xué)校寬闊，沒(méi)有別的學(xué)校那么巨大，也沒(méi)有別的學(xué)校里用來(lái)玩耍的游樂(lè)設(shè)施；但是，我還是愛(ài)我的學(xué)校，為我的學(xué)校自豪！
我們美麗校園作文 篇2
時(shí)間過(guò)的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在玉沙小學(xué)度過(guò)四個(gè)春秋了，校園的美景已經(jīng)深深的刻在我的心頭了。
一進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)一把金燦燦的鑰匙，它象征著打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙；鑰匙下有個(gè)“V”字型，它好似勝利的手勢(shì)，更像翻開(kāi)的一本書(shū)：“V”字形底部是墨綠色的大理石，從前后看有五塊，而側(cè)面看卻有四塊，它象征著四書(shū)五經(jīng)。
繞過(guò)金鑰匙，走過(guò)大廳，來(lái)到學(xué)校最中心的噴泉區(qū)，左邊是瀑布式噴泉，而右邊是搖擺式的噴泉，噴泉的右上方有六根柱子，每根柱子都代表著每一個(gè)年級(jí)，陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
繼續(xù)向前走就到了“五星廣場(chǎng)”，它的面積是8000平方多米，因中間有一個(gè)五角星而得名。廣場(chǎng)周?chē)惺鶋K草坪，每塊草坪旁都有一個(gè)彩燈，每到晚上或過(guò)節(jié)時(shí)，五光十色的彩燈都會(huì)亮起，很是好看。五星廣場(chǎng)的正前方就是我們的升旗臺(tái)了，鮮艷的國(guó)旗冉冉升起時(shí)，我們懷著同樣激動(dòng)的心情，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大！
接著向左走，這就是我們的`運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，除了有各種健身器材，還有綠茵茵的草坪，躺上去看著藍(lán)天，放飛心靈的翅膀，幻想自己的理想，感覺(jué)可爽了！
高聳的教學(xué)樓兩側(cè)綠樹(shù)成蔭，“如心園”也不差，那高大的柳樹(shù)，和假山上的涓涓細(xì)流，也是一道亮麗的風(fēng)景線。閑暇之余我們經(jīng)常在這乘涼、玩耍、放松。
這就是我們美麗的校園，它伴隨著我們健康成長(zhǎng)。使我們有理想、有志氣、有抱負(fù)。
我們美麗校園作文 篇3
我們的校園是碭城一小，那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，使人流連往返。不信，我向你介紹介紹。
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了學(xué)校。草坪上，小草已經(jīng)睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼，活動(dòng)著柔軟的身軀；枝頭上五顏六色的花骨朵兒也爭(zhēng)先恐后地向人們露出可愛(ài)的笑臉；樹(shù)木爺爺們也在春姑娘地輕撫下，精神煥發(fā)地站在草坪上，仰起高高的額頭；空中，幾只鳥(niǎo)兒在相互嬉戲、逗留。一切都是那么美好，那么舒適。
夏妹妹帶著“溫暖”走進(jìn)了校園。樹(shù)葉雖然遮住了一些熱氣，但知了還是不停地抱怨“熱死了，熱死了。”一些愛(ài)臭美的小蟲(chóng)躲在洞穴里精心打扮。強(qiáng)烈的`太陽(yáng)光異常耀眼，同學(xué)們經(jīng)常坐在大樹(shù)下，一會(huì)兒和樹(shù)木握握手，一會(huì)兒和蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話，好不樂(lè)乎。
秋帥哥背著彩色的顏料來(lái)到了學(xué)校。瞧，他把楓葉涂上了火紅色，楓葉像一張張郵票；他把梧桐樹(shù)葉涂上了金色，梧桐樹(shù)葉像一把把小扇子；他把桂花葉涂上了綠色，桂花葉像一把把小綠傘……
冬爺爺把輕盈的雪花灑向校園。飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中降下，落在房頂上，樹(shù)上，操場(chǎng)上，為整個(gè)世界鋪上了厚厚的棉花�！岸ｂ忊彙毕抡n了，小伙伴們紛紛跑向操場(chǎng)，他們穿著厚棉衣，嘴里哈著氣，用溫暖的小手堆起一個(gè)個(gè)雪人，或是用手捏起一個(gè)個(gè)小雪球，砸向別人……那是童真心靈的象征。
怎么樣，我們的校園美不美？
我們美麗校園作文 篇4
我們?cè)示昂樾W(xué)座落于瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號(hào)，是個(gè)具有民族文化情調(diào)的學(xué)校，是個(gè)富有特色的學(xué)校。
站在校門(mén)前，門(mén)上有著一行醒目的大字“西雙版納州允景洪小學(xué)”，這幾個(gè)字分別用漢語(yǔ)、傣語(yǔ)寫(xiě)成，還有大門(mén)左側(cè)的黑板上寫(xiě)著兩行充滿溫馨和關(guān)切的紅字：“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”
走進(jìn)大門(mén)，是一條筆直的水泥路，兩旁是排列整齊而挺拔的油棕樹(shù)，枝葉茂密，綠蔭蔭的，列隊(duì)在這里等候放學(xué)，涼爽極端了。
校園中心是“逸夫教學(xué)樓”，這是學(xué)校最早的教學(xué)樓，是由著名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的`，他一生捐蓋了許許多多的學(xué)校，對(duì)祖國(guó)的教育事業(yè)功不可沒(méi)，我們應(yīng)當(dāng)銘記。
向左轉(zhuǎn)去，一陣沁人心脾的芳香襲來(lái)，使你心曠神怡。走入花園，你會(huì)看見(jiàn)一幅五彩繽紛的畫(huà)面展現(xiàn)在你面前，雪白的雞蛋花，金黃的臭菊，火紅的葉子花，再加上青翠欲滴的樹(shù)木，給美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
花園中心，是一個(gè)非常顯眼的雕塑：幾本又大又厚的書(shū)籍支撐著一棵小樹(shù)。我想，它寓意著知識(shí)是我們成長(zhǎng)的力量吧。
花園的旁邊，就是操場(chǎng)。藍(lán)球場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)搶得激烈極了，他們熱火朝天地打著藍(lán)球，滿頭大汗一點(diǎn)也不嫌累。
就到此為止吧。上面這幾個(gè)地方代表著我校的……哎喲，我怎么把升旗廣場(chǎng)忘記介紹了。那可是每周一我們唱著國(guó)歌列隊(duì)升旗的地方�？�，那鮮艷的五星紅旗，高高飄揚(yáng)，多么壯麗�。∩鞆V場(chǎng)旁有一棵蒼翠蓬勃的大葉榕樹(shù)，墨綠的樹(shù)葉遮住了金黃色的果子（哎喲，別攔住鏡頭�。┱嫫羻�，那一排椰子樹(shù)多像一排士兵保護(hù)著我們。
朋友們啊，就到此為止吧。這些學(xué)校代表了我校的傳統(tǒng)文化和特色，是我們校的精華。
我愛(ài)我的學(xué)校！
我們美麗校園作文 篇5
我們有一個(gè)美麗的校園，我們的校園叫“官窖中心小學(xué)”，今天就讓我們來(lái)游覽一下我們的學(xué)校吧！
來(lái)到學(xué)校園的伸縮門(mén)旁邊，是一個(gè)紅瓷磚墻，上面蒼勁有力的寫(xiě)著“明德小學(xué)”這堵墻的左邊還有一個(gè)門(mén)衛(wèi)室，走進(jìn)大門(mén)，寬闊的甬道呈現(xiàn)在面前，甬道兩邊各有一行龍爪槐，龍爪槐是因?yàn)樗臉?shù)冠像龍爪，又是槐樹(shù)的一種，所以被命名為“龍爪槐”。龍爪槐在夏天的時(shí)候綠油油的.，在炎熱的陽(yáng)光下，像一把把小傘在甬路的兩邊，開(kāi)花時(shí)，特別美麗：有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球，有的一條一條的掛滿枝頭，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辮兒，這時(shí)候校園連風(fēng)打的旋渦都香氣撲鼻，整個(gè)校園都浸在香海中。
我向兩邊的花壇望去，那花壇是一個(gè)花的形狀，那花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷的生長(zhǎng)著，有粉紅色的野玫瑰，大紅色的芍藥，黃色的郁金香大粉色的丁香，一到每年的春天，花壇就會(huì)變得十分美麗！
走出花壇，回到甬道上，走過(guò)高聳的國(guó)旗桿，來(lái)到教學(xué)樓的面前，教學(xué)樓是紅白相間的，就像一個(gè)巨人莊嚴(yán)的坐在那里，我們的教學(xué)樓有三層，十分高大，走進(jìn)一樓的大廳，左側(cè)是我們的校訓(xùn)：誠(chéng)信、博愛(ài)、勵(lì)志、自強(qiáng)，還有一個(gè)畫(huà)像，上面畫(huà)的是孔子，最上面還有一些竹葉，我不禁想起清代的鄭燮寫(xiě)的《題竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還將勁，任爾東西南北風(fēng)”這首詩(shī)。我覺(jué)得學(xué)校是想讓我們有竹子一樣的精神吧，我走上二樓、三樓，走廊上貼滿了學(xué)生的作品：繪畫(huà)、針織等等，看我們學(xué)校的學(xué)生多么多才多藝呀！順著樓梯走到三樓，三樓墻上貼著學(xué)生的字和名家的古詩(shī)，還有孔子的名言：“三人行必有我?guī)熝�。逝者如斯夫�！钡鹊取?/p>
看，這就是我們的學(xué)校，多么美麗呀！我愛(ài)我們的學(xué)校！
我們美麗校園作文 篇6
我們的校園是那么的美麗，那么的迷人。
我們的學(xué)校后面有一個(gè)美麗迷人的休閑亭，在課余時(shí)間，你可以在那里自由自在休閑玩耍;在那里有不同的景象，春天那里是百花盛開(kāi)，芳香撲鼻。夏天那里是綠葉蔥籠，非常涼爽。秋天那里葉的天堂，東天那里是雪的天堂。
我們的草場(chǎng)是一個(gè)草的天堂，那里有許多綠油油的草。我們學(xué)校正中有四個(gè)花壇，代表著四季。我們學(xué)校的.中心廣場(chǎng)上有一座白天鵝雕塑，上面的東南西北四個(gè)方向有四座白天鵝，代表著我們學(xué)校的學(xué)生飛向四面八方。
我真希望有人會(huì)欣賞我們學(xué)校，如果你來(lái)了，我會(huì)給你當(dāng)向?qū)У摹?/p>
我們美麗校園作文 篇7
我們的校園真美��！
進(jìn)入校園大門(mén)，首先映入眼簾的是一把巨大的金鑰匙，金鑰匙主要由底部、中部、上部構(gòu)成。底部是黑綠色的石塊，石塊的左右兩個(gè)側(cè)面各有四塊，前后兩面各有五塊，是四書(shū)五經(jīng)的意思，象征我國(guó)五千年濃厚的底蘊(yùn)；中都是“V”字形，既像一本翻開(kāi)的書(shū)，又像個(gè)勝利的手勢(shì)；上部像個(gè)鑰匙，幫我們開(kāi)啟成功之門(mén)，走智慧之路，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。金鑰匙周?chē)粤艘慌枧桴r艷的`花朵。
繞過(guò)金鑰匙，穿過(guò)大廳，就來(lái)到了中庭花園。中庭花園有噴泉和瀑布；噴泉旁有六根石柱，每一根石柱代表一個(gè)年級(jí)，表示我們六個(gè)年級(jí)齊心協(xié)力，石柱既有象征的意義又美化了我們的校園。
看完了中庭花園，再過(guò)教學(xué)的大廳，就到了五星廣場(chǎng)，五星廣場(chǎng)占地800多平方米；廣場(chǎng)正中有一個(gè)大大的五角星，因此叫五星廣場(chǎng)；五星廣場(chǎng)兩旁栽滿了嫩綠的草和幾棵高大挺拔的大樹(shù)……
我愛(ài)美麗的玉沙小學(xué)，愿我們的玉沙小學(xué)更加美麗，充滿無(wú)限的生機(jī)！
我們美麗校園作文 篇8
開(kāi)學(xué)了，老師帶我們參觀了校園。過(guò)了兩個(gè)月的假期生活，我們的校園會(huì)有什么變化呢？
校園的'變化還真大呀！每層樓都設(shè)計(jì)許多長(zhǎng)廊，有藝術(shù)長(zhǎng)廊、美術(shù)長(zhǎng)廊、科學(xué)長(zhǎng)廊……首先映入眼簾的是藝術(shù)長(zhǎng)廊，藝術(shù)長(zhǎng)廊的墻壁上有許多美麗的圖案，還有一些關(guān)于藝術(shù)課的教室。然后是美術(shù)長(zhǎng)廊，美術(shù)長(zhǎng)廊里面有許多關(guān)于美術(shù)的教室和一間漂亮的書(shū)法教室。最后是科學(xué)長(zhǎng)廊，科學(xué)長(zhǎng)廊里面有一些關(guān)于科學(xué)的教室，每間教室里面都有許多標(biāo)本。
我來(lái)到教室，教室里有了飲水機(jī)，同學(xué)們喝水就很方便了。教室里擺放著新的桌椅，同學(xué)們書(shū)包整齊放在書(shū)包柜里。
來(lái)到操場(chǎng)上，花叢中的五環(huán)標(biāo)志格外顯眼，四處種滿了綠樹(shù)，綠色的草地像一塊綠地毯，四周還開(kāi)著一些小花，非常好看！
��！我美麗的校園，我愛(ài)我美麗的校園。
我們美麗校園作文 篇9
咱們這的學(xué)費(fèi)是多少�。渴且淮涡越毁M(fèi)么？我家孩子學(xué)的比較差，請(qǐng)問(wèn)你們能保證他有提高么？
家長(zhǎng)您好：根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)理論，人類具備學(xué)習(xí)的天性與能力，年齡越小學(xué)習(xí)的本能需求越強(qiáng)烈。眾所周知，小孩子的好奇心越強(qiáng)，求知欲越強(qiáng)。那么，為何有些孩子“學(xué)不好習(xí)”呢？泛泛說(shuō)， 是因?yàn)榉椒ú豢茖W(xué)，不但沒(méi)有充分利用孩子的學(xué)習(xí)本能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)自 主學(xué)習(xí)的能力；反而壓抑了孩子的興趣，令孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥、乏味。快樂(lè)魔方提供的是“個(gè)性化” 教育，就是要根據(jù)每個(gè)學(xué)員的“個(gè)性化”需求與特點(diǎn)制訂教學(xué)計(jì)劃。首先，專業(yè)的教育咨詢師對(duì)孩子進(jìn) 行全面系統(tǒng)的測(cè)試，一方面了解他目前的.學(xué)習(xí)狀況、具備的學(xué)習(xí)能力，分析出導(dǎo)致他“學(xué)習(xí)比較差”的 關(guān)鍵問(wèn)題；另一方面要了解孩子自身的個(gè)性特點(diǎn)與周?chē)膶W(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境影響等全方面“個(gè)性化” 因素，根據(jù)這些診斷出他在學(xué)習(xí)上存在的“個(gè)性化”需求。接下來(lái)我們的教師根據(jù)孩子的“個(gè)性化”需 求與問(wèn)題制定適合他的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)進(jìn)度、階段測(cè)驗(yàn)計(jì)劃、復(fù)習(xí)提綱等等。輔導(dǎo)過(guò)程中，每位學(xué)員還有一位學(xué)習(xí)管理師跟進(jìn)， 及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子在快樂(lè)魔方的學(xué)習(xí)情況，配合教師針對(duì)孩子的變化輔 以相應(yīng)的興趣、習(xí)慣與情緒調(diào)節(jié)。通過(guò)這樣一個(gè)系統(tǒng)的互動(dòng)教學(xué)過(guò)程，讓孩子在成績(jī)與能力上都得到提高。不同的教學(xué)計(jì)劃收費(fèi)有所不同。例如，輔導(dǎo)期限長(zhǎng)短、內(nèi)容難易不同，課時(shí)費(fèi)用都有差別。
建議您同孩子一起到校區(qū)，教育咨詢師將為您孩子的做全面系統(tǒng)的評(píng)量，然后針對(duì)他的“個(gè)性化”問(wèn)題與需求，給您建議一個(gè)適合的輔導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)與期限，并就輔導(dǎo)費(fèi)用相關(guān)問(wèn)題做出詳細(xì)解釋與說(shuō)明。
孩子的數(shù)學(xué)偏差，作業(yè)老是不想做。其實(shí)，我小孩的英語(yǔ)還是可以的。想問(wèn)老師是否有好的辦法？
孩子數(shù)學(xué)成績(jī)考了 70 分，很聰明，理解能力很強(qiáng)，學(xué)的快，但是不愛(ài)做題，知識(shí)掌握的不牢固， 孩子也長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)也不能強(qiáng)迫她做題，這該怎么辦？
孩子不善于思考，一些表面的東西還行，他也非常想學(xué)習(xí)好，但是掌握不了學(xué)習(xí)方法，我們?cè)撛趺崔k？謝謝。
數(shù)學(xué)幾何學(xué)得比較死板，不能融會(huì)貫通，希望能找到合適自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
孩子坐不住，記得快忘得也快，考試馬虎，總是在 50—60 分左右徘徊，我該怎么辦？
怎樣使孩子考上市重點(diǎn)？
怎么提高數(shù)學(xué)成績(jī)？
咱們這的學(xué)費(fèi)是多少啊？是一次性交費(fèi)么？我家孩子學(xué)的比較差，請(qǐng)問(wèn)你們能保證他有提高么？
咱們這的學(xué)費(fèi)是多少�。渴且淮涡越毁M(fèi)么？我家孩子學(xué)的比較差，請(qǐng)問(wèn)你們能保證他有提高么？
我們美麗校園作文 篇10
我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，它雖然不是富麗堂皇，世外桃源，但是對(duì)比以前美麗了很多，充滿生機(jī)勃勃。下面，我給大家說(shuō)說(shuō)吧！
早晨，天氣晴朗，校園左邊門(mén)前的一棵棵楊樹(shù)直直的挺立著，就像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵一樣，微微的陽(yáng)光照射在楊樹(shù)上，十分好看。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩，瞧！同學(xué)們天天盯著石榴看，老師們便說(shuō)：“石榴熟了，便咧開(kāi)嘴了�！庇谑峭瑢W(xué)們天天盯著看著，口水不知不覺(jué)從小嘴里流出來(lái)。石榴似乎通人性，見(jiàn)狀笑開(kāi)了嘴，露出了牙齒來(lái)。
多么可愛(ài)的秋色��！
走進(jìn)校園，進(jìn)入眼簾的'是四層的教學(xué)樓，教學(xué)樓后面是紅綠相間的大操場(chǎng)，一些同學(xué)正高高興興的踢著足球，快樂(lè)的追逐玩耍，這一伙，那兒一群，他們說(shuō)著，笑著，快樂(lè)在同學(xué)們的心里蕩漾……
瞧，這就是我們的校園，他是多么的美麗，到處充滿生機(jī)啊！煥然一新的校園一定會(huì)給同學(xué)們美麗的前景，在這里茁壯成長(zhǎng)。
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